給甜甜的一封信
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的給甜甜的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給甜甜的一封信1
甜甜同學：
現(xiàn)在是寒意正濃的冬季，而我們將要面對的，是月考，是調研考試，是期末考……再有，就是中招了，就在那個不久的陽光泛濫的20xx年的夏天，掌心化雪。
在這個名叫“壓力”的天空下，有人哀嘆，“試卷橫飛飛滿天，衣帶漸寬有誰憐？”又有人高呼，“分不在高，及格就行，學不在深，作弊則靈�！薄铱偭晳T抬頭看天而不語，聽花開花落而淺笑。我笑，為什么要把自己搞的那么累？就算是在這如時光飛逝般超速發(fā)展的社會，也不能把內心無助、低落得像個黑洞吧？于是我把陽光裝進內心，讓它作為我心靈中溫暖的存在，融化那積深幾尺的壓力之“雪”，還我一份安靜與坦然。不知你是否有同樣的感受。
在這個名叫“壓力”的天空下，我們咬緊牙關拼命奔跑，將有限的生命投入到無限的苦讀中，只是為了我的理想，中學生作文《掌心化雪》。我不喜歡勾心斗角，你爭我奪。我總對自己說：“我只是凡人，我只有凡心，我何必看著別人的成果而眼紅呢？我只和自己比……”我要盡力去學，我看重我在意的是我奮斗的過程！于是這份豁達融化了心中積深幾尺的壓力之“雪”。不知你是否有同樣的思索。
我們同樣愛好畫畫，同樣生活在那個名叫“壓力”的天空下，也同樣接受著陽光的洗禮，每當我拿起畫筆的時候，我的心就澎湃、澎湃，我的世界安靜而美好……我不知道人的一生中能有多少日子是晴天，我也不知道前方是否有未知的風暴正在醞釀，我能做的，也只是以一顆坦然的心去迎接未來罷了。做決定需要多大的勇氣我并不清楚，而如今你正面臨著人生的岔口。陽光與豁達可以融化我心中的雪，那么我們彼此緊握的手的溫度，可否化掉你心中的“千里冰封，萬里雪飄”呢？
親愛的甜甜，你的左手邊，是我的右手。我們都是陽光的孩子，相信我們掌心的溫度可以營造一個蜂飛蝶舞、水綠山藍的心靈天空。
現(xiàn)在，請把你的手交給我。
想伴你前行的同學
20xx年x月x日
給甜甜的一封信2
甜甜同學：
你好！看見你的這封信，第一感覺就是“我找到一個伙伴，一個敢讓我說出心里話的伙伴”！這些話不能說給爸爸媽媽，因為他們聽不懂，而你一定能讀懂……
我想要去流浪，不是逃避．而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標，有的只是一種浪子情懷，一種別樣的個性，一種淡淡的叛逆。
在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達的社會中生活著孤僻的新人類，競爭、挑戰(zhàn)、精英無休止的響在你的耳邊，只要分數(shù)，不要友情，只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風而去．在與自然的對話中，做回真實的自己。
誰說“少年不識愁滋味”。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風生，看淡一切，此時都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的“老槍”�？己蟮呐琶讶朔殖扇诺取＿@份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必擔心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。
我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠離現(xiàn)代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。
我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經(jīng)夢中追尋的一切如今都可以一一實現(xiàn)。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。
在流浪人的詞典里，沒有寂寞，沒有孤獨。什么都可以想，什么都可以不想�？梢蕴稍谏硵偵峡葱袢諙|升、夕陽西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對著蒼穹發(fā)泄自己的一切，那種快意是無法表達的。自然——永遠是你最忠實的朋友。
在流浪人眼里，天永遠是藍的，海永遠是綠的，草永遠是青的。
我想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。
甜甜同學，你能和我一道去嗎？盼望你的回音。
xxx
20xx年xx月xx日
給甜甜的一封信3
甜甜姐姐：
你好！
姐姐，我們已經(jīng)好久沒見面了，不知道你的學習成績有沒有達到你上次定的目標？不過，我相信你一定實現(xiàn)了你的目標！因為我對你信心十足！
哈哈，告訴你哦，我現(xiàn)在學習也進步了呢！我特別想向你介紹我課本里的.一個最讓我敬佩的人物——蘇軾。他和他的弟弟蘇轍都是文思敏捷的人，感情非常好。有一年，蘇軾和蘇轍在中秋節(jié)的時候沒能團圓，蘇軾非常想念弟弟，便寫下了《水調歌頭·明月幾時有》，其中有幾句話我特別想和你分享：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。你是不是也喜歡這句話呢？蘇軾想念弟弟能寫出傳頌千年的句子，我也好希望能把我對你的思念寫出來，也能讓大家欣賞。
對了，我們課文里，現(xiàn)在還有不少神話故事呢！有一個希臘神話故事里的普羅米修斯神，我特別喜歡他。他看到人類生活困苦，明知自己會受到懲罰，他還是去為人類盜取天火。他躲在阿波羅太陽車所要經(jīng)過的路上，把茴香樹的枝條插入了烈焰中盜取了天火。宙斯發(fā)現(xiàn)后把他鎖在山上，讓他經(jīng)受了各種各樣的折磨。普羅米修斯這種善良的品質，讓我特別感動。姐姐，你是不是和我一樣感動？
時間不早了，今天我就說到這兒了。祝姐姐學習更上一層樓！
你的弟弟：小石頭
20xx年11月7日
給甜甜的一封信4
孫甜甜姐姐：
您好！
8月22日的雅典奧運會那場網(wǎng)球賽令我難忘。贏得這場球賽，你不僅為國家爭光，為河南爭光，還為你的母校――鄭州市文化路一小爭光！我為你感到驕傲！你曾在鄭州市文化路一小上學，我們是校友，我更應該向你學習。雖然我現(xiàn)在在學校表現(xiàn)并不是很突出，但我認為只要有像你那樣頑強拼搏的精神，就一定能像你那樣為國家添彩。
孫甜甜姐姐，我真羨慕你。你與李婷姐姐“過關斬將”，在女子網(wǎng)球總決賽上又與西班牙名將馬丁內斯、帕斯奎爾等打了一場令國人意想不到的、精彩絕倫的網(wǎng)球賽。在強勁的對手面前，你和李婷姐姐沉著冷靜，放松心態(tài)，最終打敗了對手。這是因為在比賽前，你們做了充分的準備。在賽場上，你們吸取了隊友的比賽經(jīng)驗，快速適應了對手的打球方式，不急不躁，始終以平常心對待對手，再加上你們兩個緊密合作，而對手都是單打強手，與同伴合作得不夠緊密，常出差錯，最后你們以優(yōu)異的成績取得最后的勝利。
但是我卻往往做不到這一點。在強手面前，我總是不能冷靜對待，常常因急躁而失去主動權，在困難面前顯得十分浮躁，不能及時地調整心態(tài)，有時事情只進行了一半就沒心思再做下去了。有一次我和媽媽下跳棋，開始我們不差上下，后來媽媽越下越精，占了上風，總是“借”我的棋又堵我的子。我就開始急躁不安，想方設法來堵媽媽的棋子，甚至還想把棋子留在原位子上，讓媽媽的棋子無法進入我的領地。
結果，以媽媽說我耍賴而告終。通過這件事，我更覺得你了不起！決定在以后的生活中“痛改前非”，提高心理素質，注重和同伴的密切配合，在自己喜歡的事業(yè)上，憑著自己的實力，努力進取，也為國家爭光添彩。
最后，我在這里祝你再造佳績，為國家“揚眉吐氣”！
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