unit8八年級英語評課稿

　　劉老師講授的是一節(jié)復(fù)習(xí)課，采用多媒體進(jìn)行教學(xué)。本課圍繞“看病”這一話題展開話題。復(fù)習(xí)了有關(guān)這一話題的交際用語、詞匯，探索了飲食、休息鍛煉與健康的關(guān)系，復(fù)習(xí)了have to和 must的一些用法。

　　一、教師素質(zhì)很好，教學(xué)基本功扎實(shí)。

　　教師教態(tài)親切、自然，英語口語流利，能用全英語熟練駕馭教學(xué)。

　　二、教學(xué)設(shè)計(jì)的評價(jià)

　　本課的教學(xué)觀念新穎，設(shè)計(jì)構(gòu)思精巧，體現(xiàn)師生互動，教師主導(dǎo)、學(xué)生主動的教學(xué)觀念。

　　在教學(xué)中，劉老師采取“以人為本，以學(xué)促教”的教學(xué)原則，通過教師有序的導(dǎo)、生動活潑的啟發(fā)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生積極的'參與、體驗(yàn)、合作與交流，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。整節(jié)課自始自終，學(xué)生表演、提問和回答積極、主動，體現(xiàn)了這一教學(xué)觀念。

　　三、教學(xué)過程的評價(jià)

　　1、 新課的引入好

　　通過三個(gè)學(xué)生see the doctor 的duty report 表演復(fù)習(xí)有關(guān)看病的Everyday English和phrases引入What’s wrong with the Mrs. Brown 的新課課文教學(xué)，引入新課，銜接自然。

　　2、 教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)好（創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境）

　　在本課中，通過數(shù)碼相機(jī)拍攝了本班幾位同學(xué)模擬生病的照片展示在多媒體屏幕上，創(chuàng)設(shè)了have a cold 、have a cough、have a stomachache 等，讓學(xué)生對此語境進(jìn)行提問，對話和表演。教學(xué)情境熟悉、真實(shí)，學(xué)生樂于表演，氣氛和悅。在教學(xué)中起了激趣的作用。

　　3、 教學(xué)過程師生互動效果好（創(chuàng)設(shè)問題語境）

　　在課文的串講中，為了避免教師一人談的局面，教師創(chuàng)設(shè)了問題語境，讓學(xué)生參與課文的講解，師生共同熟悉課文，以達(dá)到讓學(xué)生熟悉課文，訓(xùn)練學(xué)生聽、說能力的目的。

　　4、 在英語教學(xué)中滲透了德育和情感教育。

　　在教學(xué)的最后，以本課的德育教育主題More exercise ,Much healthier !（我運(yùn)動，我健康�。┯枚嗝襟w創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有聲有行的動畫畫面，配以運(yùn)動的歌曲，使教學(xué)在生動的德育教育主題中結(jié)束，讓教學(xué)更加聲動，有趣，隅教于樂。

　　四、教學(xué)的幾點(diǎn)建議

　　1、在教學(xué)中，鞏固練習(xí)的處理順序在教學(xué)過程的安排有待商榷。

　　2、 可在鞏固練習(xí)中加入口頭作文練習(xí)。

　　可適當(dāng)擴(kuò)展知識，比如加入一些有關(guān)運(yùn)動的諺語，如：Early to bed ,early to get up 等。

【unit8八年級英語評課稿】相關(guān)文章：

八年級英語評課稿(7篇)01-06

八年級英語評課稿7篇01-05

英語評課稿精選15篇01-05

英語評課稿(集錦15篇)01-05

英語評課稿(匯編15篇)01-04

英語評課稿匯編15篇01-04

英語評課稿合集15篇01-04

小學(xué)英語評課稿(14篇)12-29

小學(xué)英語評課稿14篇12-29

排球課評課稿01-02