初級職稱單位意見

時間：2024-10-12 09:38:24 晶敏意見我要投稿

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初級職稱單位推薦意見（精選12篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過評語吧，借助評語能夠激發(fā)和維持被評價對象的內在動力，調動其內部潛力。什么樣的評語才是好的呢？以下是小編整理的初級職稱單位推薦意見（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初級職稱單位意見 1

　　xx工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校規(guī)章制度，注重學習，一直工作在教育教學工作第一線，多年任教九年級，工作量滿負荷。具有較高的專業(yè)技能和豐富的教學經驗，教育教學理念先進，積極開展教育教學科研。在推進有效教學和課堂教學改革中成績顯著，教學質量列區(qū)前茅。先后擔任班主任八年，其中任現職以來四年，班級管理扎實細致，促進學生身心健康發(fā)展，多次被評為優(yōu)秀班主任;所指導的'的讀報、健康教育、科技活動、青年志愿者、寫作、普通話等興趣小組，活動形式豐富多樣，成績顯著。近六年來有六篇論文在省市級評比中獲獎，三篇論文在省級以上刊物發(fā)表，參與的兩項市級教科研課題已結題，目前參與一項市級有效教學重大課題。有組織、有計劃培養(yǎng)指導青年教師，被指導對象在教育教學方面取得明顯成績。

　　該同志從教16年，被聘任中學一級教師已滿6年，對照《鹽都區(qū)中小學(幼兒園)教師專業(yè)技術資格評聘工作意見》，完全符合申報中學高級教師的條件，學校同意推薦申報。

　　初級職稱單位意見 2

　　能堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行各項職責，為人師表、教書育人，在教學崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，能全面熟練的履行現職務職責。表現出了良好的職業(yè)道德和工作作風，顯示了較高的學術水平、較強的科研能力。教學成果突出，是學校青年教師業(yè)務的尖子。

　　一、具有系統(tǒng)堅實的專業(yè)知識，全身心投入廣西民族高等教育事業(yè)。任現職期間先后擔任了七門課程的教學工作，積累了豐富的教學實踐經驗。教學水平連年上新臺階，連續(xù)三屆獲得學校青年教師優(yōu)質課競賽三、二、一等獎。幾年來指導學生完成的論文在參加全區(qū)高�！按髮W生論文競賽”中獲得一個一等獎和一個二等獎。注重培養(yǎng)學生掌握分析問題，解決問題的`能力。教學工作中能注意研究教育科學理論，積極開展教學改革研究，任現職期間共主持完成3項教育教學研究項目，主要參與省、廳級教育教學研究項目多項。發(fā)表有關教學研究論文5篇，其中2篇獲得廣西高校教育教學優(yōu)秀論文二等獎和三等獎。參加一次國際化學教育大會。同時能運用現代化教育手段，不斷改進教學方法，主要參與制作的教學網絡課件榮獲第二屆全區(qū)高等教育教學軟件大賽評比二等獎，教學與教學研究成績突出，教學工作受到了學生和教師的好評。

　　二、具有獨立承擔研究課題的能力，能解決研究課題中的關鍵技術問題。任現職以來先后主持、參與了多項科研項目研究工作。其中主持完成校級科研項目2項，主持區(qū)科技廳青年科學基金項目一項，主持教育廳科研項目一項，共計發(fā)表學術論文20篇，其中核心期刊6篇，獨著1篇，第一作者13篇，獲學�？萍歼M步三等獎一項，獲國家發(fā)明專利一項。三、任現職以來，在教學崗位上積極探索，為二級學院的學科建設、專業(yè)建設、課程建設、實驗室建設、學風建設做出了積極的貢獻，取得了突出的成績。被學院授予“優(yōu)秀教學工作者”，畢業(yè)生“就業(yè)工作先進個人”等榮譽稱號。

　　初級職稱單位意見 3

　　一、政治方面。政治立場堅定，組織觀念強，堅持以科學發(fā)展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，深刻領會構筑和諧社會的基本要求，認真貫徹執(zhí)行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定的辨別是非多的能力。

　　二、能力方面。該同事從事設計管理工作，任職以來，由于該同志基礎好，業(yè)務能力強，能較快適應并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有獨到的見解。同時具有較強的文字處理能力，是一個會想事、能辦事、辦好事的好員工。進入公司以來，均能完滿地完成各項工作任務。

　　三、工作方面。能夠腳踏實地、求真務實，工作作風細致、謙虛謹慎、待人熱情。在公司業(yè)務繁忙的'情況下，主動工作、不畏困難、任勞任怨，經常加班加點。經常在同事交流過程中獲好的評價。

　　四、廉政方面。該同志能注重自身修養(yǎng)，團結同志，積極參與黨內的各種學習和各項活動，堅持廉潔自律。至今沒有發(fā)現違紀行為。

　　綜上所述，該同志在任職期間認真學習，有較強的工作責任感，參加工作以來，不僅在本專業(yè)上積累了豐富的實踐經驗;同時還認真專研業(yè)務，不斷自我更新，自我積累，從而打下了較系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎知識。在實際工作中能獨立開展管理工作，能結合工程實際需要積極協(xié)調組織，勇于創(chuàng)新，具有較強的技術管理能力。

　　同意推薦張中級職稱任職資格。

　　初級職稱單位意見 4

　　該同志政治素質好，有很強的奉獻精神和高尚的師德師風，忠誠黨的'教育事業(yè)，認真履行崗位職責。教學工作嚴謹，基本功扎實，勝任高中語文各年級教學工作，實績顯著。

　　班主任工作非常出色。能夠出色完成各項任務，組織管理能力很強。平時能不斷學習新的教育教學理論，更新教育教學觀念，采用多種形式學習業(yè)務知識，不斷提高教學水平。教學中，積極參加各級各類教研活動，勇于探索和研討教學方法。完全符合晉升中學一級教師條件，經研究，同意申報中學一級教師專業(yè)技術資格。

　　初級職稱單位意見 5

　　該同志自任職以來，政治思想覺悟高，不斷追求進步，由一名普通的教師成長為校教務處主任。根植小學教育第一線，為人師表，扎實肯干，具有開拓創(chuàng)新精神，成效顯著，出色完成各項工作任務，積極完成學校交給的.各項工作，積極參加繼續(xù)教育培訓學習。

　　該同志專業(yè)知識扎實，勤奮好學，教育教學經驗豐富，任現職以來，一直承擔繁重的教學任務，年均課時達 800 節(jié)以上，是學校的青年骨干教師，但仍積極主動參加各種培訓，不斷提高，不斷超越自我。

　　經學校職稱評審推薦領導小組表決通過，并經過公示無異議，同意推薦該同志為小學高級教師職務資格。小學高級教師評審基層單位考核推薦意見同志任現職以來擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛小學教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。團結同事，關心學生，服從上級領導的工作安排，積極參加各項政治和業(yè)務學習活動。

　　在教學工作方面，專業(yè)理論知識扎實。任現職以來，一直扎根小學教學第一戰(zhàn)線，從基層做起，默默無聞，任務繁重，年均教學課時 800 節(jié)，教育效果良好。同時還一直擔任小學校長一職，對學校的德育教育傾其全部的熱情和力量，出色地完成了上級教育部門的各項任務。20xx、20xx 年度教育教學成績顯著，在年度考核中獲優(yōu)秀等次。

　　初級職稱單位意見 6

　　一、政治方面。

　　政治立場堅定，組織觀念強，提高理論素養(yǎng)，堅決貫徹黨的路線方針政策，以科學發(fā)展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，深刻領會構筑和諧社會的要求。認真貫徹執(zhí)行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定辨別是非能力。

　　二、能力方面。

　　該同志從事儀器儀表行業(yè)管理以來，由于該同志基礎好，工作能力強，能較快地適應熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。同時具有較強的文字處理能力，可以說是一個會想事、能辦事、辦成事、辦好事的員工，均能完滿地完成各項工作任務。

　　三、工作方面。

　　能夠腳踏實地、求真務實，工作作風細致、謙虛謹慎、待人熱情誠懇。在工作繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經常加班加點。

　　四、廉政方面。

　　該同志為共產黨員，能注重自身的修養(yǎng)，團結同志，積極參與黨內的各種學習和各項活動，堅持廉潔自律，至今沒有發(fā)現違紀行為。

　　綜上所述，該同志在任職期間能認真學習，有較強的工作責任感，參加工作以來，始終從事本專業(yè)工作，已積累了豐富的專業(yè)理論及基本建設管理的實踐經驗；同時，還認真鉆研業(yè)務，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統(tǒng)堅實的.專業(yè)基礎理論和專業(yè)技術知識。在實際工作中，能獨立完成儀器儀表方面的工作，能結合工程實際需要積極協(xié)調相關方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業(yè)的專業(yè)性技術問題，勇于創(chuàng)新，具有較強的技術管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。任助理工程師以來幾年內的專業(yè)技術年度考核均為合格，已具備儀器儀表專業(yè)中級工程師的任職條件，同意推薦上報。

　　初級職稱單位意見 7

　　瓊瓊，女，中共黨員，1980年8月出生，大學本科。2003年7月畢業(yè)于西華師范大學(原四川師范學院) 數學系數學與應用數學專業(yè)，理學學士。

　　該同志堅持四項基本原則，擁護黨的領導，認真執(zhí)行黨的教育方針，學習教育理論和法規(guī)，嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，為人師表。工作上服從安排，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨；業(yè)務上刻苦鉆研，努力進取，教學上勇于探索，力求創(chuàng)新。積極投身教育、教學改革課題和科研項目的研究工作，始終注重自己教育、教學、科研綜合能力的提高。

　　從教7年來，該同志始終注重自我知識的更新，堅持利用業(yè)余時間刻苦自學，不斷提高教育教學能力和水平。2006年，考上四川大學數學學院基礎數學專業(yè)（高校教師）在職研究生。以期跟上時代發(fā)展的步伐，并及時把最新的數學知識帶入到日常教學中。能夠勝任多門數學專業(yè)課程的教學，并取得了高校教師資格證、客房服務員高級資格證、餐廳服務員高級資格證等。積極參加各級各類技能培訓，不斷提高業(yè)務能力和綜合素質。

　　教學方面，認真參加數學教研組的教研活動，較好地進行了常規(guī)教學、課堂管理，并把分層教學的思想帶到平時的課堂教學中。結合教學實際，利用工作之余，積極鉆研，閱讀大量專業(yè)文章，2007年，論文《高等數學多媒體教學淺析》在雜志2007年第6期發(fā)表；論文《淺談高等數學教學改革》在雜志2007年第7期發(fā)表。在四川大學數學學院進修研究生學習時，《常曲率空間中黎曼等距浸入子流形的牛頓變換的`零散度證明》發(fā)表于《中國科技博覽》；《fredholm積分方程的解的存在性和唯一性》發(fā)表于《科技資訊》，《從一個不等式的證明談起》發(fā)表于《時代教育》；《分擔值與亞純函數的正規(guī)性》發(fā)表于《西南師范大學學報（自然科學版）》(核心期刊)；參與《數學建模與數學實驗》精品課程建設，擔任主研；參與《數學建模在物流專業(yè)中的應用》課題研究，擔任主研；參與基礎部現代服務業(yè)人才職業(yè)綜合能力培養(yǎng)基地建設。

　　經基礎部學科評議組表決全票審核通過，認為該同志符合講師職稱評審條件，同意推薦！

　　附基礎部學科評議組到會人員名單：曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建華、江海容、趙志華（共7人）

　　初級職稱單位意見 8

　　xxx，自20xx年7月加入我公司以來，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，能全面地履行職務職責。表現出了良好的職業(yè)道德和工作作風，顯示了較高的業(yè)務水平和較強的管理能力。工作成果突出，目前已成為公司的業(yè)務骨干。

　　一、政治方面。

　　政治立場堅定，組織觀念強，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，深刻領會構筑和諧社會的基本要求，認真貫徹執(zhí)行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定的辨別是非多的.能力。

　　二、能力方面。

　　該同事從事設計管理工作，任職以來，業(yè)務能力強，能較快適應并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有獨到的見解。同時具有較強的文字處理能力，是一個會想事、能辦事、辦好事的好員工。進入公司以來，均能完滿地完成各項工作任務。

　　三、工作方面。

　　能夠腳踏實地、求真務實，工作作風細致、謙虛謹慎、待人熱情。在公司業(yè)務繁忙的情況下，主動工作、不畏困難、任勞任怨，經常加班加點。經常在同事交流過程中獲好的評價。

　　四、廉政方面。

　　該xx能注重自身修養(yǎng)，團結xx，積極參與黨內的各種學習和各項活動，堅持廉潔自律。至今沒有發(fā)現違紀行為。綜上所述，該xx在任職期間認真學習，有較強的工作責任感，參加工作以來，不僅在本專業(yè)上積累了豐富的實踐經驗；同時還認真專研業(yè)務，不斷自我更新，自我積累，從而打下了較系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎知識。在實際工作中能獨立開展管理工作，能結合工程實際需要積極協(xié)調組織，勇于創(chuàng)新，具有較強的技術管理能力。

　　同該xx中級職稱任職資格。經公示，無異議。

　　初級職稱單位意見 9

　　20xx年參加工作，20xx年加入中國共產黨，大專文化，從事政工工作近20年。該xx政治思想堅定，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，具有較強的工作水平和理論業(yè)務水平，思想品德高尚，工作態(tài)度端正，團結xx，勤勞樸實，具有務實求嚴真抓實干的優(yōu)良作風。在擔任多種經營公司機關支部書記期間，結合本單位女工多、老弱病殘人員多的特點，積極開展思想政治工作，為穩(wěn)定員工隊伍，搞好多種經營公司經濟生產建設作出了貢獻。

　　在擔任礦工會文體部部長期間，雖年近半百，還兼任生產部部長、俱樂部主任等職，該xx立足本職，毫無怨言，不計較個人得失，積極開展群眾性文體活動和各階段的勞動競賽，經常組織大型運動會、各種群眾活動、各種展覽和賽事。在該xx的積極努力下，XX礦的`群眾文化生活、基層安全文化和各項勞動競賽活動，開展得有聲有色。該xx由于個人積極努力，在xxx4年、xxx5年連續(xù)兩年獲得中國能源化學工會先進個人和優(yōu)秀工會干部稱號。鑒于該xx的工作能力、政治思想覺悟和業(yè)務水平以及所取得成績，已具備政工師申請資格，同意推薦馬Xxxx申報晉升政工師職稱資格。

　　初級職稱單位意見 10

　　xxx，任現職以來，擔任專業(yè)課教學工作，每周授課時數在X節(jié)以上。在教育教學過程中，積極實施素質教育，在培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神方面成績顯著，教學方法靈活多樣，組織和駕馭課堂能力強，善于使用多媒體進行教學，教學效果良好，所教班級的學生多次在市一級的競賽中獲獎，成績優(yōu)秀。

　　作為科組長，帶領科組成員積極開展教研活動，帶頭上公開課或示范課。任教以來，擔任班主任工作已滿五年，在培優(yōu)轉差教育工作中有較好的'教育方法。根據該同志在教育教學中的表現，同意推薦其申報專業(yè)講師資格。

　　初級職稱單位意見 11

　　我堅守崗位，從不曠課或隨意請假。作為一名教師，我對全班負責，經常和學生交談，建立良好的師生關系。

　　在教學中，我以教學大綱為基礎，以學生為主，認真學習，敢于創(chuàng)新。為了讓學生輕松易懂，我認真?zhèn)湔n，上課。努力發(fā)現每個孩子的潛力，激發(fā)他們學習數學的興趣，鼓勵他

　　去不斷地自主探索。批改作業(yè)時做到一絲不茍，同時還利用課余時間對差生進行耐心的`輔導。教師100字：五大學四年是認識自己，發(fā)展自己的四年。在思想上更加成熟，技能水平上也進一步提高。

　　在校其間，我嚴于律己，寬以待人；孜孜以求，孜孜以為。遵守紀律，團結同學，積極參加各項集體活動。在學習上，我態(tài)度端正，堅持學好專業(yè)知識，注意理論和實踐相結合。認真投入每一次實訓，高質高效地完成實驗。面對這個充滿競爭的社會，作為一個大學畢業(yè)生，我始終保持良好的心態(tài)，客觀分析自我，總結自己，不斷提高自己的綜合素質，以積極的人生態(tài)度面對競爭，面對挑戰(zhàn)！

　　本人性格開朗，待人熱情誠懇，事業(yè)心強，因母親從事近三十年教育工作，對教師這一職業(yè)有著一定的了解和特別的感情，能從老師和學生兩者角度出發(fā)認真做好教學工作，教學上能獨立進行組織教學，課堂風趣，并能很好的在工作期間做好自己的本職工作，與學生建立一種促進彼此了解的關系，對于教學教育工作能深入其中。

　　初級職稱單位意見 12

　　他擔任了三年的校長。積極探索班級管理的新途徑。班級風格純正，學習風格更加正確。倡導嚴謹、現實、智慧、教育的教學風格，不斷加強道德，提高專業(yè)素質，努力培養(yǎng)學生成為熱愛國家、熱愛社會、熱愛他人的時代青年。

　　在教育工作中，我以課前精準、課堂精準、課后精準為三個環(huán)節(jié)，減輕學生負擔，提高教學質量。面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的'科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間的教學效率。以提高教學效率為首要任務，以課前精準、課堂精準、課后精準為三個環(huán)節(jié)，減輕學生負擔，提高教學質量。

　　課前準備是指在課前深入研究教材，廣泛收集相關資料，精心設計課堂結構和教學方法，特別是如何讓學生掌握最節(jié)省時間、最簡單的知識方法，促進學生盡快轉化為能力。課堂精細講座是指在課堂教學中，集中時間、精力，明確教材的重點、難點、疑問、能力點、思想和規(guī)律，激活課堂氛圍，教學生動，學習主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指課后作業(yè)安排，符合高質量、數量少、內容好、方法活、形式多樣、有針對性的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。

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