情況通報(bào)格式
情況通報(bào)的內(nèi)容大體包括“開(kāi)頭+主要做法和成績(jī)+存在的主要問(wèn)題+今后的打算或要求”，那么，下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家介紹的情況通報(bào)格式，希望對(duì)大家有幫助。
常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法 ：
1.只介紹情況，正文為兩分式，開(kāi)頭寫(xiě)概括，然后寫(xiě)具體事實(shí)或情況。
2.三分式，正文開(kāi)頭寫(xiě)概況，主體寫(xiě)具體事實(shí)或情況，然后對(duì)情況加以分析得出結(jié)論。
3.四分式 即在前一種形式的基礎(chǔ)上在加上結(jié)尾部分，提出要求或希望。
在寫(xiě)作過(guò)程中到底采用哪種方式，可根據(jù)制文意圖而定。事實(shí)或情況的敘述和分析是情況通報(bào)征文的核心和靈魂。要寫(xiě)好情況通報(bào)，需把握以下幾點(diǎn)：
簡(jiǎn)潔入題，概括評(píng)價(jià)
情況通報(bào)的開(kāi)頭，一般無(wú)須長(zhǎng)篇大論，主要是概述一下通報(bào)的內(nèi)容，或敘述一下總的情況，簡(jiǎn)要寫(xiě)明做法或特點(diǎn)，取得的主要成績(jī)，作出一個(gè)總的評(píng)價(jià)。比如，××軍區(qū)《全區(qū)部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的情況通報(bào)》的開(kāi)頭(見(jiàn)所附原文，下同)，首先交待了這次教育整頓的總體情況：以“××××××”為內(nèi)容，以“××××××”為重點(diǎn)，著力解決了哪些問(wèn)題。然后對(duì)整頓之后取得的成績(jī)做了一個(gè)評(píng)價(jià)：“各級(jí)抓管理工作的指導(dǎo)思想進(jìn)一步端正，……成效明顯”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是采用了“概況+成績(jī)”的寫(xiě)法，開(kāi)頭行文，要注意三點(diǎn)：一是要概括，不能太具體;二是要簡(jiǎn)明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了;三是評(píng)價(jià)要中肯，不能夸大其辭，要為下文寫(xiě)“存在的問(wèn)題”留下余地。
敘述“成績(jī)”，先面后點(diǎn)
“主要做法和已經(jīng)取得的成績(jī)”，是情況通報(bào)的核心部分，通常是擺事實(shí)，采用敘述寫(xiě)法，把怎么做的具體方法措施寫(xiě)清楚，再把效果怎么樣寫(xiě)出來(lái)就行了，不必議論，避免講一些空洞的道理，要緊緊圍繞“是什么”這一基本內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。
在敘述中，要注意層次順序，一般是先總敘后分?jǐn)��？倲⒅饕衙嫔系那闆r說(shuō)清楚，有時(shí)可通過(guò)局部情況敘述來(lái)反映面上情況，但前面要加限制詞，如“大多數(shù)單位”、“有的單位”等。為了增強(qiáng)說(shuō)服力，在總敘以后，要選擇比較典型的有代表性的事例加以印證，典型單位既可專指，也可泛指，事例要進(jìn)行取舍，以求精當(dāng)，重在擺事實(shí)，對(duì)一些過(guò)程可少寫(xiě)或不寫(xiě)。以《全區(qū)部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓情況通報(bào)》中的第一點(diǎn)為例，從“軍區(qū)安全工作電視電話會(huì)議后……傳達(dá)到基層單位”談的是軍區(qū)各單位對(duì)這次教育整頓的態(tài)度——非常重視，思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)迅速。接著寫(xiě)各大單位共同采取的措施——普遍召開(kāi)常委會(huì)或首長(zhǎng)辦公會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)首長(zhǎng)講話……。為了更好地說(shuō)明面上的情況，下面又專門(mén)講了軍區(qū)聯(lián)勤部、裝備部等單位為落實(shí)上級(jí)指示精神所采取的措施，即有重點(diǎn)地介紹了幾個(gè)“點(diǎn)”，內(nèi)容不長(zhǎng)，點(diǎn)到為止，敘述次序清楚明了。在其后幾個(gè)觀點(diǎn)的闡述中，均采取了這樣的模式：先面后點(diǎn)。這樣，既可使閱文者了解全局，又可使之有重點(diǎn)地參照其他單位的做法，而且，對(duì)這些“點(diǎn)”的介紹同時(shí)也包含著表?yè)P(yáng)的成分，可謂一舉多得。
“問(wèn)題”點(diǎn)透，注意分寸
情況通報(bào)的第三部分一般是寫(xiě)“存在的主要問(wèn)題”。“問(wèn)題”，即工作中由于主觀或客觀因素造成的失誤，或者需要解決的矛盾。情況通報(bào)中為了客觀地反映情況，通常在寫(xiě)成績(jī)之后，對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行必要的闡述。在闡述問(wèn)題時(shí)，需要注意幾點(diǎn)：一是問(wèn)題要點(diǎn)透。不要出于私心把問(wèn)題寫(xiě)得太抽象，或者看似問(wèn)題實(shí)則不是問(wèn)題。在寫(xiě)問(wèn)題時(shí)可點(diǎn)到具體單位，也可不點(diǎn)，這要視情況而定。二是要注意措詞恰當(dāng)。不要為了突出問(wèn)題就肆意夸大其辭，也不要為了掩蓋問(wèn)題而隨意淡化。在《全區(qū)部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓情況通報(bào)》中對(duì)問(wèn)題的闡述，可以明顯看到用筆的分量遠(yuǎn)輕于成績(jī)，這是因?yàn)�，這份情況通報(bào)的側(cè)重點(diǎn)是“整頓”所收到的良好效果，但同時(shí)也不能對(duì)仍然存在的問(wèn)題視而不見(jiàn)，所以，在敘述問(wèn)題時(shí)，加了一些 限定詞，像“有的”、“有些”、“不夠”、“不同程度”、“一般性布置”等等，較好地把握了用 詞的分寸;同時(shí)，對(duì)于問(wèn)題比較嚴(yán)重的單位不照顧面子，點(diǎn)名批評(píng)，這樣可以起到警示他人的作用。
“打算、要求”二者取一
情況通報(bào)的結(jié)尾，是“今后的打算或要求”。這一部分在寫(xiě)法上有幾種形式。“今后的打算”是機(jī)關(guān)對(duì)于今后工作的安排。“今后的要求”則指機(jī)關(guān)對(duì)于主送單位的要求。這里的安排、要求等，在一份情況通報(bào)中，只會(huì)有其中一種，而不應(yīng)同時(shí)都寫(xiě)，具體選哪一種，應(yīng)視情況而定。
《全區(qū)部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓情況通報(bào)》的結(jié)尾采用了“提要求”的寫(xiě)法，這樣寫(xiě)跟整篇公文的基調(diào)相吻合。因?yàn)檫@份公文本來(lái)就是針對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行整頓后的一份通報(bào)，通過(guò)整頓，很多問(wèn)題得到了解決，一些矛盾得到了化解，但從通報(bào)的第三部分“存在的問(wèn)題”來(lái)看，這次整頓并不是一勞永逸的`，而且在整頓期間還出現(xiàn)了個(gè)別問(wèn)題，這就說(shuō)明“問(wèn)題”在一些單位仍然存在，這些單位應(yīng)將整頓工作繼續(xù)搞下去，其他單位也應(yīng)從中汲取教訓(xùn)，防止類似事情再次發(fā)生，因此，在結(jié)尾部分對(duì)全區(qū)部隊(duì)提出要求自然就是題中應(yīng)有之義。當(dāng)然，究竟應(yīng)采取哪種結(jié)尾方式，要根據(jù)公文的內(nèi)容來(lái)決定，使之與全篇內(nèi)容相一致。
情況通報(bào)范文1
全區(qū)部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓情況通報(bào)
××××、××××、×××××、×××××××：
按照軍區(qū)統(tǒng)一部署，×月中、下旬，全區(qū)部隊(duì)普遍進(jìn)行了一次以“××××××××××”為主要內(nèi)容的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓。這次教育整頓，認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治軍方針，以條令條例為依據(jù)，以領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為重點(diǎn)，著力解決××××、××××、××××、××××等問(wèn)題，堅(jiān)持揭短求實(shí)，邊整邊改邊落實(shí)。通過(guò)整頓，各級(jí)抓管理工作的指導(dǎo)思想進(jìn)一步端正，工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)，部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)明顯加強(qiáng)，促進(jìn)了管理工作的落實(shí)。普遍反映，這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓非常及時(shí)，敢于較真，震動(dòng)很大，導(dǎo)向?qū)︻^，成效明顯�，F(xiàn)將主要情況通報(bào)如下：
一、各級(jí)重視，貫徹執(zhí)行軍區(qū)指示認(rèn)真。軍區(qū)安全工作電視電話會(huì)議后，各級(jí)非常重視，思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)迅速，按照軍區(qū)要求，及時(shí)組織作風(fēng)紀(jì)律教育整頓。各大單位普遍召開(kāi)常委會(huì)或首長(zhǎng)辦公會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)軍區(qū)首長(zhǎng)講話，分析管理工作形勢(shì)，反思工作，查找問(wèn)題，研究部署作風(fēng)紀(jì)律整頓工作，并采取多種形式，迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到基層單位。軍區(qū)××部、××部和××省軍區(qū)、×××分別召開(kāi)全體干部大會(huì)，主官親自作動(dòng)員，提要求。×××堅(jiān)持把教育整頓與“三講”正面教育和開(kāi)展“三無(wú)”活動(dòng)相結(jié)合，科學(xué)計(jì)劃安排，嚴(yán)密組織實(shí)施。不少單位采取常委分片包干的辦法，深入部隊(duì)狠抓教育整頓工作落實(shí)。
二、重點(diǎn)突出，著力揭露矛盾和問(wèn)題。各級(jí)堅(jiān)持把整頓的重點(diǎn)和精力放在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)上，從端正工作指導(dǎo)思想入手，勇于揭露矛盾和問(wèn)題，并透過(guò)基層發(fā)生的事故案件和問(wèn)題，反思領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在工作指導(dǎo)思想、工作作風(fēng)、執(zhí)行紀(jì)律、落實(shí)制度規(guī)定等方面的教訓(xùn)，制定改進(jìn)措施。×××領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)專門(mén)召開(kāi)整頓查擺大會(huì)，軍政主官帶頭剖析當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)存在的深層次問(wèn)題，發(fā)動(dòng)群眾揭短亮丑，針對(duì)查出的問(wèn)題，逐一研究解決的具體辦法。×××組織對(duì)近年來(lái)部隊(duì)發(fā)生的重大案件和政治性問(wèn)題進(jìn)行剖析，使全體機(jī)關(guān)、直屬隊(duì)干部從中汲取教訓(xùn)，受到警示。……
三、注重實(shí)效，狠抓薄弱環(huán)節(jié)整治。各級(jí)在教育整頓中，加大對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和傾向性問(wèn)題的整治力度，實(shí)實(shí)在在地解決了一些問(wèn)題。一是……的問(wèn)題得到了較好糾正，加強(qiáng)了八小時(shí)外的控制和管理，規(guī)范了工作、生活秩序。不少單位堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部晚點(diǎn)名和學(xué)習(xí)制度。二是……得到了遏制、嚴(yán)格了日常 管理制度，形成了良好的氛圍。三是各項(xiàng)規(guī)章制度和上級(jí)的指示規(guī)定得到較好落實(shí)，……的狀況進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)。×××對(duì)車(chē)輛、槍彈、涉密載體、借調(diào)人員和在外執(zhí)行任務(wù)及學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員，逐一進(jìn)行了清查，嚴(yán)格了 管理制度。四是……五是安全預(yù)防工作進(jìn)一步加強(qiáng)，認(rèn)真查找隱患，采取預(yù)防措施。×××針對(duì)安全工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步完善了安全工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了防火、防盜、防雷擊等設(shè)施建設(shè)，并組織對(duì)辦公、宿舍院進(jìn)行綜合治理，進(jìn)一步規(guī)范了營(yíng)院秩序。
四、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，敢于較真。教育整頓期間，各單位都堅(jiān)持依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定，認(rèn)真查處了一些違章違紀(jì)問(wèn)題，共查處違紀(jì)官兵××多人，尤其在干部管理……
五、檢查督導(dǎo)。保證教育整頓落實(shí)。各級(jí)及時(shí)組織工作組對(duì)教育整頓情況進(jìn)行檢查，督促工作落實(shí)。×××軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分別帶領(lǐng)檢查組，對(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓情況進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，專門(mén)召開(kāi)首長(zhǎng)辦公會(huì)，聽(tīng)取檢查情況匯報(bào)，針對(duì)查出的問(wèn)題，研究解決措施。×××組織×個(gè)聯(lián)合工作組，對(duì)問(wèn)題較多的單位進(jìn)行重點(diǎn)幫抓。……
這次教育整頓盡管成效比較明顯，但也存在一些問(wèn)題：一是有的單位認(rèn)為本單位管理工作形勢(shì)不錯(cuò)，思想麻痹，盲目樂(lè)觀，對(duì)教育整頓只作了一般性的布置和要求，動(dòng)員教育不認(rèn)真，查找問(wèn)題不深不細(xì)，存有敷衍應(yīng)付現(xiàn)象。二是有些單位只注意解決表面問(wèn)題，沒(méi)有從深層次查找原因和教訓(xùn)，尤其在領(lǐng)導(dǎo)工作指導(dǎo)思想方面反思問(wèn)題不夠，……的現(xiàn)象在一些單位仍不同程度地存在。三是治軍不嚴(yán)、紀(jì)律松弛、標(biāo)準(zhǔn)不高、偏寬偏軟的現(xiàn)象仍有一定的普遍性。四是……
全區(qū)部隊(duì)要進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，鞏固和發(fā)展這次教育整頓的成果。要進(jìn)一步端正工作指導(dǎo)思想，辯證地看待管理工作形勢(shì)，既要看到成績(jī)，又要看到問(wèn)題，時(shí)刻保持清醒頭腦。要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，敢抓善管，真抓實(shí)干。要堅(jiān)持依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)明紀(jì)律，進(jìn)一步糾正和克服形式主義和弄虛作假的作風(fēng)，從根本上解決……問(wèn)題。要深入扎實(shí)地開(kāi)展“三無(wú)”活動(dòng)，落實(shí)好安全責(zé)任制，堅(jiān)決遏制事故案件的發(fā)生，保持部隊(duì)安全穩(wěn)定。……努力提高正規(guī)化管理質(zhì)量。
××軍區(qū)
××××年×月×日
情況通報(bào)范文2
教育局中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作檢查情況通報(bào)
9月3日、4日，在教育局統(tǒng)一部署下，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，局機(jī)關(guān)、教研室、儀電站工作人員共分8個(gè)小組，對(duì)全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處學(xué)校、區(qū)直各中小學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園及民辦學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查，9月7日召開(kāi)了檢查情況匯總會(huì)。從檢查的情況看，本期全區(qū)各中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備早、組織嚴(yán)、師生到位好，校園環(huán)境整潔，開(kāi)學(xué)氣氛濃厚，辦學(xué)行為規(guī)范，各項(xiàng)工作步入正軌快�，F(xiàn)將檢查的有關(guān)情況通報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)工作的主要特點(diǎn)
(一)精心組織，開(kāi)學(xué)工作緊張有序。
1.組織嚴(yán)密。8月24日，局里提前組織召開(kāi)了全區(qū)開(kāi)學(xué)工作動(dòng)員大會(huì)，就開(kāi)學(xué)的有關(guān)工作進(jìn)行了總的安排部署。副區(qū)長(zhǎng)謝雪英到會(huì)講話并向全區(qū)廣大教育工作者致以新學(xué)期的問(wèn)候。財(cái)政、物價(jià)、紀(jì)檢等部門(mén)的同志在會(huì)上說(shuō)明了今年的有關(guān)收費(fèi)政策和收費(fèi)紀(jì)律。會(huì)后各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神，迅速組織召開(kāi)了支委會(huì)、行政會(huì)、教師大會(huì)和班主任會(huì)，層層傳達(dá)，全面布置安排開(kāi)學(xué)工作。8月30日、31日，全區(qū)各校普遍做好了學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)、發(fā)書(shū)等工作，二小、三小、四小、五小、二中、三中、四中等學(xué)校利用假期就提前完成了小一、初一、高一新生的報(bào)名工作，新生報(bào)名時(shí)嚴(yán)格審核了戶籍和年齡及小一新生計(jì)劃免疫登記。全區(qū)高一新生和二中、三中、四中初一新生分別組織了為期一周的軍訓(xùn)。新生編班工作也在開(kāi)學(xué)前夕全部完成，并實(shí)行了電腦隨機(jī)均衡編班，任課教師均衡搭配。9月1日，全區(qū)所有中小學(xué)校均按時(shí)開(kāi)學(xué)開(kāi)講。
2、氣氛濃厚。今年暑假，全區(qū)各學(xué)校順利完成了第四輪人事制度改革。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，各中小學(xué)新組建的行政班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、工作務(wù)實(shí)高效。小碧中學(xué)的所有行政人員帶頭上課，并做出了所有教師和行政人員每周均必須住校的規(guī)定;萬(wàn)寶等鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育工作，專門(mén)召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議研究慶祝教師節(jié)活動(dòng)，并給學(xué)校送去了慰問(wèn)金1.8萬(wàn)元;先鋒實(shí)驗(yàn)學(xué)校新學(xué)期、新學(xué)校、新班子，暑假期間注重加大宣傳力度，行政班子同舟共濟(jì)艱苦創(chuàng)業(yè)，一開(kāi)學(xué)就打開(kāi)了新局面;七中、黃泥塘、高溪學(xué)校教師到位齊，精神面貌好，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，教室里書(shū)聲朗朗。華達(dá)、雙江、茶園、百畝、花山、二小、三小、四小、五小、八中等學(xué)校要求各班出好了新學(xué)期第一期黑板報(bào)，校園文化氛圍濃厚。婁底三中等學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部進(jìn)行了總結(jié)表彰，對(duì)新學(xué)期提出了具體要求和目標(biāo)。
3、保障有力。兵馬未動(dòng)，糧草先行。暑假期間，各學(xué)校組織人員對(duì)校舍、課桌、水電設(shè)施等進(jìn)行了修繕，確保以新迎新。二中、三中等學(xué)校在暑假期間多方籌資加大了對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件的改善力度;五小、先鋒實(shí)驗(yàn)學(xué)校新建了高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓;小碧中學(xué)的行政人員自己動(dòng)手對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了裝飾美化，對(duì)學(xué)校門(mén)窗及破舊的學(xué)生課桌凳進(jìn)行了加固維修;三中、華建學(xué)校新添置了課桌椅。杉山、茶園、雙江等學(xué)校對(duì)教科書(shū)的循環(huán)使用制定了具體規(guī)定，對(duì)需要回收的課本編了號(hào)，造了冊(cè)。8月31日，各學(xué)校新學(xué)期課本、教輔資料等已及時(shí)到位。
4、安保有力。開(kāi)學(xué)初，各學(xué)校對(duì)校園安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真排查、整改。二中、四小、五小、小碧中學(xué)等學(xué)校與教師簽訂了安全責(zé)任狀;先鋒實(shí)驗(yàn)學(xué)校、二小對(duì)班主任在安全管理方面提出“三細(xì)”要求(想得細(xì)一點(diǎn)、講得細(xì)一點(diǎn)、管得細(xì)一點(diǎn));實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三小在開(kāi)學(xué)第一堂課就開(kāi)展了“生命意識(shí)”教育;二小、三小、三中等學(xué)校在開(kāi)學(xué)前夕對(duì)商店、食堂的飲食安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查;華達(dá)、華建、茶園、杉山、四中、石井、大科、花山、黃泥塘、百畝、機(jī)關(guān)幼兒園等校利用師生集會(huì)，對(duì)全體師生進(jìn)行了防火、防電、防水、防盜搶等方面的安全教育。
(二)整體聯(lián)動(dòng)，控流保學(xué)成效顯著。
全區(qū)各學(xué)校始終將控流保學(xué)工作作為開(kāi)學(xué)第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，制訂了控流保學(xué)實(shí)施方案，并層層簽訂責(zé)任狀，做了大量深入細(xì)致的勸學(xué)工作，取得顯著成效。百畝、小碧、七中、八中、高溪等學(xué)校采取了摸底子、找原因及分塊包干的辦法，行政領(lǐng)導(dǎo)與教師一起走村(街)串戶勸學(xué)，收效良好，有力地控制了輟學(xué)率。茶園鎮(zhèn)關(guān)工委為全鎮(zhèn)貧困生舉行了捐資助學(xué)活動(dòng)，共籌捐款項(xiàng)1.16萬(wàn)元，使家庭貧困學(xué)生都能順利入學(xué)就讀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至9月9日，全區(qū)小學(xué)報(bào)到入學(xué)2524 人，無(wú)一人流失，鞏固率100%;初中生報(bào)到入學(xué)21265人，流失10人，鞏固率99.9%;高中生報(bào)到入學(xué)7894人，流失317人，鞏固率96.4%。本期全區(qū)共有中小學(xué)生46506人，比今年春季開(kāi)學(xué)學(xué)生人數(shù)凈增775人。
(三)強(qiáng)化管理，教育教學(xué)迅速步入正軌。
各學(xué)校從開(kāi)學(xué)第一天起就狠抓常規(guī)管理，各項(xiàng)工作細(xì)致周密，步入正軌快。華達(dá)、雙江、石井、百畝等學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一個(gè)教師會(huì)就將課程表發(fā)給了教師。9月1日，二中、三中、四中、七中、八中、雙江、華建、杉山等學(xué)校按新課表上課。教師認(rèn)真制訂了計(jì)劃、專心備課、批改作業(yè)，很多教師做好了教學(xué)后記及批改記錄。各校對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃和備課均進(jìn)行了檢查。二中、三中等學(xué)校一開(kāi)學(xué)便普遍運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
重視以校為本教研制度建設(shè)。各學(xué)校從一開(kāi)學(xué)就抓課程改革和校本教研工作。二中、三中、四中重視教師培訓(xùn)，暑假組織高中教師參加了新課程培訓(xùn);二小、三小、四小、五小等學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”——中小學(xué)慶祝建國(guó)60財(cái)年主題教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情。石井、茶園、小碧、七中、八中、高溪、華達(dá)、華建等學(xué)校將課改試驗(yàn)均納入了學(xué)校的工作計(jì)劃，活動(dòng)具體、操作性強(qiáng)，突出了教學(xué)教研教改的各項(xiàng)要求。
(四)嚴(yán)格操作，教育收費(fèi)依法依規(guī)。
今年，由于省、市收費(fèi)文件還沒(méi)有及時(shí)下發(fā)，全區(qū)各學(xué)校迄今為止尚沒(méi)有收取學(xué)生一分錢(qián)。“兩免一補(bǔ)”公開(kāi)透明，學(xué)校嚴(yán)格按有關(guān)政策要求對(duì)資助對(duì)象、資助范圍和資助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了公示，學(xué)生家長(zhǎng)個(gè)個(gè)滿意，社會(huì)反響極好。
二、存在的主要困難和問(wèn)題
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)工作檢查，在看到成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)我區(qū)開(kāi)學(xué)工作還存在一些不容忽視的困難和問(wèn)題：
1.部分教科書(shū)未能及時(shí)到位。
由于多種原因,新學(xué)期開(kāi)學(xué)，部分學(xué)校的教科書(shū)和教師用書(shū)數(shù)量不足，給教師備課、制訂計(jì)劃及學(xué)生上課帶來(lái)了一定的困難。
2.新聘任的教師亟待加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
今年招聘的教師，有不少教師還不懂教學(xué)業(yè)務(wù)，急需加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以使其適應(yīng)教育教學(xué)需要。
3.城區(qū)學(xué)校班額過(guò)大問(wèn)題日益突出，學(xué)校存在安全隱患。
本期，城區(qū)學(xué)校又新增學(xué)生 1025人，二小、三小、四小都有多個(gè)年級(jí)的平均班額超過(guò)了80人，城區(qū)學(xué)校班額過(guò)大問(wèn)題十分突出，教育質(zhì)量、師生健康、校園安全等問(wèn)題令人擔(dān)憂。
4.其他有關(guān)問(wèn)題。
個(gè)別學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格按課表上課。對(duì)體育課程的教學(xué)要引起高度重視。
由于教師績(jī)效工資尚未到位，少數(shù)教師思想有波動(dòng)。
個(gè)別學(xué)校使用電子教案上課，但教案上沒(méi)有標(biāo)明備課的時(shí)間，電子教案的使用有待進(jìn)一步規(guī)范;
個(gè)別學(xué)校正在搞基建，施工場(chǎng)地沒(méi)有與教學(xué)區(qū)相隔離，學(xué)生存在安全隱患，急需采取隔離措施和加強(qiáng)做好對(duì)學(xué)生的安全教育工作;
個(gè)別學(xué)校學(xué)籍管理還不夠規(guī)范，學(xué)生異動(dòng)的檔案資料不是很齊全。
對(duì)各中小學(xué)校存在的問(wèn)題，區(qū)教育局正在采取措施，已要求有關(guān)單位和學(xué)校采取切實(shí)措施加以解決，并已組織人員對(duì)整改情況進(jìn)行進(jìn)一步的督查。
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