寫給老師的一封信350字（通用20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫給老師的一封信350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信 1
敬愛的吳老師：
您好！
時間正悄然無息地流淌，轉眼間您就要退休了。此時此刻，我的心情變得的復雜，我的.視線也變得模糊了。但我還是想說：“老師，自從您手把手教我們寫字以來，現(xiàn)在，我們已經(jīng)能寫出一篇長篇大論了。自從我們哇啦哇啦念拼音以來，現(xiàn)在我們已經(jīng)可以口齒伶俐地背誦一篇完整的課文了。三年的時間，您教會了我太多太多…….
老師，在我心中，您是偉大的，您是溫柔的，您是無私的…..！您把最美好的青春獻給您的事業(yè)，您將最寶貴的時間留給了我們。
當我得知這一學期結束，您就要退休時，我的心中有幾多說不出的不舍，我多么希望您能留下來陪伴我們，但每當我看到您腰酸背痛，還堅持嘔心瀝血地站在講臺上講課時，我又多么希望您能回家好好休息一下。
老師，以后我會更加努力學習，天天向上，會聽老師們的話，我也希望您退休后的生活豐富多彩，身體健康！將來等我考上了好的重點中學，還會向您匯報的！最后我想大聲的對您說：老師，您辛苦啦!’”
學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 2
尊敬的田老師：
您好！
這個學期您已經(jīng)教我們三個大周了，對此我對您說一聲：“謝謝”您沒大周都會把嗓子喊啞，這都是因為我們的緣故吧。第一大周您教我們教的課很慢，您說過這是因為想了解了解我們，再有就是心不在狀態(tài)吧。語文第一期報紙考的都很差，最高分才八十九分。我們都很失望，這時候您卻說：“第一大周同學們的心都在暑假里，還沒有回來。下一次一定可以考好的，別失望�！边@時候，我們的信心就又回來了。
第二次考試的時候，我們就有兩個上九十分的。您又帶我們分析錯題。在第三次的'考試中我們又有上九十分的。
在留假期作業(yè)時，您走是說這些作業(yè)不多，你們一定可以寫完。結果還是有個別幾個同學沒有寫完。您就對他們家長說學習的重要性、要重視作業(yè)等。
我希望在畢業(yè)考試的時候，我們班一定要是免費生全年級最多的。
10月7日
您的學生：齊士軒
寫給老師的一封信 3
敬愛的陶老師：
您好!
光陰似箭,彈指之間,三年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。
記得有一次四年級的時候？那時，有幾個搗蛋鬼經(jīng)常漏作業(yè)，您沒辦法，只好嚴肅地對大家說：“最近我們班有幾個人經(jīng)常漏作業(yè)，你們看看二年級，哪有一個人像你們這樣？難道你們四年級比不過二年級嗎？”當時我們聽了很慚愧，從那天以后，我們再也不敢漏作業(yè)了。但是有一天，同桌突然回到座位上對我說：“陶老師騙人，陶老師騙人。剛才我去交外語本的時候，二年級的幾個男孩在辦公室里打架，陶老師還罵了他們一頓呢！”我想，對啊。但轉念又一想，您這還不是在激勵我們嗎？為了讓我們好好學習，特意編了這個美麗的謊言。我明白您的用心良苦。我們正在休息的時候，您還在批改作業(yè)；在我們進入夢鄉(xiāng)的時候，您還在昏暗的燈光下批改考卷；在我們早讀時候，您還沒吃早飯就進教室；在我們考試考得好的時候，您還發(fā)給我們精致的小獎品……
您的情，我們刻骨銘心；您的.恩，我們永生難忘！您的教誨我們將牢記一生，您的關懷將陪伴著我們走過人生的舞臺。
祝您，身體健康，萬事如意！
您的學生：仇瑋
日期
寫給老師的一封信 4
張老師：
您好！
光陰似箭，轉眼間，我在您這里學作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。稻穗的香醇，來自土壤的肥沃；大海的'寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于您的一滴滴汗水。我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，您對我不斷的稱贊，讓我越學越有信心，從此我愛上了作文。記得有一次，您帶我們在樓下玩長江黃河大比拼的游戲，同學們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵，我感激不盡！
祝您
永遠快樂，身體健康。
您的學生：郝好
20xx年4月17日
寫給老師的一封信 5
親愛的朱老師：
您好！
轉眼間，我和同學們就要畢業(yè)了。雖然您只教了我們兩年，但是我還是有許多話想對您說。
我記得兩年前，您第一次給我們上語文課時，您沒有說課文，卻教會我們上課時該怎樣坐。您告訴我們，上課時雙腳平平放在地上，雙手交疊放在桌上。您還告訴我們，“牽一發(fā)而動全身”，上課時不能亂動，否則一點兒輕微的動作看的都很清楚。在我看來，這不僅是教會我們該怎樣坐，更是教會了我們學習該有怎樣的態(tài)度。
您在來班里后沒幾天，便注意到了我的書寫問題。您告訴我，我的字并不是我該有的字，我的寫字姿勢是錯誤的，需要改正。起初，我并不在意您的忠告，您就不厭其煩地、一遍又一遍地提醒我。在課堂上，在辦公室，在很多地方……還說，只有在寫字時強迫自己改正，才會有效果。后來，我終于意識到了改正書寫姿勢的重要性，開始努力改正書寫姿勢�，F(xiàn)在，經(jīng)過一年多的努力，我已經(jīng)完全改正了。寫出的字比以前更美觀了。要知道，之前教了我們四年的中老師在不懈努力后，都斷言我改不過來了。然而在您的鼓勵教導下，我卻成功了！這對我多么有益，多么重要啊！
兩年里，您還教會了我許多許多。我會以學習上更好的'成績、更大的進步來感謝您的！
祝您
身體健康
您的學生
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 6
親愛的唐老師：
您好！
收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上;每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問爸爸媽媽;我經(jīng)常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這三句寫得很美，通過詞，我似乎看見在重陽佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的`瘦菊，想念著遠方的親人。我還經(jīng)常寫寫媽媽買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
此致，
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 7
親愛的老師：
您好！您是我心中最尊敬的老師，雖然您十分嚴厲，但您把整個心都放在我們的身上。您每天起早貪黑，為了我們的學習，您每天都很辛苦。
樹木的.成長離不開陽光和雨露，只有陽光無私的施舍，才會有樹木的生機勃勃。
花朵的成長，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。
而我們的知識，離不開老師您的付出，只有您常年如一日地傳授知識，才會有我們的收獲。
記得有一次，我和我的同學們打掃衛(wèi)生，快到六點，我看到您還在辦公室給我們改試卷和課堂作業(yè)......
到了第二天，您還早早地來到了學校，給我們同學改作業(yè)、監(jiān)督我們早讀。
我真的想對您說：“老師，您不要這么辛苦，您每一天起得早，睡得晚，要多注意身體呀！”
還記得去年嗎？那一次兒童節(jié)，您忙了一晚上才把教室裝飾好。
過了一會兒，我們來到了教室里，可是您已經(jīng)精疲力竭，我們給您說：“老師，要不然您先回家吧！”您說：“好吧！”您很疲勞，我們也很心疼。
老師，您就像一棵大樹，我們像樹葉。您像母親一樣，無論您多么辛苦，您都會讓我們茁壯成長。
謝謝您偉大的老師，給我們帶來知識、快樂和感動。
祝
身體健康，萬事如意
愛您的學生
20xx年12月8日
寫給老師的一封信 8
尊敬的老師：
您好！還記得我嗎？我就是當初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩？——趙怡。想起來了嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級下學期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺學習壓力是太大了。
老師，我常常在回想著當初1——3年級的那個時刻是多么愉快呀。甚至，那個時候同學們都還非常的小，就顯得非常非�？蓯�。
在這四五年級的兩個階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學習成績在漸漸地退步，但是我相信我肯定會成功的。
哦，對了。老師聽說您生了一個小寶寶喔！是否是真的呢？
老師，我常常想去老�？茨�，可是我又不知道您在教幾班的小同學。但是我想請老師對那些小弟弟、小妹妹說：“小師姐希望你們不要去惹老師，假如你們把老師惹生氣了的話，小師姐也會生氣的哦，要是小師姐生氣了的'話，以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎？”
祝
身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕！
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 9
親愛的老師
您好！
您教我們語文快一學期了，您是我見過的最好的語文老師，因為您在講課的時候概括的很全面，總結的知識點也很多，我非常喜歡聽您的課。但是有兩個問題我不知道該怎么跟您說，所以今天我把它寫成一封信。
問題一、您在講課文的時候筆記很多很多，但是我的手寫不快，常常記不下來。比如您在講《古詩三首》的時候，我剛剛記完第一首古詩，您已經(jīng)快把第二首講完了，您知道嗎？我的中指都起繭子了，我的肩都酸了，所以您在講課的時候可以慢那么一點點嗎？
問題二、每次下午在一樓站隊的時候，您說的話我總是聽不清楚，因為那兩個二年級的.班太太太吵了，我站在前面，真的是聽不清楚您在說什么呀，當時的情景可以用一個詞來形容，那就是“人聲鼎沸”，而我們一個個卻“呆若木雞”。
以上兩條，希望您有空看一看，謝謝！
祝您
身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 10
敬愛的各位老師：
你們好!
多謝你們，在病毒毫無忌憚、氣勢洶洶攻擊我們的祖國時，全國的學校都開學延期了。媽媽非常擔心我的作文水平到開學時會有所退步，小考作文分數(shù)會不理想的時候。就在這時，老師你們卻當起了主播，讓我的作文“更上一層樓”，這下媽媽就不用擔心我的作文了!
多謝老師你們，家人團聚一堂在一起看電視的時候，你們卻獨自一人在那空空蕩蕩的直播間給我們上作文課。多謝你們，在我們正擔心作文影響小考語文科分數(shù)時，是你們犧牲了自己的時間，像一根蠟燭犧牲了自己，照亮了我們前程。小毛老師，他上課特別有風趣，直播開始的時候總要先放首歌，像是給我們大家都助助興;上課時，有個別同學們在互動區(qū)瞎亂聊天，小毛老師會狠狠地批評他們;如果哪一位同學，答上了小毛老師的問題，小毛老師也會表揚他。其次就是董老師，董老師的時間觀很好，每次都是準時上課準時下課，在有人提問的時候，董老師也會細心的回答……但這些都不重要，重要的.是，每位老師上課我們都會認真學習，也聽得懂，多謝你們!
敬祝：病毒早點遠離我們，讓我們的老師晚上都能和家人團聚一堂!
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 11
王老師：
您好！
我一直很想給您寫一封信，因為在我的心底埋藏著一句我想對您說、卻從未說出口的話，當著您的面，我缺乏勇氣。所以我懷著感恩之情，用筆頭傾訴我的心聲。
三年級的時候，您給我們上聽寫課時要求，當我們每聽寫錯了一個詞，就讓我們一抄十，并且要求重新聽寫一遍。有一次，我寫錯了8個詞語，我在學校里瘋狂地抄寫，當我正抄得昏天黑地時，水筆突然“停水”了，我急得在座位上打轉，滿頭大汗。這時，您輕輕地走過來，拍了拍我的肩膀，遞給了我一支水筆，輕聲細語地說：“這次錯多了，不要緊。每一個人都不是常勝將軍，不要氣餒，老師依然相信你�！甭犕昴倪@句話后，我在心中暗暗地對自己說，一定要努力趕上去，不能辜負您對我的期望。之后，我的聽寫錯誤率越來越少，從8個逐漸變成了2個，最后沒有了錯別字。是您讓我懂得了一分耕耘，一分收獲。
您的`每堂課都講得十分詳細，難點都會再三強調，只要我們有不懂的地方，您都會不厭其煩地給我們講解、練習。在您的指導下，我的語文成績有了很大的提高。
王老師，感謝您對我的細心教導，同時期待您的回信噢！
祝工作順利
學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 12
尊敬的官老師：
您好！
小草不會忘記哺育它的泥土，小鳥不會忘記給它舞臺的天空。而我永遠忘不了我的啟蒙老師——官老師。
記得，我剛到棕北小學時，是您把我們領進了教室，不，應該是領進了知識的大門。在課堂上，您講得語文課幽默而又生動。那一首首古詩，被您描繪成了一幅幅美麗生動的圖畫，為了打破單調而乏味的語文課堂氣氛您常常在提問、講述中加入幽默的語言，變沉悶為妙趣橫生……是您讓我體會到了學習中的樂趣，讓我了解到語文特有的魅力。
作為小學生的班主任真是不容易。那時，我們太小，沒有多少理性的思想，經(jīng)常調皮搗蛋，同學之間也常常發(fā)生矛盾，不是你拿了我的橡皮，就是我撕了你的作業(yè)本，你打我一拳，我踩你一腳……常常鬧得不可開交,都跑來向您告狀。您就像我們的知心姐姐一樣，耐心地幫助我們解除煩惱，并對我們的品行進行了嚴厲的教導，讓我體會到在人生的'道路上應該怎樣做人，更使我感受到慈母的愛和嚴師的情，從而使我“德智體”全方面發(fā)展。
老師，我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不至于在黑暗中迷路；感謝您循循善誘的教導和無私的付出。
老師，教師節(jié)快到了，我要對您說一聲“辛苦了！”
祝老師身體健康，工作順利！
學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 13
敬愛的田老師：
您好！
田老師，我們已經(jīng)和您生活了兩個大周了，在您的課堂上，您總是說：“一定要好好學習，老師說什么就要干什么，因為老師說的話都是對你自己有幫助的�！蹦f的沒有錯，我們聽進去了，您說的話都很有道理。
課堂上，您總是把課堂的進程講得很慢，一篇課文大概要講三節(jié)課，但是您說：“我把課程放的很慢是為了讓每一個同學都熟悉我的講課方式，讓任何一個同學都不掉隊。”
隊列里，您也對我們很嚴，站隊是要站軍姿，手貼褲縫，一排一排站齊，而且，如果在隊里有人說話，全體同學就都要罰站。但是這種嚴厲，正是對我們的愛��！老師說：“如果我們連站都站不好，而且還在隊伍里說話打鬧，那以后找工作時那怎么辦，自己站不好，而且無組織無紀律，那以后我們到了社會還怎么雇用你。”有句話說的'好，“嚴是愛，松是害�！碧锢蠋煂ξ覀兊恼佌伣陶d，我感恩不盡。
田老師，謝謝您，讓我們學習時學到更多的知識，讓我們站隊時，提高我們的紀律。
愿祝
身體健康
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 14
尊敬的xx老師：
你好!
您是我心中最敬重的好老師，你雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上，你起早貪黑琢磨著更好的教學方式，你就像蠟燭一樣讓我感到前途無量的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍才有生機勃勃，花朵的'生活離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)才會有花兒的艷麗動人，而我們的生活離不開老師，您熱情幫助我們，諄諄教誨才會有我們健康成長，xx老師，太謝謝您了，師恩如魚得水，這兩年來您苦口婆心地教育我們您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想到了很多很多。
正因為有您的教育，我們才能有今天的現(xiàn)實，才會有今天這樣的采取，正是因為您的呵護，我們這些祖國的花朵才能健康的成長，正是因為你的點滴教誨才使能使我們明白做人的道理，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，你每講一次課文都要講一個引人入勝的故事，您就像一把鑰匙，帶著我們推開智慧的大門，我們每前進一步都離不開您灑下的辛勤汗水。
祝您
工作順利
身體健康
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 15
親愛的老師：
您好！
時光荏苒，白駒過隙，眼看六年之久的光陰匆匆而去，不由得使我感嘆道：“花開有重日，人再無少年”！在小學生活中的20xx余個日子里，有淚水，有歡笑，有煩惱，有感動……從蒙昧無知到學有初成，您給了我們多少付出和關愛呀！然而，您那和藹可親的面貌和誨人不倦的.身影，都已深深地烙在我們的心頭。
有一次，我的語文測試只考了86分，我一向是學習成績好的學生，這次差強人意，您一定會批評我的。正想著，我看見您緩緩地走了過來。霎時，心里真是十五個水桶——七上八下，周圍的空氣好像凝固了似的。"這次是什么原因？”您的話語很溫柔。我低著頭輕聲應和：“因為我沒有復習好。”您并沒責怪我，語重心長地說了一句：“以后要注意，千萬不能疏忽！”回到教室，我十分自責，暗下決心：一定不能讓您失望。從那以后，我用心學習，聽課，終于有些明顯地進步。這時，我看到了您欣慰的眼神，是那么地激人奮進，鼓舞人心。
您的諄諄教誨讓我受益匪淺，我以后一定會更加地努力學習，不會辜負您的希望！
敬祝：
一路順風，青春常駐，步步高升！
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 16
親愛的姚老師：
您好！
池塘里的荷花又盛開了，六年的小學生涯也即將結束了，我就要畢業(yè)了！
是您把我從一個懵懂無知的小孩，帶到了心智成熟的翩翩少年，在您的.悉心教導下，我的學習成績也有了很大的進步，還發(fā)表了許多篇作文，我心里充滿了感激。
老師，您不僅關心我的學習，還關心我的身體。記得有一次，我在足球課上奔跑的時候，一不小心扭到了腳，在走路隊的時候，我走在隊伍后面。您注意到了我，問我怎么回事？我吞吞吐吐地說：“在足球課上不……不小心扭到腳了！”您眉頭一緊說：“怎么這么不小心，你為什么不在足球課上跟老師說呢？”我低下頭默不作聲，這時淚水已經(jīng)在眼眶里打轉了。您又親切地對我說：“我找個同學帶你去醫(yī)務室看看，讓醫(yī)生給你擦點藥或貼張膏藥吧！”我感激地點了點頭。
第二天，我的腳已經(jīng)不怎么疼了。您還再三叮囑我不要劇烈活動，望著您關心我的眼神，我感受到了慈母般的愛。
馬上就要小學畢業(yè)了，您對我的培養(yǎng)和教育我會銘記在心，您是我人生中的指路人，我真誠地對您說聲：“謝謝您，姚老師！”
祝您：桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 17
尊敬的老師：
您好！
您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的.道路上不再迷茫！
這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；
您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 18
敬愛的李老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您明白我在想什么嗎？雖然我在您心中一向是一個愛作小動作的學生，可你明白嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您明白嗎？我每次來到您的辦公室理解您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我必須會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。
我明白以我平時的.學習成績肯定評不上“禮貌學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我期望您能給我一個獎，雖然我學習和表現(xiàn)此刻不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望！
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 19
敬愛的方老師：
您好！
您給我們當了六年的語文老師，我們就就要說再見了。
您是我的伯伯，但您對我確實更嚴厲，我以前也小小的抱怨過。不過我更應該感謝您，如果您一開始對我就松懈的話，恐怕我就會變成差等生。
還記得小學一年級開始之前，我到您家吃午飯，我那是第一次見到您，有些怕生不說話，一直吃著一盤愛吃的土豆和飯。寧看見了用筷子指指土豆：你如果喜歡吃這一盤都是你的了。我也是只管點點頭，您給我留下了一個好的印象。
后來上學您總是在課堂上嚴肅的.對待每一個人，每一節(jié)課都是一張撲克臉。要是您能多笑笑多好哇！但是看到我們的一次次成長您就會露出會心的微笑。
您為了我們也是勞心勞力，為我們創(chuàng)辦了班級博客。我們發(fā)的作文你每一個都看了，并做了評論，還知道誰有沒有發(fā)作些您一定常常看到深更半夜吧。
后來您又給我們辦了閱讀記錄，隔了一個星期多您就拿來了一份閱讀記錄表來讓我們看看誰填了多少次閱讀記錄，誰又是怎么一次都沒填。這些每天您都做，都是廢寢忘食，您辛苦了！
謝謝您，謝謝您為我們付出了這么多！
祝您：
開心健康！
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 20
敬愛的李老師：
您的身體好嗎？您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。
就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的`批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！
不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。
世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
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