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四年級給學(xué)校的一封信（精選13篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級給學(xué)校的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級給學(xué)校的一封信 1
尊敬的校長：
您好，我是本校四（10）班的一名小學(xué)生。在“學(xué)校”這個(gè)大家庭里，在老師、同學(xué)們的幫助下，我不僅學(xué)到了書本上的'知識，還懂得了許多人生哲理。四年來，我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長，這里的一草一木我都是那么熟悉！學(xué)校的每一個(gè)角落里都充滿了我們的歡笑聲。
四年的學(xué)習(xí)和生活，讓我感到我們的校園一天比一天還要美麗，教育設(shè)施也越來越好！但還有一些不足之處，我冒昧地向您提出來，請您見諒。
1、建設(shè)一個(gè)圖書館讓學(xué)生辦張借書證，隨時(shí)可以來借書；每周有兩節(jié)“讀書課”，是讓學(xué)生在圖書館看書，然后寫讀書筆記。
2、在那個(gè)大花壇里建一些運(yùn)動(dòng)設(shè)備，讓同學(xué)們在下課時(shí)能在一個(gè)綠色的花園里玩兒！
3、在教室里掛上一根鐵絲，每到下雨時(shí)，同學(xué)們把雨具掛在鐵絲上，這樣就可以避免把雨具放在地上，把地板弄得濕濕的。
4、在教室里放些小盆栽，紅的花，綠的草，不但能清新空氣，還能讓我們在一個(gè)綠色的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)。
校長，我的建議就只有這么多了，希望能夠被采納。
祝校長身體健康，工作順利！
愿學(xué)校一天比一天更美好！
xxx
20xx年xx月xx日
四年級給學(xué)校的一封信 2
尊敬的校長：
您好！
很抱歉打擾到您，但是我有很多的話想要對您說，在這些年來，您一直都非常喜愛和關(guān)心我們班，每當(dāng)您站在升旗臺上的時(shí)候，都會表揚(yáng)我們，您的鼓勵(lì)給了我們很大的動(dòng)力，感謝您的鼓勵(lì)和關(guān)愛。
讓我們感到非常自豪，在最近的時(shí)候，您又表揚(yáng)了我們班的一位同學(xué)。因?yàn)樗刻煜抡n，一有時(shí)間就會走到圖書角去慢慢的品味著書和查找相關(guān)的.學(xué)習(xí)資料。讓您深深地感動(dòng)了，像莊茂根這么認(rèn)真閱讀和勤奮好學(xué)的同學(xué)是我們的好榜樣，我們一定要好好向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。在這個(gè)星期一，這是您第一個(gè)表揚(yáng)的同學(xué)，您把他叫上了升旗臺。他和我們說了幾句話：“就是讓我們多讀書、多看書、這樣才能提高自己的寫作水平�！边@是您給我們班最大的光榮和鼓勵(lì)，您還送了本作文書給他。最后您抽時(shí)間寫了封信交給這位同學(xué)，他在教室大聲地讀給了我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽。
謝謝您這么關(guān)心我們，以后我們一定會向這位同學(xué)學(xué)習(xí)的，將來爭取更好的成績來報(bào)答學(xué)校。
xxx
20xx年xx月xx日
四年級給學(xué)校的一封信 3
敬愛的校長：
您好！
我是四（8）班的張煒康。為什么學(xué)校禁止跑步了？校長呀！您想一想，這對我們身體的成長發(fā)育會帶來多大的影響呀！
我們四年級樓層偏高，由于課間時(shí)間短，如果沒有下樓放松娛樂，根本不會下樓，再加上上下樓層折回時(shí)間消耗大，有可能剛下樓便上課。因此大家更不愿下樓了，于是大家只好呆在教室里。
全班大部分同學(xué)呆在班上，如果無聊更容易出現(xiàn)推推搡搡的現(xiàn)象，這樣一來，教室本來就小，有許許多多尖銳的.小角，一旦摔倒，后果不堪設(shè)想。特別是到了冬天，陽光照不到室內(nèi)，因?yàn)闆�，四面窗戶都關(guān)著，室內(nèi)非常悶，上課會特別勞累，下課又只呆在班上，很難得到休息如果這時(shí)有哪位同學(xué)只要有一點(diǎn)病情，馬上會快速傳播，非常危險(xiǎn)！
您是否能接受我的想法呢？
我希望全年段乃至全學(xué)校的同學(xué)，都能當(dāng)一只展翅高飛的小鳥，自由飛翔！我想，課間快跑上課緩不過勁，很難集中精神，而且快跑容易沖撞，非常危險(xiǎn)。但慢跑或小跑應(yīng)該可以是很好地放松精神與身體的良藥，您能否準(zhǔn)予試一試呢？
xxx
日期：
四年級給學(xué)校的一封信 4
敬愛的校長：
您好！
我是四年級四班的學(xué)生，來我們學(xué)校四年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生，看著我們可愛的校園，我越來越喜歡它。
今天，我想給您提幾點(diǎn)建議，希望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的伙食品種少，口味單一。每天中午，同學(xué)們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學(xué)勉強(qiáng)將能吃的挑出來，有的`同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，可是大家覺得實(shí)在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會兒就餓了，心里只想早點(diǎn)兒回家，快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問題，我們正在長身體，缺乏營養(yǎng)，一定會影響學(xué)習(xí)，而且我們知道浪費(fèi)不好，真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經(jīng)過那里，總會停下腳步，趴在玻璃門上向里張望，不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”，真可惜��！希望您早日幫我們打開這扇通往知識寶庫的大門。
校長，實(shí)驗(yàn)一小是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，為了它更好的明天，我會更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好小主人。
祝您把我們的學(xué)校越辦越好！
xxx
20xx年xx月xx日
四年級給學(xué)校的一封信 5
敬愛的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
我是我們學(xué)校的一名四年級學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校待了四年，學(xué)校是越來越好，無論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里，但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場上時(shí)，本來是心曠神怡，卻因?yàn)閹讖垙U紙?jiān)诓賵錾巷h，而毀了雅興，上了樓梯，瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺；再進(jìn)入走廊，學(xué)生們朗朗上口的讀書聲傳入耳里，讓人感覺學(xué)校如此美好，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖，瞬間又讓人想快點(diǎn)離開這里。我們的校園本來是完美的，卻因?yàn)檫@個(gè)問題而讓別人覺得我們校園很臟。在此，我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議：
1、在樓梯口，走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌，好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2、看見有人亂扔垃圾時(shí)，他拾起去進(jìn)垃圾桶，并讓他注意下次不要再扔。
3、在行走時(shí)看見地上的.垃圾不要放任不管，不要想這不是扔的，我不要撿這些東西，要垃圾撿起來，丟進(jìn)垃圾筒。
4、時(shí)時(shí)刻刻銘記著不要亂丟垃圾。
如果做到這些，我相信不久的將來，我們的學(xué)校就會變得更好，變得令人喜愛。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)：
20xx年8月10日
四年級給學(xué)校的一封信 6
敬愛的校長：
您好，您最近的工作還順利嗎？
我是一個(gè)四年級的學(xué)生，名叫周振宇。我即將小學(xué)畢業(yè)離開學(xué)校，回憶四年來老師對我門的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度令我感動(dòng)，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有注意到，但我們卻認(rèn)為這是學(xué)校的缺點(diǎn)，我提意見也是為了報(bào)答老師對我們四年來的培育，我想讓后來的學(xué)弟學(xué)妹們能在一個(gè)特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此我希望校長能采納我的建議。
建議一：把實(shí)驗(yàn)室開放起來，不然上自然課的時(shí)候不管老師怎么費(fèi)勁口舌我們也難免有一些不懂的地方如果實(shí)驗(yàn)室開發(fā)起來了，我們做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且印象深刻。
建議二：現(xiàn)在的'跑道的確給同學(xué)們帶來了不便，夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的健康。所以我希望學(xué)校能夠把現(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長，我的建議可行嗎？衷心的祝愿我們的學(xué)校能越辦越好。
xxx
20xx年xx月xx日
四年級給學(xué)校的一封信 7
敬愛的校長：
您好，在您偉大的領(lǐng)導(dǎo)下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒有您辛苦的工作，也就沒有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開這美麗的學(xué)校了，可是我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)把我培育成人的學(xué)校，在此，我真心祝愿我們的學(xué)校更輝煌、更燦爛、更美好！能把學(xué)校辦成一所一流的名校！
雖然我們的校園已經(jīng)很好了，但仍然存在一些問題，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們非常的自私，因?yàn)槲铱吹接性S多同學(xué)私自帶了許多零食拿到教室，等老師不在時(shí)，便悄悄地拿出食品來吃，只是老師沒發(fā)現(xiàn)罷了。我希望每天都讓值日大隊(duì)的同學(xué)們認(rèn)真地注視著每一位同學(xué)，在教室讓老師提高警惕，這樣的.話，我相信我們的學(xué)校會變得更加美好！還有一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，那就是安全方面，有些同學(xué)在課堂夏至誦∶盾，放學(xué)后就在神秘的地方打架斗毆，當(dāng)別的同學(xué)知道時(shí)，就跟著起哄，一直到打個(gè)頭破血流才解散，這種問題很嚴(yán)重，弄不好還會出人命，當(dāng)同學(xué)們知道了應(yīng)該向老時(shí)ǜ媯可所以我希望校長您能加強(qiáng)這方面的管理！
由于時(shí)間關(guān)系，我只能給您寫到這兒了，下次我一定會給您寫更多的內(nèi)容！
祝您
身體健康！萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
四年級給學(xué)校的一封信 8
尊敬的學(xué)校母親：
您好！
從我走進(jìn)您的那一刻開始算，我們相識已是五年有余，這五年里，您帶給我許多許多，我都銘記在心。
記得我剛步入您的懷抱時(shí)，感到陌生，是您牽著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)。記得在我學(xué)習(xí)遇到絆腳石時(shí)，是您教我如何搬開腳邊的絆腳石，大步前進(jìn)。記得在我上臺表演時(shí)，您給予了我無限的自信，告訴我不要害怕。
如今的.我已是六年級的學(xué)生了，我不在需要您教我如何前行。因?yàn)槲乙沧叩搅艘粋�(gè)終點(diǎn)和一個(gè)起點(diǎn)：將離開您堅(jiān)強(qiáng)有力的臂膀，將走入另一個(gè)全新的世界。
今天我寫這封信給您，是因?yàn)槟纳占磳砼R：創(chuàng)建25周年，搬遷新址10周年，我在這里提前祝您生日快樂！
25年來，您歷經(jīng)艱辛，我卻只能陪伴您短短六年，我希望陪伴您更長時(shí)間，可您卻告訴我前方的路更美好，要向前看，而不能向后觀，您永遠(yuǎn)在我心中。
是的，您永遠(yuǎn)在我的心中，我不能忘記您對我的教誨。
我沒有真正的與您交流過，可您卻在我的心中扎下了根。別人聽不到我們的交流，因?yàn)槲覀冊谟眯慕涣鳌?/p>
xxx
xxxx年x月xx日
四年級給學(xué)校的一封信 9
親愛的李老師：
您好!
轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快呀，您陪伴我們走過了三年，從小學(xué)三年級開始，您接手了我們這個(gè)班級，到今天我們要離您遠(yuǎn)去，就要上中學(xué)了，我的心里很舍不得您，舍不得您的教導(dǎo)。
在這三年的時(shí)光里，您給予我的太多太多了。當(dāng)我因上課開小差而回答不出您提的問題時(shí)，您為我講述了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的故事；當(dāng)我磨磨蹭蹭、虛度年華時(shí)，您教會了我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理；當(dāng)我答應(yīng)您去做一件事而因種種原因忘記了時(shí)，您告訴了我“言必信，行必果”的原則……
記得有一次期末考試，我的成績很不理想，我心灰意冷，原來的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時(shí)，我一句也沒聽進(jìn)去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會狠狠罵我一頓。沒想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師，謝謝您給了我自信!
當(dāng)我面對困難的時(shí)候，是您給了我溫暖的雙手讓我扶著；當(dāng)我流淚的`時(shí)候，是您用雙手幫我擦干淚水，謝謝您李老師，您給予我的太多太多了，我一生都不會忘記的，雖然我離開您了，但是我的心永遠(yuǎn)都會想念您的，希望您一切順利。
xxxx
20xx年xx月xx日
四年級給學(xué)校的一封信 10
親愛的學(xué)校：
感激學(xué)校教會我做人的道理，感激學(xué)校給予我優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境……
教師，我忘不掉您對我們那如太陽一般的溫暖，如春風(fēng)一般的和煦，如清泉一般甘甜的關(guān)懷。我忘不掉您在講臺上為我們細(xì)細(xì)地講解知識點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)……
同學(xué)，我忘不掉我們一齊學(xué)習(xí)嬉戲的'樣貌。那時(shí)的我們仿佛又回到了那天真無邪，無憂無慮地時(shí)光。朋友，歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我對你的思念；畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)。思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕地和對方道一聲：朋友，珍重！
校長，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴(yán)厲的面容。放假時(shí)，您會親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險(xiǎn)區(qū)域……當(dāng)我們上操不愿意動(dòng)時(shí)，您會讓我們圍著操場跑圈，然后說：”這么做不是為了罰你們，而是為了讓您們運(yùn)動(dòng)�！�
我忘不掉……
當(dāng)四季不停的變遷，當(dāng)記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘，雖然那以往的以往不再擁有，可是在那陽光明媚的日子里，學(xué)校，我們依然心連著心，直到永遠(yuǎn)……
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
四年級給學(xué)校的一封信 11
敬愛的學(xué)校：
您好！
在這即將告別您的時(shí)刻，我想對您說：學(xué)校啊學(xué)校，是您，用知識的甘霖哺育我們。是您，用心血澆灌我們。是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……
回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程，我們的每一點(diǎn)知識，都是您的心血與汗水凝聚起來的。我們的每一點(diǎn)成績，都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的.生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們怎樣做人……
清晨，您為了使我們身強(qiáng)體壯，讓我們做操；夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺……在這六年中，那寬大的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……都給我留下了不可磨滅的印象。
學(xué)校啊，我永遠(yuǎn)也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
學(xué)校啊，我們一定會牢記您的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后為祖國貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
祝：
學(xué)子多多，更加美麗！
xxx
20xx年xx月xx日
四年級給學(xué)校的一封信 12
親愛的學(xué)校：
您好！
我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過去式，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過得好快，再過幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說再見了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門，開始我們新的學(xué)習(xí)生活。
還記得我們第一次的來到您的懷抱里嗎？懷著對您的'好奇之心開始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來，您就像一位偉大的母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我，讓我在您的懷抱中健康快樂的成長。
在這六年的歲月里，這當(dāng)中有苦有甜有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而學(xué)校您給我們的童年增添了亮麗的色彩！還讓我們在這里結(jié)交里許多的朋友，有的讓人喜愛，還有的讓人高興，雖然有的已近轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們依舊不會忘記他們，因?yàn)槲颐唇Y(jié)交了深厚的友誼，就像我和您一樣。
在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會了做人的道理。
祝：學(xué)校的明天更美好�。簩W(xué)校永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)綻放光彩，一年更比一年好！
xxx
20xx年xx月xx日
四年級給學(xué)校的一封信 13
親愛的學(xué)校：
您好！
每當(dāng)想起您和敬愛的教師時(shí)，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到那首歌時(shí)，我總會想起我在小學(xué)生活的六年里，教師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結(jié)束了，回想這6年來，您一直陪伴著我度過的每一個(gè)春秋﹑伴隨著我成長的每一天時(shí)，心里就充滿了溫馨的感覺。
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會了做人的道理。
雖然我們面對的是中學(xué)的大門，但是我們會永遠(yuǎn)牢記學(xué)校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強(qiáng)不息的巨浪！聽一聽低年級同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強(qiáng)不息開拓奮進(jìn)的精神，我們明白自己肩上的責(zé)任——刻苦學(xué)習(xí)，為了國家的繁榮和昌盛，為了學(xué)校的恩情，更是為了我們自己！
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的`想您靠近，一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……
你的孩子：xx
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