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高三班主任在家長會上的講話稿

時間:2024-11-19 22:59:43 林強 稿件 我要投稿
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高三班主任在家長會上的講話稿(精選20篇)

  隨著社會不斷地進步,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿可以起到指引或總結(jié)會議,傳達貫徹上級精神等作用。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的高三班主任在家長會上的講話稿,歡迎閱讀與收藏。

高三班主任在家長會上的講話稿(精選20篇)

  高三班主任在家長會上的講話稿 1

尊敬的各位家長:

  大家好!

  首先,感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我是高三(X)班的班主任,很高興有機會與大家面對面交流,共同探討孩子們的學(xué)習(xí)與生活。

  高三,對于每一位學(xué)生而言,都是至關(guān)重要的一年。它不僅是對十二年寒窗苦讀的總結(jié),更是通往未來夢想的一道重要門檻。在這一年里,學(xué)生們將面臨高考這一人生重大考驗。作為班主任,我深知肩上的責(zé)任重大,也深知家長們的期望與擔憂。

  在過去的一段時間里,我們班級在學(xué)習(xí)上取得了不小的進步,但同時也暴露出了一些問題。比如,部分學(xué)生在時間管理上還有待提高,個別學(xué)生存在偏科現(xiàn)象,需要我們共同關(guān)注并努力解決。

  在此,我想向家長們提出幾點建議:一是加強與孩子的溝通,了解他們的想法和需求,給予他們更多的鼓勵和支持;二是關(guān)注孩子的`學(xué)習(xí)狀態(tài),及時與老師溝通,共同尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法;三是幫助孩子合理規(guī)劃時間,確保他們有足夠的時間用于學(xué)習(xí)和休息。

  同時,我也希望家長們能夠保持平和的心態(tài),不要給孩子過大的壓力。我們要相信,只要孩子們付出了努力,就一定能夠取得應(yīng)有的回報。

  最后,讓我們攜手合作,共同為孩子們的明天而努力。謝謝大家!

  高三班主任在家長會上的講話稿 2

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興在這個重要的時刻,與大家一起探討高三階段的學(xué)習(xí)與生活。

  高三,是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。它不僅考驗著學(xué)生的知識水平和學(xué)習(xí)能力,更考驗著他們的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。在這一年里,我們將共同見證孩子們的成長與蛻變。

  作為班主任,我深知高三的緊張與壓力。但我也相信,只要我們有信心、有決心,就一定能夠克服一切困難,取得優(yōu)異的.成績。

  在班級管理上,我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神。通過組織小組討論、開展學(xué)習(xí)競賽等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時,我們也關(guān)注學(xué)生的心理健康,定期開展心理輔導(dǎo)和心理健康教育活動,幫助他們調(diào)整心態(tài),緩解壓力。

  在此,我想向家長們強調(diào)一點:家庭是孩子成長的搖籃,家長的支持與鼓勵對孩子來說至關(guān)重要。希望家長們能夠多與孩子溝通,了解他們的想法和困惑,給予他們更多的關(guān)愛和支持。同時,也希望家長們能夠與學(xué)校保持密切聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活。

  最后,祝愿每一位同學(xué)都能在高三這一年中取得優(yōu)異的成績,實現(xiàn)自己的夢想。謝謝大家!

  高三班主任在家長會上的講話稿 3

尊敬的家長們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感謝大家今天能抽出寶貴的時間來參加家長會。我是高三(X)班的班主任,非常榮幸能與大家一起探討孩子們的高三生活和未來規(guī)劃。

  高三,是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的`學(xué)年。在這一年里,學(xué)生們將經(jīng)歷人生中最重要的考試之一——高考。這不僅是對他們學(xué)習(xí)成果的檢驗,更是對他們意志力和毅力的考驗。

  作為班主任,我深知這一年的重要性。因此,我們班級在教育教學(xué)上做了大量的準備工作。我們制定了詳細的教學(xué)計劃,針對不同學(xué)生的特點進行了個性化輔導(dǎo)。同時,我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  然而,教育不僅僅是學(xué)校的事情,更是家庭、學(xué)校和社會共同的責(zé)任。因此,我希望家長們能夠與學(xué)校緊密合作,共同關(guān)注孩子們的成長。在日常生活中,多給予孩子們關(guān)愛和支持,幫助他們樹立信心、克服困難。在學(xué)習(xí)上,多與老師們溝通交流,了解孩子們的學(xué)習(xí)情況,為他們提供有針對性的幫助和指導(dǎo)。

  此外,我也想提醒同學(xué)們:高三雖然緊張忙碌,但也要學(xué)會合理安排時間、保持良好的作息習(xí)慣。只有身心健康、精力充沛,才能更好地迎接高考的挑戰(zhàn)。

  最后,讓我們共同努力、攜手并進,為孩子們的明天創(chuàng)造更加美好的未來。謝謝大家!

  高三班主任在家長會上的講話稿 4

尊敬的各位家長:

  大家好!

  我是高三(X)班的班主任,非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。高三,作為學(xué)生生涯中至關(guān)重要的一年,不僅是對學(xué)生知識掌握和學(xué)習(xí)能力的一次全面檢驗,更是對他們心理素質(zhì)、意志品質(zhì)的一次重大考驗。

  首先,我想和大家分享一下我們班級目前的學(xué)習(xí)狀況。經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí),大部分同學(xué)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了高三的節(jié)奏,展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和扎實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。但不可否認,也有部分同學(xué)在面對繁重的學(xué)業(yè)壓力時,出現(xiàn)了不同程度的焦慮、迷茫甚至是逃避現(xiàn)象。對此,我們班級已經(jīng)采取了一系列措施,包括開展心理輔導(dǎo)、組織學(xué)習(xí)小組、定期進行學(xué)習(xí)方法的.分享與交流等,以幫助同學(xué)們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。

  接下來,我想談?wù)劶倚:献鞯闹匾浴8呷@一年,學(xué)生的成長和進步離不開家長的支持與鼓勵。我們希望家長們能夠多與孩子溝通,了解他們的想法和困難,給予他們必要的幫助和指導(dǎo)。同時,也請家長們關(guān)注孩子的身心健康,合理安排作息時間,確保他們有足夠的休息和鍛煉時間。

  最后,我想強調(diào)的是,高三雖然重要,但它并不是終點,而是新旅程的起點。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,更要培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和獨立思考的能力。只有這樣,他們才能在未來的道路上走得更遠、更穩(wěn)。

  再次感謝各位家長的到來和支持。讓我們攜手合作,共同為孩子們的明天努力!

  高三班主任在家長會上的講話稿 5

尊敬的家長們:

  大家好!

  我是高三(X)班的班主任,很高興有機會與大家面對面交流。高三,是學(xué)生人生中的關(guān)鍵一年,它承載著太多的期望與夢想。作為班主任,我深知肩上的責(zé)任重大,也深知家長們的擔憂與期待。

  在過去的一段時間里,我們班級在各方面都取得了不小的進步。同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚。但與此同時,我們也面臨著一些挑戰(zhàn),如部分同學(xué)在學(xué)習(xí)方法上的不適應(yīng)、心理壓力的`增大等。針對這些問題,我們班級已經(jīng)制定了相應(yīng)的解決方案,并正在積極實施中。

  我想強調(diào)的是,家長的支持與理解對于孩子們的成長至關(guān)重要。在高三這一年里,孩子們需要更多的關(guān)愛與鼓勵。請家長們多與孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,給予他們足夠的信任和支持。同時,也請家長們關(guān)注孩子的情緒變化,及時與老師溝通,共同為孩子們營造一個和諧、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  此外,我還想提醒各位家長,不要過分關(guān)注孩子的成績,而忽略了他們的興趣和特長。每個孩子都有自己的獨特之處,我們應(yīng)該尊重他們的選擇,鼓勵他們發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

  最后,我希望我們能夠攜手共進,為孩子們的未來而努力。讓我們一起見證他們的成長與蛻變,共同迎接屬于他們的美好明天!

  高三班主任在家長會上的講話稿 6

尊敬的家長們:

  大家下午好!

  我是高三(X)班的班主任,非常榮幸能夠在這里與大家分享我們班級的情況以及我的一些想法。

  高三,是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的年份。對于學(xué)生們來說,它意味著即將迎來人生中的一次重要考試——高考。而對于我們老師和家長來說,它則是一個需要我們共同努力、共同支持孩子們度過的重要時期。

  在過去的一段時間里,我們班級在各方面都取得了顯著的進步。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性高漲,課堂氛圍也越來越活躍。但與此同時,我們也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。比如,部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸,需要更加有效的學(xué)習(xí)方法和策略;還有一些同學(xué)在面對高考的壓力時,出現(xiàn)了焦慮、緊張等情緒問題。

  針對這些問題,我們班級已經(jīng)采取了一系列措施來應(yīng)對。我們加強了與學(xué)生的溝通與交流,了解他們的需求和困惑;組織了學(xué)習(xí)小組和輔導(dǎo)班,幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率;同時,也加強了與家長的溝通與合作,共同為孩子們的'成長提供支持。

  在此,我要特別感謝各位家長的支持與配合。正是因為有了你們的信任和支持,我們才能夠更加順利地開展工作,為孩子們提供更好的教育服務(wù)。

  最后,我想說的是,高三雖然重要,但它并不是全部。我們應(yīng)該以更加開放和包容的心態(tài)來看待孩子們的成長和發(fā)展。讓我們一起為孩子們的未來加油鼓勁,共同見證他們的成長與成功!

  謝謝大家!

  高三班主任在家長會上的講話稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  一、放眼明天,活在當下

  我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。我所說的明天,可以指本次考試,可以指20xx年的高考,更可以指以后更長的人生。風(fēng)物長宜放眼量?催h一點,才不會為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。

  有人說,我只想早點畢業(yè),愛干什么干什么,我要提醒大家的是,我們每個人只能活在當下。凡是抓不好眼前,抓不住當下的人,他的所謂的明天只能成為空中樓閣,他的種種設(shè)想只能成為一種奢想,只能成為一個永遠的夢。因為今天所做的一切都是在為明天蓄勢。

  拿高中階段來說,三年過程中的每一次考試都只是一種手段,只有一次帶有明顯的功利性——高考,但是,沒有我們今天這過程當中的一次次量的累積,哪來最后一次的質(zhì)的一飛沖天呢?

  二、功在平時,不放棄臨時抱佛腳

  《易經(jīng)》有云:君子藏器于身,待時而動。器者,當指本領(lǐng),能耐。時者,時機,機會。積蓄了一身的能耐,機會來了,我才能輕而易舉地抓住它。機會,永遠只留給有準備的.人。

  準備,如何準備?——功在平時,我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的:師問——準備好了嗎?生答——時刻準備著!此舉,無非就是想滲透一種理念——做一個有準備的人!也許有人說,你現(xiàn)在說遲了,我平時沒準備,別急,百姓常說,平時不燒香,急來抱佛腳。我想,我們主張功在平時,但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍,不快也光。有人說,絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致,不妨試試。只要你去磨了,只要你付出了,總會有收獲,總會有回報。除非連這個你都不愿意,那,對不起,大羅神仙出幫不了你。

  三、堅守住生命中作為蛹的一段生命歷程

  也許你對自己的成績并不滿意,你覺得目前并不優(yōu)秀,在眾多美麗的蝶面前,自己充其量是一只顧影自憐的蛹。可是又有誰知道,有多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅,而又有多少默默堅守的蛹羽化成了蝶,綻放出生命的美麗。每一個人都想成為蝶,但并不是每一個人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶,掙脫束縛,翩翩飛舞的,必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量,不斷地真正地在提高自我的人。

  大到人生,小到考試,我想,都是如此。

  謝謝大家!

  高三班主任在家長會上的講話稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已步入高三;叵肫鹨郧翱偸腔孟敫呷,究竟什么樣子的呢。是緊張的學(xué)習(xí),還是揮霍僅有的青春?

  步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習(xí)的緊張,紀律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果,說明大家意識到了高考的重要性了,但是這還遠遠不夠,我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn),時間與命運賽跑,困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月,時間是非常的短暫的,這也是我們組后沖刺的期限。高三結(jié)束,我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作,點頭哈腰全是為了我們啊,即使再苦再難也要在這僅剩的時間內(nèi)攻下堡壘。雨后的'彩虹是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮,才有絢爛的光彩;暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴寒的考驗,才有今日的芬芳。正如我們一樣,沒有經(jīng)歷過艱難險阻,怎能到達勝利的彼岸。在學(xué)習(xí)中我們會感到迷茫,正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向,是老師為我們導(dǎo)航,他用辛勤的汗水孕育著我們,讓我們茁壯成長;在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛,威嚴如山的父愛;在學(xué)校能體會到純真如水的同學(xué)情。古人云:“有緣千里來相會,無緣面對不相識。”緣,讓我們相聚在一起,走過漫長而又短暫的求學(xué)之路。

  學(xué)習(xí)是不斷積累的過程,日積月累,滴水能積成大海,一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標,目標不在于大小、高原,只要肯為自己下定目標,并且肯為自己的目標而奮斗。首先,自己要自己要有信心,信心是開啟成功的一把鑰匙,是成功奪得源泉,相信自己能行。在感到懼怕之時,請大喊一聲:我能行!在生活中自信的向別人打招呼,自信的說出一句話,這都是自信的表現(xiàn)。

  誓詞:

  面對挑戰(zhàn),我們毫不畏懼;面對困難,我們永于向前;面對挫折,我們決不低頭;面對自己,我們不斷超越;我們高三六班全體同學(xué)做到:思想上,力求進步;態(tài)度上,端正嚴謹;心理上,不驕不躁;行動上,認真刻苦;在明年的六月,我們的笑容會更燦爛,因為我們將用自己的行動實現(xiàn)今天的誓言!

  學(xué)習(xí)有一種堅強的毅力,那就是堅持不懈,持之以恒,我們除了堅持,堅持,再堅持;準備,準備,再準備,也沒有其他的選擇了,為了充實高三生活,為了自己同學(xué)們加油!

  高三班主任在家長會上的講話稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  你們好!

  周末過的愉快嗎,有沒有按時的完成作業(yè)啊,高三了,學(xué)習(xí)也越來越緊張了,時間也越來越少了,所以我們班的學(xué)生也都要振作起來了,要加油啊同學(xué)們,又到了我們一周一次的班會,這一周,我主要想就上周我們的班的情況以及之后的一些工作和學(xué)習(xí)在這里向你們簡單的說明,我也想讓我們班上的所有的同學(xué),對自己的高考以及最后的高三學(xué)習(xí)和生活可以感受到一定的緊迫感。

  上一周我們班整體的情況還是挺好的,但是在一些細節(jié)上面,我們所注意的還不是很好,比如教室后面的垃圾桶那里,總是會有垃圾在外面,也沒有足夠的注意將自己的垃圾扔到垃圾桶里面,明明可以多走近一點就可以把垃圾扔到垃圾桶里,可是為什么我們班總有這樣的情況發(fā)生呢,教室是我們待得最多的地方,所以對于教室的環(huán)境和衛(wèi)生也是需要我們?nèi)ス餐膼圩o的,是需要我們一起維護的,所以我們所有的學(xué)生都應(yīng)該時刻的注意維護教室的衛(wèi)生。其次,現(xiàn)在你們也已經(jīng)高三了,學(xué)習(xí)是你們自己的,不管你們學(xué)到多少的知識,進入你們腦海中的就是你們自己的,沒有人可以搶走,是屬于你們自己的寶貴的財富,高考也離你們越來越近了,但是我們班始終有一小部分的同學(xué)上課的時候不認真,容易分神,老師在講臺上面講課,他在下面玩自己的,做自己的事情,這樣是不行的,高考是沒有任何的運氣可言的,是需要我們?nèi)ヅ?fù)習(xí)才會取得的勝利,高考對所有的學(xué)生都是非常的重要的,是學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯當中的.又一轉(zhuǎn)折點,所以我也希望你們可以意識到事情的重要,我也知道我總是說這種東西你們也不喜歡聽,所以希望你們可以都想清楚,不要做出讓自己后悔一輩子,辛苦一陣子,幸福一輩子,同學(xué)們,好好加油,繼續(xù)努力好嗎?

  在這一周的時間里,希望你們都可以改變一些自己的態(tài)度,找出自己在學(xué)習(xí)當中的問題,并且去努力的改正它,在上課的時候認真的聽講,抓緊學(xué)習(xí)的時間,不要白白的浪費自己的時間了,時間是過得非常的快的,不要等時間過了再來后悔自己沒有足夠的珍惜時間,所以啊,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,認真努力的去學(xué)習(xí)吧,相信在不久之后的高考當中,你們都可以取得優(yōu)異的成績,在高考的過程當中超常發(fā)揮。

  高三班主任在家長會上的講話稿 10

尊敬的諶老師、各位家長:

  下午好!

  中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言,這是老師對我的信任,我當即答應(yīng)下來。靜下心來一想,準備從下面幾個方面去說:

  第一、表達我的感謝。

  衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,不管三年之后怎么樣,每天從早晨6點到晚上0點多,連續(xù) 6個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點我是有切身體會的。

  人們常說,老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干)。是人類靈魂的工程師。是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過。在今天的家長會上,謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

  第二、表白我的慚愧。

  望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的`完美結(jié)合。而事實上在把子女送進校門之后,不少家長就只對子女的吃穿住行負了責(zé),家庭教育做得太少,社會教育幾乎為零,在這一點上,我深感慚愧。

  說句實在話,我是師范院校畢業(yè)的,也曾經(jīng)拿過六年的教鞭,但我至今不曉得如何教好自己的孩子,方法過于簡單粗暴,即使教了她也不聽我的,平時也很少到學(xué)校與老師溝通,所以在班里成績處于下游,拖了全班的后腿,我對此無地自容。

  第三、表露我的期待。

  人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)¢L補短的信心才是最重要的!溫家寶總理在訪問美國時曾經(jīng)說過:信心比黃金和貨幣還重要。

  這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;

  期待之二,家長會要經(jīng)常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評,家長可以互相交流經(jīng)驗,學(xué)生代表可以現(xiàn)場提意見,真正讓家長會開出實效來;

  期待之三,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,我認為,一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。

  我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四,希望三年之后這個奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個班一樣,人人高考都在600分以上,到那時我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!謝謝大家!

  高三班主任在家長會上的講話稿 11

尊敬的各位家長:

  下午好!

  現(xiàn)在高三的同學(xué)已經(jīng)進入高考最后沖刺階段,在這最關(guān)鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持,在此請允許我代表高三年級全體教師向大家表示衷心的感謝,并對大家的到來表示熱烈的歡迎!

  各位家長,我們清晰的記得:三年前的九月,當您的孩子未能考上一中時,是你們用超強的膽勢把自己當時排名在全縣1400名之外的孩子送到了我們學(xué)校,并能一如既往地支持孩子完成高中三年學(xué)業(yè),這一果斷決定,充分表達了你們對學(xué)校和老師信任,同時也給了我們莫大的鼓舞,我經(jīng)常跟我們的老師講,家長給了我們以信任,我們一定要用自己的努力還家長一個驚喜。轉(zhuǎn)眼間三年既將過去,這些1400名之外的孩子的學(xué)習(xí)情況又怎樣了呢?現(xiàn)在我可以驕傲的告訴大家,他們成功了。下面請就允許我向大家匯報一下高三的現(xiàn)狀。

  各們家長,現(xiàn)在離高考的日子只有40來天,我們有許多家長開始心急如火了,孩子考試,家長比孩子著急。于是,考試不再是考學(xué)生,很大程度上也是在考家長。一些家長在孩子高考過程中,心理焦慮表現(xiàn)得相當嚴重。如果家長處理方法不當,會直接到影響考生的成績。其實,高考并不神秘,是有規(guī)律可循的,遵循高考的規(guī)律就能成功,違反規(guī)律就有可能失敗。作為家長在高考沖刺的最后階段應(yīng)采取什么措施和方法才能最大限度地使學(xué)生發(fā)揮考試效率,這是我們每一們家長都十分關(guān)心又十分頭痛的事情。下面我提兩點個人建議供大家參考:

  一、要正確地對待孩子的高考,不要瞎指揮

  許多家長認為,高考是大事,因此整天急得嘴唇都起泡了,夫妻倆也經(jīng)常為孩子高考的事吵架,對孩子的學(xué)習(xí)不知道如何下手,一會要孩子這么做,一會要孩子那么做,我認為這些家長不是在幫助孩子學(xué)習(xí),而是在瞎幫忙、幫倒忙。在高考前在這個時期的家長最容易產(chǎn)生五大誤區(qū):

  誤區(qū)一:過分保護。家長高考前把孩子重點保護起來,全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),甚至有的父母請假在家照顧孩子,實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考,反而給孩子造成太大的心理壓力,影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。

  誤區(qū)二:過分干涉。有許多家長認為,這段時間太重要了,孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課,不能做其他的事,對孩子的自由進行限制,不準做這,不準做那,這樣的效果反而適得其反。

  誤區(qū)三:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,不夠考二本的也要報二本,家長的期望與孩子的實際成績嚴重不符,這樣最容易挫傷孩子的自信心。

  誤區(qū)四:對自己的孩子要求很高而家長自己卻不注意言傳身教,有些家長常常對孩子說,快高考了,不能看電視了,而他們自己卻在看電視,教育孩子安心學(xué)習(xí),自己卻召集一伙人在家里玩牌。怕不但容易引起孩子的反感,而且也會影響孩子的復(fù)習(xí),他們不知道:適當?shù)男菹⒂兄趯W(xué)習(xí)效率的提高。

  誤區(qū)五:十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,孩子的衣食住行都安排非常妥當,甚至

  孩子需要什么,他可以不惜一切代價為孩子準備什么,但卻忽視了孩子的心理健康。須不知,此時的孩子心理上的需要比什么都重要。

  針對以上情況,作為家長我想作為家長最要做的是給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境(此時我們作家長的要注意五要五不要)

  五不要是:

  ①不要給孩子施加壓力

  有些家長為了照顧孩子長期不看電視,怕影響孩子,甚至不上班請假在家照顧孩子,把考生當成家庭的“中心”,其實對學(xué)生本身來說這就是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。

  其實,功夫在平時,孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,給孩子造成壓力。當然學(xué)生的情況千差萬別,對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求,學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。

  ②不要過高的期望,讓考生心里有“底”。

  由于家長總愛拿自己當年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生,有的家長經(jīng)常和考生算賬,說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力?忌菫榧议L“面子”去應(yīng)試,是為滿足家長“光宗耀祖”的`虛榮心去應(yīng)試,這是心理壓力之源,家長一定要徹底丟掉“面子”,減輕考生壓力。

  首先,家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試,相信學(xué)校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,盡量讓孩子保持平靜的心情,穩(wěn)定的狀態(tài)。

  對孩子,家長應(yīng)該有著正確的定位,不要去和別人攀比,只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,就已經(jīng)成功了,就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段,孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨,相反應(yīng)該找一些輕松的話題,讓孩子看看新聞、散散步,放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望,讓考生心里有“底”!叭f一”考不好,家長應(yīng)作出安排,并告訴孩子,讓他心里有“底”,這樣,孩子心里也就踏實了?忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實力,從而達到預(yù)期目標。

  這里我還想特別強調(diào)一點:對目前成績不太理想的同學(xué),我們的家長要鼓勵孩子不要泄氣,要讓他們盡自己最在的努力爭取考一個三本院校。其實三本院校也是國家承認的本科院校,與一、二本唯一不同的是收費稍微高了一點。其實,我們知道,一個好學(xué)校不如一個好專業(yè)。

  在目前我國的一些三本院校中有很多專業(yè)都是熱門專業(yè),這些專業(yè)目前的就業(yè)形勢都是很好的。那么我們何不動員自己的孩子去考一個三本呢?我相信,在目前就業(yè)壓力相當大的情況下,今年報考三本的學(xué)生人數(shù)會有較大幅度的增加。

 、鄄灰秶Z。

  整天把高考掛在嘴邊,時刻對孩子說,要抓緊時間復(fù)習(xí),其實,孩子的心理也非常緊張,越說孩子越緊張,越說孩子越煩躁。

 、懿灰`備孩子意愿送考。

  高考期間是否送考,應(yīng)根據(jù)考生個人情況而定。有的孩子認為,家長不離左右陪著,自己底氣可以更足些,緊張感也可消除不少。這時,家長便可陪送他參加考試。但有的考生獨立性較強,家長跟著,反會讓他感到壓抑不適。

  總之,家長在決定是否送考時,應(yīng)尊重孩子自己的意見,甚至于送考人是誰,也應(yīng)由孩子來“挑選”。記得早兩年我有一位學(xué)生,性格很內(nèi)向、對父母也很孝順,在她參加高考時父母特地從外地趕回陪考,當時,考數(shù)學(xué)有一道題不會做,她馬上想起了在考場外的父母,心里有一種內(nèi)疚感,那時大腦一片空白,結(jié)果給考砸了。

 、莶灰^分看重考試對個人前途的影響。

  不能片面認為考取大學(xué)就是唯一的出路,應(yīng)把考試看成是檢驗學(xué)生十幾年水平、接受祖國挑選的正常程序,既要認識到高考是一種競爭,也不能過分強調(diào)競爭,要給自己定一個合理的期望值,保持一顆平常心。

  五要是:

  ①要制造良好的家庭氣氛

  把高考前的這段時間看做平常的日子,家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。

 、谝(jīng)常和老師交流

  特別是二、三次質(zhì)檢測后,家長要和老師多交流,以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況,發(fā)現(xiàn)差距和不足后,家長要充分利用這一個多月的時間,和老師一起共同把孩子的成績提高上去。

  ③要情緒穩(wěn)定

  家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機制,有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定,心情緊張,不利于考生良好的心態(tài)的建立。

 、芤愫煤⒆拥娘嬍承l(wèi)生

  考生吃平常的飯菜只要營養(yǎng)足夠就可以了,不必再去加強營養(yǎng),搞好孩子的飲食衛(wèi)生,使考生體力充沛、精力充滿參加高考。

 、菀硭鸭顖笾驹傅男畔

  然后和孩子溝通,以樹立孩子的信心。

  各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但誰又沒有龍困險灘虎落平陽的時候。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)他們該如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,唯有埋頭這個道理他們早以爛記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。

  愿我們共同努力,圓了孩子的夢,了卻我們的心。

  高三班主任在家長會上的講話稿 12

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!

  首先,請允許我代表我們麻章區(qū)第一中學(xué)的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。您的支持是我們進步的源泉,是學(xué)生前進的動力。

  我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績,以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信,通過此次家長會你們的兒女將會回報您一份驚喜。

  下面我從幾個方面向各位家長匯報工作:

  一、我校的情況

  剛才學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)做了詳細的介紹,我只做簡單的補充。我校自從99年白手起家來,到如今已走過7個年頭,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成有近3000人的學(xué)校,這幾年間實現(xiàn)了三級跳,從區(qū)一級到市一級再到省一級,辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平有了明顯的提高,這得益社會各界的大力支持。我們的宗旨是傾我們所能,幫助每一位同學(xué)找到自己通往未來的幸福之路。我們的老師是高校優(yōu)秀本科畢業(yè)生,有比較扎實的教學(xué)功底,都能做到恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),其中數(shù)學(xué)老師孫鋼坪在全國青年教師競賽中獲得全國二等獎。

  二、我班的情況

  我班一共有68人,其中歷史考生47人,美術(shù)考生21人,美術(shù)考生現(xiàn)在在廣州學(xué)習(xí),1月27將進行美術(shù)專業(yè)考試。我班優(yōu)勢有:

  班風(fēng)良好,在全校的班風(fēng)評比中每周都能拿到流動紅旗,學(xué)生大都能遵守學(xué)校規(guī)章制度,沒有出現(xiàn)被學(xué)校處分的情況。

  學(xué)風(fēng)較濃,絕大部分同學(xué)能自覺做到規(guī)劃自己,把所有心思花在學(xué)習(xí)上,一切圍繞高考這個中心點展開。尤其有不少同學(xué)早起晚休,中午都在教室學(xué)習(xí)。

  不足:

  學(xué)生兩極分化嚴重,成績好的如李小云、簡楚云同學(xué)在全級名列前茅;但也有不少同學(xué)成績不是很理想。

  不少同學(xué)基礎(chǔ)比較差,這不同程度影響到他們的信心,也有不少同學(xué)偏科比較嚴重,存在蹩腳的科目,如數(shù)學(xué)、英語。嚴重影響到總分。

  學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),為了搶時間忽視必要的鍛煉和休息,影響到他們的身體健康以致學(xué)習(xí)的效果。且在生活上過于節(jié)省,有個別同學(xué)甚至一天只花三、四塊錢的生活費,缺乏營養(yǎng),腦力精力跟不上。

  還有些同學(xué)存在不善于歸納總結(jié)自己學(xué)習(xí)中存在的問題,不會系統(tǒng)地分析找到解決問題的方法和最佳的學(xué)習(xí)途徑。

  三、20xx高考形勢分析

  今天是20xx年xx月xx日,離高考不足150天,時間緊。今年廣東有60萬考生參加高考,本科招生的比例為20%左右,上專科率80%左右,我校略高于這水平。其中招生比例文科為35%,理科為65%。相對來說文科的競爭更為激烈。從20xx年起,廣東數(shù)十萬考生將實行新的高考模式,與現(xiàn)行高考制度相比,新方案體現(xiàn)三大不同。即:高考新方案中,考生可分文科或理科分別選擇考試科目。必考科中的數(shù)學(xué)科分為“數(shù)學(xué)(文科)”和“數(shù)學(xué)(理科)”;指定選考科分為“文科基礎(chǔ)”和“理科基礎(chǔ)”;任選考科目按文科(歷史、思想政治、地理)、理科(物理、化學(xué)、生物)分為兩大類,考生在每類中任選考。錄取時分別按文科理科劃分錄取分數(shù)線。;高考計分方式將由標準分改為原始分,語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、綜合每科150分,總分750,本2線460左右;考生綜合素質(zhì)評價將被列為高校錄取時的重要參考指標。

  四、給各位家長的建議

  可以這樣說,高考不僅僅是學(xué)生的高考,也是老師和家長的高考,這要求我們家長全力支持,人人都希望子學(xué)有所成出人頭地,在這一年沒有什么事情比你們子女高考更重要的事。

  1、調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。

  父母望子成龍,望女成風(fēng),都期望自己的孩子能考上大學(xué),考上好大學(xué)。這樣一來,免不了經(jīng)常嘮叨,有意無意地給孩子造成了壓力,使學(xué)生感到家庭壓力大,煩躁苦惱。

  家長們希望孩子能上大學(xué),能成才,這種心情是可以理解的,但教導(dǎo)要得法。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,也要關(guān)心孩子的心理健康。高三階段,孩子們學(xué)習(xí)緊張,心理壓力大,容易煩躁,因此家長對孩子的學(xué)習(xí)施加過多的壓力。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松,不防抽點時間陪孩子聊聊天讓孩子放松放松。

  高三階段,考試會多一些,家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。有時候孩子考試成績不好,父母也不要大驚小怪,更不能責(zé)罵孩子,應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。

  對孩子心中的煩惱,家長應(yīng)和老師配合,給予及時的疏導(dǎo)和消除。對孩子的每一個優(yōu)點,每一次進步,家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚,以增強孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的'平靜港灣,家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,使孩子能有一個健康的心理進行復(fù)習(xí)備考。

  教師和家長都應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙,及時給予關(guān)心和疏導(dǎo),幫助學(xué)生消除心理疾患,使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考,迎接高考,走向更廣闊的人生之路!

  2、多引導(dǎo),少加壓。

  引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣(生活習(xí)慣,井井有條),學(xué)習(xí)習(xí)慣,思維習(xí)慣,引導(dǎo)他們持之以恒,行百里路半九十,說明很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達成功的邊緣;但就是缺乏最后一點耐心,結(jié)果無功而返。

  3、多溝通,少埋怨。

  多與孩子溝通,講講你的想法,經(jīng)驗,聽聽孩子的意見。

  多與教師溝通,客觀上講家長和學(xué)校的接觸與聯(lián)系較少,傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的機會和途徑也少了,希望家長主動與學(xué)校聯(lián)系溝通,既不能完全聽從于教師,也不能固執(zhí)己見,家長要努力充當學(xué)校,教師,孩子之間的"中間協(xié)調(diào)人"。如某些個性強的同學(xué)在學(xué)校中可能受到不公正的待遇,對此家長要注意采用適當?shù)姆绞秸{(diào)解,避免過多責(zé)備老師,偏向?qū)W生或過多責(zé)備學(xué)生,偏向老師,而是實事求是鼓勵,幫助孩子正確對待。

  4、經(jīng)濟上多予支持

  高三比高一、二花費比較大,學(xué)生可能會買比較多的學(xué)習(xí)資料以及生活用品。尤其在生活方面家長應(yīng)適當給子女增加營養(yǎng),以補充體力腦力。這需要我們家長在經(jīng)濟上多多支持自己的子女。

  各位家長,我們衷心的希望和各位家長一道,為我們今年這屆高三的成功而共同探索,拼搏,貢獻出我們的熱情,智慧和力量,追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,以期在20xx年高考中取得更輝煌的成績。

  最后再一次表示感謝家長們,祝各位家庭幸福,心想事成!

  謝謝!

  高三班主任在家長會上的講話稿 13

各位家長好!

  今天離20xx年高考僅198天,時間過得好快,再有不到200天,我們的高考就結(jié)束了,我們就可以在家里等待高考成績了!

  坦率的說,做一位學(xué)生的家長真的不容易,以前我沒做家長可能還沒有很深的體會,當我的孩子上了小學(xué)之后,我才深深的體會到做一位學(xué)生的家長實在是太不容易了,盡管我平日幾乎都在學(xué)校,照顧孩子比較少,但是現(xiàn)在也是給孩子報了三個培訓(xùn)班,以前一直不主張給孩子報班,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是大勢所趨,別的孩子都在拼命學(xué)各種特長,我們不學(xué),實在也說不過去,做了家長我也才能進一步的理解家長對老師的期望值是很高的。

  尤其是做高三的家長和高三的班主任更是不容易,但是唯有坦然面對競爭才是最正確的選擇!

 。ㄒ唬┙o各位家長匯報一下高三兩次天一聯(lián)考的`成績:

  第一次天一大聯(lián)考,我們班一本上線24人,當然,我已經(jīng)說過了,一本線劃到520分,我們班有12人更加科學(xué),年級前10名,英二有8人,具體成績已經(jīng)發(fā)過校訊通,不再一一說明。

  第二次天一聯(lián)考,一本上線26人。年級前10名英二有7人,前15名有11人。我們可以比較一下天一給劃定的一本線,個人還是覺得一本上線15人左右更加科學(xué),畢竟鄭州市的一本線率大約只有6%、我們應(yīng)該實事求是。

 。ǘ┠敲闯煽儽澈蠓从车挠质鞘裁茨兀

  1、最有效的學(xué)習(xí)方法一定是做好一天常規(guī),凡是成績好的學(xué)生一定是一天常規(guī)做的很到位,包括起床及時,跑操認真,聽課高效,作業(yè)認真,自習(xí)安靜,錯題能夠及時改正等等。

  2、聽課效果差異很大,有的學(xué)生一到課堂上就瞌睡,盡管看著課下里也很認真,成績始終不見起色,這就是典型的不會聽課,不會學(xué)習(xí)的體現(xiàn),課堂高效永遠是第一位的!

  3、檢查非常重要,每個周日晚上我都會檢查各科作業(yè),希望孩子們周日晚上5點半一定要到班,周日的下午一般都是路很堵,唯有早一點,這是唯一的辦法,平日我開車20多分鐘能到校,周日下午至少得一個小時。

  4、文科生比拼的更多的是情商,尤其是毅力,誰能更加刻苦,誰能更有毅力,誰能更好的堅持下來,誰就最終能夠取得成功,班里成績比較優(yōu)秀的孩子都是勤奮踏實,有毅力的典型。

  5、還有一點,也很重要,那就是孩子有沒有一顆積極上進的心。當孩子有了一顆上進的心,能夠有強烈的內(nèi)驅(qū)力,很多事情就好辦了,最怕的是即使在高三,馬上就高考了,仍然不思進取。

 。ㄈ┣斑呎f了做好常規(guī)最重要,給各位匯報一下我的一周常規(guī)做法:

  1、周日晚上5點半檢查每位學(xué)生的作業(yè),抽查部分學(xué)生到講臺前做數(shù)學(xué)題,6點半到7點開班會,最近幾期的主題為:《父母在不遠游,游必有方》、《高分攻略共分享》、《叩問心靈,自我批評》等等。晚上第二節(jié)課默寫政治基礎(chǔ)知識(10道題,每題10分,共100分)

  2、每天早晨至少找兩位同學(xué)談話

  3、每周在班里至少讀一本書,和學(xué)生分享讀書感悟。

  4、每節(jié)課前三分鐘必到班級,上好自己的課。

  5、每天寫一篇博客文章,今年已經(jīng)寫了215篇,大約26萬字,輸入“鄭州教育博客金新勝”即可看到。

  6、每天中午一點前后到宿舍查寢,每周晚上查寢三次。

  7、參加一些會議。

 。ㄋ模┤舾山涣鳎

  1、教育的原則在于“寬嚴適度”,每個孩子要具體問題具體分析。對于有的孩子必須嚴格要求,有的孩子只能適當寬松,情況不一樣,但是事實上更多的時候,都是嚴格要求,因為畢竟班主任面對的是整體。

  2、結(jié)合自己孩子的情況,正確定位,期望值要適度。如果孩子真的已經(jīng)很努力了,成績?nèi)匀徊焕硐耄沂且恢辈焕硐,對孩子只能是適當?shù)钠谕担瑢嵲谧卟涣艘槐,二本也可以,總歸不能非要孩子考上多么知名的大學(xué)吧?換位思考,如果孩子非要家長去當大官掙大錢,恐怕我們也沒法實現(xiàn)。

  3、成績退步了,一定是常規(guī)出問題了,包括帶手機、談戀愛,家庭出問題等等。如果以前成績一直比較好,現(xiàn)在退步了,那么一定是有原因的,這些原因一定要讓孩子從自身去找,從做好一天常規(guī)去找,千萬不要歸結(jié)于外因,什么“同桌不好,環(huán)境不好,討厭某位老師”等等,如果僅僅找外因,下次還是不可能進步。

  4、請關(guān)注高考填報志愿的相關(guān)信息。填報志愿相當于是孩子的第二次高考,高考完了之后,班主任在報志愿的時候,只會給一些建議,具體如何填報還是自己的事情。

  5、家長與老師們自身的積極上進對孩子們心態(tài)的調(diào)整至關(guān)重要!如果想讓孩子上進,家長和老師就一定要上進,我們在座的各位都反思一下,我們是否整天很消極,整天沒有正能量,如果是這樣的話,我們的孩子就沒有正能量,如果我們很上進,我們的孩子就會很上進!

  好的,各位,我說的已經(jīng)很多了!關(guān)鍵在于個別的分析與交流,希望會后我們繼續(xù)交流!

  高三班主任在家長會上的講話稿 14

各位家長:

  您們好!

  在高三學(xué)子們即將踏入神圣高考考場的九十多天,在這個改變命運的關(guān)鍵時刻,我們聚在一起,為了一個目標,謀劃孩子們的最后沖刺,在這里,對大家的到來表示感謝,感謝大家對我們高三工作的支持。

  常言道:“行百里者,半九十”,它寓指著我們越是接近成功,前方的路愈是困難。這九十多天,需要堅持的不僅是同學(xué)們、老師們,更包括在座的各位家長朋友們。孩子們求學(xué)十二年,你們守望十二年,十二年來,你們的付出與艱辛,九十多天后,即將開花結(jié)果,要想碩果累累,我們還必須竭盡全力,全力以赴,全家總動員,在最后的沖刺階段,助他們一臂之力,全力沖關(guān)。

  1、孩子們要明確目標,家長更要明確孩子的目標

  高三的目標就是大學(xué),目標是是一種愿望,是一種理想,經(jīng)過年后的調(diào)整,孩子們把重新定下的目標已經(jīng)寫在了墻上?梢哉f這些目標大都高于他們現(xiàn)在所擁有的能力,志存高遠,我們應(yīng)該鼓勵、支持,要對他們無限接近目標的態(tài)勢表示欣慰。我們在每次考試后要鼓勵孩子去欣賞對手、感謝失敗,因為這又是他們向成功轉(zhuǎn)折的一次機會。

  2、孩子要有信心與耐心,家長更需要信心與耐心

  不要輕易對孩子的智力與毅力下結(jié)論,考一個普通的本科不需要很高的智商,而需要的是腳踏實地,一點一滴。很多看起來智商平平的學(xué)生,后來考上了大學(xué),走向了事業(yè)的巔峰。李陽與俞敏洪兩位的英語最初都很差,最后,一個考上了蘭州大學(xué),一個考上了北京大學(xué),并戲劇性地分別創(chuàng)辦了瘋狂英語與新東方兩家大型英語培訓(xùn)機構(gòu)。數(shù)學(xué)只能考30分左右的馬云,被老師斷言考不上大學(xué),后來卻進入了杭州師范學(xué)院,并成為中國電子商務(wù)的開拓性人物,做了阿里巴巴的掌門人。

  孩子的潛力是很大的,班上也有許多同學(xué)經(jīng)過高三半年的努力,已經(jīng)將弱勢科目變成了自己的優(yōu)勢科目,曾經(jīng)幾經(jīng)想放棄的他們,最終靠自己的拼搏精神和聰明才智戰(zhàn)勝了困難。當然潛力的爆發(fā)需要一個過程,這需要家長朋友們有極大的耐心,也即是平常心,而不是急躁地責(zé)備。孩子們畢竟在心理方面不是很成熟的,在面臨人生的十字路口進行重大抉擇時難免焦慮,成績難免起伏,我們要做他們心態(tài)的穩(wěn)定器。急躁與焦慮的碰撞肯定會擦出諸如“爭吵”“對抗”的火花,結(jié)果很容易導(dǎo)致孩子對于后期復(fù)習(xí)消極對待,而這個關(guān)鍵時刻恰好需要的是激情。

  3、家長不是萬能的,要做好一位服務(wù)型家長

  家長們都從事不同的職業(yè),有著不同的社會閱歷,知識背景,但在面臨復(fù)雜心理的高三考生面前,在面臨浩如煙海的高三知識面前,你或許感到力不從心、些許無奈。其實我們可以做很多事情,這些事情的宗旨就是“服務(wù)”。如何在后階段給我們的孩子進行有效服務(wù)呢?這是我們思考的重點。

  第一,適度關(guān)愛,避免“過分”,過分會造成心理負擔,所有的愛要適可而止。你的愛是產(chǎn)生動力,而不是壓力。高三的.考試很多,家長期待也會很多。那么,考完試后,我們該怎樣溝通?兩種不同的溝通方式,會產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果。第一種情景:“你考的怎么樣?有哪些沒有做出來?”—壓力;第二種情景:“回來了,累不累,躺一會兒,媽媽正在給你做飯呢?”—動力。

  第二,陪太子讀書轉(zhuǎn)變到默默守望。高一高二我們強調(diào)陪太子讀書,那是因為那時他們的行為習(xí)慣還在塑造當中,而同學(xué)們走到現(xiàn)在,大都具有獨立的學(xué)習(xí)能力,這時孩子如何督促,最好采用那種隱性、漸進的方式,而不是那種顯性、急于求成的方式;氐郊液,我們不能無休止的督促,只要想法合理合據(jù),我們應(yīng)該支持,一旦發(fā)現(xiàn)問題,即使與老師溝通,以便班主任工作有的放矢。不要急于求成地喋喋不休,這時候默默守望的效果會好很多。

  第三,合理評價,懂得欣賞。對孩子每一階段的學(xué)習(xí),要進行合理評價,欣賞其進步的地方,尤其注重對其縱向評價、微觀評價,忌橫向比較與宏觀定性。針對不足的地方,盡量采用商量的口吻去一道尋求解決途徑,但不要一味地強調(diào)“對不起父母、老師”,不要一味地責(zé)備,不要一味地盲目指導(dǎo),諸如“疲勞戰(zhàn)術(shù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等。

  第三,督促合理休息,科學(xué)用腦。

  第四,家庭和諧,減少雜事、瑣事安排。

  第五,關(guān)注孩子身心健康,促其快樂備考。

  高三班主任在家長會上的講話稿 15

各位家長,同學(xué)們:

  大家好!

  感謝各位家長能準時的來到學(xué)校,參加這次的期中考試總結(jié)家長會。我是xx班的班主任x老師。今天我們之所以相聚于此,大家都是為了孩子,我相信大家能在百忙之中來到學(xué)校,一定都是非常關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的父母!而現(xiàn)在,同學(xué)們又到了決定人生關(guān)鍵的高三,作為家長們一定都非常的擔心孩子們的學(xué)習(xí)成績,希望孩子們能給自己一個好的回復(fù)。但是!正是因為現(xiàn)在是關(guān)鍵的時刻,我們才更應(yīng)該冷靜下來,作為家長,作為老師,作為學(xué)生,好好的在這個教室里互相的了解,互相的信任,共同努力來突破這最后的關(guān)卡!三年的高中生活,如今已經(jīng)過去了兩年半,我們只剩下這最后的半年時間了。在過去的兩年半里,我們班級在老師們的帶領(lǐng)下,努力的'學(xué)習(xí),分析,再次挑戰(zhàn)并強化自己!至今為止,我們已經(jīng)有了一個不錯的進展!尤其是在這次的期中考試中,我們班級同學(xué)們的潛力都超常的發(fā)揮了出來!就是這樣的情況下,我們才能獲得這樣的好成績!今年期中考試,我們班級的平均分是xx分!在全校的排名是前x名!作為一個班主任,我是非常自豪這個成績的!畢竟這是我們班同學(xué)所努力爭取來的成績,是我們班級的榮耀!但是,同樣也是身為班主任,這個分數(shù)也是讓我憂慮的。雖然在其中考試的平均分上,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,但是還是存在不少問題!班級上,成績兩級分化的情況還是比較嚴重,盡管不少的同學(xué)成績還算可以,但是要是放在高考的賽場上,也只能算是水平一般。

  作為班主任,這一點問題上我也是非常的自責(zé)。但是更多的情況,還是需要同學(xué)們自己去反思!老師們教導(dǎo)了千遍百變,也不如同學(xué)們主動的學(xué)習(xí)一遍!現(xiàn)在是一個非常的時機,我們的時間剩下的不多,但是還是有不少同學(xué)沒有緊張感,沒有認真起來!相信在放假期間部分家長們也有所體會。作為老師,我必須向大家呼吁,我們現(xiàn)在的成績,在高考上還遠遠說不上十拿九穩(wěn)!雖然有些成績優(yōu)異的同學(xué),但那也只是小部分,從班主任的角度上來看,我們的班級還需要更加的努力!這次的考試盡管成績看上去不錯,但是我還是希望同學(xué)們不要有所放松!我們要明白,現(xiàn)在所取得的,不過是一張勉強及格的門票而已,甚至有些同學(xué)都還才只是摸到了門檻!我希望各位家長也能重視起來,在這最后的半年中,監(jiān)督好孩子們,共同努力,共同做好最后的沖刺!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  高三班主任在家長會上的講話稿 16

各位家長:

  大家好!

  首先,請允許我代表高三年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。召開這次部分學(xué)生家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的狀況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時也促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生、你們的孩子在07年的高考中能取得理想的成績,以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我期望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會必須能夠到達預(yù)期的效果。

  這天我想與各位家長交流兩方面的問題:

  一、向各位家長匯報一下本學(xué)期來學(xué)校對高三年級做的一些工作

  1、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),實行科學(xué)決策,管理上重點落實。

  高三年級學(xué)生應(yīng)對的是高考,高考是選拔性考試,是競爭性考試。高考對一個學(xué)生來說,關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折,關(guān)系未來的前途發(fā)展。高考對家長來說,那是全家人的期望,所有的家長都望子成龍,望女成鳳。同樣,高考對于學(xué)校來講,也是學(xué)校發(fā)展的生命線和生存線。因此,學(xué)校對高三年級工作倍加重視。學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自任組長,統(tǒng)領(lǐng)高三教育教學(xué)工作。開學(xué)以來先后召開高三年級工作會議、高三年級班主任會議、高三年級教學(xué)工作會議、高三年級期中考試總結(jié)分析會。全校上下人人關(guān)心高三工作,支持高三工作。

  2、強化輔導(dǎo)。

  對不同的學(xué)生而言,學(xué)生理解知識、信息轉(zhuǎn)化為潛力是有差異的,而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此,我們覺得老師加強對學(xué)生個體輔導(dǎo)尤為重要,我們要求全體高三老師做好學(xué)生個體細致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo),為此,年級組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時間總量,增加老師在教室內(nèi)答疑的時間。除安排晨讀和第九節(jié)課外,還安排老師中午進教室為學(xué)生解惑。所以我們高三的任課教師相當辛苦,每一天工作量很大,能夠說把所有的精力都撲在了學(xué)生身上,他們有經(jīng)驗也個性能吃若,在教學(xué)上都取得過十分好的業(yè)績,他們完全有潛力指導(dǎo)好我們的高考。

  3、嚴格教學(xué)管理,重視過程操作。

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,強化管理的.重心在于教學(xué)管理,因此我們提出集中精力把教學(xué)各項環(huán)節(jié)落到實處。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效:

 。1)抓計劃,突出條理。

  學(xué)期開始時,高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,制訂了整個高三的工作計劃和復(fù)習(xí)計劃安排。在此基礎(chǔ)上各個教師根據(jù)各班的狀況制訂相應(yīng)的計劃,克服了教學(xué)上的盲目性、隨意性。

 。2)抓備課,突出規(guī)范。

  學(xué)校進一步加強群眾備課,以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。

 。3)抓課堂,突出效率。

  我們要求全體教師務(wù)必鉆研教材教法,重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素并充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)效率。

  (4)抓訓(xùn)練,突出落實。

  訓(xùn)練是檢測和提高學(xué)生潛力的重要環(huán)節(jié),我們強調(diào)教師在高三復(fù)習(xí)的各個階段都要狠抓基礎(chǔ)知識的落實和解題潛力的訓(xùn)練,對試卷作比較分析,精選精練,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試潛力。

 。5)抓分析,突出改善。

  每次測驗考試我們都重視質(zhì)量分析,召開專題任課教師會并通報各科均分、還要進行縱向、橫向比較,通過測驗考試,發(fā)現(xiàn)問題,及時提出整改措施,調(diào)整復(fù)習(xí)策略。

 。6)研究高考。

  在教學(xué)研究和高考研究中,學(xué)校不惜人力、物力和財力。馬校長曾多次表示,凡是對教學(xué)和高考有作用的,一律亮綠燈。由此我們加強高考信息交流、研討高考信息,拓展信息渠道,本學(xué)期請來了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科的區(qū)教研員來我校擔任專家指導(dǎo)團,推動我校教學(xué)水平向更高臺階邁進。

  從以上我所講的,各位家長能夠看出,學(xué)校的確對高三相當重視,也做了超多的工作。離開明年6月的高考我們算一下時間的話,大概也只有180天左右了,目前我們大部分的高三同學(xué)能夠說已經(jīng)進入了狀態(tài),學(xué)習(xí)相當?shù)门妥杂X,中午圍著老師問問題,學(xué)習(xí)的氛圍很濃,但也有一部分同學(xué),目前還是處于糊里糊涂的狀態(tài),學(xué)習(xí)很不努力,上課不專心聽講,作業(yè)也不能認真完成,我們的老師相當?shù)弥。我們明白:學(xué)校教育對學(xué)生的成長起著關(guān)鍵的作用。同樣,家庭教育、對孩子的成長也起著重要作用。接下來,我想與各位家長交流一下家庭教育問題。

  二、家長如何與學(xué)校共同承擔起對子女的教育職責(zé)。

  那么家長能為子女做些什么?首先要做子女的支持者。家庭要創(chuàng)造一種有利于孩子生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,持續(xù)家庭整潔、有序、安靜,家長們努力去改變自身的生活習(xí)慣,少看幾次電視,少打幾次牌,少喝幾次酒。多看書、多學(xué)習(xí),給孩子樹立榜樣,為孩子學(xué)習(xí)多帶給幫忙,要確保子女有充足的學(xué)習(xí)時間。另外,要做子女的知心朋友。要學(xué)會與子女溝通,多聽聽子女的想法,引導(dǎo)子女正確看待問題、分析問題,正確對待人生、對待學(xué)習(xí)。再者,要做子女的監(jiān)管人。很多家長認為,孩子送到學(xué)校后,所有教育、教學(xué)管理就是學(xué)校的事,家長無事了。其實學(xué)校只能起到教育的職責(zé),實際孩子的監(jiān)管人仍然是家長。平時家長要注意孩子的言行、思想變化,往往學(xué)生成績下滑都是與上網(wǎng)、交朋友、講究吃喝、穿著打扮、追求時髦、遲到早退等因素有關(guān)。對于存在以上問題的學(xué)生,家長要堅決制止。

  在那里我還要指出:有部分學(xué)生科目發(fā)展不平衡。高考中,學(xué)生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績。學(xué)生受年齡所限,大多數(shù)狀況下學(xué)習(xí)還是非理智的,即:考得好的科目興趣就濃,自然愿意多投入,反過來又促進該科成績的提高,構(gòu)成良性互動。另一方面,考得不好的科目興趣不濃,做題畏難情緒重,覺得花時間多,收效低。這樣反過來又導(dǎo)致成績的進一步下滑,構(gòu)成一種惡性循環(huán)。其實最后算下來,優(yōu)勢科目提高的分數(shù)還抵不上“瘸腿”科目損失的分數(shù),導(dǎo)致整體成績下滑,這是得不償失的。這也需要我們家長協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)學(xué)生注意科目平衡發(fā)展,以利提高高考的總分。

  我們期望各位家長能持續(xù)與班主任與任科教師的聯(lián)系,把孩子在家表現(xiàn)、思想狀況及時與老師反饋,以便有針對性的教育。另外,學(xué)校、家庭要共同承擔對學(xué)生教育的職責(zé),此刻已是高三了,家長更要多過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,督促好子女,在高三最后的180天中,家長還應(yīng)個性對孩子加強時間觀念的教育。因為對于高三學(xué)生來說,時間就是分數(shù),在保證孩子有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的狀況下,督促孩子抓緊每一天、每一時,甚至每一分、每一秒,并注重時間的有效性,力爭時時有收獲,天天有進步。

  最后,我衷心期望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信:在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下,必須能實現(xiàn)我們共同的完美的目標。謝謝大家!

  高三班主任在家長會上的講話稿 17

親愛的老師們、家長們:

  大家上午好!

  常言道:“用進廢退!碑斖獠坑袎毫Ρ颇恪坝谩钡臅r候,你的學(xué)識、才干等將會有很大的長進。

  轉(zhuǎn)眼之間,我們的高三生活已經(jīng)過去一半了,想想以前的時候,總是抱怨時間過的是多么的慢啊,為什么還不放假,然而現(xiàn)在才知道時間如梭,如流水,把握不住,流逝的非常快,很多學(xué)生在進入高三時都有些不知所措,不知道該如何提高自己的成績,是像以前一樣的學(xué)習(xí),還是能找到更高效的方法,許多同學(xué)都對高三充滿了信心,帶著雄心壯志進入高三,相信自己能找準自己的位置,發(fā)憤圖強,在高考中取得一個好的成績,來報答父母對自己的養(yǎng)育之恩,所以剛開學(xué)前一個星期,同學(xué)的干勁都很強,每天認真聽課,然而每天過著一感覺到暫時的難受,這時候又有點后悔了,為什么月考前沒有好好學(xué),弄的現(xiàn)在成績這么差,轉(zhuǎn)而想想,高考還早呢,不用著急,帶著這種念頭又開始這個月的.生活,直到第三次月考考試成績出來,想到馬上就要一模考試了,看著隔壁班黑板上寫的高考倒計時還有186天,才發(fā)現(xiàn)原來高三已經(jīng)過了一半了,再看自己的成績變的比以前的更差了,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有退路了,在照現(xiàn)在的情況,別講本科了,連大專都上不上了,想想父母的期待和老師的教導(dǎo),就感到一陣愧疚,到現(xiàn)在連后悔的時間都快沒有了,如果到現(xiàn)在再不用盡全力,那就真的不行了,大學(xué)夢也就破滅了。

  我們不能被暫時的失敗所打倒,不能被暫時的景象所嚇倒,想想家人的期望的眼神,想想未來的日子,更因該重新振作起來,勇敢的迎接挑戰(zhàn),有些同學(xué)常常抱怨自己的壓力很大,壓的自己很累,但是父母的壓力來源于對你的期望,老師的壓力來源于對你的責(zé)任,沒有壓力哪來的動力,人們常說天下學(xué)士出寒門,窮人的孩子早當家,這難道不是一種道理么,這不是一種壓力么,壓力逼迫你要變的更好,逼迫你發(fā)揮自己的潛能。越王勾踐每天臥薪嘗膽,逼自己記住滅國之痛,逼迫自己發(fā)奮圖強,最終勾踐滅掉了吳國,報了仇。如果沒有壓力,勾踐能成功么,你們看過傳統(tǒng)的“擊鼓催詩”嗎?一群詩人聚會,有人出題:幾言詩,聲什么韻,詠什么題材。題目才喊出來,就開始擊鼓,起初慢慢地一聲一聲擊,愈擊愈快,心愈急,愈寫不出,鼓聲愈連成一氣。只見一個個平常瀟灑風(fēng)流的詩人,急得抓耳撓腮、滿臉通紅,一個月也寫不出來的詩,鼓聲中居然寫出了,這不是逼的嗎?高考就很像擊鼓催詩,日期就像是一面大鼓,每過一天,就敲,每敲,你的神經(jīng)就會緊一下,當鼓聲停到到你面前時,你就要寫一篇高考的詩了,寫的好不好,那就全看你發(fā)揮了。

  每個人心里其實都一顆上進的心,并不是不想上了,不想學(xué)了,我相信每個人的心中都想上大學(xué),都有一個大學(xué)夢,然而由于種種的原因,使得我們遇到了困難,也希望家長能相信我們,給我們一點時間,我們也因該好好反省,看看自己的后面吧,已經(jīng)沒有退路,在想想未來吧,想的更長遠一些,我們一定要利用好高考這個平臺,展現(xiàn)自己,要有項羽破釜沉舟的霸氣,要有孫子臏腳

  《兵法》修列的毅力,要有仲尼厄而作《春秋》的智慧。故天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”

  在此祝愿所有的考生都能夠考出一個好成績,夢想成真!

  高三班主任在家長會上的講話稿 18

尊敬的各位家長:

  大家好!首先,請允許我代表高三全體教師團隊,對各位家長在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝。

  高三,是每位學(xué)生人生旅程中的重要階段,也是他們面臨挑戰(zhàn)與機遇并存的時期。作為班主任,我深知這一年的重要性,也深知我們肩上的責(zé)任重大。今天,我想和大家分享幾點關(guān)于高三學(xué)習(xí)與生活管理的思考。

  一、學(xué)習(xí)方面

  1. 目標明確,計劃先行:高三的學(xué)習(xí)需要有一個清晰的目標和詳細的計劃。我們鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,設(shè)定合理的目標分數(shù)和心儀的大學(xué),并據(jù)此制定學(xué)習(xí)計劃,確保每一天的學(xué)習(xí)都有方向、有重點。

  2. 時間管理,高效學(xué)習(xí):時間對于高三學(xué)生來說尤為寶貴。我們提倡學(xué)生合理安排時間,既要保證足夠的休息,又要高效利用學(xué)習(xí)時間,避免無效勞動。

  3. 心態(tài)調(diào)整,積極面對:高三的學(xué)習(xí)壓力較大,學(xué)生需要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài),保持積極樂觀的態(tài)度。我們鼓勵家長多關(guān)心孩子的.心理健康,及時溝通,共同面對困難。

  二、生活方面

  1. 營養(yǎng)均衡,身體健康:良好的身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我們提醒家長注意孩子的飲食健康,保證營養(yǎng)均衡,為高強度的學(xué)習(xí)提供充足的能量。

  2. 適度運動,釋放壓力:適當?shù)捏w育鍛煉不僅有助于身體健康,還能有效緩解學(xué)習(xí)壓力。我們鼓勵學(xué)生每天抽出一定時間進行運動,如跑步、打球等。

  3. 家校合作,共同促進:家校合作是高三學(xué)生成功的重要保障。我們希望家長能與學(xué)校保持密切聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活,為他們提供必要的支持和幫助。

  最后,我想說的是,高三雖然充滿挑戰(zhàn),但只要我們攜手并進,共同努力,就一定能夠取得優(yōu)異的成績。讓我們共同期待孩子們在高考中取得理想的成績,邁向更加美好的未來!

  謝謝大家!

  高三班主任在家長會上的講話稿 19

尊敬的家長們:

  大家下午好!

  感謝大家在繁忙的工作之余抽出時間參加今天的家長會。作為高三的班主任,我深知這一年的重要性,也深知我們共同肩負的責(zé)任。

  高三,是學(xué)生們?nèi)松械年P(guān)鍵時期,他們正面臨著人生的重要選擇。在這一年里,我們將共同努力,為孩子們的高考沖刺做好充分的準備。

  一、學(xué)習(xí)動態(tài)

  目前,我們的教學(xué)進度正在穩(wěn)步推進,學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也相對穩(wěn)定。但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如部分學(xué)生在某些科目上存在薄弱環(huán)節(jié),需要我們共同關(guān)注并努力解決。

  二、班級管理

  為了營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們加強了班級管理,制定了嚴格的紀律要求。同時,我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,鼓勵他們積極參與班級活動,提高團隊協(xié)作能力。

  三、家校合作

  家校合作是高三學(xué)生成功的重要保障。我們希望家長能夠與學(xué)校保持密切聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活。家長可以定期與老師溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,為他們提供必要的支持和幫助。

  四、給家長的'建議

  1. 多關(guān)心孩子的心理健康:高三的學(xué)習(xí)壓力較大,家長需要多關(guān)注孩子的情緒變化,及時與他們溝通,幫助他們調(diào)整心態(tài)。

  2. 營造良好的家庭氛圍:家庭氛圍對孩子的成長至關(guān)重要。家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境,讓他們感受到家的溫暖和支持。

  3. 鼓勵孩子參加體育鍛煉:適當?shù)捏w育鍛煉有助于緩解學(xué)習(xí)壓力,提高身體素質(zhì)。家長可以鼓勵孩子多參加體育活動,保持身心健康。

  最后,我想說的是,高三雖然充滿挑戰(zhàn),但只要我們攜手并進,共同努力,就一定能夠取得優(yōu)異的成績。讓我們共同期待孩子們在高考中取得理想的成績,邁向更加美好的未來!

  謝謝大家!

  高三班主任在家長會上的講話稿 20

尊敬的各位家長:

  大家晚上好!

  首先,我要對各位家長在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝。作為高三的班主任,我深知這一年的重要性,也深知我們共同的責(zé)任和使命。

  高三,是學(xué)生們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點,他們正面臨著高考這一重要挑戰(zhàn)。在這一年里,我們將全力以赴,為孩子們的高考沖刺做好充分的準備。

  一、學(xué)習(xí)情況

  目前,學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)整體良好,但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分學(xué)生在某些科目上存在短板,需要我們共同關(guān)注并努力提升。同時,我們也鼓勵學(xué)生多參加課外活動,拓寬視野,提高綜合素質(zhì)。

  二、班級管理

  為了營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們加強了班級管理,制定了嚴格的紀律要求。同時,我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,鼓勵他們積極參與班級事務(wù),提高團隊協(xié)作能力。

  三、家校溝通

  家校溝通是高三學(xué)生成功的重要保障。我們定期與家長保持聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。同時,我們也歡迎家長隨時與我們溝通,共同關(guān)注孩子的成長。

  四、給家長的幾點建議

  1. 關(guān)注孩子的情緒變化:高三的學(xué)習(xí)壓力較大,家長需要多關(guān)注孩子的情緒變化,及時與他們溝通,幫助他們調(diào)整心態(tài),保持積極樂觀的態(tài)度。

  2. 鼓勵孩子自主學(xué)習(xí):高三的學(xué)習(xí)需要更多的`自主性。家長可以鼓勵孩子制定學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

  3. 支持孩子參加課外活動:適當?shù)恼n外活動有助于拓寬視野,提高綜合素質(zhì)。家長可以支持孩子參加一些有益的課外活動,如學(xué)科競賽、社會實踐等。

  最后,我想說的是,高三雖然充滿挑戰(zhàn),但只要我們攜手并進,共同努力,就一定能夠取得優(yōu)異的成績。讓我們共同期待孩子們在高考中取得理想的成績,邁向更加美好的未來!

  再次感謝各位家長的到來和支持!謝謝大家!

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