會議講話稿集錦15篇
隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編幫大家整理的會議講話稿，希望能夠幫助到大家。
會議講話稿1
各位老師，各位同學(xué)：大家好!
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定利用升旗時間召開期中考試表彰大會，表彰的是九年級第二次模擬考試前十名的同學(xué)和六至八年級期中考試前十名以及在期中考試中進步幅度較大的學(xué)生。為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。
下面請念到名字的同學(xué)到臺前由張副校長頒發(fā)獎狀。
九年級二模前十名：
六年級前十名：
七年級前十名：
八年級前十名：
進步幅度獎：
六年級：
七年級：
八年級：
讓我們向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興，也為你們付出的勞動有所收獲而感到欣慰。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們，我們后一階段的目標(biāo)是在中考和期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達到。
最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的'區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績!
會議講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好!
很高興有機會在這里和大家一起交流學(xué)生工作的認(rèn)識和體會。學(xué)生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機組成,這次學(xué)生工作會議的隆重召開也說明了這一點，湯院長的報告，讓我們更加地深刻認(rèn)識到學(xué)生工作的重要，當(dāng)然同時也感到了肩上擔(dān)子的重量，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題，它對于促進教學(xué)質(zhì)量的提高有著舉足輕重的作用，一所學(xué)校學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣更是其人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)識。學(xué)生工作從微觀上看,是促進每一位學(xué)生個體的全面成長;從宏觀上看,則是促進學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實現(xiàn)。我們常說“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,從這個意義上講，學(xué)生工作便是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。下面結(jié)合土建學(xué)院學(xué)生工作的實際，向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3：即創(chuàng)造好3個條件、建設(shè)好3支隊伍、行使好3項職能
一、創(chuàng)造好3個條件
“讓每一位學(xué)生都獲得成功”是我們的育人理念，也是我們的工作目標(biāo)，那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學(xué)生的成功創(chuàng)造所需要的條件，我們認(rèn)為一個人獲得成功的必要條件有3，1目標(biāo)的牽引、2情感的滋潤、3內(nèi)力的支撐
關(guān)于目標(biāo)的牽引
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，了解社會，以國家和學(xué)校重大事件、重要會議精神、重要紀(jì)念日為契機，在學(xué)校有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)與大力支持下，組織開展學(xué)生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚真善美，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神，使學(xué)生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強時代使命感和社會責(zé)任感，從而內(nèi)化為前行的動力與目標(biāo)。此外，我們還經(jīng)常邀請土建領(lǐng)域的教授、專家和優(yōu)秀校友來校為學(xué)生作報告，介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會對人才各方面能力的要求，使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點明確成長目標(biāo)，制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導(dǎo)師進行閱評，給出指導(dǎo)意見，并督促實施。
關(guān)于情感的滋潤
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵，大學(xué)不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及工作例會上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛”，要求學(xué)生工作堅持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師們能夠走進教室、走進宿舍、走進網(wǎng)絡(luò)，去了解學(xué)生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的學(xué)生，努力改進傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛護，理解與幫助。用愛去滋潤學(xué)生的心田，觸發(fā)心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學(xué)生、激勵學(xué)生。另外，我們還將家庭親情納入到學(xué)生的情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學(xué)生家長信”“新生家長會”、“學(xué)困生家長會”等形式加強與家長的溝通，針對不同學(xué)生的情況，班導(dǎo)師與家長面對面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案，使學(xué)業(yè)上暫時落后的學(xué)生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。
關(guān)于內(nèi)力的.支撐
內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力、實踐創(chuàng)新能力、團結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力，這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動力，也是各專業(yè)教學(xué)所瞄準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù)，學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時最多為4，因此，利用好“第二課堂”加強對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構(gòu)建學(xué)生工作與專業(yè)教育有機結(jié)合、相互滲透的平臺，通過各類專業(yè)性競賽、社會實踐、社團活動、獎學(xué)金表彰、考研頒獎、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動的開展，營造良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
二、建設(shè)好3支隊伍
為創(chuàng)造好3個條件，必須建設(shè)好3支隊伍：這就是1輔導(dǎo)員隊伍、2班導(dǎo)師隊伍、3學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊伍。近年來，學(xué)校在加大學(xué)生工作隊伍的建設(shè)方面，從政策激勵到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學(xué)生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每周輔導(dǎo)員例會、定期班導(dǎo)師會議，及時了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契，他們的工作既各有側(cè)重，又相互銜接、相互補充、相互作用，促進了學(xué)生管理工作的嚴(yán)格、有序開展。
此外，我們將學(xué)生工作與黨建工作相結(jié)合，堅持黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊考勤制度、黨員責(zé)任區(qū)進宿舍制度，每周學(xué)生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育、自我管理作用，同時也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。
三、行使好3項職能
這是指教育、管理和服務(wù)3項職能，這些已在前面的2個3當(dāng)中有所體現(xiàn)，不再匯報。
以上我把學(xué)生工作概括為3個3，為了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當(dāng)然，我們忙碌著、但也快樂著，我們在學(xué)生點滴的進步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、黨建工作、群團工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、多領(lǐng)域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學(xué)生工作不能有時空上的任何盲點，所以說學(xué)生工作是全過程、全方位和全天候的。記得湯院長帶領(lǐng)學(xué)工處在我院進行學(xué)生工作調(diào)研時曾提出過學(xué)生工作的“樹形結(jié)構(gòu)”理論，按照這一理論理解，學(xué)生工作可就是一棵有著許多個枝干的大樹了!
盡管我們的老師們?nèi)^程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。
面對存在的問題，我們將以本次會議精神為指導(dǎo)，進一步總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內(nèi)容，改進管理方法，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，常州工學(xué)院學(xué)生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累!
最后借此機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁長期以來對于土建學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利，身體健康!謝謝!
會議講話稿3
同志們：
班組建設(shè)是全局一項重要的基礎(chǔ)工程，這項工作抓得好壞直接關(guān)系企業(yè)的興衰和發(fā)展。因此，路局決定每年都要召開班組建設(shè)會議，今天我們班子成員也都參加了今天的會議，就是要表明我們把班組建設(shè)堅定不移，持之以恒抓下去的決心。應(yīng)該說，今天的會議主題很突出，安排很緊湊，開得很好。剛才，漣清局長對全局的班組建設(shè)進行了全面的總結(jié)和部署，提出了明確的要求，各單位，各部門要結(jié)合實際認(rèn)真抓好落實。這里，我想強調(diào)四個問題。
第一，如何評價成績的問題
今天的會議，很重要的一個目的就是要對我們班組建設(shè)這項工作的現(xiàn)狀要有一個基本的判斷和評價，看一看去年全局班組建設(shè)會議以來，各項措施落實得怎么樣，效果明顯不明顯。應(yīng)該說，這一年來，全局的各項工作都取得了鼓舞人心的優(yōu)異成績，我們的運輸安全經(jīng)受住了電化運營和繁忙施工等多方面的考驗，保持了持續(xù)穩(wěn)定，正在向安全一千天邁進；我們的運輸經(jīng)營積極應(yīng)對市場變化，克服了各種困難，實現(xiàn)了高位增長的目標(biāo)；我們的建設(shè)施工在投資規(guī)模不斷擴大的情況下，按照時間節(jié)點的要求緊鑼密鼓地推進，主要干線電化改造和上海南站等一批重大工程先后竣工并投入使用。我認(rèn)為，這些成績的取得很大程度上源自基層，來自班組，在安全運輸經(jīng)營和建設(shè)的最前沿，我們?nèi)?000多個班組充分發(fā)揮了基礎(chǔ)性，關(guān)鍵性的重要作用，為實現(xiàn)""開局之年的各項目標(biāo)提供了最根本的保證。事實表明，我們堅定不移抓班組建設(shè)的思路是正確的，方法是對頭的，一年來的工作也是富有成效，值得充分肯定的各單位，各部門一定要發(fā)揚成績，鞏固成果，以更加堅定的信心和扎實的作風(fēng)，把班組建設(shè)持之以恒地抓下去，抓出更大的成效。
第二，如何看待變化的問題
當(dāng)前，鐵路的改革發(fā)展正處在一個大發(fā)展，大變革的時期，這個時期最鮮明的特點就是變化，我們的社會環(huán)境在變，體制機制在變，資源配置在變，工作內(nèi)容和方法都在變，不僅這些變化的深度和廣度前所未有，而且變化的速度往往比我們的預(yù)料還要快。處在這樣一個大背景下，班組建設(shè)工作也必然要面臨一系列深刻的變化，一是體現(xiàn)在管理跨度上。隨著生產(chǎn)力布局調(diào)整的深化，站段的車間和班組進行了較大規(guī)模的整合，這就使得班組的管理范圍進一步加大�，F(xiàn)在有的班組比原來的車間體量還要大。二是體現(xiàn)在技術(shù)裝備上。這幾年，鐵路技術(shù)進步的步伐大大加快，大量先進的技術(shù)裝備和信息化手段在現(xiàn)場一線廣泛運用。今后一個時期，為了滿足開行時速200公里動車組的需求，我們的機車車輛，檢修設(shè)備以及調(diào)度指揮系統(tǒng)還將發(fā)生更大的變化，這對班組的管理，職工的素質(zhì)都提出了更高的要求。三是體現(xiàn)在作業(yè)方式上。實施新體制新布局后，運輸生產(chǎn)力進一步釋放，必然要求一線的作業(yè)方式與之相適應(yīng)。這兩年，機輛系統(tǒng)的值乘方式，工電系統(tǒng)的檢修方式都發(fā)生了重大變革，隨之而來的是一崗多職，一職多能現(xiàn)象普遍存在，勞動組織更趨精干高效，我們的.班組建設(shè)必須面對這樣一個新的課題。四是體現(xiàn)在職工的思想活動上。在班組這個層面上，深化改革所引發(fā)的矛盾是反映得最快，最直接的隨著利益格局調(diào)整力度的加大，基層職工的思想更加活躍，對收入分配，異地工作，崗位安排等現(xiàn)實問題極為關(guān)注，給我們班組的思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，變化是事物發(fā)展的客觀規(guī)律，一成不變只會僵化老化，使工作停滯不前；唯有變化才能帶來新的機遇，推動新的發(fā)展。應(yīng)當(dāng)看到，我們現(xiàn)在班組建設(shè)中存在的一些薄弱環(huán)節(jié)或多或少都與這些變化有關(guān)，面對各種新情況新問題，有的思考不夠深入，有的應(yīng)對不夠及時，有的措施不夠有力。今天在座的都是全局班組建設(shè)的組織者和實踐者，希望大家一定要從新形勢新任務(wù)的要求出發(fā)，進一步認(rèn)清加強班組建設(shè)的重要性和緊迫性，切實增強工作責(zé)任感，積極地研究變化，分析變化，牢牢把握主動權(quán)，努力適應(yīng)跨越式發(fā)展的要求，推動全局班組建設(shè)邁上一個新的臺階。
第三，如何理清思路的問題
班組建設(shè)說到底是一項抓基層，打基礎(chǔ)的工作，看起來是件小事，但要真正抓好難度不小。可以說，能否把班組建設(shè)抓出成效是對領(lǐng)導(dǎo)干部能力和作風(fēng)的綜合考驗，其中最關(guān)鍵的是要看我們的思路清晰不清晰，方法得當(dāng)不得當(dāng)。我感到，這里面有四點需要重點把握。
一是要注重條塊結(jié)合。班組能否抓好關(guān)鍵在站段，站段必須承擔(dān)起班組建設(shè)第一責(zé)任主體的責(zé)任，這一點必須反復(fù)強調(diào)。同時，我們也要按照系統(tǒng)抓，抓系統(tǒng)的要求，切實發(fā)揮機關(guān)專業(yè)部門的優(yōu)勢，進一步強化各個業(yè)務(wù)處室對本系統(tǒng)班組建設(shè)的責(zé)任，不斷加大指導(dǎo)，督促和考核的力度，努力形成條塊結(jié)合，以塊為主，共同推進班組建設(shè)的工作格局。
二是要堅持有所為有所不為。班組是一個最基本的作業(yè)單元，企業(yè)的每一項生產(chǎn)任務(wù)都最終要落到班組，靠班組來貫徹執(zhí)行。因此，我們抓這個層面的工作，必須強調(diào)有所為有所不為，力爭達到事半功倍的效果。有所為就是要緊緊圍繞安全，質(zhì)量，任務(wù)這些核心內(nèi)容來推進班組建設(shè)；有所不為就是要堅決把偏離班組定位，層層加碼的內(nèi)容摒棄掉，切實為班組卸包袱，減負擔(dān)，集中精力抓好安全運輸生產(chǎn)。
三是要加強分類指導(dǎo)。從實際情況看，我們的班組無論是從系統(tǒng)上，地區(qū)上，還是從規(guī)模上，工作性質(zhì)上來分析，都有很大的差異性。這就決定了我們在抓班組建設(shè)上"一刀切"的辦法是行不通的，必須實行分類指導(dǎo)，在班組設(shè)置，現(xiàn)場管理，工班長培養(yǎng)，考核方式等方面，都要堅持具體情況具體分析，探索形成最符合實際，最便于操作，最有利于確保安全，完成任務(wù)的管理模式。
四是要兼顧當(dāng)前和長遠。班組建設(shè)是一項長期性的基礎(chǔ)工程，不可能一蹴而就，短期見效，任何心浮氣躁，急功近利的做法都是要不得的因此，我們要善于把著眼長遠與抓好當(dāng)前緊密結(jié)合起來，在制定長遠規(guī)劃，明確總體目標(biāo)的同時，一定要立足當(dāng)前，腳踏實地，爭取每年都能解決一到兩個突出問題，把我們的班組建設(shè)一步一個腳印地推向前進。
以上四點如果把握好了，處理好了，將會幫助我們以更加清晰的思路，理性地，規(guī)范地推進班組建設(shè)。希望大家在實踐中積極探索，不斷創(chuàng)新，找到一條符合本單位實際，整體提高班組建設(shè)水平的新路子。
第四，如何增強合力的問題
黨政工團齊抓共干是國有企業(yè)的一大優(yōu)勢，也是我們上海局一個優(yōu)良傳統(tǒng)。實踐證明，無論工作的任務(wù)有多重，難度有多大，只要全局各級組織都能夠圍繞同一個目標(biāo)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成強大的整體合力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，贏得勝利。在班組建設(shè)上，我們也必須堅持做到這一條，真正把各個方面的積極性都調(diào)動起來，把各種資源整合起來，把各自的責(zé)任都落實下去，整體作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)推進，共同把新體制新布局下班組建設(shè)這篇大文章做深做細，做實做好。各級黨組織要抓住創(chuàng)建"安全屏障"工程和黨內(nèi)主題實踐活動等有效載體，進一步豐富內(nèi)容，改進方式，增強實效，在引領(lǐng)示范，營造氛圍，提供服務(wù)上發(fā)揮更大的作用。要采取有力措施，切實保證運輸一線重點班組必須要有黨員，努力實現(xiàn)全覆蓋目標(biāo)，充分發(fā)揮黨員在現(xiàn)場作業(yè)控制中的先鋒模范作用。要按照貼近基層，貼近群眾的要求，進一步做好班組思想政治工作，對職工的思想動態(tài)要在第一時間掌握，對一些模糊認(rèn)識要及時引導(dǎo)，對一些實際問題要想方設(shè)法解決，努力在班組中營造一種積極向上，團結(jié)和諧的良好氛圍。各級工會組織要結(jié)合班組的特點，大力開展各種立功競賽活動，認(rèn)真落實"三不讓"承諾，進一步改善一線班組的文化生活條件。各級團組織要以創(chuàng)建"青年文明號"為抓手，大力培養(yǎng)青年人才，提升技能水平，充分展示生力軍的應(yīng)有作為。
同志們，加強班組建設(shè)是實現(xiàn)我們上海局持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措，意義深遠，責(zé)任重大。我們一定要把今天的會議作為一個新的起點，進一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，加大推進力度，取得更大成效，為推進鐵路跨越式發(fā)展，實現(xiàn)上海局現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)奠定扎實的基礎(chǔ)。
會議講話稿4
我想借這個機會講三個方面：
第一個方面、是我個人對將要鋪開的項目全方面工作的感想。
第一、定位。我的定位是做一名職業(yè)經(jīng)理人。
什么是職業(yè)經(jīng)理人、用一句周星馳的臺詞就是“其實我是一個演員”。職業(yè)經(jīng)理人必須按照劇本去演、我們的劇本就是“公司章程”、“部門職能”和“崗位職責(zé)”。職業(yè)經(jīng)理人都會有自己的上司、都會有自己的下屬、我們必須在公司組織體系下、清晰地認(rèn)識到自己的工作崗位、處在什么樣的層級、承擔(dān)什么樣的作用、、扮演什么樣的角色、才能有效地上傳下達、才能正確地運用組織賦予的權(quán)力來提高系統(tǒng)的效率、而不是影響系統(tǒng)的正常運行。我會是好的領(lǐng)導(dǎo)、也會是好的下屬。
第二、態(tài)度。我想談兩點。
�。ㄒ唬┦恰翱思喊踩恕�。管理者要先管好自己、再管別人。管理者是通過別人去達到工作目標(biāo)的、是通過指導(dǎo)和幫助下屬的工作去獲得工作績效的。所以、我們首先要管住自己、管好自己、也要有與企業(yè)文化一致的價值觀和與企業(yè)發(fā)展相匹配的工作能力、才能引領(lǐng)我們的下屬。
�。ǘ┦恰皩κ虏粚θ恕�。履行崗位職責(zé)、必然會對影響系統(tǒng)運行的問題進行干涉。在這里、我想特別說的是、我針對的是你所在的崗位、我針對的是你所承擔(dān)的職責(zé)、我針對的是你執(zhí)行的任務(wù)。我只會在招聘和晉升時、會對個人的品行做出自己的評價。
第三、要求。我是對工作有要求的人。我要求、工作要有計劃、要有執(zhí)行、要有成果。
�。ㄒ唬⑹且杏媱�。古人講、凡是預(yù)則立、我們做事情不要“拿到就干”、思考、謀劃也是工作的.一部分、并且是很重要的一部分。我始終推崇一句話、叫“我們不能容忍項目在沒有計劃的控制下運行”。所以、我們的項目必須有計劃、各方面的計劃、各個部門、工區(qū)、每個人、都必須建立與項目計劃相適應(yīng)的工作計劃。
�。ǘ�、是要有執(zhí)行。沒有執(zhí)行、計劃毫無意義。執(zhí)行的核心是什么？是“持續(xù)跟進”。我們開一個會、談一次話、布置一項工作、如果不對責(zé)任人持續(xù)地跟進檢查、那么工作往往沒有成果。執(zhí)行力不高跟我們個人的能力也有極大的關(guān)系。在個人能力不滿足系統(tǒng)運行的要求的時候、最簡單、最有效的方式就是增加工作的時間和精力。
（三）、是要有成果。我們這個項目的成果包括三個方面、第一是實體完成、第二是資料完成、第三是收回現(xiàn)金。大家可以看到、實體與現(xiàn)金之間隔了一個成果、叫資料。所以、我們一方面是提高生產(chǎn)能力、最好最快最多地完成實體、另一方面、也要增強各類資料的編制、收集和整理能力。資料是程序的載體、資料的能力、就是履行程序的能力、實際上是生產(chǎn)能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力的綜合反映、是檢驗我們這個組織、這個系統(tǒng)運行效率的根本指標(biāo)。所以對成果的管理、資料是重中之重。
第二個方面、是我對項目全體成員的幾個要求。
我對項目運行有幾個要求：
第一、凡是有關(guān)本項目的上傳公司或外部的文件包括合同、報告、請示、情況說明等、必須由我先初步審核、超過我權(quán)限的再上報公司、防止傳出去的文件出現(xiàn)明顯的差錯。
第二、凡是有關(guān)本項目的人員新進、調(diào)動、一天以上的請假、必須由我初步同意、超過我權(quán)限的再上報公司、防止出現(xiàn)人員的自由散漫。
第三、凡是有關(guān)本項目的成本或費用、事前必須由我初步同意、事后報銷必須由我初步審核、超過我權(quán)限的再上報公司、防止出現(xiàn)成本和現(xiàn)金管理失控。征千工作不在此列。
第三個方面、我布置幾項具體的工作。
第一、是本周要完成項目部部門和工區(qū)人員的適當(dāng)調(diào)整、適應(yīng)全面施工的需求。
第二、是本周起、到下周、要連續(xù)地開幾個會、包括計劃會、技術(shù)會、合同會、拆千會、物資準(zhǔn)備會等等。
第三、是要分別與各個部門、工區(qū)談話、主要是理清思路、解決問題、拿出計劃。
同志們、我們這個項目全面施工在即。從今天起、全體項目成員必須進入“搶工狀態(tài)”、必須打起十分的精神、投入到各項工作當(dāng)中。只有現(xiàn)在把各項準(zhǔn)備工作做得越細、越快、我們的實體才會順利推進、資料才會一環(huán)扣一環(huán)得到落實、項目才會正常的運轉(zhuǎn)。
會議講話稿5
正確理解學(xué)校工作思路 把握學(xué)�，F(xiàn)狀
XX年是我�！罢w轉(zhuǎn)型，提速發(fā)展”的鞏固之年。我校工作的思路是：以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，走“內(nèi)涵發(fā)展”之路，踐行“以人為本，成就人生”的辦學(xué)理念，深入落實“高架構(gòu)、寬空間、長時間”的教學(xué)思想，促進“處處是課堂，事事皆教材，時時可育人”觀念的形成，穩(wěn)步實現(xiàn)“創(chuàng)辦農(nóng)村精品學(xué)�！钡哪繕�(biāo)。科學(xué)發(fā)展觀的核心是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。
全面：一是面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展；二是以教育教學(xué)為中心，做好學(xué)校常規(guī)管理、教育科研、后勤服務(wù)、安全教育與管理、對外宣傳、教職工管理與成長等各方面工作；協(xié)調(diào)：心態(tài)平靜，用力均衡，和諧共謀，共同發(fā)展。
可持續(xù)：系統(tǒng)化（有理論、有措施、有保障、有總結(jié)評價）、系列化（相互關(guān)聯(lián)又相互引領(lǐng)與提升，“螺旋式”上升）。內(nèi)涵發(fā)展的核心是人的成長與發(fā)展，教師的師德素養(yǎng)、工作能力與水平、教育教學(xué)的顯性效果、協(xié)作與協(xié)調(diào)能力、社會認(rèn)可度等方面有質(zhì)的提高；同時，學(xué)校各項工作建立在相對的長效機制基礎(chǔ)之上，隨之伴有創(chuàng)新。
以人為本：尊重人的個性，注重工作對象的心理感受；成就人生：讓師、生都得到發(fā)展，把握師生的現(xiàn)在，關(guān)注師生的未來，為師生的成長發(fā)展切實起到奠基的作用。
高架構(gòu)：課堂教學(xué)有思想引領(lǐng)，有理論指導(dǎo)，有時代特征；寬空間：在實施課堂教學(xué)的過程中要“古為今用，洋為中用”，從生活中來，到生活中去，“坐地遙知八萬里”；長時間：尊重個性，立足現(xiàn)在著眼將來。處處是課堂，事事皆教材，時時可育人：教育人的'靈魂，包含：責(zé)任心、事業(yè)心、進取心，是教育人人生價值的最大化。精品學(xué)校：人為精英，事有精神，物為精品。
正確把握學(xué)校現(xiàn)狀，用心投入當(dāng)前工作
學(xué)校的現(xiàn)狀，可以從三個方面描述：學(xué)校面貌整潔美觀，教育教學(xué)設(shè)備先進、豐富（圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、物理化學(xué)實驗設(shè)備已經(jīng)規(guī)劃更新，班班通覆各班，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校）；教師更新更新?lián)Q代量大（近三年新分教師22名，超過全體教師的一半。），社會對學(xué)校教師的了解不多、認(rèn)可度不大；學(xué)生生源匱乏。
該現(xiàn)狀，對學(xué)校工作的開展、學(xué)校的發(fā)展有利有弊：
利在于高學(xué)歷的新教師多、學(xué)生班額小，易于提高教育教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校豐富、先進的教學(xué)設(shè)備能夠促進教學(xué)工作的開展；弊在于生源少讓部分教師看不到發(fā)展的前途、前景容易挫傷工作的積極性，不太科學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費的撥付方式（按學(xué)生人頭撥付）導(dǎo)致學(xué)校辦公經(jīng)費少，制約學(xué)校的發(fā)展，影響工作的開展。
那么，導(dǎo)致我校目前不利狀況的原因是什么呢？
一是人民群眾在物質(zhì)文化生活水平提高后，對子女教育培養(yǎng)的期望增大，追求優(yōu)質(zhì)教育資源的心理明顯加重；
二是國家推進城鎮(zhèn)化建設(shè)的步子加快、力度增大，需要教育作為實施該項工作的重要手段；
三是多年來國家對教育投入的不均衡，導(dǎo)致城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展的不平衡，且城鎮(zhèn)學(xué)校的投入明顯優(yōu)于農(nóng)村學(xué)校；四是學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、對外宣傳等方面工作的缺失。前兩個原因，我們無法抗拒，也無法改變。
第四個原因，是我們可以改變、能夠改變的。因此，看待學(xué)校當(dāng)前狀況，我們的全體教職工要清醒、理智、冷靜、客觀，打開思維、放寬視野，“不畏浮云遮望眼”。
對待當(dāng)前的工作，只有進入“衣帶漸寬終不匯，為伊消得人憔悴”的狀態(tài)，才能夠達到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。唯有這樣，我們才能為明天出色的工作豐富積淀，創(chuàng)造條件。概括地講：今天在艱苦條件、艱難環(huán)境下辛苦努力的工作，是為了明天良好條件、優(yōu)越環(huán)境下工作的輕松出色，豐富經(jīng)驗、積淀內(nèi)涵、增強能力、提升水平。
會議講話稿6
各位老師：
大家下午好！
在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，20xx屆中考我校取得了良好成績，這對我們這一屆的初三來講，既是動力，更是壓力，從初二地理、生物會考及上學(xué)期期末考試成績來看，與我鎮(zhèn)其他兄弟學(xué)校相比，我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢但不明顯，部分學(xué)科尚有差距。因此，如何保優(yōu)勢，縮小差距，確保20xx年中考取得更好的成績，這對于我們來說，將是一場艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗。為此，作為本屆初三年級下年段行政，希望能和大家同甘苦、共患難，群策群力，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，做好大家的服務(wù)兵，和大家一起奮力拼搏，全面搞好初三年的各項工作。
本屆初三現(xiàn)有學(xué)生兩百四十多人，整體水平參差不齊，發(fā)展也不均衡。我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干、實干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，科任教師工作我提幾點和大家共勉：
1、努力提高課堂效率，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，向四十五分鐘要效率�？迫谓處熞袑嵶龅健皞湔n、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評講六認(rèn)真”。重視常規(guī)管理，把課堂教學(xué)常規(guī)管理放在突出位置，重視教學(xué)過程，強化課堂紀(jì)律，抓好“早讀、午督、晚自習(xí)、周末及教學(xué)各環(huán)節(jié)”，堅決杜絕遲到、早退、曠課、課堂精力渙散甚至睡覺、接打手機、不交送批改作業(yè)等不良現(xiàn)象。
2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，科學(xué)統(tǒng)籌安排各學(xué)科的教學(xué)工作，以協(xié)作求合力促提升。一個團隊只有團結(jié)協(xié)作才能出效益，一個團隊只有發(fā)揮所有成員的優(yōu)勢才能有高效。中考是一個系統(tǒng)工程，單憑一科、一個班很難取得成功，初三集體要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，搭建學(xué)科教研、教師交流平臺。無論學(xué)科集體，班級集體還是年段集體，只有形成堅強的戰(zhàn)斗團隊，團結(jié)一致，群體攻堅，才能取得最后的勝利。各備課組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"，把教學(xué)工作落到實處。
3、認(rèn)真抓好體育教學(xué)，狠抓三個中考體育測試項目訓(xùn)練，爭時間強訓(xùn)練求提升。希望通過努力力爭體育考試成績有較高的水平，為我們的綜合比率能闖入全市前十、二十名再加一把勁。
4、強化學(xué)科質(zhì)量意識，認(rèn)真各班摸清邊緣生的個性差異，抓好邊緣生教育工作。在時間上，抓住一個“早”字。要早籌劃，早下手，早發(fā)現(xiàn)問題，早解決問題，才能把握先機。班主任和任課教師對班級學(xué)生早摸底、早診斷，利用課余時間對學(xué)生早培優(yōu)補差......要努力做到有的放矢，包干到每個任課教師頭上。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補差”工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
我們20xx年的中考成績能否達到我們預(yù)期的目標(biāo)，除依靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。大家清楚，班主任工作十分辛苦，為此，就班主任工作我也提出幾點與大家共勉：
1、關(guān)注學(xué)科間均衡發(fā)展，從細節(jié)入手，密切注視學(xué)生的思想動態(tài)及時化解問題。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)學(xué)生不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，對學(xué)生要多加鼓勵，經(jīng)常要與他們溝通，解放他們的思想，使他們明確“7—1＝0”的.道理。細節(jié)決定成敗。學(xué)科教學(xué)，學(xué)生工作要從精從細入手。多年的工作積累很多老師都有自己的經(jīng)驗。在培優(yōu)工作中，要堅持做細致的工作，對不同層次的學(xué)生進行分類指導(dǎo)。畢業(yè)班工作始于精心，行于精細，成于精彩。精細管理的要義在于落實。俗話說：一具體就深入，一檢查就落實�！扒дf萬說，落實不了，不如不說；千做萬做，走了形式，不如不做；千難萬難，行動起來，就會不難；千好萬好，成績不好，就是不好”。
2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率要把差生轉(zhuǎn)化工作作為一項經(jīng)常性工作。利用早讀、課間和一切可以利用的時間，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，抓住課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后復(fù)習(xí)幾個環(huán)節(jié)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。針對每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
在這一過程中，突出一個“勤”字。勤是工作成功的前提，沒有勤就沒有工作的成功。如班主任對學(xué)生要勤接觸、勤下班，勤督促，勤輔導(dǎo)，勤表揚，做到“三勤四到”。“三勤”即心勤、口勤、腿勤�！八牡健保呵宄�、上午、中午、晚上都可以到班里看看學(xué)生。
3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)，在面向全體學(xué)生的前提下，突出抓好邊緣生的補差工作。將班級邊緣生化解到每個任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔(dān)子，人人心中有目標(biāo)”。在工作部署上，落實一個“實”字。一分部署，九分落實。再好的部署，不落實等于零。再好的機遇，不行動也是一場空。發(fā)展是硬道理，落實也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯，去促、去干，一心一意按照既定規(guī)劃和部署，盯人、盯科、盯結(jié)果，一步一步去推進，才能有實效。
4、加大考查力度，強化考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)競爭意識，形成你追我趕的比趕超風(fēng)氣。要善于做學(xué)生的思想工作，考后多找學(xué)生談話，對學(xué)生進行鼓勵、鞭策和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生有“自知之明”。要做好考試的規(guī)范性、嚴(yán)肅性，激勵學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動良好學(xué)風(fēng)的形成。無論是月考、章節(jié)測試，都要抓好考場管理、閱卷統(tǒng)分、成績分析、講評反饋等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)嚴(yán)格要求，精心運作，及時查找問題。
5、加強家校聯(lián)系，勤家訪，常聯(lián)系、多溝通，與家長共同商討教育學(xué)生的方法。要深入學(xué)生，多調(diào)查研究，采取有力措施，切實搞好班風(fēng)，抓好紀(jì)律。在教育管理上，體現(xiàn)一個“嚴(yán)”字。教一是嚴(yán)把課堂關(guān)。二是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。三是嚴(yán)把檢查關(guān)。下班行政、班主任、科任平時多到教室巡查，隨時檢查，定時抽查，遇到問題當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管，天天有效果的格局。在班級管理中，我們要嚴(yán)格規(guī)范班級行為，通過嚴(yán)格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣，從而營造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，使管理出效益，管理出成績。
老師們，只要我們在座全體教師團結(jié)一心，只要我們有無畏的信心，堅持不懈，甘于奉獻，20xx年中考，我們一定能夠再出佳績，再創(chuàng)新高！
謝謝大家！
會議講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，同仁：
大家好！
我是通達通訊經(jīng)銷商xx。首先，我要感謝星寶公司舉辦xx年旺季經(jīng)銷商會議。邀請來了在場這么多位生意場上的朋友，為我們搭建這互惠交流的平臺
與星寶公司合作多年，我最深的體會就是，雙方之間不僅僅是工作上的合作伙伴，更是生活中的朋友，達到的是合作共贏。同時結(jié)下了深厚的"金立情結(jié)"。下面，我就本縣城金立手機銷售工作與大家交流一下心得體會
說到選擇品牌，那么我們就要選擇品牌的賣點。金立品牌的賣點在哪里呢？對于我個人而言，我最看中"質(zhì)量與氣勢"這兩點。通過這些年的銷售經(jīng)歷，使得我發(fā)現(xiàn)了金立品牌與其他手機品牌的不同點。
第一點，通過比較發(fā)現(xiàn)，金立手機材料工藝上乘，這是保證銷量好壞的前提，而且不斷完善的'售后服務(wù)，使得我們經(jīng)營更放心，更省心，更和金立品牌知心。
第二點，金立手機在國內(nèi)手機市場中名氣響亮，氣勢如虹！在國內(nèi)手機行業(yè)中，年年名列前茅！而且現(xiàn)在的用戶品牌意識和購買能力在不斷提升：品牌產(chǎn)品，必將成為顧客的主流選擇。結(jié)合以上兩點，所以我堅信金立，主推金立。金立手機必將給我們經(jīng)銷商帶來豐厚的回報。
目前的市場行情大家都看到，也感受到。同時也讓我感到很迷茫：為什么現(xiàn)在的市場越來越難做？而針對金立手機本區(qū)域銷量這段時間的下滑，星寶公司積極的給予我極大的人力`物力上的支持。從柜臺擺設(shè)的細節(jié)到加大銷售活動的力度。我看在眼里，信念堅信于心中，因為我感受到公司給予我真誠的支持和永不言敗的信心。我作為區(qū)域經(jīng)銷商，將會積極主動配合星寶公司共同努力做大銷量，做強市場，共同盈利。我和星寶公司將在各個方面上最緊密的合作，其中包括共同提升售后服務(wù)和快速有效的業(yè)務(wù)合作，大家做到相互理解，相互協(xié)調(diào)，相互支持。
即將跨入xx年，新的一年中我將和本區(qū)域所有銷售人員，努力學(xué)習(xí)提高銷售能力和增強售后服務(wù)，通過星寶公司給予的支持，共同齊心協(xié)力提高金力手機的銷量
說句心理話，我們經(jīng)銷商做生意還是要選品牌，也要選對品牌，好產(chǎn)品就有好品質(zhì)也就會有好市場。堅持金立品牌建設(shè)為主導(dǎo)，配合公司人員共同把金立品牌在安慶市場做到最好就是我堅定不移的經(jīng)營方向
最后，感謝星寶公司給予我上臺發(fā)言的機會。同時，再次感謝星寶公司對我的支持與厚愛。祝愿星寶公司不斷創(chuàng)新，事業(yè)興旺，祝愿在座的各位朋友生意興隆，財源廣進。祝愿金立公司，金品質(zhì)，立天下！
謝謝大家！
會議講話稿8
一、正視薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)清自身差距，逐步改變我市文化系統(tǒng)信息化建設(shè)"高低懸殊"的不平衡局面。
前面幾個典型單位發(fā)言顯示，本系統(tǒng)部分單位信息化建設(shè)也取得了引人注目的成果，這些單位領(lǐng)導(dǎo)重視信息化工作，起步早，舍得投入，信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的比較好，已經(jīng)有自己的局域網(wǎng)和網(wǎng)站，重視引進專業(yè)人才，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，開發(fā)了應(yīng)用軟件和自身的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫，信息技術(shù)已深度融入單位的業(yè)務(wù)建設(shè)，信息化業(yè)務(wù)已成為單位事業(yè)的支柱，有些成果領(lǐng)先全國。
但同時我們也要看到，在我們系統(tǒng)中，更多單位信息化程度很低，許多單位沒有自己的網(wǎng)站（網(wǎng)頁），沒有局域網(wǎng)，更談不上有自已的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫，計算機的普及率很低。造成這種局面的原因是多方面的，有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)問題，有經(jīng)費不足問題，有人才缺乏問題，但最主要的是多數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)的信息化意識比較淡薄，對信息化建設(shè)重視不夠，造成本系統(tǒng)信息化建設(shè)普遍落后。本系統(tǒng)的信息化建設(shè)的總體格局高低懸殊，發(fā)展極不平衡，文化信息化建設(shè)存在著許多突出問題：
�。ㄒ唬�、文化資源數(shù)字化程度低，還沒有實現(xiàn)真正意義上的資源共享。
我們系統(tǒng)涉及到文化、廣播電影電視、新聞出版、版權(quán)等四方面的政府管理和社會服務(wù)，時刻產(chǎn)生著大量的數(shù)據(jù)信息，但這些數(shù)據(jù)被各個部門分散保存，大都沒有數(shù)字化。有些單位搞數(shù)字化了，也是開發(fā)服務(wù)于本單位業(yè)務(wù)獨自所需要的系統(tǒng)，系統(tǒng)之間互相不能交換數(shù)據(jù)，互不兼容。所以，有大量珍貴的文化信息資源數(shù)據(jù)不能被綜合利用。文化界的各專業(yè)機構(gòu)沒有一個統(tǒng)一的渠道獲取有價值的文化信息資源數(shù)據(jù)，生成權(quán)威性數(shù)據(jù)分析結(jié)果比較困難，給領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的科學(xué)決策、政策法規(guī)的制定，帶來很大的不便。
�。ǘ�、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入小，設(shè)施規(guī)模也小，整體規(guī)劃差，沒有自己的網(wǎng)站（網(wǎng)頁），沒有局域網(wǎng)，我市文化行業(yè)網(wǎng)上整體形象還沒有形成。
長期以來，我系統(tǒng)的信息化建設(shè)一直都沒有全局性的規(guī)劃，各個單位都是站在自己業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，考慮本單位的信息化建設(shè)的需要，各個單位之間少有全局性信息化的溝通，沒有一個專門的機構(gòu)來整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督我市信息化建設(shè)，從總體規(guī)模來看，我市文化系統(tǒng)的信息化建設(shè)，總體處于起步階段，除電視臺、新華書店、圖書館等幾個個別的單位信息化建設(shè)情況比較好外，其他單位的信息化建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施投入并不大。很多單位還沒有自己的網(wǎng)站（網(wǎng)頁），沒有局域網(wǎng)，我市文化行業(yè)網(wǎng)上整體形象還沒有形成。
�。ㄈ⒕W(wǎng)絡(luò)與信息安全意識不強，缺乏足夠的安全保證措施和安全管理制度。
伴隨網(wǎng)絡(luò)的普及，管理與安全日益成為影響網(wǎng)絡(luò)效能的重要問題。隨著對外服務(wù)的不斷增多，保障網(wǎng)絡(luò)的高效和安全運行是非常重要的，如果網(wǎng)絡(luò)在管理及安全方面稍微有點漏洞，就有可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓，甚至被*客竊取用戶的帳號密碼，更改或刪除數(shù)據(jù)，盜取國家絕密文件，直接給國家、政府和人民帶來無法估量的損失和安全威脅。
從我系統(tǒng)的信息化建設(shè)情況和干部的安全意識檢查來看，普遍是沒有專人負責(zé)管理，沒有專門的安全管理制度和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有檢查時做做樣，平時都是"照舊樣"，很多干部對網(wǎng)絡(luò)安全意識顯然遠遠沒有人身安全意識強。在局域網(wǎng)上，把機器上所有的資料都共享出去，沒有身份認(rèn)證和密碼保護等安全保護措施，就大
告天下，但是資料中就有很多該單位的內(nèi)部文件。這說明什么情況？這說明我們干部對信息安全意識不強，對信息的安全制度、措施一點都不了解，同時也反映了我們系統(tǒng)某些單位里面沒有信息安全措施和管理制度，沒有對單位的干部進行信息安全培訓(xùn)，以致于干部職工信息安全意識淡保
�。ㄋ模�、政務(wù)信息化差，業(yè)務(wù)系統(tǒng)開發(fā)投入少。
近年來，各個單位普遍配備了計算機，并開始了各自事務(wù)處理的應(yīng)用，在一定程度上提高了各單位的辦公效率。但是由于種種原因，除了某些單位的專用系統(tǒng)實現(xiàn)了生產(chǎn)或處理的自動化，或者一些通用軟件如財務(wù)系統(tǒng)等實現(xiàn)電腦處理外，大部分辦公電腦僅僅局限于單機或簡單連網(wǎng)的文字處理與文件共享，離真正的辦公自動化相差甚遠。從我們目前全系統(tǒng)單位的政務(wù)信息化來看，大部分單位還沒有建立自己的局域網(wǎng)，一部分單位就是有了自己的局域網(wǎng)甚至專網(wǎng)，但真正實現(xiàn)網(wǎng)上批文、辦公自動化真正跑起來的恐怕也為數(shù)不多。
縱觀我們系統(tǒng)信息化建設(shè)情況，可以用一句話來概括：個別先進創(chuàng)新，領(lǐng)先全國；多數(shù)中游水平，還待開拓發(fā)展；整體起步階段，待創(chuàng)"后發(fā)優(yōu)勢"。
二、關(guān)于今后幾年文化信息化建設(shè)的具體目標(biāo)和任務(wù)。
針對以上的現(xiàn)狀和實際情況，我提以下幾點要求和意見：
�。ㄒ唬�、以實干創(chuàng)新精神開創(chuàng)文化信息化建設(shè)的新局面。
京生局長昨天的講話深刻闡述了文化信息化建設(shè)的重要意義，號召系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)要增強抓信息化工作的責(zé)任感和緊迫感，會后各單位要組織專題學(xué)習(xí)京生局長的講話，統(tǒng)一單位班子的認(rèn)識，對照自身，找出差距，明確方向，確立信息化工作目標(biāo)，選擇突破口和建設(shè)重點，在今年剩下不多的時間里，認(rèn)真做好單位信息化工作的計劃，安排好****年的信息建設(shè)項目。文化信息化要以觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新為中心，充分認(rèn)識以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的新技術(shù)對未來生活的影響，認(rèn)識到新技術(shù)形勢下，文化向多樣化和個性化發(fā)展的趨勢，站在構(gòu)造未來社會的高度制定文化信息化規(guī)劃，采取法律和技術(shù)等措施杜絕不良文化利用新技術(shù)廣泛傳播。
信息辦經(jīng)過調(diào)研，多方面的論證，編寫了《深圳市文化信息化建設(shè)"十五"規(guī)劃》，從宏觀和長遠的角度為我局信息化建設(shè)在未來五年內(nèi)的發(fā)展描繪了一幅藍圖。各個單位要按照這個"十五"規(guī)劃的框架來對本單位的信息化建設(shè)進行規(guī)劃，并將規(guī)劃報局文化信息辦。
�。ǘ�、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，建好深圳文化網(wǎng)，形成我市文化行業(yè)網(wǎng)上整體形象。
各單位要進一步打好信息化建設(shè)基礎(chǔ)，增加對信息化建設(shè)的投入，加強單位網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，特別是要建設(shè)好軟硬件信息基礎(chǔ)環(huán)境。比如沒有局域網(wǎng)的單位可以根據(jù)自己的實際情況，建設(shè)局域網(wǎng)；有局域網(wǎng)的單位，加強自己在業(yè)務(wù)需求上的基礎(chǔ)設(shè)施投入。局信息辦要做好深圳文化網(wǎng)站，逐步啟動文化信息中心平臺建設(shè)，各個單位首先要迅速組織力量建設(shè)自己的網(wǎng)站（網(wǎng)頁），與深圳文化網(wǎng)鏈接，形成我市文化行業(yè)網(wǎng)上整體形象。
�。ㄈ⒓訌娢幕畔①Y源的整合，推進文化信息數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。
在文化領(lǐng)域，時刻產(chǎn)生著大量的文化藝術(shù)、廣播電影電視、新聞出版、文化電子商務(wù)等數(shù)據(jù)，文化系統(tǒng)有
這么多、這么有價值的信息資源，但很分散，資源共享沒有形成規(guī)模，現(xiàn)在還是按傳統(tǒng)方式運作，需要加以整合，使各單位之間實現(xiàn)資源共享，使現(xiàn)有的文化信息資源得到充分的利用。
由文化部、財政部共同推出的公益性文化建設(shè)項目--"文化共享工程"，將由國家數(shù)字圖書館負責(zé)首先在全國１１個重點省市圖書館推行，并逐步往縱深推廣，走入縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村。"文化共享工程"旨在充分利用現(xiàn)代高新技術(shù)手段，將中華民族幾千年來積淀的各種類型的.文化信息資源精華以及貼近大眾生活的現(xiàn)代社會文化信息資源，進行數(shù)字化加工處理與整合，建成互聯(lián)網(wǎng)上的中華文化信息中心和網(wǎng)絡(luò)中心，并通過覆蓋全國所有盛自治區(qū)、直轄市和大部分地（市）、縣（市）以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（社區(qū)）的文化信息資源網(wǎng)絡(luò)傳輸交流，實現(xiàn)優(yōu)秀文化信息在全國范圍內(nèi)的共建共享。
針對我們系統(tǒng)文化信息資源現(xiàn)階段"豐富但很分散，量多但很單一"等特點，我們系統(tǒng)需要逐漸改變這種狀況，應(yīng)該充分利用這些寶貴的文化信息資源，建設(shè)一個系統(tǒng)化，大型化，專項化和多樣化的文化信息數(shù)據(jù)庫，并將文化信息數(shù)據(jù)庫擴大服務(wù)領(lǐng)域（面向文化服務(wù)、文化科研、文化管理、文化產(chǎn)業(yè)、文化新聞娛樂），充分利用和發(fā)掘這些資源的價值。所以，下一步局信息辦要對全系統(tǒng)的文化信息資源和數(shù)據(jù)庫信息資源進行整合，針對我局四個行業(yè)的資源特性，以及各個單位的實際情況，對我系統(tǒng)的信息資源進行開發(fā)，建設(shè)我系統(tǒng)的文化信息數(shù)據(jù)庫，同時對各個單位已經(jīng)開發(fā)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進行標(biāo)準(zhǔn)化整理，推出我系統(tǒng)的各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)接口協(xié)議。
�。ㄋ模�、加強政務(wù)信息化和加快應(yīng)用業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)
政務(wù)信息化不僅是利用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)將傳統(tǒng)政務(wù)辦公方式數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，提高辦事效率，更重要的是利用先進的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)革新傳統(tǒng)的政務(wù)辦公模式，營造一個更加高效、更加公開、更加透明、更加廉潔的政府內(nèi)部管理和政府服務(wù)社會的新型政府運行機制，促進網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展。實現(xiàn)政務(wù)信息化，要按照統(tǒng)一規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)，明確目標(biāo)，分類指導(dǎo)，分層推進，分步實施。要從實際出發(fā)，需求主導(dǎo)，突出重點，不搞"花架子"，絕不能"刮風(fēng)"。政務(wù)信息化要做好幾件事情：
第一，就是實現(xiàn)單位內(nèi)部辦公自動化，實現(xiàn)政務(wù)文件交換的無紙化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化�，F(xiàn)在我們市局機關(guān)的辦公自動化系統(tǒng)已經(jīng)啟動運轉(zhuǎn)，由局信息辦負責(zé)建設(shè)和管理，各個單位下一步也要建設(shè)辦公自動化，實現(xiàn)市局與下屬單位、市局與區(qū)局二級辦公自動化聯(lián)網(wǎng)，基本實現(xiàn)公文審批和交換網(wǎng)上走，改變以前傳統(tǒng)的辦公方式。所以局信息辦要把這件事情抓起來，調(diào)查各個單位的實際辦公情況，協(xié)調(diào)各個單位提出的問題，并根據(jù)實際情況做好切實可行的方案，分單位、分層次逐步實施，最后實現(xiàn)深圳市"大文化"辦公自動化。
第二，建立"深圳文化"全系統(tǒng)性站（szwen.gov.cn），由局信息辦負責(zé)，各部門做好密切配合，目標(biāo)是要實現(xiàn)各單位子網(wǎng)站全部開通，政務(wù)公開內(nèi)容全部上網(wǎng)，同時拓展網(wǎng)上為民辦事服務(wù)功能，基本形成政府在線服務(wù)格局。各單位通過與"深圳文化"相連，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，政務(wù)相通，資源共享，最后實現(xiàn)"一站式"服務(wù)。
加大應(yīng)用開發(fā)的投入，加快應(yīng)用業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)，文化系統(tǒng)集中了文化、新聞出版、廣播影視、版權(quán)四個局的業(yè)務(wù)，市局機關(guān)每天平均接待三十多份單位或者個人的業(yè)務(wù)來文，全年業(yè)務(wù)文件差不多萬份，將深圳市的
文化管理的各項業(yè)務(wù)按具體性質(zhì)分為22個的大項，60個小項。所以文化系統(tǒng)的業(yè)務(wù)是比較集中而且涉及范圍廣，需要加大力度建設(shè)我們的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，將我們的文化業(yè)務(wù)工作融合當(dāng)今先進的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從而提高我們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量�，F(xiàn)在局機關(guān)文化市場處和文化稽查大隊正在籌劃建設(shè)文化市場與執(zhí)法稽查管理系統(tǒng)，廣電處已經(jīng)做了監(jiān)聽監(jiān)看系統(tǒng)的試點工程等。
（五）、加強政策與法規(guī)建設(shè)，健全建立信息化建設(shè)管理體制。
我局文化信息化建設(shè)整體剛處于起步階段，全局現(xiàn)行的信息化管理體系還不健全，政策制度比較薄弱，以前我們系統(tǒng)沒有一個統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)的單位來管理這些事情，現(xiàn)在有了信息辦后，將由信息辦來統(tǒng)籌、管理和制定我們系統(tǒng)的信息化建設(shè)管理制度。市文化局黨組高度重視信息化建設(shè)，成立了信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由京生局長親自掛帥任組長，全體局黨組成員參加領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)專家咨詢委員會，日常事務(wù)由局信息辦負責(zé)，要充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、管理和統(tǒng)籌作用；要求各單位要有分管領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)置信息工作專管員，實行三級管理的信息化管理體制，各單位參照設(shè)置適合自己實際情況的管理模式。全系統(tǒng)信息化實行"統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一共享平臺"建設(shè)管理方針，搞好資源
整合，發(fā)揮整體優(yōu)勢，避免重復(fù)建設(shè)。下面單位也要相應(yīng)成立信息化工作小組，配合市局的信息化工作，切實推進信息化工作。
建立和完善信息化管理制度，是保證我們系統(tǒng)信息化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展的重要保障。所以，我們系統(tǒng)要建立一套完善的從上到下、從里到外的信息化管理制度。
首先，從全系統(tǒng)性的信息化管理制度來說，現(xiàn)在出臺了《深圳文化系統(tǒng)信息化管理暫行規(guī)定》，這個管理規(guī)定從硬件到軟件，從項目工程到信息網(wǎng)絡(luò)安全等都作了管理規(guī)定，這個管理規(guī)定當(dāng)然還需要不斷完善，在實踐中加以調(diào)整完善。以后我們文化系統(tǒng)的信息化建設(shè)管理要以這個管理規(guī)定為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，對自己單位的信息化建設(shè)進行規(guī)劃、管理和建設(shè)。以后局信息辦還要陸續(xù)出臺一些全系統(tǒng)性的管理制度，如：市局和下屬單位統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理制度，項目工程監(jiān)督驗收管理制度等，這些制度各個單位要嚴(yán)格認(rèn)真地貫徹和執(zhí)行。
其次，從單位內(nèi)部的信息化管理制度來說，各個單位需要建立內(nèi)部的信息化管理制度，要靠有用可行的制度來保障和推動事業(yè)的發(fā)展，特別是中國加入wto以后，所有的政務(wù)公開化，更需要有用可靠的制度來保障。所以各單位建立基本的信息化管理制度，比如單位內(nèi)部計算機信息管理條例；單位計算機信息安全管理條例；單位計算機信息工作崗位責(zé)任制等等，而且這些制度要不斷完善和健全。
�。�、要改進技術(shù)手段，全面強化管理，建立健全信息安全保障體系和防范機制，加強培訓(xùn)。
各系統(tǒng)單位要建設(shè)和完善信息安全管理支撐體系。建立健全信息安全應(yīng)急處理預(yù)案、信息安全第一責(zé)任人、信息安全員持證上崗等制度；加強對制造和傳播計算機病毒、非法入侵、泄密、竊密以及傳播有害信息等行為的監(jiān)管，依法嚴(yán)厲打擊各種利用信息網(wǎng)絡(luò)進行違法犯罪的行為，保障國家機密和網(wǎng)上個人隱私，抵制不良文化、不實新聞在網(wǎng)上傳播，維護信息安全和社會穩(wěn)定。
各單位要嚴(yán)格按照以下幾點對本單位的信息網(wǎng)絡(luò)安全工作進行自查自究，沒做好的要"亡羊補牢"，做好的要"更上一層樓"，不斷完善本單位的信息網(wǎng)絡(luò)安全：
（1）牢固樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識，各單位領(lǐng)導(dǎo)要從講政治、講大局的高度重視此項工作，大的單位要有專門的機構(gòu)和專人負責(zé)此項工作，，要加強信息網(wǎng)絡(luò)安全制度建設(shè)。
（2）做好計算機信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全管理工作，各單位要根據(jù)自己單位的計算機網(wǎng)絡(luò)情況，會同局信息辦，按照市發(fā)布的計算機安全管理行業(yè)技術(shù)規(guī)范進行檢查，盡量做到網(wǎng)絡(luò)安全最嚴(yán)密，安全漏洞最少化。
（3）做好計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全組織管理工作，各單位要確定計算機安全管理責(zé)任人，要結(jié)合抓文化本體建設(shè)需要，如與加強我國文化主權(quán)意識，抵制境外的一些不良文化信息傳播聯(lián)系起來，強化管理。辦有網(wǎng)站和開展電子郵件業(yè)務(wù)的單位要加強管理，單位第一把手要有加強審查審看，各單位在建網(wǎng)站時要加強內(nèi)容與政治上的把關(guān)。
�。�4）做好計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)工作，各單位第一把手要充分強調(diào)信息網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，對單位的同志安排計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，加強同志們對信息網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識和意識，并把安全培訓(xùn)達標(biāo)工作作為單位干部工作崗位考評的一個重要依據(jù)。
�。ㄆ撸�、加強"第一把手"信息化領(lǐng)導(dǎo)力度，完善領(lǐng)導(dǎo)體制，加強信息專業(yè)技術(shù)人員的引進，做到信息化專建設(shè)人專管。
信息化建設(shè)是"第一把手"工程，只有加強"第一把手"的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)的信息化意識加強了，自然會影響和加強了下面干部職工對信息化建設(shè)的認(rèn)識程度，從而帶動整個單位對信息化建設(shè)的積極性，使整個系統(tǒng)形成"人人談信息化，人人用信息化"的信息化建設(shè)風(fēng)氣。
其次，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要有分工，安排一位領(lǐng)導(dǎo)分管信息化建設(shè)，成為考核其政績的重要依據(jù)。
另外，各單位要加強信息專業(yè)技術(shù)人員的引進，做到信息建設(shè)專人專管。現(xiàn)在我們系統(tǒng)很多有條件的單位僅把信息化建設(shè)指定某個同志兼職，實踐的顯示往往工作難以落實，兼而不管，舉個例子：一些單位在建設(shè)本單位網(wǎng)站時都是轟轟烈烈的，網(wǎng)站在隆重推出后，確實一段時間內(nèi)也有效果，但過了一段時間后再打開它的網(wǎng)站一看，基本上黃了，"一潭死水"，一點活力都沒有了，內(nèi)容是幾個月前的內(nèi)容，公告是半年前的公告，為什么會出現(xiàn)這種情況呢，深入了解就會發(fā)現(xiàn)，原來該單位負責(zé)網(wǎng)站更新和維護的同志就是兼職管理網(wǎng)站的，做不到專職，就自然沒有專門的時間來維護網(wǎng)站，也就無法每天收集內(nèi)容和實時更新網(wǎng)站，網(wǎng)站沒有新的信息更新，就如同新鮮的血液沒有營養(yǎng)補充一樣，很快就失去了活力。從這些典型的例子來看，各個單位一定要加強專業(yè)技術(shù)人才的引進，有條件的單位不但要做到專人專管，而且還要組建高素質(zhì)的信息化專業(yè)人才隊伍，條件差點的單位也要爭取引進專業(yè)技術(shù)人才，做到信息化建設(shè)專人專管。
�。ò耍�、加強信息技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)。
文化系統(tǒng)的信息化建設(shè)的成敗與文化系統(tǒng)的干部隊伍關(guān)系極大，由于文化系統(tǒng)人員往往"重文輕武"，科技素質(zhì)相對比較薄弱，很多人不懂電腦，談使用電腦變色，甚至有"恐電腦癥"，這對我們推進文化信息化建設(shè)是一個難以克服的障礙，各單位領(lǐng)導(dǎo)要克服危難情緒，采取有效的措施和方法加強培訓(xùn)，舍得投入培訓(xùn)費用，實行聘請專家講座，舉辦計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)班，分類分層次的培訓(xùn)。
三、關(guān)于本系統(tǒng)文化信
息化建設(shè)的實施策略
�。ㄒ唬�、"分三步走"策略
根據(jù)文化系統(tǒng)信息化建設(shè)基礎(chǔ)參差不齊，整體處于起步階段的現(xiàn)狀，深圳市文化系統(tǒng)的信息化建設(shè)擬確立分"三步走"的建設(shè)策略：
第一步做規(guī)劃建網(wǎng)站，啟動"共享工程"。即首先做好信息化規(guī)劃，建立網(wǎng)上形象，啟動"全國文化信息資源共享工程"深圳分中心工程。
在我市文化系統(tǒng)各個單位，只有少部分信息基礎(chǔ)較好的單位，建設(shè)了自己的網(wǎng)站。個別單位對信息化建設(shè)有自己的規(guī)劃。依照國家文化部和我市信息化建設(shè)環(huán)境要求，以及本系統(tǒng)各單位籌資建網(wǎng)的特點，我市文化信息化建設(shè)初期目標(biāo)應(yīng)為規(guī)劃先行，盤活庫存資源，建立共享機制，重點建設(shè)各單位自己的網(wǎng)站。
市文化局起草編制了《文化信息化建設(shè)"十五"規(guī)劃綱要》，并且建設(shè)了"深圳文化網(wǎng)"。作為局機關(guān)的網(wǎng)上平臺，主要是政務(wù)應(yīng)用，發(fā)布文化信息，為社會基層群眾服務(wù)�？蛇B接各單位網(wǎng)站，樹立整體文化行業(yè)形象，文化信息資源共享，特別是文化政務(wù)信息資源的集成共享。文化系統(tǒng)各單位應(yīng)組織力量認(rèn)真編制本單位信息化建設(shè)的規(guī)劃或者工作意見方案。"全國文化信息資源共享工程"深圳分中心工程爭取在****年底啟動，沒有建立網(wǎng)站的單位應(yīng)設(shè)法籌資建立網(wǎng)站，先行樹立單位網(wǎng)上形象。量體裁衣，網(wǎng)站容量可大可小，可先行整合本單位信息資源，然后與"深圳文化網(wǎng)"及"全國文化資源共享工程"深圳分中心網(wǎng)站聯(lián)結(jié)。
第二步建好內(nèi)部網(wǎng)和數(shù)據(jù)庫，管理上水平。各單位，首先按計劃推進網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，組建本單位的內(nèi)部局域網(wǎng)，實現(xiàn)與市文化信息中心的聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)辦公自動化，提高工作和管理效率；其次，組織力量開發(fā)本單位辦公自動化應(yīng)用所需的信息資源數(shù)據(jù)庫，為應(yīng)用信息技術(shù)深層次提升本單位業(yè)務(wù)奠定基矗
第三步全面推廣應(yīng)用信息技術(shù)，發(fā)展自身業(yè)務(wù)。各單位運用信息技術(shù)手段全面推進本單位業(yè)務(wù)建設(shè)，采用計算機技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和數(shù)字視頻技術(shù)等各種信息技術(shù)，策劃自身信息化項目，滿足社會和市場發(fā)展的需求，大力發(fā)展文化電子政務(wù)，文化電子商務(wù)和文化信息產(chǎn)業(yè)，真正實現(xiàn)以信息化帶動文化產(chǎn)業(yè)化。
�。ǘ�、"以點帶面"策略
要注意培養(yǎng)信息化建設(shè)示范典型，以此牽引帶動全局信息化建設(shè)。在建設(shè)過程中要注意選擇那些建設(shè)基礎(chǔ)（包括硬件環(huán)境、單位負責(zé)人積極性和技術(shù)人員配備，實際應(yīng)用意義等）好的部門或單位，先行進行信息工程示范建設(shè)，相對集中財力、物力和建設(shè)資源，高質(zhì)量實施，重點建設(shè)好示范工程，以點帶面。
�。ㄈ�、"聯(lián)動共享"策略
各單位要充分利用信息行業(yè)的社會資源，充分利用文化系統(tǒng)內(nèi)信息化建設(shè)資源。不僅要積極爭取上級部門在建設(shè)資金和技術(shù)力量上的支持，還要注意與橫向部門的積極聯(lián)合互動，優(yōu)勢互補，尤其要注意在本單位內(nèi)進行資源整合、合作共建、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、資源共享。
�。ㄋ模�"均衡發(fā)展"策略
本系統(tǒng)各單位信息化建設(shè)水平"高低懸差"現(xiàn)象十分突出，這是我市文化信息化建設(shè)中存在的一個主要問題。貫徹"均衡發(fā)展"策略，在系統(tǒng)資源分配上，特別是在項目資金，專業(yè)和管理人才，軟硬配置等方方面面，注意支持信息化基礎(chǔ)薄弱的建設(shè)單位。
同志們，信息化工作是一項跨部門、跨行業(yè)、跨地區(qū)的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面的利益和關(guān)系，必須加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。幾年來的實踐證明，只有主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，齊抓共管，一級一級抓下去，堅持不懈，才會抓出成效。各部門要切實加強對信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照國家提出的"統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享，應(yīng)用主導(dǎo)、面向市場，安全可靠、務(wù)求實效"的原則，進一步解放思想，繼續(xù)深化改革，開拓創(chuàng)新，從我系統(tǒng)的實際出發(fā)，制定出科學(xué)規(guī)劃和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，有步驟、有重點地穩(wěn)步推動我系統(tǒng)信息化建設(shè)發(fā)展，創(chuàng)文化系統(tǒng)"后發(fā)優(yōu)勢"。加大對外文化交流力度，增創(chuàng)深圳文化新優(yōu)勢。
同志們，今后的信息化建設(shè)任務(wù)十分繁重，我們面臨的形勢是嚴(yán)峻的，大家要以高度的時代緊迫感和工作責(zé)任心，切實加強對信息化重大工程、實事項目的領(lǐng)導(dǎo)，把握時間節(jié)點，確保工程進度和建設(shè)質(zhì)量。同時要加強調(diào)查研究，保持清醒的頭腦和遠大的目光，我相信在市信息辦的有力支持下，在我們局黨組的率領(lǐng)下，通過全系統(tǒng)上下的共同努力，我們一定能夠圓滿完成好各項工作任務(wù)，開創(chuàng)出文化信息化建設(shè)的新局面。大家要以創(chuàng)新實干的精神，把握機遇，抓住重點，加速推進本系統(tǒng)信息化建設(shè)。
會議講話稿9
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)，老教師：
大家，下午好!
在這天高云淡、橘紅橙黃的日子里，我們將迎來了又一個九九重陽節(jié)(10月13日)。在此，我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂!
你們曾經(jīng)為金山鎮(zhèn)小學(xué)的建設(shè)付出了辛勤的汗水和寶貴的青春，學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。現(xiàn)在你們雖然離開了工作崗位，但仍然心系教育，時刻關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。在這里，我代表學(xué)校全體師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
老教師們!“莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽紅”。憶昔日，你們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌�？唇癯�，學(xué)校的蓬勃發(fā)展，有你們不可磨滅的貢獻。從你們身上，我們學(xué)到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神，學(xué)到了一絲不茍的工作作風(fēng)。你們的智慧和成就永遠是我們引以為榮的寶貴財富。在全面推進學(xué)校改革發(fā)展中，我們要帶著責(zé)任、帶著感情、帶著智慧，與時俱進地做好離退休工作，要全心全意為老同志服務(wù)，做到在生活上更多地照顧老同志，大力弘揚中華民族尊老愛老、養(yǎng)老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力為老同志辦實事、辦好事，切實做到老有所養(yǎng)、老有所樂。你們是學(xué)校最寶貴的財富，學(xué)校的不斷發(fā)展更是蘊含著你們的'勞動和智慧，凝結(jié)著你們的青春和汗水。今天你們雖然離開了工作崗位，但我衷心的希望已退休的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們能夠一如既往地支持學(xué)校的建設(shè)，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，建言獻策，發(fā)揮你們的余熱，老有所樂，老有所為，為金山鎮(zhèn)小學(xué)的發(fā)展再立新功。我相信，有了你們的鼎力相助，我校一定會建設(shè)成為一所“讓學(xué)生成長、讓家長放心、讓社會滿意”的學(xué)校。
最后衷心感謝你們的光臨，并衷心祝愿你們身體健康、生活愉快、子孫孝順、合家歡樂!
會議講話稿10
這一學(xué)年的工作到今天基本畫上了句號，回想一年的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這些收獲和進步，是老師們用汗水換來的，在此，我真切的感謝老師們一年來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。
今天，我想借這個機會，和大家進行思想的交流，一會如果還有時間，大家也可以上來說說自己的想法。
一、關(guān)于學(xué)校撤并問題
這是一個不用回避，不需要回避的問題，我們只是如何看待這個問題。社會上傳言學(xué)校明年撤并致使一些教師在工作中出現(xiàn)問題，學(xué)校工作難度加大。
王爺府中學(xué)是一所百年老校，代表的是喀喇沁旗現(xiàn)代教育發(fā)展的歷史，雖然在發(fā)展中遇到困難，但王爺府中的歷史不可能割斷，只有待時機成熟，王爺府中學(xué)搬遷到錦山。我們必須舍棄妄自菲薄不求上進的思想�，F(xiàn)在我們一些教師缺乏理想，對自己今后人生的方向沒有一點設(shè)計和打算，對自己現(xiàn)在的教育工作只能用混日子來打發(fā)時間，如果你要當(dāng)一個“混混教師”，你要對自己今后的命運不負責(zé)任，你要對你的家庭不負責(zé)任，你要對學(xué)校不負責(zé)任，無論你走到哪里，你如果還如此，那你就會被你的學(xué)校和同事舍棄。我想對自己人生不負責(zé)任的人，還會有什么出息？還能擔(dān)當(dāng)大任嗎？希望老師們反思。
20xx年1月22日，在全自治區(qū)高中校長會上，我校的工作得到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，校長在會上做了經(jīng)驗介紹，我校的做法也到到了參加會議的校長的認(rèn)可。
內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育大眾化的現(xiàn)狀已經(jīng)完全實現(xiàn)。目前內(nèi)蒙古自治區(qū)高中在校學(xué)生54萬人，平均每個年級18萬人，而內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年普通高校招生人數(shù)是17.9萬人，20xx年我校參加高考的學(xué)生有350多人，95%以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)達到高職高專的錄取線。按照目前內(nèi)蒙古自治區(qū)招生情況看，估計近幾年有些高職高專院校會出現(xiàn)生源不足的現(xiàn)象。只要我們能夠堅持完成高中學(xué)業(yè)，每個同學(xué)都有到高等學(xué)校深造的機會。我們的目標(biāo)是上一本，二本和好的學(xué)校，所以我們每個同學(xué)都不要有前途無望，考不上的想法。這些告訴我們絕不能放棄，我們的學(xué)校只要一天還存在，我們就要負責(zé)一天，沒有什么可討價還價的。
二、把握自己命運，共創(chuàng)美好未來
幾年來，我們一直致力于通過變革來改變學(xué)校的運行軌跡，進而使我們的學(xué)生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，使我們的教師能夠享受到教育工作帶來的快樂，正是圍繞這一核心價值觀來開展各項工作，我們才感到時不我待，我們必須付出比常人更多的努力，我們必須使學(xué)校更快的進入被別人矚目、被其他學(xué)校當(dāng)成強大對手的境界。
反過來，如果我們?nèi)狈π叛�，缺乏理想，不知道我們該向何處去，我們在百舸爭流的教育大潮中，享受了一時的“休閑”和“快樂”，我們的工作得不到社會、領(lǐng)導(dǎo)、家長的認(rèn)可，我們就完全可能被社會遺棄，在我們這里工作的人，毫無疑問就會收獲一種恥辱。
我們個人的命運是和學(xué)校的命運緊緊聯(lián)系在一起，我們大家攜手，才能創(chuàng)造學(xué)校的美好未來，才能讓在這里工作的大家享受美好教育人生。
奉獻照亮未來�！胺瞰I”這個話題，可以說是一個老話題了，但相信它絕對不是一個過時的話題。下面讓我們先來聽一個故事！
傳說，有一位公主患重病，危在旦夕。國王公告天下，誰要是能治好公主之病，不僅將公主嫁給他，還立他為王位繼承人。有住在遠方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了這個公告，老二有日行千里的飛毯，而老三有一�？砂伟俨〉奶O果，于是兄弟三人坐飛毯來到皇宮，合力治好了公主的病。
到了論功行賞時，國王犯難了，因為，救公主，兄弟三人都有功勞，但公主只有一個，她該嫁給誰好呢？經(jīng)過反復(fù)思考，最后，國王決定把老三招為駙馬。國王的理由是，老大的千里眼、老二的飛毯用過一次后，東西還在，而老三僅有的一個蘋果被公主吃掉后，就不復(fù)存在。
不知你們對這個故事有何看法，國王的決定應(yīng)該說是合理的，因為，奉獻越多，收獲越大。
下面同樣是一個很有意思的故事！
在某公司，曾有一批同年錄用的大中專畢業(yè)生，他們都被安排在銷售一線。銷售員是按比例提成的，這一批畢業(yè)生都使出了各自的拿手好戲，最后領(lǐng)到的獎金也都差不多。幾年后，公司銷售部經(jīng)理被提拔到?jīng)Q策層，誰來擔(dān)任新的銷售部經(jīng)理呢？就在大家互相猜測時，公司召集所有的銷售員開會，并推薦小劉作候選人，征求大家的意見。小劉的業(yè)績與其他同事相比并不是最突出的，但小劉兩次配合公司工作，主動把自己開拓出來的江浙滬市場片和京津市場片讓給兩位同事，使兩個長期分居的家庭得以團聚，也使公司的銷售員隊伍得以穩(wěn)定。當(dāng)公司負責(zé)人將這一點公之于眾時，不僅那兩位同事心服口服，其他同事也拍手鼓掌，百分之百通過。
奉獻越多，收獲越大。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦�，很多人都是在政策允許的范圍內(nèi)盡可能地為自己爭取利益，這是無可厚非的。但是對于一個胸懷大志者來說，他往往更具全局觀念，在關(guān)鍵時，總比別人付出得多一些，做得更好一些。他不一定要刻意為之，但一定會被領(lǐng)導(dǎo)和同事們看到；他不一定總是能像故事中的老三和小劉那樣得到最好的回報，但只要他能堅守這種奉獻精神，就一定會遇到賞識他的人。
我們學(xué)校的發(fā)展處于關(guān)鍵時期，我們在經(jīng)濟上還不能滿足老師的愿望，我們在努力為老師創(chuàng)造物質(zhì)和精神生活，但是我們有些事情，還是必須有奉獻的。高中部學(xué)費收入93萬。
三、沉潛一個假期，改變自己的生存方式
在課堂教學(xué)中，我們提倡共用導(dǎo)學(xué)案，在共用導(dǎo)學(xué)案中，雖然教學(xué)流程設(shè)計相同，但是上出來的課還是有顯然的高下之分。何以如此？是因為上課教師的功底不同，功力不同。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)介紹過一個有30年教齡的歷史教師的故事。這個歷史教師上了一節(jié)精彩的公開課。他說，為了這節(jié)課，直接的`準(zhǔn)備花了十五分鐘，其實是花了一輩子。他一輩子都在準(zhǔn)備這節(jié)課。這節(jié)課凝聚了他一輩子的功力和積淀。課的高下就取決于教師的功力。一個在工作上敷衍了十年的教師與一個在課堂教學(xué)藝術(shù)上浸淫了十年的教師上的課是不可同日而語的。
課堂攻堅還需要全校強勢推進，每一個教師都要感受到這一種氛圍。帕爾默說，好的教學(xué)是對學(xué)生的一種深情款待。創(chuàng)造好的教學(xué)深情款待我們的學(xué)生，正越來越多地成為我們教師的自覺追求。從我課堂教學(xué)巡查的情況來看，我們倡導(dǎo)的課堂教學(xué)在有些教師哪里做得不錯，全校日常課的教學(xué)效益正在不斷提高。但是，并非每節(jié)課都令人滿意，少數(shù)的課存在明顯的問題，部分課說不上明顯的不足，但也比較難以找到亮點，總體上來說我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高還是有著相當(dāng)大的空間。有的教師真的是很投入，也在努力地按照我們的要求來做，但是課還是上不好，還是存在明顯的不足。造成這些現(xiàn)象的原因何在？是功力不足！如果一個教師教學(xué)功底淺薄，以為當(dāng)校長坐進課堂時，只要上課投入一點，就能把課上好，那真的是太天真了。上好一節(jié)課，哪有這么容易？當(dāng)然，功底不深的教師如果上課時還不投入，一定會把課上得更糟糕。我們從課堂上，絕不僅僅觀察教師當(dāng)堂課的表現(xiàn)，更會透過其課堂上的言行舉止來看他的教學(xué)功底、他的職業(yè)狀態(tài)。一個教師在教學(xué)上有多深的功力，在學(xué)養(yǎng)上有多少的積淀，對工作持什么態(tài)度，對學(xué)生抱什么感情，坐進他的課堂是能看得出來的。
對于我們每一個教師，尤其是年輕教師來說，職業(yè)提升的空間真的都很大。為此，我們面臨50多天的長假，如何在休息，做好家務(wù)的同時，給自己一個提升？給有心成長的教師提一個建議：沉潛一個假期試試。
首先強調(diào)一個教師要自己“有心成長”。我一直堅持認(rèn)為，成長是內(nèi)源性的。“一個人人生成長最好的激勵者是他自己。”禪宗里有一個說法，“借來的火照不亮自己的心”。一個人不想成長，與他說什么都是白搭�；蛟S會有個別教師對學(xué)校推動教師成長的措施不抱支持態(tài)度，也有可能心生埋怨，自己又不想成為一個名教師，何必讀書、思考、研究、寫文章呢？再說，又有多少人能成長為名教師呢？確實，真正能成為名教師的人很少，但是我堅持認(rèn)為，我們學(xué)校的每一個教師，尤其是年輕教師可以不想成才，但決不可以不想成長！難道居然會有年輕人打算僅憑現(xiàn)在的一點積累，在工作崗位上應(yīng)付幾十年，應(yīng)付到退休嗎？
“沉潛”的理念，受啟發(fā)于北大教授錢理群先生的演講。他曾經(jīng)以“沉潛十年”為題給他的研究生講話。這“沉潛十年”四個字也是他對研究生的希望。他說：“‘沉’就是沉靜下來，‘潛’就是潛入進去，潛到最深處，潛入生命的最深處，歷史的最深處，學(xué)術(shù)的最深處。要沉潛，而且要十年，就是說要從長遠的發(fā)展著眼，不要被一時一地的東西誘惑�！彼终f：“‘沉潛十年’就是這個意思�，F(xiàn)在不要急著去表現(xiàn)自己，急忙去參與各種事。沉下來，十年后，你再聽我說話，這才是好漢！因此你必須有定力，不管周圍怎么樣，不管同寢室的人怎么樣，人各有志，不管別人怎么做生意，不管別人在干什么，你自己心里有數(shù)——我就是要扎扎實實地把底子打好�！�
錢理群先生說要沉潛十年。五年，十年，都似乎太長，一般人沒有這個耐心和毅力。我的建議是先沉潛一學(xué)期試試。我堅信，一個教師只要真正沉潛一學(xué)期，一定會感到自己能量的積蓄，一定會初見成效。沉潛一學(xué)期，看到了收獲，建立了信心，更改變了職業(yè)生存的方式，那一定會繼續(xù)這樣的沉潛，他的職業(yè)人生也就邁上了良性的、持續(xù)發(fā)展的軌道。到時候，想阻止其成長都很難。
年長一點的教師可能會認(rèn)為“沉潛”之類的事情是年輕人的專利，沒有自己的份。我認(rèn)為，不然！有一句話說得好，“世界上沒有所謂太遲了的事情，只有現(xiàn)在不去做，那才真正是太遲了。”肯德基的創(chuàng)始人桑得斯當(dāng)過消防員，賣過保險，翻修過輪胎，開過加油站，到66歲那年，他仍是一個每月領(lǐng)取xx5美元生活保障的退休老人。也就在那一年，他開了一家小小的快餐店，后來發(fā)展成為遍布世界的肯德基�？磥�，一個人要改變自己，從今天開始就不會算晚。
我想，沉潛，不應(yīng)該是一個人兩個人的行為，而應(yīng)該是全校性的行為。讓我們?nèi)Ｃ恳粋�人都靜下心來，心無旁騖，專心致志，潛入我們生命的最深處，潛入教育教學(xué)的最深處！讓我們?nèi)Ｏ瘸翝撘粚W(xué)期試試！人言，積十載之功，沒有辦不成的事。沉潛十年，一定會迎來我們生命中的收獲季節(jié)！
詩意的人生，讀書的人生。
會議講話稿11
一、我們正處在人生成長當(dāng)中的叛逆期，但我們要掌控自己，走回到正常的上升通道中去。
給大家講個哲理。上帝造人，予人以百態(tài)。他老人家希望人有差別，既有平庸的多數(shù)，也有優(yōu)秀的少數(shù)。所以就讓許多人在應(yīng)該學(xué)習(xí)、發(fā)奮的最佳年齡，“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽”；給他們配置一個叫逆反的軟件，使其聽不進教誨，雖然也有“少壯不努力，老大徒傷悲”的誦讀，雖然有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的激昂，但其中含有的人生滄桑與至理卻無論如何也領(lǐng)悟不足。于是，這多數(shù)人就成了四十歲時的平庸者。同時，上帝又讓少數(shù)的人具有前瞻性的眼光，具有與眾不同的意志與努力，于是，這部分人在應(yīng)該讀書、應(yīng)該發(fā)奮的年華刻苦努力，積累了人生所必須的必要能量，為后續(xù)的發(fā)展選擇了一條陽關(guān)大道，在四十歲時達到了令人仰視的事業(yè)頂峰，獲得了生活給予的豐厚饋贈，為大多數(shù)人所敬仰。然而，細想一下，上帝又是公平的，給每個人以極為相似的智力，給每個人公平的受教育的機會，給每個人以同等的機遇，然后，把財富與成功放在每個人都要經(jīng)過的，四十歲的路口，幻化為人面獸身的“斯克芬”之謎，靜靜地等待所有路過的人來取。
請大家展開自己的手，認(rèn)真看著他，你發(fā)現(xiàn)什么?一只有五根長短不一的手指組成的能創(chuàng)造精彩未來的手。正是這五根長短不一且能伸直的手指，合成了一個有層次、有美感、靈動自如的手。試想：如果五根手指等長，哪叫手嗎?如果五根手指都如大拇指般粗壯或中指一樣纖細，它具有今天的層次與美感嗎?如果其中的一根手指無法伸直，呈彎曲狀，這只手健全嗎?答案不言而喻。在今天的生活與學(xué)習(xí)中，既然自己沒有做成粗壯的大拇指，也沒有做成纖細的中指，那么，就讓我們做一根小拇指吧，一根能伸直的小拇指。正是這根小拇指，讓人才看出大拇指的粗壯，中指的纖細，食指的靈動與無名指的無私;正是這只小拇指的伸直，才更增添這只手的美感，才不致導(dǎo)致這只手的殘缺。今天，我讓你看著自己的手，是想告訴你，小拇指，是我們今天學(xué)習(xí)中所在的位置，這不可怕，這更不必自卑，伸直它，才是最重要的。伸直，就是使自己的言行規(guī)范，品行端正，不養(yǎng)成不好的習(xí)慣和習(xí)氣。
二、我們正處于物欲橫流，思想腐朽的社會染缸中，們們只有物欲的放棄，才有精神的升華，
才能登上人生的巔峰
在這里我想跟大家講個現(xiàn)象。在我們高二的學(xué)生中有種錯誤的思想。有一些學(xué)生覺得學(xué)習(xí)無用，踏上社會找個好工作靠的是父母，這個社會是個拼爹的社會。我對這些同學(xué)說你錯了，你看到的是這個社會的假象，正確的是這個社會拼的是綜合實力。我們來看看一個人的綜合實力包括那些呢，
1、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力（X）以應(yīng)用舊知識的能力(y)，接受新知識的能力(j)和知識創(chuàng)新的能力
(c)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個人前途光明與否的一項重要指標(biāo)。學(xué)習(xí)能力=應(yīng)用舊知識的能力+接受新知識的能力+知識創(chuàng)新的能力
2、實踐能力：實踐能力(S)以適應(yīng)新環(huán)境的能力(s)，知識轉(zhuǎn)化的能力(z)和處理具體問題的能力(c)
為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個人前途光明與否的另一項重要指標(biāo)。實踐能力=適應(yīng)新環(huán)境的能力+知識轉(zhuǎn)化的能力+處理具體問題的能力
3、人際交往能力：人際交往能力(R)以人際關(guān)系(r)，交際態(tài)度(nt)和交際方式(nf)為參考標(biāo)準(zhǔn)，
是衡量一個人前途大小的另一項重要指標(biāo)。斯坦福研究中心的一份報告指出：一個人賺的錢，12.5%來自知識，87.5%來自關(guān)系。人際交往能力=人際關(guān)系+交際態(tài)度+交際方式
4、應(yīng)變能力：應(yīng)變能力(Y)以應(yīng)對突發(fā)事件的能力(y)，創(chuàng)新工作方法的能力(c)和靈活處世的能
力(l)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個人前途光明與否的一項必要指標(biāo)。應(yīng)變能力=應(yīng)對突發(fā)事件的能力+創(chuàng)新工作方法的能力+靈活處世的能力
5、潛在能力：潛在能力(Q)以處世目標(biāo)(m)、處世態(tài)度(t)和處世方式(f)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個
人前途光明與否的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。說白了就是一個人有無目標(biāo)、有無正確的行動、能不能接受別人正確的批評、建議。潛在能力＝處世目標(biāo)＋處世態(tài)度＋處世方式
6、經(jīng)濟能力：以圍繞個人為中心的團隊的經(jīng)濟支配能力，包括家庭有形的無形的經(jīng)濟能力。
個人綜合實力由六項指標(biāo)組成，各有千秋，就象一只手有5個不能的手指，每一個手指
都有其應(yīng)的功能，我比的就是綜合協(xié)調(diào)能力。同樣在不同時期，各項指標(biāo)具有不同的側(cè)重。在學(xué)生階段側(cè)重的'是學(xué)習(xí)能力，踏入社會，個人綜合實力的較量主要是實踐能力與人際交往能力的較量，而一個人的潛在能力有時也會對個人前途起到?jīng)Q定性的作用。拼爹是假象，這個只能是個人綜合實力中的第6部分。有個好爹，是個好事，如果你個實力（前面5個能力）又強，那你的個人綜合實力就強了，但有人沒有一個正確的認(rèn)識，以為有了個好爹，就萬事大吉了，到最后連拼爹的資格都沒有。就算沒有一個好爹，也沒有關(guān)系，只要你認(rèn)清自己，努力學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高自己的綜合能力。統(tǒng)觀社會萬現(xiàn)，的確有許多官二代資二代等很光鮮，但正真走的長遠的且是那些一開始沒有背景的人如我們熟透的馬云、比爾蓋茨、李嘉誠、俞敏洪等。所以請我們的同學(xué)拋棄錯誤的觀點，樹六正確的思想，好好學(xué)習(xí)。
三、我們正處新一輪課改的前沿，既有挑戰(zhàn)，更是機遇，我們要正確把握。
我們有許多同學(xué)其實進入高二的時候也的想好好學(xué)習(xí)的，但由于高一的不努力導(dǎo)致基礎(chǔ)的不足，有心而無力，想堅持但一次次的失敗讓自己失去了信心與耐力。但我想對這樣的同學(xué)講，的確基礎(chǔ)的提高不是一蹴而就的，要付出比別人更多的努力。但不管如何你一定要咬緊牙關(guān)，緊緊跟上班級的大部隊，別讓自己掉下太多�，F(xiàn)在更有一個好的消息，由于我們是新一輪課改的第一屆學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)減輕了很多，我們有很多的學(xué)科高二第一學(xué)期基本上高考的內(nèi)容學(xué)習(xí)完了，與以往的學(xué)生更是多了一個學(xué)期的復(fù)習(xí)時間，相信學(xué)校會改變復(fù)習(xí)的策略，會有更多的時間來復(fù)習(xí)，事必我們老師的的教學(xué)難度與進度會放慢，我們下面的同學(xué)你還有很多機會趕上來，那么現(xiàn)在你要咬緊牙關(guān)，努力跟上大部隊，爭取在第一輪復(fù)習(xí)中彌補自己學(xué)科知識的短板。新課改還有一個利好信息的是，由于高考內(nèi)容的調(diào)整，相信高三復(fù)讀的人會減少，競爭有所下降。所以我們應(yīng)該不放棄每節(jié)課，不放過每一個錯題，不錯過師長同學(xué)們的提醒，好好學(xué)習(xí)，努力跟上同伴。
四、在下階段的學(xué)習(xí)中對大家提出幾項要求。
1、用責(zé)任抵御一切的外在誘惑，讓自己回歸到正常的人生道路上來。
“百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對責(zé)任的擔(dān)承，并由此帶給家庭、父母、師長的欣慰與歡樂�，F(xiàn)在，父母、親友、師長需要你的成績了，你拿什么奉獻給她們？“面對父母渴盼的眼神”，如何如何，是許多班級的誓詞，我們真的要拷問一下：當(dāng)我們把拳頭舉過肩頭的時候，是不是把責(zé)任一起扛上了肩頭？每一個在高二有所放松，有所迷惘，有所出規(guī)的同學(xué)，都要認(rèn)真地拷問一次自己的靈魂：責(zé)任，在你的肩頭，還有多重的份量？
2、用信念堅定奮斗的方向，讓自己不懈的行動豐滿奮斗的過程。
下苦功夫?qū)W。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功。”我以為，所謂下，就是立志，行動，堅決地去做而不是猶豫，下得去，有下的去的決心，有堅定的信念；所謂苦，就是要承受得艱苦、挫折、打擊和失敗，耐得過寂寞，就是意志與毅力，吃得起；所謂功，就是不折不撓地做下去，不退縮，不回頭，永不屈服，記不言棄，堅持不懈。事實上，世上做任何一件事，下得決心，吃得起苦，堅持得下來，就沒有做不成的。
就高考而言，沒有人可以限制你的成功，除非你自己。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”；也是因為了“玩命”，才有了對命運的掌控。
3、用覺悟打造良好的習(xí)慣、讓自己為自己掙得較高的綜合實力。
高二年級，是個極為特殊的時期，要完成這“三分之二”的堅巨任務(wù)，需要以強大的覺悟力，消彌高二學(xué)習(xí)中的“知見暲”，矯正壞習(xí)慣，強壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進入高三。是每個高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。
在每個高二學(xué)生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常�?yán)”，我想，你就一定會在高二創(chuàng)造出一個奇跡來。
會議講話稿12
今天把大家召集起來，開尖子生座談會，希望通過大會讓同學(xué)們適應(yīng)競爭環(huán)境，增加憂患意識，最大限度調(diào)動大家學(xué)習(xí)熱情，達到百尺竿頭更進一步的目的。
在位的學(xué)生優(yōu)秀的代表，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德品質(zhì)等多方面為同學(xué)們起到了模范帶頭作用，是我們學(xué)生中的佼佼者，希望你們能清醒的認(rèn)識自己的不足，知恥而后勇，知不足而后發(fā)，取得更好的成績。提幾點建議：
1.有激情、有信心、干勁，堅信自己只要努力一切就有可能.不困覺、不覺累。
2.習(xí)慣：
（1）嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、規(guī)范
高分意識、滿分意識、高考意識（平時中考化、中考平時化）不出現(xiàn)失誤（題目難、易不失誤）�；A(chǔ)的東西不忽視，不出現(xiàn)基礎(chǔ)題失誤，堅決夯實基礎(chǔ)知識和基本方法。課堂認(rèn)真、高效。
�。�2）計劃性強但留有余地（總計劃、補偏科、自習(xí)、周日的利用）
�。�3）對待訓(xùn)練的問題：做題目的提高分析、思考問題的能力，注重題目數(shù)量，更要注重質(zhì)量，以免沖淡基礎(chǔ)題的學(xué)習(xí)；錯題處理：對出錯多的題目要認(rèn)真分析出錯的原因，摸準(zhǔn)的受阻點，學(xué)會如何思維、如何分析；掌握解題的一般方法、常規(guī)方法，切忌只追求所謂的技巧方法。
�。�4）恒心、毅力問題，遇事果斷自信：張婷、蔣會明有恒心、毅力。
�。�5）刻苦、勤奮必不可少，明確只有勤奮才能出成績。
�。�6）筆記本、反思本。
（7）團結(jié)、協(xié)作、競爭：通過同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)，競爭促進來提高大家的素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。
尊敬老師團結(jié)同學(xué)，在班級中要努力營造兩個和諧關(guān)系，即：和諧的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。
�。�8）樹立遠大志向，養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)水平的提高是一個量變到質(zhì)變的過程，不能急于求成，不能好高務(wù)遠，應(yīng)該從一點一滴學(xué)起；應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，尊重別人，養(yǎng)成健康大氣的心理品質(zhì)。人有多大的胸懷就能成就多大的事業(yè)。
尖子生要有“四氣”
1、霸氣：深刻領(lǐng)會“舍我其誰？”“法乎其上得乎其中”“狹路相逢勇者勝”，“不到長城非好漢” “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的涵義。心理上要足夠強大，要目中無人，在尊重對手的同時，心中無敵手，不要在目標(biāo)上輸給別人。人與人之間的差距，關(guān)鍵不是與夢想的距離有多遠，而在于方向和動力；人的`潛力是無限的，目標(biāo)決定著人的努力程度。例如：鄧亞萍
霸氣能讓我們充滿信心、充滿力量、充滿斗志、充滿動力，能讓我們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
2、靈氣：靈氣是一種聰明，是智商和情商的結(jié)合物。聰明=思維
習(xí)慣+能力（記憶理解力、邏輯推理能力、計算能力、圖別能力、空間想象能力、形象思維能力）。靈氣也可以說是一種悟性。悟：就是理解，明白，覺醒，醒悟，領(lǐng)悟，感悟�！拔�，覺也。”“心”與“吾”聯(lián)合起來表示“一種‘一箭正中靶心’的心理狀態(tài)”，即：正確理解，正好明白。覺悟：由迷惑而明白；由模糊而認(rèn)清；悟性：對事物理解和分析的能力，領(lǐng)會和探究事物玄妙之道的能力。
靈氣能使我們善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的問題和竅門，善于尋找和總結(jié)解決問題的途徑和方法。促進我們多思考、多分析、多運用，在學(xué)用結(jié)合上下功夫。
3、大氣：大其表現(xiàn)為心懷大志，胸有成竹，不計較一切小事，不計較暫時的得失，不怕吃虧，樂于助人，喜歡交流，獨立思考，高度自覺，朝著自己的目標(biāo)努力。正如毛澤東“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”和“寵辱不驚閑看庭前花開花落去留無意漫看天邊云卷云舒”這種境界。
大氣能使人集中精力辦大事，不因小失大，讓我們執(zhí)著地朝著自己的目標(biāo)前進；能使人熱愛集體，積極參加集體活動，具有良好的人際關(guān)系，進而在體現(xiàn)自己的社會價值的同時，不斷實現(xiàn)自己的個人價值；能使人減少苦惱、煩惱、嫉妒。
4、靜氣：要能在喧鬧中安靜自己，要能不受任何外界的影響，越是關(guān)鍵的時候越能沉得住氣，以靜制動，以柔克剛，以不變應(yīng)萬變。隨著生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏不斷加快，同學(xué)們承受的壓力越來越大，攀比心理重，急于求成，過于追求分?jǐn)?shù)和名次，使得“三躁”(急躁、浮躁、
暴躁)成為時下不少人的通病，越臨近高考越是這樣。要思考古人為什么講“三思而后行”“欲速則不達”，要從太極拳、毛筆字、茶道中體會“靜”的道行。沒靜就沒動，“動靜”即是動與靜的有機結(jié)合。靜是一種內(nèi)功，是一種修養(yǎng)，是一種力量。每天抽一定的時間靜下心來，反思自我、思考問題、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出不斷改進和提高自我的措施和方法。靜氣能使我們專注、專一；能使我們扎實掌握基礎(chǔ)知識和基本技能；能使我們不浮躁，不粗心，不二錯。
同學(xué)們，為了自己的理想，為了父母的希望，我們要從這一刻起珍惜每一分每一秒，全力以赴，不留下一點點遺憾，不留下一絲絲悔恨。我們要以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，去拼搏、去努力、去叩響中國名校的大門，去鑄就自己一生的輝煌！
會議講話稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家晚上好!
十分感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我這次寶貴機會，與大家分享班主任工作方面的一點心得。希望各位同仁多提寶貴意見，幫助我進一步改進工作。面對信息時代，現(xiàn)在的學(xué)生既聰明又成熟。特別是現(xiàn)在的高中生上網(wǎng)聊天、交友、出走、短信、早戀、網(wǎng)購等，你想得到的想不到的都有可能發(fā)生，與以前相比，其知識水平和認(rèn)知能力都有了較大的提高。自我教育和自我完善意識都增強了，他們不再以老師為中心，不再絕對服從教師的命令，他們有自己的想法和處事原則。如果我們還像以前那樣讓學(xué)生圍著班主任的指揮棒去轉(zhuǎn)，勢必會壓抑他們的思想，引起他們較強的叛逆心理并產(chǎn)生負面效應(yīng)。因此，如何根據(jù)新時期學(xué)生的新特點，當(dāng)好一個新時期的班主任，我想主要從兩大方面談?wù)勼w會。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。
一、班主任自身“四多”做法——多學(xué)習(xí)，多觀察，多談話，多堅守。
1.多學(xué)習(xí)，樹立新理念、踏實做事。
要進步，就要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)什么呢?一是思想，二是業(yè)務(wù)。通過學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念、了解新的招生改革制度，了解高中學(xué)業(yè)水平考試實施方案，及時指導(dǎo)學(xué)生改進高中階段學(xué)習(xí)方式方法。
在工作中能踏踏實實，盡力做好每一件事是我工作的原則，對自己是這樣要求，對學(xué)生的要求更是如此。根據(jù)學(xué)生的實際，宣傳班級管理的宗旨。充分利用學(xué)校開展的活動給班級定位。爭取用班級宣言、勵志班歌、班級精神等口號來鼓舞學(xué)生，增強集體責(zé)任感。管理要成功，必須做好很多事;要失敗，恐怕不做好一兩件事就足夠了。
2.多觀察，增強學(xué)生教育的針對性。
只有多觀察學(xué)生情況，才能提高班主任工作的針對性。觀察的'廣度、深度決定著對學(xué)生教育的廣度和深度。經(jīng)長期觀察早飯后衛(wèi)生打掃拖拉，不教育他，學(xué)習(xí)也拖拉;觀察晨讀、正課、平時拖拉，考試時自然也拖拉、舞弊;觀察上課聽講、自主學(xué)習(xí)，晚自習(xí)、午自習(xí)、午休經(jīng)常跑廁所，不教育他養(yǎng)成習(xí)慣，考試、課堂期間極有可能也要上廁所，觀察教室、寢室的各種違紀(jì)行為和良好表現(xiàn)，做好詳細記錄并及時作出批評與表揚。到一定階段，寫出“班級觀察小結(jié)”，對每個學(xué)生的操行作出評定記錄，為學(xué)生今后綜合素質(zhì)評價，三好學(xué)生，助學(xué)金評選以及各種評優(yōu)等積累證明材料。
3.多談話，做好學(xué)生思想工作。
首先，對待學(xué)生犯錯批評要形式多樣，掌握尺度。我們要細心揣摩學(xué)生心理，具體問題具體分析。批評他們的態(tài)度有時要溫和相勸，有時要嚴(yán)肅指正。但一定要有理有據(jù)，讓學(xué)生心服口服，從不做超越學(xué)生能力的懲罰。
再次，就是利用主題班會課和班務(wù)讀記時間，針對觀察獲取的情況，對學(xué)生進行思想教育工作。本學(xué)年度，我決定組織好三個主題班會課(自信教育、感恩教育、情感教育)和兩個專題電視節(jié)目(20__、20__年最美孝心少年)。充分利用班會課和班務(wù)讀記時間作好講話，對于統(tǒng)一學(xué)生思想意識，對學(xué)生各種行為作出規(guī)范性指導(dǎo)，以及對學(xué)生加強人生觀、價值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，堅定學(xué)生理想信念。決不允許班級里出現(xiàn)正課時間隨意看與教學(xué)無關(guān)的影視等現(xiàn)象。
4.多堅守，建設(shè)良好的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生的靈魂是學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地是教室。這就要求班主任常到教室看看，以至常常到教室堅守。去的次數(shù)多了，即使有時不去，學(xué)生也會很自覺;如果經(jīng)常不去，那么你每次去都會發(fā)現(xiàn)那里一片混亂。班干部能力和威信畢竟有限，無法通過他們的管理讓教室違紀(jì)為零。真正建設(shè)良好的教室學(xué)習(xí)環(huán)境，還需全體任課教師共同努力，更要靠班主任常到教室觀察與堅守。
二、班級具體管理措施——全員參與，翔實記載，及時處理，量化考核。
1.組建班干與學(xué)習(xí)兩條線。
組建一批得力的班干部和一批優(yōu)秀的科代表。培養(yǎng)以班長為首的班委會，以學(xué)習(xí)委員為中心的科代表團體。為提高班干部威信，讓班干部輪流值勤管理紀(jì)律，同時讓普通成員和科代表團體監(jiān)督班干部，并做好情況記錄。例如：我班六名班干和12名科代表每天記錄下班里的同學(xué)們在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)，每月一統(tǒng)計，每期一表彰。總評分最高的學(xué)生期末綜合素質(zhì)評價直接評為優(yōu)良等級，最低的同學(xué)每人向班主任寫出分析報告。這種制度能減輕班主任的負擔(dān)，緩和教師與學(xué)生的關(guān)系，變純粹的教師管理為學(xué)生的互相監(jiān)督式管理。同時，因量化標(biāo)準(zhǔn)由班主任和班委會共同決定，所以也就保證了教師在這一制度中的主導(dǎo)作用，使學(xué)生互相管理下存在的一些不合理的扣分能得到老師的及時發(fā)現(xiàn)和糾正，以保證同學(xué)間不發(fā)生矛盾。
2.量化管理制度嚴(yán)
在對學(xué)生進行了較為詳細的了解之后，我會根據(jù)班級目標(biāo)和學(xué)生實際，征求班級所有成員意見，制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班規(guī)班約和量化細則。對于這些制定出來的班規(guī)班約，我會在班務(wù)讀記上一條一條向?qū)W生公布，并解讀量化標(biāo)準(zhǔn)，要成為他們自己認(rèn)同的班級制度，這樣他們自己也就愿意去執(zhí)行。即使違反自己也心甘情愿的接受處理，不會有一絲的抵觸情緒。
3.分工到位落實細
(1).生活衛(wèi)生方面。其中衛(wèi)生總的要求是“快、凈”。“快”是指早飯后打掃衛(wèi)生者必須在打上課鈴前完成;“凈”就是干凈，力爭最清潔，決不能得不清潔。具體負責(zé)由勞動委員安排落實。大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，每天勞動委員負責(zé)督促與檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補掃。大掃除后及時總結(jié)，表揚先進，指出不足。同時監(jiān)管男生寢室紀(jì)律與衛(wèi)生工作。女生活委員具體負責(zé)學(xué)生奶的發(fā)放，及時反映同學(xué)冷暖病痛等情況，同時監(jiān)管女生寢室紀(jì)律與衛(wèi)生等工作。
(2).班級方面�？傄笫前踩�，做到“快、靜、齊”。每天由值日班干部負責(zé)，科代表協(xié)管。每學(xué)期布置教室和出黑板報及班級宣傳工作由團支書負責(zé);期中期末總結(jié)，主題班會，不定期的班干會及各項收費等由班主任和班長完成;文娛活動由文藝委員組織開展。班級量化等事情由班長，學(xué)習(xí)委員，班級成員代表統(tǒng)計核算，評優(yōu)問題由班委會和班級代表開展。
(3).學(xué)習(xí)方面。每天由學(xué)習(xí)委員和科代表負責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。早飯后提前到教室組織晨讀，配合科任教師組織課輔資料及作業(yè)的批閱，同時協(xié)助老師搞好考后登分工作，定期做好學(xué)科交流與總結(jié)等事情。體育科代表具體負責(zé)體育課和早操人數(shù)清點、安全等事情。
以上是我對班主任工作的一點粗淺體會，說得不對的地方希望各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師批評指正。謝謝大家!
會議講話稿14
同志們：
新的學(xué)期開始了，為了統(tǒng)一思想，明確工作任務(wù)，根據(jù)班子會討論的意見，我講以下幾個問題。
一、上學(xué)期的工作回顧
1、教學(xué)工作
經(jīng)過全體教師的共同努力，我校的教學(xué)工作逐步規(guī)范化，并取得了可喜的成績。中考重點高中入學(xué)率50%(一中5人，五中12人);初一在全市統(tǒng)考中英語學(xué)科全市第三名，數(shù)學(xué)第五名;小升初名列全市第二名，十校聯(lián)考成績均列前矛，再創(chuàng)歷史新高。原因如下：
一是我們認(rèn)真貫徹落實了教育局的課改精神。所有任課教師都能積極投入到課改實踐活動之中，認(rèn)真探索我校提出的"自主學(xué)習(xí)、廣泛參與、積極展示"的課堂教學(xué)模式，多角度培養(yǎng)了學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使更多的學(xué)生都能夠參與到教學(xué)活動之中，培養(yǎng)了更多學(xué)生的綜合能力。 二是進一步規(guī)范了教學(xué)管理程序。從備課、上課、輔導(dǎo)、批改等，學(xué)校進一步明確了規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)任課教師也都能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的要求，甚至有的教師做得比學(xué)校要求的還好。所以，使教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都做到了有備無患，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三是建立了切合實際的質(zhì)量檢測評價機制。在我校內(nèi)部檢測評價的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真對待十校聯(lián)合體和教育局組織的抽測、檢測活動，努力做到實事求是，培養(yǎng)了師生良好的檢測評價觀和質(zhì)量觀。為了在教學(xué)上真正取得好成績，廣大教師沒有把功夫放在考試投機取巧上，而是把功夫放在了平時的教學(xué)中，放在了復(fù)習(xí)上。尤其是小學(xué)班任和初三的教師，積極爭取課節(jié)，不叫苦不叫累，不計較個人得失，為提高成績付出了艱辛的努力，做出了突出的貢獻。
2、師德工作
本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真落實教育局關(guān)于師德建設(shè)的指示精神，在組織、思想、行動上和局黨委保持了高度一致。
一是認(rèn)真貫徹落實了上級的各種禁令。我們做到了有令則行、有禁則止，所有影響教育形象的現(xiàn)象在我校得到了杜絕。尤其在教育形象暗訪和調(diào)查問卷等過程中都經(jīng)練住了考驗，效果良好。
二是我們廣大教師逐步樹立起了強大的責(zé)任感和集體榮譽感。絕大多數(shù)教師都做到了以校為家，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大貢獻。突出表現(xiàn)在大災(zāi)大難面前不退縮，為學(xué)校財產(chǎn)和學(xué)生安全，很多人冒著生命危險沖鋒在前;在迎檢工作中齊動員，大家不分份內(nèi)份外，主動請戰(zhàn)，獻計獻策，積極參與;在學(xué)校日常工作中，臟活累活不回避，如清排水溝、栽花時大家冒著酷暑，頂大雨不叫苦和累。這些無不讓人感動和自豪。一個和諧、積極向上的集體已基本形成。
三是同事間和諧相處，工作上互相支持。
四是工作規(guī)范化程度得到明顯提高。
3、德育工作
一是認(rèn)真落實了教育局的工作要求，廣泛開展了德育活動。
二是學(xué)生養(yǎng)成教育工作取得明顯效果。最突出的一項工作就是把對學(xué)生的養(yǎng)成教育由原來單一的文明行為養(yǎng)成拓展到了學(xué)生所涉及的所有行為養(yǎng)成，由原來的少先隊抓學(xué)生的養(yǎng)成拓展到了全方位抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。把對學(xué)生的養(yǎng)成教育定為了一項無所不在的工作。這樣為全方位培養(yǎng)學(xué)生的健康人生奠定了良好基礎(chǔ)。
4、安全工作
本學(xué)期全體師生在安全問題上得到了極大的考驗。事實證明我們的安全防范意識是很強的，管理手段是有力的，防范措施是有效的。
一是我們?nèi)巳硕祭喂虡淞⒘税踩谝坏乃枷搿０寻踩ぷ魇冀K作為一項常規(guī)性工作來抓，緊密和教育教學(xué)工作結(jié)合在一起，從沒有放松過。
二是認(rèn)真落實責(zé)任制，每個人對自己工作范圍內(nèi)的安全工作都能認(rèn)真負責(zé)。狠抓工作落實，堅持常巡視、細致排查、發(fā)現(xiàn)問題及時整改。水房火災(zāi)能夠得到及時撲救，就是認(rèn)真排查、及時撲救的結(jié)果。
三是堅持安全演練，培養(yǎng)師生自救自護能力。4月28日事故，就充分說明了這一點。當(dāng)大災(zāi)大難來臨時學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案自動啟動，全體師生驚而不亂，有條不紊，妥善處理，及時疏散和自救，把所有損失都努力減少到了最低程度。
5、其他工作
一是學(xué)校條件改善工作。為了迎接省對學(xué)前教育的檢查，教育局投入4萬元，我校投入3.9萬元，對幼兒園進行徹底的維修和改造，使我校的辦園條件上了一個新臺階。由于一場大風(fēng)的原因，中學(xué)部教室得到了徹底的維修改造，室內(nèi)煥然一新，在我校壞事變成了好事。為了適應(yīng)教育工作需要，中心校各班更換了鋼化黑板。小學(xué)部等教學(xué)用房暖氣安裝工作正在實施，將使我校辦學(xué)條件得到徹底的改善。
二是迎接省均衡發(fā)展檢查工作。根據(jù)教育局的要求，我們積極準(zhǔn)備迎檢工作，在迎檢工作中做到了迎檢和常規(guī)工作兩不誤。
三是后勤工作。學(xué)校綠化美化工作成效顯著，栽樹100余棵，種花200多平方米，栽花20xx多棵，使學(xué)校得到較科學(xué)的綠化和美化。
需要改進的幾項工作：
1、在管理過程中，有些工作有頭無尾，驗收總結(jié)的不細致、不及時。要進一步落實責(zé)任制。
2、對教育教學(xué)工作規(guī)范性的認(rèn)識問題需要進一步引導(dǎo)和提高。教育工作是良心事業(yè)，更是一項規(guī)律性強、需要嚴(yán)肅認(rèn)真對待的工作。在教育教學(xué)活動實施過程中，任何環(huán)節(jié)都不能隨心所欲，投機取巧，否則就一定誤人子弟。
3、個別學(xué)科的成績很不理想，拖了學(xué)校后腿。
4、對德勝村小的維修工作沒有落實，需要進一步爭取。
二、新學(xué)期的重點工作
我校的一切工作都要有利于學(xué)生健康成長，有利于教師的教育教學(xué)，有利于學(xué)校的發(fā)展。這三個有利于就是我們的辦學(xué)理念。本學(xué)期的各項工作，在認(rèn)真落實上級要求的基礎(chǔ)上，要圍繞這個辦學(xué)理念，以培塑廣大師生健康的人生為目標(biāo)，以啟智、求知、立德、重行為核心，廣泛開展良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高科學(xué)化、規(guī)范化管理水平，努力實現(xiàn)常態(tài)化。
這里所說的健康是指：
——師生的身體健康;
——師生的心理健康;
——師生的思想健康。
所說的養(yǎng)成教育是指：
——養(yǎng)成良好的為人習(xí)慣。自覺遵守做人原則，積極向上，以身示范，維護大局，不搞特殊。爭做脫離低趣味、別人信任、依賴、有益于他人的人，最起碼不做損人利己的人。
——養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)對自己所分管的工作，思路清晰、要求明確、管理規(guī)范。教師在工作中要自覺遵守所從事的工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，按時、保質(zhì)、保量的完成各項工作任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。不僅讓學(xué)生學(xué)到知識，更要對學(xué)生的一生負責(zé)，讓學(xué)生獲得在未來社會生存和發(fā)展的能力。
(一)進一步提高科學(xué)化、規(guī)范化管理水平。
為了真正的把養(yǎng)成教育工作落到實處，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。首先，各部門領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己所分管的工作認(rèn)真籌劃，科學(xué)安排，結(jié)合各自的工作特點和工作實際制定出操作性強的工作評價方案。明確工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，并組織所分管的人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，統(tǒng)一思想，形成共識。其次領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負責(zé)，一視同仁，按要求和標(biāo)準(zhǔn)及時認(rèn)真的進行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。一但形成了規(guī)律就變成了一種模式，也就養(yǎng)成了習(xí)慣。
(二)進一步規(guī)范工作行為
1、教學(xué)工作
(1)繼續(xù)深化"自主學(xué)習(xí)、廣泛參與、積極展示"的課堂教學(xué)模式改革。在認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗的`基礎(chǔ)上，進一步加大課改力度，人人都要制定出適合自己、適合學(xué)科、適合學(xué)生年齡特點的課改方案。反對形式主義、經(jīng)驗主義。在課改的教學(xué)過程中要做到真正的見實效，形成自己獨特的效果好、效率高、實用性強、學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。堅決杜絕走形式、花架子。
(2)加強教學(xué)指導(dǎo)和管理。在加強常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)和管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期側(cè)重對備課和上課的指導(dǎo)和管理。指導(dǎo)教師自覺遵守教育教學(xué)規(guī)律，養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣。指導(dǎo)教師形成科學(xué)、規(guī)范、有效地課堂教學(xué)模式，不僅要研究新授課的課堂模式，還要研究自習(xí)課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、預(yù)習(xí)課、作文指導(dǎo)和講評課的教育模式，讓有經(jīng)驗的教師把課講的更好，沒經(jīng)驗的教師入門，減少摸索的時間，在"啟智、求知"上不誤人子弟。
一是課堂教學(xué)不能就事論事，努力做到有高度、有廣度、有深度，努力達到舉一反三、觸類旁通的效果。
二是要高度重視能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，必須做到講、練、研、用相結(jié)合。 三是要加強個人備課。堅持反對無準(zhǔn)備課。備課首先要努力做到熟知課標(biāo)，理解課標(biāo)，這樣教學(xué)才能定位準(zhǔn)確。其次要明確目的。明確目的不是一句空話。比如導(dǎo)言的設(shè)計，不是用幾句優(yōu)美的語句導(dǎo)入即可，而是要根據(jù)你的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究每一句話在本課中所起的作用，否則，再優(yōu)美的導(dǎo)言也是無效的。再次，備課也需要有高度、深度和廣度。比如對知識的拓展，怎樣拓展，拓展到什么程度;對知識的拔高，怎么拔高，拔到什么程度，都要做到心中有數(shù)，絕不允許隨心所欲，心血來潮。所以，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是課堂教學(xué)有的放矢的根本保證。第四，堅持反對教學(xué)中的主觀主義和經(jīng)驗主義。有的教師對自己所教的學(xué)科顯然反復(fù)過多少次，但都應(yīng)把每一次作為新的開始，每一節(jié)課都能認(rèn)真準(zhǔn)備，按要求完成，這是科學(xué)、是規(guī)律。
近年來，我校的教師形象在牛心逐步得到政府和學(xué)生家長的認(rèn)可，除了教學(xué)質(zhì)量有所提高的因素外，師德建設(shè)也是一個重要方面。我們每個同志都要努力保護這來之不易的成果。尤其是細節(jié)和小事更不可忽視。有時往往是做了很多工作，付出很多辛苦，但由于某個老師的不良舉止、不科學(xué)的一兩句話，就會使我們的整個教師形象受到負面影響，我們的付出就會毀于一旦。所以我們必須努力，不斷的提高自我、完善自我，為校爭光。
一是認(rèn)真落實局黨委的各種師德建設(shè)的要求，和局黨委保持高度一致。 二是通過開展養(yǎng)成教育活動，每位教師都要以身示范，都要按學(xué)校的各項工作要求去做，養(yǎng)成良好的為人處事習(xí)慣，為班組爭光，為學(xué)校爭光，為家人爭光。爭做他人喜歡、依賴、信任的人。
三是學(xué)校各組織都要結(jié)合自己的工作特點，有計劃的開展養(yǎng)成教育活動，幫助所有教師明確在不同場合、不同工作情況下如何做的道理和方法，提高為人處事、扎實工作的正確指數(shù)。有計劃的評選各項先進典型。
3、德育工作
學(xué)校團委、少先隊、教導(dǎo)處、后勤、安全辦等都要緊緊圍繞養(yǎng)成教育開展工作，把"立德、重行"問題落到實處。
一是結(jié)合工作特點，制定操作性強的養(yǎng)成教育工作方案，明確養(yǎng)成教育內(nèi)容要求和標(biāo)準(zhǔn)。
二是廣泛開展養(yǎng)成教育評價工作。把養(yǎng)成教育評價工作滲透到日常的學(xué)習(xí)、工作、生活之中，真正成為培塑師生美好人生的杠桿。
三是努力辦好家長學(xué)校，償試家校共育活動。
繼續(xù)加強安全工作無小事和安全工作人人有責(zé)的思想教育，讓我們的師生真正的把安全工作放在心里，落實在行動上。
一是進一步落實安全工作責(zé)任制。努力做到安全工作無死角，期初對安全工作進一步明確責(zé)任，層層分解，同時進一步明確安全工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
二是狠抓安全工作落實。職能部門要制定科學(xué)的安全工作檢查評價方案，把安全工作真正的抓在手上，做到反映迅速，出擊有力，確保安全。
5、其他工作
一是財務(wù)管理。嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行上級的財務(wù)管理制度，確保我校的財務(wù)管理工作清晰、規(guī)范、科學(xué)有效。做到物盡其用，財盡其用。
二是后勤工作。首先加強食堂宿舍管理，真正做到視學(xué)生為子女。其次認(rèn)真落實食堂宿舍管理條例，做到工作科學(xué)規(guī)范，力爭上游。
總之，衷心希望每個同志都能在規(guī)范工作行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣上取得優(yōu)異成績，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。
會議講話稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想，承接著豬年的喜氣我們隆重舉行期盼已久的上學(xué)期期末分析暨總結(jié)表彰大會，表彰的目的就是讓優(yōu)秀的學(xué)生能創(chuàng)造出奇跡，讓后進的學(xué)生能看到希望。在此，我謹(jǐn)代表全體老師向取得優(yōu)異成績的同學(xué)和在期中考試成績基礎(chǔ)上取得進步的同學(xué)表示祝賀，也向取得其他獎項的班級和同學(xué)表示祝賀!向一心撲在教育戰(zhàn)線并辛勤付出的老師表示衷心的感謝。
接下來我將對上學(xué)期的成績做一簡要的分析：
班級各科均分與總成績對比
初一：
初二：
初三：
以上數(shù)據(jù)分析僅僅反映一個方面，更詳細更具體的分析，還要靠各個班主任和任課老師去做，分析好了，才能做到有的放矢。另外，對在座的同學(xué)們，我想給大家提幾點要求，希望同學(xué)們認(rèn)清我們所處的時代，認(rèn)清肩上所擔(dān)負的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活和其他的方方面面，為早日實現(xiàn)心中的理想做好全方位的準(zhǔn)備。
第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，
才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。只有在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來。通過學(xué)習(xí)使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識和技巧，為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會，打下寬厚扎實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)自己的理想。如今我校正開展學(xué)案教學(xué)，這樣的教學(xué)方式會讓你盡享學(xué)習(xí)主人的快樂，它會給你插上知識與能力的雙翼，讓你暢快成功翱翔，原本普通的你會變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的你變得杰出。
第二，正確面對困難，始終對自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的同學(xué)在困難面前意志堅強，信心百倍，今天在我們的發(fā)獎團隊里就有這樣一批同學(xué)，他們用自己的方式戰(zhàn)勝了困難，獲得了進步，贏得了老師的表揚，同學(xué)的羨慕，他們就是即將獲獎的84位進步比較大的學(xué)生，以上只是我點出的幾個代表，其實還有很多。另外還有的同學(xué)則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣，原本一些的他們在困難面前低下了自己原本高貴的頭顱。關(guān)于這批人馬各班都有，他們也創(chuàng)造了不應(yīng)屬與他們的奇跡，退步超50名、百名的大有人在，多么可怕的退步名次和分?jǐn)?shù)。同學(xué)們，困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度決定著一個人是成功還是失敗的最終結(jié)局。請同學(xué)們記�。和瞬揭淮问鞘д`，一直不停的退步將是失敗。
第三，珍惜榮譽，為榮譽而戰(zhàn)
即將授獎的人數(shù)和即將頒發(fā)的獎項將再創(chuàng)歷史，數(shù)量多、檔次高、規(guī)格高、項目多(獎項有：成績顯著小組、優(yōu)秀合作小組、侯課模范班級、;成績顯著學(xué)生、進步明顯學(xué)生、勤學(xué)好問模范、文明班級、優(yōu)秀合作小組、文明宿舍、三好學(xué)生、道德模范、優(yōu)秀班干部、展示之星、勞動標(biāo)兵、個人衛(wèi)生標(biāo)兵、拾金不昧等多大20)，只要同學(xué)們在某一方面有特長有進步就給同學(xué)們發(fā)獎，這就足以可見學(xué)校對同學(xué)們成才的期盼程度。學(xué)校為你們提供了展示的舞臺，你們就是舞臺上表演的主角，你們要時刻有一顆個堅定的信念——為榮譽而戰(zhàn)。學(xué)校給你的榮譽是你努力的結(jié)果，是學(xué)校對你們的肯定和鼓勵，你要繼續(xù)堅持再創(chuàng)輝煌;你不要辜負1000多雙眼睛對你的期盼和監(jiān)督。沒有獲獎的班級和學(xué)生你們更要努力，展示的大舞臺上你們不會永遠只當(dāng)配角。
老師們、同學(xué)們過去的'20xx我們付出了很多很多，但也收獲了很多很多——“鄉(xiāng)寧縣養(yǎng)成教育示范學(xué)�！薄ⅰ捌桨残@”、“課堂改革先進學(xué)�！薄ⅰ叭龝x課改先進�！钡瓤h級和省級榮譽，這些榮譽的取得正是全體師生共同努力的結(jié)果。輝煌已經(jīng)成為過去，承接著20xx的艱辛、團結(jié)、輝煌、給力，必定會醞釀一個不簡單的20xx，對此，我代表學(xué)校給老師們提幾點希望：希望全體教師用責(zé)任、用愛心、用智慧、用激情、用耐心，去創(chuàng)建富有活力、滿足學(xué)生需要的高效課堂。課堂是每一個教師的立身之根，是教師夢想的起點，是教師贏得學(xué)生信賴的地方;課堂是每一名學(xué)生收獲知識的陣地，是學(xué)生提高能力的
殿堂，是學(xué)生生命得以體現(xiàn)和精神得以豐富的樂園。這樣的課堂上，教師要給學(xué)生充足的自主學(xué)習(xí)時間，廣闊的合作探究空間，要善于撲捉學(xué)生思維的靈感，鼓勵學(xué)生自信的表達，敏銳地思考，讓學(xué)生奠基知識與能力，收獲成人成才的品質(zhì)和希望。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后祝愿關(guān)中的明天更加美好!祝愿全體教師身體健康，家庭幸福，祝愿全體快樂成長、快樂學(xué)習(xí)。
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