給王老師的一封信集合15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的給王老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給王老師的一封信1

敬愛的王老師：

　　您好！

　　您雖然已經(jīng)離開了人世，但我們時(shí)常想念您、懷念您！您的音容笑貌常常浮現(xiàn)在我們的眼前！

　　三年前，當(dāng)我們還是懵懵懂懂的小孩時(shí)，您用那雙溫暖而又有力大手牽著我們細(xì)嫩的小手走進(jìn)教室；三年前，當(dāng)我們還說著伢伢細(xì)語時(shí)，

　　您不厭其煩地用那輕細(xì)的語言教我們說話。您用那柔軟而有力的手教我們?cè)鯓游展P，寫字、以及辦黑板報(bào)...…

　　記得在二年級(jí)時(shí)，您突然得病住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)我們?nèi)タ赐�您時(shí)，您堅(jiān)強(qiáng)地從病床坐起來微笑著說：“你們要好好學(xué)習(xí)，聽代理班主任的話，等老師的病康復(fù)后，還會(huì)回到學(xué)校繼續(xù)上課的；趙少木，你的'字寫得非常漂亮，要堅(jiān)持經(jīng)常練習(xí)；黃秋玲，你要更加努力，保持好的成績。”這時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶一樣，那樣難受，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。沒想到，王老師重病纏身，心里卻時(shí)刻惦記著我們的學(xué)習(xí)、我們的成長……

　　聽媽媽說，您被查出來了晚期肝癌，當(dāng)這個(gè)噩耗傳到我耳里時(shí)，我十分驚訝！同學(xué)們也為您的不幸感到悲傷。

　　三個(gè)月以后，您卻永遠(yuǎn)的閉上了那雙會(huì)說話的眼睛。當(dāng)這個(gè)消息傳到學(xué)校以后，許多的師生為您的不幸感到“十二”分的哀痛。

　　老師，您為了讓班上得到榮譽(yù)，每天都是第一個(gè)到校；中午為了讓我們更好的利用時(shí)間，您甚至連家都不回。

　　王老師，我要感謝您讓我在一年級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，感謝您那么的關(guān)心我，在我最不明白的時(shí)候指導(dǎo)我，使我在今后的學(xué)習(xí)道路上更加容易。然而讓我最遺憾的是，您卻永遠(yuǎn)的離開了我們！王老師您安息吧，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！

　　此致

敬禮！

給王老師的一封信2

敬愛的王老師：你好！

　　今天能給你寫封信，我非常高興。記得這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)我還以為張爽老師繼續(xù)做我們的班主任呢，而當(dāng)?shù)弥�你是我們的班主任時(shí)，我的心里有些緊張害怕。

　　因?yàn)槲以趶V東上學(xué)時(shí)意外受傷右臂骨折曾缺課好幾個(gè)月，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，同時(shí)我也知道自己有上課精力不夠集中、愛做小動(dòng)作的壞毛病，我特別擔(dān)心王老師會(huì)不喜歡我，討厭我。但是半個(gè)學(xué)期過去了，我逐步體會(huì)到了你是一位看上去嚴(yán)厲而實(shí)際上又非常和藹可親的.好老師，有時(shí)甚至在你的身上感受到了母愛。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)馬虎成績下滑時(shí)，你都及時(shí)批評(píng)我，甚至找我的爺爺溝通反映，讓家里也盡力督促我努力趕上。而當(dāng)我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，你又表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我，還告訴家長我進(jìn)步了，讓家長也為我高興�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再自卑了，對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣了，做作業(yè)也比過去自覺認(rèn)真了。請(qǐng)你相信，在你的教育幫助下，我還會(huì)取得更大的進(jìn)步！

　　祝老師

　　身體健康! 工作順利！

　　你的學(xué)生：鄭xx

給王老師的一封信3

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　小鳥長出了羽毛，要沖上云霄。但這又是誰的功勞？是您，王老師。六年美好的時(shí)光已經(jīng)成為回憶了，但我還留戀著您的一切。在明亮的教室里，我好像還聽到您聚精會(huì)神的講課聲；熟悉的課桌旁，似乎還留著您的`諄諄教誨；筆直的跑道上，還回響著您的加油助喊和鼓勵(lì)。一切讓我難忘至深，歷歷在目。

　　還記得嗎？睡著知識(shí)的增長，我和同學(xué)們強(qiáng)烈地愛上了寫日記。在天高云淡的秋季，您帶我們?nèi)フ仪锾臁Ｎ覀兟犞�小鳥清脆的歌聲，聞著瓜果的甜味兒，感受著和煦的陽光，當(dāng)然也帶回了日記的靈感。王老師，您真像童話中仙女，這兒指指，那兒點(diǎn)點(diǎn)，我那枯燥的日記就有了靈氣，開出了花，長出了草，吹來了秋風(fēng)，真是一幅醉人的秋景圖。日記中有我歡樂的笑聲，悲傷的眼淚……

　　還記得嗎？星期五那天，您剛進(jìn)教室，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)您面色蒼白，可您依然面帶笑容為同學(xué)們滔滔不絕地傳授知識(shí)。下課后，我親眼看到您打著吊瓶為我們批改作業(yè)。您留下的一滴滴汗水，黑發(fā)中加雜著的銀絲都是辛勤工作的見證��！

　　王老師，花兒以它的美麗作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，那我就用自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步來報(bào)答您吧！

　　祝您

　　工作順利，身體健康！

　　學(xué)生：王煥新

　　二零一x年九月十日

給王老師的一封信4

尊敬的王老師：

　　您好！

　　一年一度的教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂。

　　一年的時(shí)間，讓我感受到您對(duì)我們深深的關(guān)愛。您是燈，是您照亮了我們前面的知識(shí)大道，讓我們勇往直前。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，您都會(huì)伸出雙手來幫助我們；每當(dāng)我們受傷的時(shí)候，您關(guān)心我們，把我們送到醫(yī)務(wù)室，不時(shí)地詢問我們疼不疼。每當(dāng)夜幕降臨的.時(shí)候，我看見您著急地批改作業(yè)的身影，我忍不住想進(jìn)去幫您一把，看著您那么辛苦，把我感動(dòng)的眼淚都流出來了。我下定決心，在教師節(jié)，我會(huì)做一張精致的賀卡送給您……

　　老師，每次當(dāng)我上課不認(rèn)真，在做小動(dòng)作時(shí)，您都會(huì)用嚴(yán)肅的眼神提醒我改正；每當(dāng)我的作業(yè)本上有一道題不會(huì)做時(shí)，您見到了就耐心地教我，一直把我教會(huì)了為止……

　　老師，在我心中，您是最好的老師。祝您

　　教師節(jié)快樂！

　　陳樹瀚

　　9月8日

給王老師的一封信5

王老師：

　　您好！

明天就是第20個(gè)教師節(jié)了。我想和你說幾句心里話，行嗎？王老師，您能不能重視我一下，就像您重視其它優(yōu)秀學(xué)生一樣地重視我一下。

　　昨天，您讓謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷她們出黑板報(bào)�？墒�，王老師，此時(shí)您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過，多么希望您能叫到我，但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因?yàn)�，我愿意幫助您�?/p>

　　每當(dāng)您一有事就叫這幾位同學(xué)做，怎么也沒輪到我。其實(shí)，我是多么地想幫助您呀！王老師，您知道我是一個(gè)膽小的'女孩子，我不敢對(duì)您說。上課時(shí)，您慈祥的目光總會(huì)望著謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我，溫暖到我。

　　親愛的王老師，當(dāng)您關(guān)注優(yōu)秀生的時(shí)候，您能不能想一下我，雖然我的成績不比她們好，可是，我同樣需要您的關(guān)心，您的重視。

　　渴望被您重視的學(xué)生：賀丹妮

　　20xx年9月9日

給王老師的一封信6

敬愛的王老師：

　　您好！

　　我叫彭心怡，心想事成的心，心曠神怡的怡。現(xiàn)在讀小學(xué)四年級(jí)，很高興在中外作家網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了王老師，雖然我沒真的見過您的真容，但是我能想象到王老師肯定是一位和藹可親的老師。

　　王老師，當(dāng)我和妹妹收到您快遞過來的中外作家網(wǎng)頒發(fā)的“文學(xué)之星”水晶獎(jiǎng)杯和“寫作明星”獎(jiǎng)杯時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)，多么的興奮！我們有好多的心里話早想對(duì)您說：“王老師，您天天日復(fù)一日的.編輯稿子，您辛苦了！感謝您對(duì)我們的鼓勵(lì)以及認(rèn)可，您的鼓勵(lì)讓我們對(duì)寫作有了更大的向往，您的認(rèn)可讓我們對(duì)寫作有了濃厚的興趣。我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)作出更多的作品，帶給大家�！�

　　王老師，告訴您一個(gè)好消息，六一馬上要來到了，我妹妹參加了非洲鼓表演，我參加了大合唱，是不是很期待我們精彩表演�。〉饶�有空時(shí)間，我和妹妹為您演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，讓您在工作中消除疲勞，讓您在音樂中得以休息�。�時(shí)間不早了，我們下次再聊！

　　最后衷心的祝福王老師：身體健康！工作順利！幸�？鞓�！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信7

尊敬的王老師：

　　您好！您最近身體好嗎？工作順利嗎？我是您的學(xué)生飛雁。

　　你總是那么的關(guān)心我。

　　記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭�您批改卷子，您用親切地目光望著我，和藹可親地說：“飛雁，你最近是不是身體不舒服�。俊薄坝悬c(diǎn)感冒。”我用嘶啞的聲音回答道。您猶如慈母一樣關(guān)心我，給予我溫暖，使我體會(huì)到您對(duì)我關(guān)愛。

　　您對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴(yán)厲。

　　剛開學(xué)的那幾天，有同學(xué)沒有完成作業(yè)，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè)，一個(gè)做事半途而廢的人。您希望我們?cè)谌松�的道路上得到好的希望，希望用自己的一切美好事物去�?chuàng)造出一個(gè)繁榮昌盛的祖國。

　　您是那么悉心的教導(dǎo)我們，不論嚴(yán)寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時(shí)給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著祖國未來的'花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著，為我們點(diǎn)燃人生的前途，照亮我們未來的希望，您為我們做的這一切都毫無怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫著人生的最開端……

　　感謝您這些年對(duì)我們的教育，這是小學(xué)的最后一年了，我們會(huì)舍不得您的，舍不得在這里生活著的每一天快樂的日子，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的。

　　祝您：

　　工作順利！

　　教師節(jié)快樂！

給王老師的一封信8

家長好！

　　本周可謂是“好事多多”，周一下午孩子們與其它班級(jí)進(jìn)行了葫蘆絲比賽，成績暫且不說，孩子們的精彩表現(xiàn)卻印在我們每個(gè)老師心頭。無論學(xué)什么、做什么，最怕的莫過于堅(jiān)持了。忘了誰說過的這么一句話：最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。如果孩子們?cè)谛��?jiān)持學(xué)吹葫蘆絲6年，那么，6年后的他們將會(huì)達(dá)到怎樣的技藝呢？本周還完成了少先隊(duì)員的評(píng)選

　　昨天下午跟孩子們一起進(jìn)行了本學(xué)習(xí)少先隊(duì)員選舉，共15名孩子參加了競選，結(jié)合同學(xué)與老師的投票，現(xiàn)將結(jié)果公布如下：闕于超21 鄺雨桐 37 曾奕翔22 周驛釗34 鄺梓銘25 楊潤昆16張雅雯34 李承諳36 曾一瑄 35黃詩喬34 李一銘16 徐文濤21 麥曦尤35 紀(jì)明宇25 王育順 33胡東陽 41 劉家欣21。紅色名字為本學(xué)期入選的新少先隊(duì)員。

　　沒有被選中的孩子也不要?dú)怵H，好好想想自己平時(shí)還有哪些方面需要進(jìn)步。尤其要注意的'是只有每天都有好的表現(xiàn)才會(huì)得到同學(xué)和老師們的認(rèn)可。加油吧！

　　時(shí)間飛逝，一學(xué)期又到了期末關(guān)頭，第16周將完成本學(xué)期《含英咀華》的檢測。趁著周末時(shí)間趕緊讓孩子們查缺補(bǔ)漏吧�。�檢測內(nèi)容：從《畫眉鳥》一直到《庚申正月游齊安》）。班級(jí)古詩已經(jīng)全背過的孩子有：吳鍶敏周小雅 王俊弘 王育順 曾奕翔 楊潤昆 朱辰 麥曦尤 張雅雯 李承諳 周驛釗 黃子珊 張熙睿 黃詩喬 何瑞霖 劉宇菲 謝澤輝 葉梓聰 王楷 胡東陽 闕于超

　　熊博聞 卞佳明 李一銘 樸俊西 曾一瑄共26名。也希望其他19名同學(xué)利用周末時(shí)間盡快把本學(xué)期所學(xué)古詩補(bǔ)上來。

　　順祝周末愉快！

　　王老師

　　20xx.5.23

給王老師的一封信9

敬愛的王老師：

　　您好！盼望已久的暑假終于來臨了，想起那個(gè)晚上的事情，雖然已經(jīng)發(fā)生很久了，還是久久不能忘懷。

　　那是一個(gè)晚修，空調(diào)吱吱呀呀的呻吟，卻始終扇不出冷風(fēng)，熱浪在空氣中翻涌，我的心情異常浮躁，開始和同桌聊天，臨近期末，對(duì)我們嚴(yán)格要求的您馬上就發(fā)現(xiàn)了我們的狀態(tài)。

　　這時(shí)您匆匆趕到我的座位旁，滿臉怒容，您大聲批評(píng)我們，我們虛心接受，這件事情也就過去了。誰知鬼使神差我卻當(dāng)著全班同學(xué)和您頂撞起來，現(xiàn)在想來，我當(dāng)時(shí)行為是多么的惡劣。

　　事后您把我叫到教室外，外頭更加燥熱，粘稠的空氣壓抑著我喘不過氣，稍有平復(fù)的心情又波動(dòng)起來，清楚記得您做著深呼吸，左手按在胸口，似乎讓自己起伏的情緒快速平靜下來，您擠出一絲苦笑，告訴我“廉潔自律心無病，求真務(wù)實(shí)業(yè)有成”的道理。

　　臨近期末，只有認(rèn)真自律的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績。我深知這個(gè)道理，也明白自律的重要性，但不知怎的，莫名的煩躁在我的心頭涌動(dòng)，我堅(jiān)稱我已把作業(yè)寫完，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢杂兄�于學(xué)習(xí)效率的提高。您似乎無力反駁我的強(qiáng)詞奪理，托腮沉思，原本燥熱的空氣因?yàn)榻┏值臍夥崭�加充滿了火藥的味道，良久之后，您輕嘆一聲，揮了揮手，讓我回去了。

　　現(xiàn)在想來，那輕嘆縈繞在我的耳旁，是對(duì)我的失望，還是想說服我卻無能為力，也許兼而有之吧。今天坐在空調(diào)房中，燥熱已去，平靜的心情讓我對(duì)您的愧疚之情更濃，明知失理卻還要無理取鬧，在這里，我真誠地對(duì)您說，對(duì)不起，我錯(cuò)了。

　　七月的晴空，天青氣朗，不禁想起剛剛踏入初中的時(shí)候，青澀的我不太適應(yīng)新的生活，陌生的環(huán)境里我顯得格外孤僻，是您察覺出端倪，并且耐心地和我談話，排解我的苦悶，并教會(huì)我自律的方法。終于，我變得開朗起來，并且交上了新的朋友，成長路上，感謝您的陪伴。

　　您的那聲輕嘆，如一根針扎住我的心頭，您年輕的`面龐寫滿了疲憊，回想我的所作所為，萬般慚愧。晚修講話，不是適當(dāng)?shù)姆潘�，而是一種不負(fù)責(zé)的放縱。

　　面對(duì)您的教育，我居然出言不遜，真的很對(duì)不起您！我們經(jīng)常拿青春期的叛逆來為自己的錯(cuò)誤開脫，殊不知，您也是剛剛畢業(yè)，踏上講臺(tái)，工作生活也未必一帆風(fēng)順，但您從來沒有放棄過對(duì)我們的嚴(yán)格要求。

　　開學(xué)后就要分班了，您再次教育我的幾率少之又少，想起那晚的事情，我羞愧難當(dāng)，提筆寫下了這一封信，希望能讓我對(duì)您愧疚得以釋懷。

　　司馬光警枕立志，牛頓專心研學(xué)，這些名家的故事，向我們傳遞著自律的樂趣，自律的過程雖然漫長而且困難，當(dāng)我們成功之時(shí)，站在勝利的彼岸，一切都會(huì)變得快樂。無上的榮譽(yù)感和成就感可以讓我們充分感受到自律的快樂。

　　這次錯(cuò)誤之后，我一定會(huì)嚴(yán)格規(guī)范自身，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，一心向?qū)W，在學(xué)海感受著自律之美，將來以期為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)微薄之力，不負(fù)王老師的教育之恩。

　　此致

敬禮

　　柳子灝

　　20xx年7月11日

給王老師的一封信10

王老師：

　　您好!離別的日子已經(jīng)靠近到連掰手指就能數(shù)的清了，因?yàn)槲覀兠刻於贾貜?fù)著類似相同的生活，所以才沒有感覺到時(shí)間走的那么快。六年的日子不是六天、六個(gè)星期，或者是六個(gè)月，它是經(jīng)歷過六個(gè)春夏秋冬找輪回，最后唱著終結(jié)篇來到我們身邊的六年。僅僅就只有六年啊!有一種想念，不用去想，就會(huì)一直出現(xiàn)。六年的記憶，一天一天一點(diǎn)一點(diǎn)原來都住在我的心中，等我以為忘記時(shí)，它們又一起化成悲傷而憂愁的濃霧，鋪墊在我眼前，霧大的讓我什么都看不清，我看著令人窒息的溫暖白色笑了，那是我們?cè)谝黄饡r(shí)最初的顏色啊!在那個(gè)下著大雪的漂亮的季節(jié)里，您帶著我們堆雪人的身影一直那么清晰一直在跳躍�？吹街饾u堆起雪人而開心的笑臉。老師，其實(shí)我一直認(rèn)為我們擁有的是一個(gè)好老師，一個(gè)不計(jì)較老師身份，不計(jì)較師生之間的差距，善于跟我們溝通的好老師。

　　有時(shí)想到這里，我的心里就會(huì)涌起一股莫名的憂傷，或許是我怕再也遇不到您這樣的好老師了吧!六個(gè)年頭的漫長歲月里，您為我們上了一堂又一堂的課，教會(huì)了我們那些書本以外的人情事故。讓我們明白了什么是真正的孤獨(dú)，讓我們?cè)谑�敗時(shí)重新獲得了勇氣。所有的悲傷都會(huì)留下一個(gè)快樂的結(jié)局，所有的失落都會(huì)擁有一個(gè)完美的甬落，當(dāng)我在冰封的世界中尋找出口時(shí)卻驀地瞧它那一縷美艷的清淡的月光�；蛟S所有事情在剛開始時(shí)都不是順利的，老師，其實(shí)令我感觸的便是在三年級(jí)時(shí)的一件事，那個(gè)時(shí)候正臨汶川地震，所有的氣氛都是沉重的，但那畢竟是離我們還在萬里的地方，雖然有傷心，卻沒有那么強(qiáng)烈。

　　在一次課上的哀悼中，您的做法徹底改變了我的看法。當(dāng)廣播里通知到默哀三分鐘時(shí)，我們都低下了頭，等到三分鐘過后時(shí)，無意中的一瞥，竟使我如此吃驚，您哭了。當(dāng)時(shí)的我是多么吃驚，我的老師是一個(gè)與眾不同的老師，是一個(gè)值得我敬佩、值得我愛的好老師!在當(dāng)時(shí)，這對(duì)我幼小的心靈做出了多么有益的影響。老師，你我之間的事太多太多了，您對(duì)我的影響不是一兩句話就能說得完的，經(jīng)過了六年的時(shí)間。當(dāng)我覺得我想把各種事情都跟您分享時(shí)，卻已經(jīng)沒有什么機(jī)會(huì)了。因?yàn)橐粋�(gè)人跟最好的朋友吵架然后互相不理對(duì)方，互相見面時(shí)像看見仇人一樣，假裝咬牙切齒生氣的很------生活中總會(huì)有著不必要的麻煩，就像我跟我的朋友生氣也是因?yàn)橐粋�(gè)不必要的人，當(dāng)我想小肚雞腸面對(duì)這一切時(shí)，老師，是您，是您告訴我要心胸大度的面對(duì)一切，但難以啟齒的是我雖明白了您的苦口婆心，但是還是沒有勇氣說出道歉的話。

　　窗外開始下雨了，下了好久好久，我想等到天晴的時(shí)候大聲說出我想對(duì)您說的話;時(shí)間過了許久，仿佛一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)懷中沉重的`舊懷表發(fā)出沉重的響聲時(shí)，一切都在旋轉(zhuǎn)，初次見面的生疏一直到難舍難分的情況，六年的時(shí)間是以改變一切。我爬上了一株世蒼，靠在樹枝上等待冷冽的日光照在它新生出的果子上。慢慢的這份愛已經(jīng)變成依賴，漸漸的笑容里卻讓我充滿期待，安靜的，但卻一直都在，是你默默的愛。天晴了，那么老師，我想對(duì)您說，我不要說什么感謝師恩的話，因?yàn)槲覀冎�前被縈繞的親密是絕對(duì)哪部書的作者純粹在騙稿費(fèi)啦，那篇稿子寫得深遂有內(nèi)涵啦，還像以前一樣，不會(huì)改變。

　　老師，我習(xí)慣了您默默的愛，我沒有什么詞藻華麗的感謝話語，我只有三個(gè)字“我相信”我相信未來會(huì)有讓你驕傲的我，存在�！�十字街道做背景，寒風(fēng)當(dāng)?shù)谰撸瑲夥諓灥木拖褚�下雨，我在等回憶光臨，記憶中那場相遇，還不知此清晰，怎么轉(zhuǎn)眼就面對(duì)分離。

　　謝謝您。

　　學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信11

敬愛的王老師：

　　您好！

　　我相信，在以后的學(xué)習(xí)道路中，不會(huì)有哪一位老師會(huì)陪伴我四年的時(shí)間。但是王老師，您就是這樣陪我經(jīng)歷了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我經(jīng)過一層層的蛻變，最終變得更加優(yōu)秀。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我第一次寫描述王老師的文章，三年級(jí)時(shí)一篇稚嫩的文章，就表達(dá)出了我對(duì)您的尊敬。翻開小時(shí)候的日記本，這篇有些念不通的日記就映入了我的眼簾：

　　三年級(jí)剛開始，我們就換了一個(gè)老師，她也姓王，我們也叫她王老師。王老師身材胖胖的，留著卷卷的頭發(fā)，非常溫柔。王老師的眼睛會(huì)跟我們交流，她的眼睛會(huì)說話。有一次，我的寫字姿勢不正確，王老師看了我一下，我就知道把頭抬起來。我很喜歡王老師。

　　三年級(jí)剛開始的時(shí)候，我很怕王老師，有時(shí)被您批評(píng)一句，我就會(huì)在背地里流眼淚�？墒堑胶髞�，我就對(duì)有時(shí)慈祥有時(shí)嚴(yán)厲的您有了另外一種感覺。從我去夏令營時(shí)的一篇日記上就可以看出來：

　　今年夏天，我參加了陽光少年的夏令營，王老師和她的女兒也跟我們一起去了。我們坐在同一輛車上，王老師也跟我們一樣參觀每一個(gè)地方，一起去買東西，我們有什么事情都會(huì)給王老師說，王老師也幫我們，就好像朋友一樣，一點(diǎn)也不拘束。

　　是啊，從那時(shí)候開始，您的親切和善談就拉近了我們之間的關(guān)系，在和您的相處的過程中，我就發(fā)自內(nèi)心地感覺到我們是無所不談的好朋友。

　　現(xiàn)在的我，是非常自信、從容的。但在以前，我可不是現(xiàn)在這樣，上課發(fā)言時(shí)心還會(huì)砰砰直跳。如果不是王老師您讓我們當(dāng)小老師講課，我也不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。上個(gè)學(xué)期的一篇作文，就記錄了這個(gè)過程：

　　這段記憶是從三年級(jí)，也就是王老師剛接班的時(shí)候開始的。

　　三年級(jí)。剛聽說王老師要讓同學(xué)自己講課的時(shí)候，我確實(shí)吃了一驚，以前從來沒有聽說過老師讓學(xué)生自己講課的，這對(duì)學(xué)生來說還不是天大的難題。

　　剛上講臺(tái)時(shí)候，我的心狂跳不止，但仍然裝出一副很平靜的樣子，這樣看起來很不自然。那一次，老師沒有聽我講課，我講得也的確不是很好。

　　但經(jīng)過一次次的.鍛煉，我的課講得越來越好，還被老師稱為“第一個(gè)已經(jīng)出師的小老師”。

　　現(xiàn)在的我，經(jīng)常上臺(tái)講課，不管是卷子、隨堂作業(yè)還是課文，我都能講得得心應(yīng)手，也經(jīng)

　　常被老師表揚(yáng)。站在講臺(tái)上，我就想：我終于在講臺(tái)上“折騰”出了一番作為。

　　讓同學(xué)們當(dāng)小老師講課，的確對(duì)我的啟發(fā)不小。而且從三年級(jí)開始，我們班就在王老師的帶領(lǐng)下舉行了許多別的班沒有的活動(dòng)，這些活動(dòng)也非常有趣，比如“小小展銷會(huì)”、“美粽飄香迎雙節(jié)”、“教師節(jié)朗誦”等等。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的思維，也考驗(yàn)了我們的能力，到現(xiàn)在，我還對(duì)這些有趣的活動(dòng)記憶猶新。

　　三年級(jí)的時(shí)候，您給我換了一個(gè)新同桌，他就是跟我坐同桌時(shí)間最久的閆沛苒，剛開始我們相處的非常不好，我要求他很嚴(yán)，他有時(shí)會(huì)不聽我的，我們也經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”。我曾經(jīng)要求過換同桌，但是老師卻說，把閆沛苒安排在我的旁邊，是在考驗(yàn)我、在鍛煉我，就像把趙心然安排在師若文的旁邊一樣。聽了王老師這番話，我仿佛豁然開朗，再也不覺得這個(gè)同桌有多么的不好。就這樣，三年過去了，我們依然坐在一起。

　　王老師，您賦予我的還有太多太多，根本就數(shù)不清楚。記得你曾經(jīng)說過：“我不希望你們剛上初中的時(shí)候就回來看我，我希望等你們考上一個(gè)好的大學(xué)以后再來看我�！蔽視�(huì)牢記您說的話，等事業(yè)有成之后再來回報(bào)您！

xxx　

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信12

　　親愛的王老師：

　　你好！想到我們已經(jīng)分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時(shí)候，我才上一年級(jí)。

　　那時(shí)，我特貪玩，是您，教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，才能爬上學(xué)習(xí)的顛峰。又是您，教我寫a。o。e。i。u。v......又是您，把我培養(yǎng)成祖國的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學(xué)是學(xué)，一心不能二用．

　　老師，您給予我一切，而要求甚少．

　　記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來到醫(yī)院為我補(bǔ)習(xí)。有一次，下起了暴雨，我想您不會(huì)來了，就早點(diǎn)睡了�？赡�，仍然堅(jiān)持來，當(dāng)時(shí)我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來，我哭了，我覺得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后，我大哭了一場。

　　老師您記得嗎，過了幾天，我病好了，而您卻病倒了�？蛇@絲毫不影響您的'工作，你帶病上課。那回，您上著上著，忽然暈倒了，全班同學(xué)嚇的哭了，那時(shí)，幸好校長及時(shí)趕到，您脫離了危險(xiǎn)，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永遠(yuǎn)不回來了。

　　老師，我想您！你大可放心，我現(xiàn)在不貪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國的棟梁之材！

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　２０xx年７月９日

　　亢子銘

給王老師的一封信13

敬愛的王老師：

　　您好！

　　首先，祝您新年快樂，身體健康，萬事如意。王老師您在寒假里一定做過許多有意義的事情吧! 我也做過，那就是送春聯(lián)。

　　我送的春聯(lián)可不是一般的春聯(lián)，而是自己在紅紙寫的春聯(lián)： “溪水鳴琴韻，春陽照華年”，這副對(duì)聯(lián)象征著馬年吉祥，并且祝爺爺奶奶身體健康，長命百歲。

　　除夕夜，我們就去奶奶家送春聯(lián)。到了奶奶家，我就情不自禁地吆喝起來“奶奶，奶奶，快來看我們帶來了什么好東東！” 然后迫不及待地跑去貼春聯(lián)，原本心想貼春聯(lián)太簡單了，不就是把雙面膠貼在上面，然后撕下來，再貼到門上嘛！可是說起來容易做起來難。

　　第一步，我先把雙面膠七橫八豎地貼在兩個(gè)對(duì)聯(lián)上面，把它們撕下來。第二步，我拿了一把小凳子站上去貼，我先比劃了一下，再貼了上去，用力摁了摁。第一張春聯(lián)終于貼好了。有點(diǎn)歪。接著，我又開始貼第二張，我按照剛才的法子正貼著的時(shí)候，（才貼了三分之一）發(fā)現(xiàn)自己貼的好斜呀，我又把貼上去的撕下來，再貼了上去，結(jié)果，又斜了（囧~~~不過比上次好了很多）�！懊忝銖�(qiáng)強(qiáng)還行吧，一個(gè)往左，一個(gè)往右，還挺有風(fēng)格�！蔽易匝宰哉Z道。

　　看著自己第一次貼的.春聯(lián)，我打心眼里高興呀！爺爺奶奶見我寫得那么好，笑著夸我是小才女。哈哈，王老師，您覺得我這件事情有意義嗎？

　　祝您：

　　身體健康，合家歡樂！

　　您的學(xué)生 xx

　　2月9日

給王老師的一封信14

敬愛的王老師：

　　您好，回顧以前的歲月，您已經(jīng)帶了我三年了，在這三年里，您每天都不辭勞苦的為我們教課，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝學(xué)校派給我們的任務(wù)和活動(dòng)，不知怎么的，我對(duì)您的感情一天比一天深，一天比一天好。

　　記五年級(jí)的'一次，我那天有些發(fā)燒，但我仍然每天來到學(xué)校上課，但那天，我身體里的白細(xì)胞被病菌打敗了，變得有點(diǎn)嚴(yán)重了。我趴在桌上，很是難受，就想回家，就在這時(shí)，老師你好像是從天上下來的天使一樣，把我?guī)У睫k公室，讓我喝點(diǎn)熱水，吃點(diǎn)藥休息休息，等著爸爸吧我接回家。那時(shí)，我還清楚地記得，我心里已經(jīng)不由自主地升起一股暖流，感到無比開心。

　　我字毛病很多，在這班里女生中，我的字是最差的了，橫不平豎不直啦，字很甩，舒展比畫不舒展啦，字就像許多線抱在一起的線團(tuán)，擠在一塊。老是你在這上上面還下了不少功夫呢。其實(shí)，主要是因?yàn)樾牟徽�，所以字就先病。我告訴老師的是，我的字也不是一天只內(nèi)能改的，只要有時(shí)間，我相信自己可以改好的，只不過可能有點(diǎn)長。

　　當(dāng)然，這三年里發(fā)生的事情還有很多，我不能一一例出，所以就說到這了。

　　祝王老師身體健康，萬事如意，開開心心，全家幸福！

　　您的學(xué)生：楊雨蒙

　　6月5日

給王老師的一封信15

　　您好！

　　在寒假里，我學(xué)會(huì)了一件親的本領(lǐng)，希望跟您分享一下，寒假里，我和鄔樂怡等幾個(gè)同學(xué)一起去了寧波野豬坑的雪山歡樂谷去玩。

　　到了雪山歡樂谷，可是我們卻不見它的影，不問不知道，一問才知道，原來，要想去這雪山歡樂谷，還得開18公里的山路。

　　我們開啊開，終于，我們的'車到了雪山歡樂谷，我們買了門票就開始去做纜車，我和張哲瑜一起坐，上去的時(shí)候我還差點(diǎn)上不去呢！大約過了20分鐘，我終于從纜車上下來了，接著，我先換上了滑雪鞋，把滑雪鞋緊緊地扣在滑雪板上，然后手緊緊地握在滑雪桿。然后教練就教我怎么樣滑雪了。教練先讓我滑一滑，可是，由于我滑的很快，導(dǎo)致一下去我的頭一下子就“鉆”進(jìn)了大雪堆里。當(dāng)我上來時(shí)，教練告訴了我剎車的方法，方法就是要兩腿放松，用腿控制滑雪板，使滑雪板變成一個(gè)外八字型，然后 ，把滑雪板稍微翹起來，這樣就能剎住了。我再試了一次，果然能剎住了一點(diǎn)，比以前好多了。但了，我還是摔倒了，而且還摔得不輕呢！在教練的陪練下，我一次次的好了起來，最終，我像幼鳥變成了成熟的鳥兒，成功地飛像了藍(lán)天！

　　我覺得這一次滑雪讓我覺得十分開心，而且，我又學(xué)會(huì)了一件新的本領(lǐng)，我很開心能和你分享！

　　祝

　　新年快樂�。。�

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