開(kāi)題報(bào)告老師指導(dǎo)意見(jiàn)
開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。下面跟著小編來(lái)看看開(kāi)題報(bào)告老師指導(dǎo)意見(jiàn)吧!希望對(duì)你有所幫助。
開(kāi)題報(bào)告老師指導(dǎo)意見(jiàn) 篇1
該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻(xiàn)資料,具有一定的.研究?jī)r(jià)值。
本課題結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容完整,主要觀(guān)點(diǎn)突出,并且時(shí)效性強(qiáng),是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù),對(duì)于提高學(xué)生的能力有利。
同意該課題開(kāi)題。
開(kāi)題報(bào)告老師指導(dǎo)意見(jiàn) 篇2
該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻(xiàn),確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的'課題。本課題初步確定的論文設(shè)計(jì)思路基本明確,通過(guò)分析Grice的合作原則在國(guó)際商務(wù)談判中的運(yùn)用可以提高國(guó)際商務(wù)談判的效率,以及促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難道合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
開(kāi)題報(bào)告老師指導(dǎo)意見(jiàn) 篇3
學(xué)生xx的選題,緊扣專(zhuān)業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實(shí),做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合,有現(xiàn)實(shí)意義,有完成選題的能力和條件,其開(kāi)題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的.目標(biāo)的要求。
且該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研,參考了許多文獻(xiàn),最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù),符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能,對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
開(kāi)題報(bào)告老師指導(dǎo)意見(jiàn) 篇4
指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)要能反映以下幾點(diǎn):
1、學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中對(duì)選題來(lái)源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解情況;
2、學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的'主要問(wèn)題、研究的方向是否明確;
3、學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行;
4、學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究工作的步驟、進(jìn)度安排是否合理,特別要注意學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中的時(shí)間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書(shū)規(guī)定的時(shí)間安排要相呼應(yīng);
5、是否同意開(kāi)題;
注:以上審核意見(jiàn)及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫(xiě),不能電腦打。
。ㄖ笇(dǎo)教師簽名)年 月 日
【開(kāi)題報(bào)告老師指導(dǎo)意見(jiàn)】相關(guān)文章:
開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師意見(jiàn)05-24
開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見(jiàn)07-20
開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見(jiàn)(精選12篇)09-21
開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師意見(jiàn)(通用8篇)09-22
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審意見(jiàn)10-26
老師指導(dǎo)意見(jiàn)怎么寫(xiě)05-16
指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及意見(jiàn)05-16