慶祝教師節(jié)國旗下講話稿范文3篇
(1)
老師們、同學(xué)們早上好！
又是一年菊蕊黃。在這個充滿著收獲喜悅的季節(jié)里，明天我們將迎來中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學(xué)們，你們對老師的尊重，是給予老師對大的快樂；你們不斷的成長和進步，就是對老師最大的回報。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把對老師經(jīng)常性的問候送給你的老師，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長進步的成績單送給你的老師！不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬，真誠、大聲地說一聲：老師，您辛苦了！
（2）
各位老師，各位同學(xué)：
早晨好！
今天我要和大家分享的是遠(yuǎn)赴貴州支教的一段寶貴經(jīng)歷！
2015年8月24日，大家應(yīng)該還記得各大媒體有關(guān)上海的天氣報道：上海暴雨，虹橋爆發(fā)水災(zāi)。那個時候我校卜延中老師、秦衛(wèi)東老師和我正趕往虹橋高鐵站，開個玩笑的話我們是游上高鐵的，十幾個小時以后我們來到了貴州省XX縣并接受了以雷山民族中學(xué)白校長為首等諸位領(lǐng)導(dǎo)的重托：交流經(jīng)驗、同課異構(gòu)、深入課堂、真誠研討、打破僵局。聽到任務(wù)后，一整天的勞累不翼而飛了。說實話我們?nèi)艘恍虚L途爬涉，鉆山越水每個人都想為苗族同胞的教育提升做出自己的貢獻。我記得那天晚上我們?nèi)苏J(rèn)真研討、促膝協(xié)商直至深夜。由其是我們的卜延中老師直到天亮才合上眼睛休息了片刻。
老師們，同學(xué)們！在蘇州要看到山，難。在雷山想看不到山，更難。第二天一大早，在群山環(huán)繞的山谷里，我們走進了雄偉挺拔形如牛角嶄新明亮的雷山民族中學(xué)。據(jù)說雷山民族中學(xué)創(chuàng)建于1952年9月，于2018整體班搬遷至新校區(qū)。學(xué)校匯集了以苗族為主多達3500名師生。那么，在這樣一所有著悠久歷史的現(xiàn)代化校園里面，大家對我們的期待是什么？我們又能做些什么？
到校不久，喧鬧的校園不一會就靜了下來，學(xué)校的報告廳里座無虛席，所有的老師聚集一堂他們將要聆聽來自西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)的老師們的經(jīng)驗分享。我們敬愛的卜延中，卜老師從介紹蘇州、介紹西交大蘇州附中引入，以《在課程改革中演活教師角色》為主旨，生動地闡述了新課程背景下老師應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)囊恍┙巧褪瞧降鹊暮献髡�，謙虛的傾聽者，真誠的賞識者，得體的協(xié)調(diào)者，資源的開發(fā)者，得法的組織者，有效的促進者勤奮的閱讀者，扎實的研究者，教育的.享受者。卜延中老師飽滿的激情，開闊的視野，新穎的觀點，流暢的語言，生動的事例可謂是雷山民族中學(xué)里的第一把火。這把火聽得包括秦衛(wèi)東老師和我在內(nèi)的所有人熱血沸騰，從那一刻起卜老師火了。報告結(jié)束后，有的老師坦言，從來沒有聽到這么精彩的報告。白志恩校長緊緊握住卜延中老師的手，不住地贊嘆，“講得太好了！講得太好了！”
事情到此只是開了個頭，8月25日下午，我們?nèi)硕家蛯W(xué)校老師進行同課異構(gòu)，教學(xué)交流的重點是課堂。課堂也是教學(xué)思想、教學(xué)行為展示的重要平臺。為了深入交流，這次安排雷山民族中學(xué)的老師和西交大蘇州附中語文、數(shù)學(xué)、外語各三位老師同課異構(gòu)。秦衛(wèi)東老師上課老道、深入淺出、匠心獨具，他的課令雷中老師耳目一新；卜延中老師揮灑自如、循循善誘，重視引導(dǎo)，突出課堂的探究性，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)；課后，雷山中學(xué)語數(shù)外三課老師分組集中評課，各抒己見。西交大蘇州附中老師深厚的教學(xué)功底，先進的教學(xué)理念，精心的教學(xué)設(shè)計，巧妙的教學(xué)評價，給雷山民族中學(xué)語數(shù)外三門學(xué)科老師們留下了深刻的印象，從而也為后續(xù)的工作鋪設(shè)了堅實的橋梁。
我們?nèi)嗽诶咨矫裰械陌才畔�，有意識地聽了高一、高二、高三不同課型的老師的課，課后進行了深入、細(xì)致的評價。卜延中老師對閱讀教學(xué)、作文教學(xué)提出了自己獨到的見解，還就如何評價課堂，為語文老師做了一個微型講座。秦衛(wèi)東老師就教學(xué)環(huán)節(jié)、教師引導(dǎo)、教學(xué)策略和老師進行了交流。我自己對課堂教學(xué)、教師的教學(xué)素養(yǎng)、教師的歷史擔(dān)當(dāng)，坦誠地發(fā)表自己的見解。白志恩校長分別參加了三個組的不同的活動，他認(rèn)為，這樣的交流完全達到了他和我們周曉陽校長最初的設(shè)計目標(biāo)。
�。冈�30日我們圓滿完成赴貴州XX州雷山民族中學(xué)教學(xué)交流活動，順利返程。返程時的天氣秋高氣爽，陽光萬里。一時間我們感慨萬千：這次越千山萬水，融民族情感的黔東南之行是我們西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)在與時俱進地同時利用自己的區(qū)位優(yōu)勢，勇于承擔(dān)社會責(zé)任具體行動。這次合作將會開啟西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)民族融合的新篇章。各位老師，各位同學(xué)聽了我們的親身經(jīng)歷也會為自己的學(xué)校感到驕傲。那么，老師們，同學(xué)們，請你們在心里勇敢地為我們的學(xué)校點個贊，因為它是一所有性格的學(xué)校，那就是社會責(zé)任感。也請你們?yōu)樽约狐c個贊，因為學(xué)校也因各位的存在而感到自豪！
我的講話完了！謝謝各位的聆聽！謝謝！
�。�3）
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是——感恩教師。
再過1天，我們將迎來第30個教師節(jié)。在此，我首先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們桃李芬芳、幸福安康！
我們常說：老師是蠟燭，為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁，為我們鋪平前進的道路。的確，我們每個人的成長都離不開老師的扶植，老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是春雨，卻潤物細(xì)無聲。老師用語言傳播，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，給予了我們一桿成長的尺，讓我們學(xué)會自己去丈量。
同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧！感恩教師，并不需要我們做驚天動地的大事，更不需要我們送上大禮。它可以是簡簡單單的幾句溫馨話語，可以是自己親手制作的節(jié)日賀卡；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”，給老師一個驚喜；它還表現(xiàn)在課堂上那一道道專注的目光，表現(xiàn)在我們專心致志的聽講中；它更表現(xiàn)在我們認(rèn)真完成的每一次作業(yè)、努力取得的每一次進步中！這是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
同學(xué)們，感恩教師，就讓我們把對老師尊敬和愛戴，化作實際行動，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績和最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家！