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通報(bào)格式范文
通報(bào)是上級(jí)把有關(guān)的人和事告知下級(jí)的公文,那么,今天,CN人才公文網(wǎng)小編給大家介紹的是通報(bào)格式范文,希望對(duì)大家有幫助。
通報(bào)格式結(jié)構(gòu)
通報(bào)的結(jié)構(gòu),一般由標(biāo)題、成文日期、主送機(jī)關(guān)、正文、印發(fā)傳達(dá)范圍、發(fā)文機(jī)關(guān)署名和印章組成。由于通報(bào)的格式比較自由,主送機(jī)關(guān)可有可無(wú),成文日期的位置是變動(dòng)的。所以,其結(jié)構(gòu)亦相應(yīng)變化。
標(biāo)題
一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、通報(bào)的主題與“通報(bào)”組成。在特定的情況下,也可省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱或只寫“通報(bào)”二字。
成文日期
有兩種標(biāo)注方式:
一是不標(biāo)注主送機(jī)關(guān)、正文之后不署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、不需加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章的,成文日期加圓括號(hào)居中標(biāo)注在標(biāo)題之下。
二是標(biāo)注主送機(jī)關(guān)、正文之后必須加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章的,成文日期標(biāo)注在正文之后或發(fā)文機(jī)關(guān)署名之下。
主送機(jī)關(guān)。即主要受理通報(bào)的機(jī)關(guān)。普發(fā)性通報(bào)用統(tǒng)稱,專指性通報(bào)用特稱,均頂格標(biāo)注在標(biāo)題之下、正文之前。在黨政機(jī)關(guān)的通報(bào)中,有的通報(bào)在正文之前不標(biāo)注主送機(jī)關(guān),那么,應(yīng)在印發(fā)傳達(dá)范圍處標(biāo)注。
正文
一般由三個(gè)部分組成,即提出問題、分析問題和解決問題。具體說來,有以下幾種表現(xiàn)形式:
、俦碚孟冗M(jìn)的通報(bào)。這類通報(bào)的正文一般很短,主要包括在什么時(shí)間、什么單位和人物、對(duì)什么工作做出了突出成績(jī)或貢獻(xiàn)、表彰的目的、作出表彰決定的機(jī)關(guān)、表彰決定、給予先進(jìn)單位和先進(jìn)人物的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)、對(duì)被表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)人物的期望與要求、對(duì)其他相關(guān)單位和人員的要求、號(hào)召等10個(gè)要素組成。其中,對(duì)先進(jìn)單位和先進(jìn)人物的突出成績(jī)、革命精神和優(yōu)秀品質(zhì),要從具體到抽象、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),作出高度的精練的概括;對(duì)表彰對(duì)象的希望與對(duì)其他相關(guān)單位和人員的要求,要有針對(duì)性和指導(dǎo)意義,能引起全社會(huì)的共鳴,起到激勵(lì)和鼓舞作用。全文一般分兩個(gè)自然段,文字在500字左右。如果表彰的單位和人物較多,正文只點(diǎn)一個(gè)領(lǐng)頭的單位或領(lǐng)頭的`人物,其余單位和人物用附件予以說明。
、谂u(píng)錯(cuò)誤的通報(bào)。這類通報(bào),在內(nèi)容上可分為綜合性通報(bào)、專題通報(bào);在寫法上,有直述式通報(bào)、轉(zhuǎn)述性通報(bào)。正文一般包括事件發(fā)生的過程、原因、責(zé)任單位和責(zé)任人。責(zé)任單位和責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、政策和法律法規(guī)依據(jù)、應(yīng)采取的措施、對(duì)事件的處理(包括對(duì)單位的處理和對(duì)個(gè)人的處分等)、應(yīng)吸取的教訓(xùn)、重申或傳達(dá)上級(jí)有關(guān)重要精神、對(duì)下級(jí)所有單位和人員的要求等10個(gè)要素組成。在闡述事物發(fā)生的過程、原因時(shí),要抓住事物的本質(zhì),揭示事物的要害。不能避重就輕,不能隱瞞事實(shí)真相,應(yīng)實(shí)事求是,一針見血。對(duì)事件的處理,要堅(jiān)持按政策和法律辦事,從大局出發(fā),重在吸取教訓(xùn),處分的目的是為教育本人和警示其他干部群眾,防止以后再發(fā)生類似的問題。重申和傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示精神、對(duì)所屬單位和人員的要求,用指揮性語(yǔ)言,分項(xiàng)闡述。
、蹅鬟_(dá)重要精神的通報(bào)。這類通報(bào)有兩種形式:一是把領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)人的指示直接傳達(dá)下去。比如:《中辦通報(bào)》、《省委通報(bào)》、《市委通報(bào)》等屬于這一類。二是在表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤之后,將領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)人的指示傳達(dá)下去。比如:批評(píng)錯(cuò)誤的通報(bào),在應(yīng)吸取的教訓(xùn)和要求中,將上級(jí)精神傳達(dá)下去;表彰先進(jìn)的通報(bào),在要求與號(hào)召部分傳達(dá)上級(jí)重要精神。正文的寫作方法,一般采用分項(xiàng)式,直至寫清為止。
、芙涣髑闆r的通報(bào)。不論是綜合性的還是專題性的,是直述式的還是轉(zhuǎn)述式的,這類通報(bào)的正文,一般由發(fā)文的緣由與根據(jù),事情發(fā)生時(shí)間、原因、過程和結(jié)果,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)借鑒之處或應(yīng)當(dāng)吸取的教訓(xùn)等組成。要從全局出發(fā),用概括性語(yǔ)言,對(duì)應(yīng)當(dāng)通報(bào)的情況作簡(jiǎn)要的概括性敘述,文字不宜太長(zhǎng),達(dá)到通報(bào)的目的即可。
通報(bào)范文
關(guān)于近期學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)
各中小學(xué)、職業(yè)技校、社會(huì)力量辦學(xué)(園):
近期,我區(qū)接連發(fā)生幾起學(xué)生溺水死亡事故,死者均系外來工子女。6月21日,xx中心小學(xué)五年級(jí)三班黃某川同學(xué)私自到非常偏僻的xx小嶺水庫(kù)游泳溺水死亡;7月13日,萬(wàn)安中心小學(xué)四年級(jí)二班楊某海同學(xué)私自到萬(wàn)安院前社區(qū)與豐澤城東街道交界處一偏僻水坑游泳溺水死亡;7月28日,xx前洋小學(xué)三年級(jí)學(xué)生尹某杰到xx街道塔山西側(cè)、恒泰鞋業(yè)有限公司東側(cè)一石窟戲水溺水死亡。
三起溺水事故,雖然都發(fā)生在暑期和假日,但卻暴露出當(dāng)前學(xué)生在安全教育和社會(huì)管理中的一些問題,尤其是外來工子女的安全監(jiān)管問題。學(xué)生放假前,各校都進(jìn)行了專門的假期安全教育,特別強(qiáng)調(diào)要防止學(xué)生私自外出游泳,并發(fā)放了《告家長(zhǎng)一封信》,要求學(xué)生家長(zhǎng)安排好子女的假期生活,加強(qiáng)對(duì)子女的督促管理,但部分家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任沒有得以落實(shí),導(dǎo)致假期校外溺水死亡事故的不斷發(fā)生,顯示了今年我區(qū)游泳安全管理和防溺水工作形勢(shì)嚴(yán)峻,再次給我們敲響了警鐘。針對(duì)近期接連發(fā)生的'學(xué)生溺水死亡事故,區(qū)委、區(qū)政府高度重視,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出了明確指示,要求把暑假學(xué)生安全工作做為重中之重任務(wù),采取有效措施,以避免發(fā)生類似事件。目前,暑期剛過一半,為了認(rèn)真切實(shí)汲取教訓(xùn),杜絕學(xué)生溺水事故的再次發(fā)生,切實(shí)把學(xué)生和學(xué)校安全工作做細(xì)做實(shí),現(xiàn)將做好學(xué)生游泳安全工作要求如下:
一、通報(bào)事故,警醒師生。
各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際,充分利用假期學(xué)生返校日等有利時(shí)機(jī),召開形式多樣的師生專題集會(huì)或組織教師家訪,通過發(fā)放"游泳安全專題教育"家校聯(lián)系卡(見附件),務(wù)必及時(shí)將這幾起事故予以通報(bào),以典型案例警醒全體師生,對(duì)學(xué)生再進(jìn)行一次防溺水警示教育,嚴(yán)禁學(xué)生到河溝、水庫(kù)、河道、澇池等無(wú)安全防護(hù)措施的地方游泳、戲水,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生自我防范能力和安全防范意識(shí),嚴(yán)防溺水事故再次發(fā)生。
二、多方齊管,形成合力。
學(xué)生暑期安全工作涉及面廣,情況復(fù)雜,需要全社會(huì)的共同努力。各校要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,制定針對(duì)性強(qiáng)、操作性高的措施,落實(shí)責(zé)任,建立健全學(xué)校牽頭,各有關(guān)部門配合、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、家長(zhǎng)參與的學(xué)生暑期安全管理體系,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生游泳活動(dòng)的管理。各校應(yīng)再次廣泛開展教師進(jìn)學(xué)生家庭活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系、溝通工作。特別要重點(diǎn)做好外來務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童、單親家庭子女等特殊家庭學(xué)生的家訪工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳教育,增強(qiáng)其安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),自覺加強(qiáng)對(duì)子女、監(jiān)護(hù)對(duì)象的督促和監(jiān)管,防止其子女、監(jiān)護(hù)對(duì)象因私自外出游泳發(fā)生意外事故,確保生命安全。
三、全面排查,加強(qiáng)監(jiān)管。
做好學(xué)生安全工作,學(xué)校負(fù)有義不容辭的責(zé)任。全區(qū)教育系統(tǒng)要發(fā)動(dòng)多方力量排查危險(xiǎn)水域和安全隱患,進(jìn)一步加大防溺水工作的力度。各校要積極主動(dòng)和相關(guān)社區(qū)(村居)、有關(guān)單位部門聯(lián)系,在地勢(shì)復(fù)雜的海邊、河流、池塘、水庫(kù)、水坑、石窟等溺水事故易發(fā)地進(jìn)行全面排查,檢查相關(guān)的安全防護(hù)設(shè)施和警示標(biāo)志,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)需設(shè)立安全警示標(biāo)志的要在醒目處設(shè)立,對(duì)警示標(biāo)志破損的要立即修補(bǔ),盡到教育與告知的責(zé)任,防止發(fā)生類似事故,確保師生安全。當(dāng)前,各校務(wù)必要通過走訪聯(lián)系、召開座談會(huì)、發(fā)函等各種方式,取得社會(huì)各部門的積極支持配合,共同做好預(yù)防青少年溺水的教育與管理工作。
四、加強(qiáng)宣傳,提高意識(shí)。
各校應(yīng)對(duì)前一階段開展的游泳安全專題教育活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)反思,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),狠抓整改,對(duì)未落實(shí)或落實(shí)不到位的工作應(yīng)立即予以落實(shí)。要繼續(xù)深入開展以"珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)"為主題的游泳安全和防溺水專題教育,務(wù)必做到"五個(gè)必須":學(xué)校教學(xué)樓前或其他醒目位置必須見到"珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)"、"生命只有一次,請(qǐng)珍愛生命!"、"為了你的生命安全,請(qǐng)不要在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳!"、"為了遠(yuǎn)離危險(xiǎn),請(qǐng)不要到地勢(shì)復(fù)雜的海邊、河流、池塘、水庫(kù)、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險(xiǎn)區(qū)域游玩、嬉水!"等防溺水專題宣傳橫幅或大幅標(biāo)語(yǔ);校園、校門口和校外路口等各個(gè)顯眼地方必須張貼一批重申游泳禁令、安全警示、自救應(yīng)急辦法的游泳安全和防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ);校班刊必須有游泳安全教育內(nèi)容;每周一國(guó)旗下講話和每周五集會(huì)教育必須強(qiáng)調(diào)游泳安全;每個(gè)月的主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)必須有一次以游泳安全為教育主題。通過各種形式的宣傳教育,在師生和家長(zhǎng)中形成比較深刻的安全防范意識(shí)。同時(shí)應(yīng)通過與家長(zhǎng)簽訂安全監(jiān)管承諾書、發(fā)放家校聯(lián)系卡、致家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)等行之有效的方式,切實(shí)提高家長(zhǎng)監(jiān)管意識(shí)。對(duì)個(gè)別實(shí)在無(wú)法到校的家長(zhǎng),學(xué)校教師要上門家訪,做到不漏掉一戶家庭、一個(gè)學(xué)生。
對(duì)各校落實(shí)游泳安全工作的情況,我局將在近期內(nèi)組織一次專項(xiàng)督查,并對(duì)督查情況予以通報(bào)。
市教育局
年 月 日
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