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教師轉(zhuǎn)正申請書

時(shí)間:2024-09-12 06:10:08 申請書 我要投稿

教師轉(zhuǎn)正申請書(集合15篇)

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天,我們每個人都可能要用到申請書,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。那么申請書應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的教師轉(zhuǎn)正申請書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師轉(zhuǎn)正申請書(集合15篇)

教師轉(zhuǎn)正申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  又是金秋時(shí)節(jié),我遵從上級的安排,又一次的接手了六年級的語文教學(xué)工作。六年級是小升初的重要階段,也是同學(xué)們對自己六年來的學(xué)習(xí)的一個交代與總結(jié),F(xiàn)凜冬已至,為更好的開展新學(xué)期的工作,我在此對上學(xué)期的語文教學(xué)做一個總結(jié)。

  首先是按照學(xué)校的規(guī)定做事情,愛崗敬業(yè),盡到自己的職責(zé)。在日常工作中,跟隨學(xué)生的作息時(shí)間表,不遲到,不早退,不缺課,不拖堂。在教學(xué)中,提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)實(shí)際情況備課,將每一個要注意的點(diǎn)記錄在備課當(dāng)中,然后根據(jù)教學(xué)過程來更改進(jìn)度,努力使得每一個學(xué)生掌握到知識點(diǎn)。

  其次是在教學(xué)過程中思考如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高。六年級的學(xué)生已經(jīng)對語文這一學(xué)科了解的足夠充足,但是在日常學(xué)習(xí)中有些同學(xué)可能對上課回答問題比較沉默,但是我明白他的心里是知道答案的,因?yàn)樵谂恼n后作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)每個人都完成的很出色,因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生積極響應(yīng)課堂。

  在上學(xué)期中我開始運(yùn)用鼓勵教學(xué)的方式讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心。一味地打擊只會讓學(xué)生討厭老師,從而厭惡語文這一學(xué)科,因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學(xué)的進(jìn)步,鼓勵學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)生活中的趣味,找到自己感興趣的東西。與此同時(shí)開展不同的教學(xué)方法來激發(fā)孩子們對語文的興趣,比如舉辦一場班級內(nèi)的辯論賽、作文比賽等等,購買一些小的獎品作為獎勵,讓同學(xué)們積極參加。

  在教學(xué)的'間隙我會鼓勵學(xué)生閱讀課外讀物,自己翻閱不停地書籍,找出適合在六年級這個年齡段能夠的讀的書,能夠有所體會的書,建議他們看,來開拓學(xué)生的眼界。語文學(xué)習(xí)的過程也是閱讀的過程,無論哪個年級都是通過課文來學(xué)習(xí)文字,通過老師的教學(xué)理解文意,欣賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時(shí),就要求學(xué)生對美的欣賞,對文字的理解達(dá)到一定的水準(zhǔn),所以要多閱讀,品味文章。

  在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程尤其是寫作的過程中,要求學(xué)生有良好的文字功底,廣闊的知識范圍,能夠?qū)懗鰞?yōu)美的語句,就能做到心中有數(shù),下筆一氣呵成。如果做不到的同學(xué),我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的,又是如何組織語言的,根據(jù)作文的題目來構(gòu)建雛形,做文章的大綱,通過一定的順序?qū)懀退悴皇堑囊驗(yàn)橐欢ú皇亲畈畹摹?/p>

  最后在這一學(xué)期內(nèi)我翻看了不同教育學(xué)專家發(fā)表在雜志中的文章,記下其中可取的每一點(diǎn),幫助我更好的了解孩子的內(nèi)心世界。

  語文這一科是為了培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、啟發(fā)學(xué)生的思維能力以及對現(xiàn)代中國的文化做簡單的了解。在課堂教學(xué)中,我做的只是其中的一部分,更多的是在生活中的言傳身教,我會以此為目標(biāo),在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力。

  以上是我的工作基本情況,經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機(jī)會。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書2

  尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

  本人harry,男,26歲,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下,我于20xx年6月30日到wf分院履職,自來分院后,在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,半年以來工作略有成績,鑒于工作情況,現(xiàn)就幾個方面的情況提出轉(zhuǎn)正申請:

  一、工作態(tài)度。我是個熱衷于教育事業(yè)的人,在學(xué)院工作讓我有了歸屬感。由此產(chǎn)生了對學(xué)院的認(rèn)同與熱愛,對本職工作的熱愛與追求。以至于在工作中,為了學(xué)院的發(fā)展和穩(wěn)定,時(shí)常朝而往、暮而歸,有時(shí)甚至通宵達(dá)旦,但從無怨言。因?yàn)槲抑,是學(xué)院給予了我演繹人生的舞臺,讓我有了實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,我決心要讓學(xué)院收獲豐收的碩果。

  二、工作能力。本人在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,茁壯成長,能較好地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作;能主動積極地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,做到了政令暢通,上傳下達(dá);能負(fù)責(zé)任地搞好分院的各項(xiàng)常規(guī)和非常規(guī)工作;能較好地處理同事之間的`關(guān)系,努力保持分院和諧穩(wěn)定;能有意識地調(diào)動輔導(dǎo)員及學(xué)生干部的積極性,從而有成效的開展分院學(xué)生管理工作;

  三、工作表現(xiàn)。這半年來,主要做好了以下工作:

  1、用最快的時(shí)間融入到文法分院這個溫馨的大集體;融洽了同事關(guān)系,創(chuàng)造了和諧氛圍。

  2、用最短的時(shí)間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務(wù)。開展工作順利,得到有力支持。

  3、全力做好了以下工作,一是迎新工作井然有序,得到學(xué)院、家長、新生三方肯定;二是日常教育常抓不懈,取得一定成效;三是安全穩(wěn)定工作重點(diǎn)落實(shí),確保師生安全;四是法制、安全教育宣傳到位,五是綜治工作積極開展,得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可;六是積極開展各項(xiàng)工作,具有一定成效;七是關(guān)愛學(xué)生,得到好評。

  這半年來,在實(shí)際工作中取得了一些成績,當(dāng)然我清楚地認(rèn)識到這是跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷是分不開的,同時(shí)我也很清醒地意識到,成績只屬于過去,希望還在未來,本人將繼續(xù)本著一顆熱愛教育事業(yè)的心,在以后的工作中,以孺子牛的精神,腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作。

  在此,我特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出個人轉(zhuǎn)正申請,望給予批準(zhǔn)!

教師轉(zhuǎn)正申請書3

  從剛開始在幼兒園的工作,我就盡力讓自己快速的熟悉這里的工作,每天都很努力地朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。在幼兒園的時(shí)間也是流逝得相當(dāng)?shù)目欤D(zhuǎn)瞬間就過去了我的試用期,我更是應(yīng)該對自己的工作多做總結(jié)。

  一、與孩子們的相處上

  之前的我雖說是相當(dāng)?shù)南矚g小孩子,但是也沒有真正的與小孩子相處過,每次也就是隨意的逗逗樂,而我也是懷抱著一顆喜歡小孩子的心來到幼兒園的。從一個完全不知道應(yīng)該如何去照顧小朋友到現(xiàn)在我感覺自己也是有較多的成長,尤其是在和小孩子的相處上。通過我自己的實(shí)踐與同事關(guān)注該公經(jīng)驗(yàn)的講解,我差不多是可以和小孩子們較好的相處,有時(shí)候還能夠玩在一起,看著他們天真的面孔,我感覺我全身都融化了,并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的幸福快樂。有時(shí)候我甚至覺得自己有著兩副面孔,一副是在教育小孩子時(shí)的老師模樣,另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,不管是什么樣的我都是在這個幼兒園中收獲到的,也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長的方式。

  二、自己的工作任務(wù)上

  身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,也是需要去認(rèn)真?zhèn)湔n,為小孩子們提供更好的教育,畢竟家長將小孩子交予幼兒園,也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識,再加上他們現(xiàn)在正是對這個世界充滿好奇的階段,更是應(yīng)該有較好的指導(dǎo)。所以為了更好的.帶領(lǐng)好班級的孩子們,我也會利用閑暇時(shí)間來多讀學(xué)習(xí),多多豐富我自己。更是由于我自己是剛剛開始工作的,有很多的地方都是需要好好學(xué)習(xí)的,那我更是要花費(fèi)更多的時(shí)間來豐富自我,重點(diǎn)了解一些與小孩子的教育相關(guān)的知只。

  三、與家長的溝通上

  其實(shí)每-位家長都是期待自己的孩子能夠擁有更好的教育,于是才會將孩子交于我們,一旦我們對于孩子的教育有任何的意見,他們都是會毫不猶豫的同意,所以在一些溝通上都還是相當(dāng)順利的,從來都沒有出現(xiàn)過任何的問題。在加上我們都是有群,這樣在對于孩子的簡單日常的匯報(bào)來說都是十分融洽的,也是十分的感謝所有家長的配合,才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順利,并且讓我有如此的成長。

  在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為x創(chuàng)造價(jià)值,同x展望美好未來!

此致

敬禮!

  xxx

  日期:20xx年x月x日

教師轉(zhuǎn)正申請書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  一學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好了體育教學(xué)工作,趣味運(yùn)動會的訓(xùn)練比賽工作,課間操的正常工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把x—x年度第二學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)匯報(bào)。

  一、師德表現(xiàn)

  熱愛教育事業(yè),熱愛本職崗位;平時(shí)積極參加全校教職工大會及教研組會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,服從安排。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù)。

  二、教育教學(xué)情況

  1、指導(dǎo)思想

  根據(jù)課標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況,合理制定了學(xué)年學(xué)期與單元計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪,有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實(shí),運(yùn)動量適宜,滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,健康第一的指導(dǎo)思想。

  2、教學(xué)內(nèi)容

  高一年完成了兩個模塊的教學(xué)工作,采用兩個單元合并教學(xué),期末模塊考核(運(yùn)投)合格率達(dá)100%。

  高二年本學(xué)期完成了女子籃球半場三對三的教學(xué)任務(wù),效果良好,大部分同學(xué)學(xué)期初不懂規(guī)則,經(jīng)常走步、兩次運(yùn)球違例,到了學(xué)期末所有同學(xué)都了解了規(guī)則的違例部分,并能運(yùn)用到實(shí)際比賽中去。

  3、課外訓(xùn)練

  認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生利用下午第三節(jié)課課后練習(xí)趣味運(yùn)動會的相關(guān)項(xiàng)目,并組織年段內(nèi)的比賽,效果很好;配合校工會組織開展教師的趣味運(yùn)動,得到了全校教師的好評。

  三、其他情況

  平時(shí)勤鍛煉,保持并提高自己的專業(yè)素質(zhì)、水平,堅(jiān)持動作示范的高要求;多閱讀體育理論,提高自己,多參加體育教研活動,增進(jìn)交流。

  在協(xié)同合作方面,積極參與并擔(dān)任相關(guān)工作。配合工會,組織并參加了和遠(yuǎn)華中學(xué)的`籃球友誼賽,氣氛融洽,效果良好。

  以上是我一個學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  以上是我的工作基本情況,經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人:XXX

  xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于xx年11月9日進(jìn)入學(xué)校,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校x個月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,初來學(xué)校,我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的文化中,我很就快進(jìn)入工作角色,融入其中。

  這x個月期間,我熱愛自己的崗位,遵守學(xué)校的制度,有效利用時(shí)間,保證工作按時(shí)完成。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅,也有遇到挫折的.困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中,也一步步地了解學(xué)校各個部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成,我積極向同事請教,努力清晰工作的思路,對待本職工作認(rèn)真細(xì)心,盡力完成。因?yàn)槲抑雷龊妹恳豁?xiàng)工作,代表的不僅僅是自己的態(tài)度,而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù)。

  經(jīng)過這x個月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理教務(wù)專員的事務(wù),整理部門內(nèi)部各種資料。當(dāng)然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自己的各項(xiàng)能力。在接下來的工作中,我會進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉,繼續(xù)完備專業(yè)知識,努力提高工作能力。與同事們團(tuán)結(jié)友愛互助,力爭明確、準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)地完成工作,做到當(dāng)日事當(dāng)日畢,為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時(shí)間來對我的幫助和支持,在以后的工作中我一定會更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足之處,在教務(wù)崗位上做到更完善,做一個優(yōu)秀的員工。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為學(xué)校的正式員工,望批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮

  申請人:xxx

  申請日期:xx年x月x日

教師轉(zhuǎn)正申請書6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我來到貴學(xué)?煲荒炅,試用期已滿,根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,初來學(xué)校,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從學(xué)生到小學(xué)教師的轉(zhuǎn)變。

  在學(xué)校的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的`工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在崗位實(shí)習(xí)期間,我先后從一些基礎(chǔ)工作到教育教學(xué)。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,也熟悉了學(xué)校的整個操作流程。

  經(jīng)過這幾個月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù),整理各種資料,掌握學(xué)生心理活動,協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。這是我的第一份工作,這半年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式小學(xué)教師的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值,同學(xué)校一起展望美好的未來!

  致此

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書7

敬愛的黨組織:

  20xx年12月,我成為了一名光榮的大學(xué)生中共預(yù)備黨員,時(shí)光飛逝,如今我的預(yù)備期已滿一年,根據(jù)黨章第一章第七條規(guī)定,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員;仡欁鳛橹泄差A(yù)備黨員這一年中,我的個人角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變:即由一名在校的大學(xué)生成為了一名幼兒教師。

  自年12月以來,我緊跟黨的腳步,聽從黨的指揮,認(rèn)真工作,珍惜良好的工作成長環(huán)境,多學(xué)習(xí),多反思,有頗多收獲。

  一、思想方面

  隨著踏入社會這個大環(huán)境,發(fā)現(xiàn)我們要承受的、學(xué)習(xí)的東西太多了。我們在學(xué)校犯了錯誤,我們的老師會認(rèn)為還是個孩子,我們也可以自己給自己找理由,但步入社會,標(biāo)志著我們已經(jīng)是個真正的成人了,要履行起我們應(yīng)盡的義務(wù),承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。同時(shí)我努力向黨的標(biāo)準(zhǔn)靠近,掌握政治理論知識,積極提高自身政治素質(zhì):空閑的時(shí)候就從新聞媒體中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針等,把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際緊密的結(jié)合起來。

  二、教師的職業(yè)道德方面

  教育是育人的事業(yè),具有高尚的師德不僅是一名教師應(yīng)有的素質(zhì),也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)生的前提。工作之初,剛剛走出大學(xué)校園的我對于教師這份職業(yè)的理解不深,還不能很快的轉(zhuǎn)變角色,較難融入到教學(xué)、幼兒、家長之中。

  三、工作方面

  投入教學(xué)工作將近一個學(xué)期,我的教學(xué)水平有較大的提高,這除了我個人的努力之外,更得力于幼兒園為我們新教師提供的良好的成長環(huán)境。師徒結(jié)對活動,讓我有了一位好師傅,她在教學(xué)方面給予我非常大的幫助;同時(shí),其他老師們也時(shí)時(shí)關(guān)注我的成長,開誠布公的指出我的缺點(diǎn)和不足,并為我提出好的建議;“彈唱活動”“講故事活動”讓我更加的了解自己的技能水平和其他教師的差距,幫助我更加牢固地樹立要抓好教師基本技能的思想。園里還為新教師開展了很多豐富多彩的'活動,讓我時(shí)刻感受到了幼兒園對我們新教師的注重和培養(yǎng)。

  四、學(xué)習(xí)方面

  終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會所推崇的一種思想。我也用這種思想在鞭策著自己要求自己要活到老學(xué)到老。經(jīng)常到幼兒園的圖書室借閱一些教育教學(xué)或是讀者等其他類型的雜志書籍等。

  雖然我有較多的收獲,但是自身還存在著諸多的不足:

  1、思想上還不夠成熟,政治、理論水平有待提高。

  2、在教學(xué)工作上,還不能完全很順利地組織教育教學(xué)活動,經(jīng)驗(yàn)尚淺。

  3、要進(jìn)一步提高自己的素養(yǎng),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷完善自我,提高教育和綜合素質(zhì),做一名全面發(fā)展的教師。

  作為一名預(yù)備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請。如果黨組織不予批準(zhǔn),則說明我離黨員的要求還有距離,我不會灰心,會更加勤奮的工作,努力學(xué)習(xí)政治理論文化等知識,以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準(zhǔn)。

  此致

敬禮

  申請人

  日期

教師轉(zhuǎn)正申請書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于20xx年8月通過xx特崗教師招考分配到xx學(xué)校從事教育教學(xué)工作。近三年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,工作能力得到了鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高,F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報(bào)告如下:

  一、政教處管理方面:

  安全方面,每年開學(xué)初期,我把計(jì)劃制定好,并如期舉行各項(xiàng)重大的安全教育,做好安全演練。做到時(shí)時(shí)講安全事事講安全,三年里,學(xué)校安全方面,沒有出現(xiàn)一次安全事故。德育方面,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,從學(xué)生儀容儀表入手,規(guī)范校門學(xué)生出入,做好寢室管理,落實(shí)衛(wèi)生工作。學(xué)校在德育的各方面都得到了提高。

  二、班級管理方面:

  近三年的班級管理工作實(shí)踐中,我時(shí)刻牢記責(zé)任意識,因?yàn)槲蚁嘈艣]有責(zé)任就辦不好教育,沒有責(zé)任就不會熱愛學(xué)生,沒有責(zé)任就教不好學(xué)生,沒有對學(xué)生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來從事教育,是有愧于“人民教師”這一無比光榮而又神圣的稱號的,是達(dá)不到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在這種意識的指引下,我班形成了民主,有活力的班級,因而在學(xué)校的各項(xiàng)評比中,都名列前茅,學(xué)生集體意識很強(qiáng),學(xué)生得到了健康成長。

  三、教育教學(xué)方面:

  我到校后迅速融入到學(xué)校緊張而又和諧的氛圍里,向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們討教經(jīng)驗(yàn),盡力熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐并注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題時(shí)積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,課中講解透,課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,把課堂活起來。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的`問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,三年內(nèi)先后兩次超出縣人平均分,其中20xx年超出縣人均分xx分,20xx年中考超額完成縣級所給的400分人數(shù)任務(wù)。

  四、個人素養(yǎng)方面:

  教書之余,利用閑暇時(shí)間,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識。同時(shí)注意適量閱讀世界書籍、瀏覽網(wǎng)頁等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。

  五、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己。平日里謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),注意自己的一言一行,并時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,無論是政教處管理、班級管理,還是教育教學(xué),我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱號,三年特崗期滿,我希望能繼續(xù)在這個崗位上為每個學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。在此,我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮

  申請人:

  日期:

教師轉(zhuǎn)正申請書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于____年__月經(jīng)過招考分配到__鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,之后被借調(diào)到__縣第二中學(xué)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的職責(zé),同時(shí)不管是學(xué)習(xí)本事、教學(xué)本事,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我三年來的情景匯報(bào)如下:

  一、個人素養(yǎng)方面

  教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自我購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。

  二、教學(xué)方面

  我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進(jìn)取向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事。課后進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高。

  三、生活方面

  在生活上,我嚴(yán)格要求自我,注意自我的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的.古訓(xùn),時(shí)刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力堅(jiān)持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,此刻我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

  申請人:申請書模板

  __年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請書10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  時(shí)光匆匆流水過,又到年度總結(jié)時(shí)。總感覺已經(jīng)過去了的20xx,自己很忙,忙得沒有太多的時(shí)間停留片刻來回望走過的路,撫慰疲憊的心。所以,當(dāng)又要寫總結(jié)的時(shí)候,我倒是沒有抱怨,反而有點(diǎn)感激:總算有個機(jī)會盤點(diǎn)這過去了的一年了,盡管不是自發(fā)自愿的,卻還是很有必要的。

  站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx,感覺印記不很清晰,但就在一些不很清晰的印記里,卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,正是這樣一條線索,把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn):

  這一年,我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時(shí)又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時(shí)刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托,更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  這一年,為了不斷增強(qiáng)語文課堂的生命力,也為了讓學(xué)生對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情,我冥思苦想、精益求精,上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。

  這一年,為了隨時(shí)掌握當(dāng)前最新的教育教學(xué)理念、知識與經(jīng)驗(yàn),我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果:保持勤于練筆、堅(jiān)持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究,在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績。

  這一年,為了做好33名學(xué)生的引路人,我在班級管理上花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力,思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍,我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想,通過多彩的活動越來越豐富集體的.內(nèi)涵。

  還是這一年,我在努力完成個人教育教學(xué)工作的同時(shí),還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作:

  1、積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作。

  2、主動領(lǐng)會學(xué)校“六助”精神并積極參與一些重要的會議,同時(shí)完成分配給自己的相關(guān)任務(wù)。

  3、對學(xué)校宣傳工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理,大到稿件的撰寫形式,小到字詞句的正確運(yùn)用,均毫無保留的予以指導(dǎo),并負(fù)責(zé)20xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生。

  4、參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報(bào)告會,為會議的圓滿成功作出了不懈努力。

  5、在“成長心連心”大型活動期間,主動參與并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。

  6、積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿。

  7、協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負(fù)責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

  8、在初一年級的“選班”問題上,從個性化班級方案的制定到選班會議主持,再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理,以及與家長進(jìn)行大量的電話交流與動員,自始至終,都不遺余力、積極參與。

  9、在信息化年會期間,負(fù)責(zé)大量的文字審閱工作。此外,在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會期間,參與了策劃、設(shè)計(jì)、撰稿以及最終的大會主持工作。

  此外,在繁忙的工作間隙,還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報(bào)刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作,總而言之,事無巨細(xì),凡力所能及的工作與事務(wù),我都積極參與、及時(shí)落實(shí)、做到,從而為保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展作出了一定的貢獻(xiàn)。

  回顧一年的工作,辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實(shí),但不管怎樣,是非成敗,已成過去,面對已經(jīng)到來的20xx,我在心里對自己說:好好把握、全心付出、踏實(shí)前行、期待成功!

  經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人:xx

  xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書11

各位領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  20xx年2月入職至今已經(jīng)半年了。經(jīng)過半年的努力學(xué)習(xí),我受益匪淺。思想上,我積極要求進(jìn)步,熱愛學(xué)校。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,我成功實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)了工作能力和教學(xué)能力,思想認(rèn)識大大提高,F(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)申請轉(zhuǎn)正,并就我過去半年的情況做如下匯報(bào):

  一、教育和教學(xué):

  剛走上講臺的時(shí)候,我就知道自己在教學(xué)中需要學(xué)習(xí)的東西很多,所以經(jīng)常聽其他老師的教學(xué),向他們學(xué)習(xí)別人的.長處,課后和老師交流經(jīng)驗(yàn),體會教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課,我認(rèn)真分析教材,在網(wǎng)上搜索資料,根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)每一節(jié)課。始終做到:專心教學(xué),把每一節(jié)課都教好;關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);努力學(xué)習(xí),注重課堂效率;勤于輔導(dǎo),注重練習(xí)鞏固。

  二、政治思想:

  作為黨員,思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育,全面貫徹黨的教育方針,始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,督促自己。我積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的一切工作。相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我會克服自己的不足,通過自己的努力爭取更大的進(jìn)步。

  三.其他方面:

  我積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動,從不放過任何一個學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。在做好各類教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上班,鑒于我以上的表現(xiàn),我向?qū)W校申請轉(zhuǎn)正,希望批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書12

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

  我于20xx年9月通過教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍,被分配到x小學(xué)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高,我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況匯報(bào)如下:

  一、教學(xué)方面

  分配到學(xué)校之后,我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的`教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)、說課和寫好教學(xué)反思。同時(shí),我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長

  二、個人素養(yǎng)方面:

  課外時(shí)間,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強(qiáng),樹立遠(yuǎn)大理想,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

  三、生活方面:

  在生活上,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

  申請教師:

  日期:

教師轉(zhuǎn)正申請書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我于20xx年x月通過招考分配到XX縣XX中學(xué)學(xué)校工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下,各位學(xué)生的努力配合下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),使自己從那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色;仡櫼荒陙淼墓ぷ,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的'匯報(bào)總結(jié)。

  一、教學(xué)方面

  我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時(shí)有空就去聽老教師的課,認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

  二、個人素養(yǎng)方面

  作為一名教師,尤其是一名物理老師,我深切地認(rèn)識到,信息時(shí)代信息更新速度的重要性,所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識,教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物,在課余時(shí)間還進(jìn)行本科學(xué)歷的進(jìn)修等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng),提高個人學(xué)歷,并且通過現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)Internet網(wǎng),使自己的信息隨時(shí)保持在時(shí)代的前沿。

  三、生活方面

  在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠自豪的說自己是一名基本合格的人民教師了,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

教師轉(zhuǎn)正申請書14

xxx教育局:

  我叫xx,x,漢族,20xx年7月畢業(yè)商洛學(xué)院,大學(xué)本科學(xué)歷,并取得高級中學(xué)化學(xué)教師資格證書。20xx年8月報(bào)名參加陜西省農(nóng)村人才振興計(jì)劃教師招聘考試,以較好的成績被錄用。于同年十月分配至柞水縣曹坪中學(xué)任教,兼學(xué)校圖書室管理員。參加教育工作以來,我服從上級及學(xué)校安排,認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,完成教育教學(xué)任務(wù),同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,努力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,在思想、工作和生活方面都取得了很大進(jìn)步。現(xiàn)考察期已滿一年,特申請轉(zhuǎn)正定級,望組織批準(zhǔn)。

  現(xiàn)將參加教育工作一年來各方面情況做以下簡單匯報(bào),望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

  一、思想政治方面

  自覺加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí),努力提高思想政治素養(yǎng),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,積極學(xué)習(xí)黨的十八大精神,按時(shí)撰寫學(xué)習(xí)筆記,并將其所學(xué)及時(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,在真抓實(shí)干中提升自我。

  二、在個人學(xué)習(xí)方面

  自參加工作以來,能認(rèn)識到自己的經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn),因此我虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研教法,大量翻閱參考資料,還經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等,吸取優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把所學(xué)知識活用到我的教學(xué)中來。同時(shí)多次請有經(jīng)驗(yàn)的老教師到班上聽課并指導(dǎo)我的教學(xué),有時(shí)用電話和網(wǎng)絡(luò)詢問老教師一些教學(xué)和知識方面的問題。一年來,我的教學(xué)水平不斷提高,業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng),在教學(xué)上取得了較好的成績。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)與中學(xué)課程有關(guān)的先進(jìn)知識,利用網(wǎng)絡(luò)了解先進(jìn)的科技、文化,豐富知識,開闊視野。讓自己的思維永遠(yuǎn)走在前面,保持青春與活力,這樣,才會讓知識之源永不干涸。學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)的教學(xué)理論。了解最新的教育教學(xué)動態(tài),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。通過學(xué)習(xí),我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務(wù)能力。在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用上,在學(xué)科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,符合教師的要求。

  三、在教育教學(xué)方面

  教學(xué)工作認(rèn)真。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和認(rèn)真批改作業(yè)。因材施教,輔導(dǎo)差生耐心,堅(jiān)持不懈。認(rèn)真探討教法,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和多方面的愛好,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)資源對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),取得了很好的`效果。所教班的學(xué)生在各方面都得到了發(fā)展。學(xué)習(xí)興趣日益濃厚,成績不斷上升,在期末考試中都取得了較好的成績。符合教師的業(yè)務(wù)能力要求。

  作為任課教師,關(guān)愛學(xué)生,把學(xué)生安全放在首位,讓學(xué)生把安全工作變成自覺行為。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,交流學(xué)生的思想行為狀況,達(dá)到家長、教師共管學(xué)生,規(guī)范學(xué)生行為的目的。建立鼓勵機(jī)制,努力提高學(xué)生的自信心和原動力。除了語言鼓勵,還積極督促學(xué)生向圖書館借書,努力培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣,豐富了學(xué)生生活,活躍了學(xué)生思維,陶冶了學(xué)生情操,增加了學(xué)生對學(xué)校的興趣。一年來,時(shí)時(shí)牢記自己的責(zé)任,把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績上來。糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高。

  一年來,通過自己的努力,在思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績、圖書管理等方面努力做到符合教育教學(xué)要求,較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。工作已滿一年,根據(jù)職改辦有關(guān)文件精神,特申請中學(xué)二級化學(xué)教師,如果

  符合條件,請批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書15

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié),懷揣著對xx的向往和對教育的熱愛,我于20xx年x月xx日真正成為一名xx人,被分配到小學(xué)部四年段工作,在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大地提高,成功實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念,感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對x個月來的情況匯報(bào)如下:

  一、作為一名教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力把我的`學(xué)生教好,于是無論工作多么忙,我都會經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本年段年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課,認(rèn)真做好了聽課記錄,以及寫好聽課反思,并和教師積極交流,使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真參加年段的數(shù)學(xué)集備,領(lǐng)略同事們的智慧,分享自己的想法,使自己的備課能力得到了很大提高。

  二、積極和班主任和教練溝通,通過他們了解孩子的成長特點(diǎn),以及每個孩子的性格和習(xí)慣。我認(rèn)為先要對學(xué)生動之以情,然后才能曉之以理,因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天,了解他們的心理動態(tài),特別是對于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生,給他們多一點(diǎn)的關(guān)心,使他們感受到教師的溫暖。

  三、由于接手的班級基礎(chǔ)比較薄弱,針對這一特性,在教學(xué)過程中,對于后進(jìn)生,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。在課堂上對于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定,多予表揚(yáng),課后找他們談心,使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當(dāng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)教師,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,學(xué)習(xí)更有勁,而且后進(jìn)生的成績也有所提高,不失為兩全其美。其中四(x)班的及格率從92%增長到97.4%。優(yōu)秀率從42%增長到44%,四(x)班的及格率從摸底考試的50%增長到68.3%。

  x個月的生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學(xué)生的感激之心去工作,感到很充實(shí)和幸福,因?yàn)橛辛怂麄,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

  經(jīng)過x個月的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

  致此

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

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