學校師德師風舉報制度（精選7篇）
現(xiàn)如今，很多情況下我們都會接觸到制度，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編精心整理的學校師德師風舉報制度（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校師德師風舉報制度1
教育是一項宏偉的育人系統(tǒng)工程。要教育出具有高道德素質的學生，就必須有一支道德素質高的教育隊伍。因此，教師對教育事業(yè)的改革與發(fā)展起著關鍵的作用。為進一步規(guī)范教師的教育教學行為，促進我校教師良好的師德師風的形成，特制定師德師風檢查制度如下：
一、檢查內容：
1、教師必須按時參加師德學習，不遲到，不早退，不曠職。學校將按此要求檢查師德的學習情況。
2、教師通過學習后，應聯(lián)系自己的學習、思想和工作實際寫體會、寫心得。學校將檢查心得體會的質量并評出等級。
3、教師的行為是否符合師德規(guī)范的要求，學校將采取聽、看、查等方法進行量化評分。
二、檢查方法：
1、“聽”。聽取學生、家長、社會和教師對該教師的評價。
2、“看”�？磳W習記載，學習心得的質量，教學方面的情況。
3、“查”。調查教師職業(yè)道德的實施情況，采取自查、互查相結合，對照“八要”、“十不”的具體內容，組織教師向社會、向家長公開承諾，接受社會和家長的監(jiān)督。
4、每學期末集中檢查一次，并公布檢查結果，記入教師個人檔案。
學校師德師風舉報制度2
為了正確評價教職工在師德師風建設工作中的成績和作用，激勵督促教職工重視和加強師德師風建設，推動和確保行風建設的順利進行，并為其年終考核獎懲、職稱晉級、聘任等提供依據，特制定本制度。
第一條、考核的對象：全體教職工。考核的結果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個等次。
第二條、考核內容：依法執(zhí)教、政治立場、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、熱愛學生、為人師表、團結協(xié)作、廉潔從教等內容。
第三條、此項工作歸于校長和師德考評領導小組綜合平衡和審定。
第四條、考核實行領導與群眾相結合，平時與定期相結合，自評與互評相結合。
第五條、教職工有下列情況者，考核為不合格：
1、有違反《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》行為的。
2、工作懶散，不負責任，拒絕接受學校安排的教育工作任務，對學生出現(xiàn)的問題不聞不問，一推了之。
3、歧視、辱罵、體罰和變相體罰學生，造成不良影響。
4、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團結，在師生中造成不良影響。
5、行為失檢，教育教學活動中存在有損師德要求的行為，如：
�。�1）讓學生或通過學生家長為自己謀私利。
（2）以撈取錢財為目的，私自或相互介紹迫使學生接受家教。
�。�3）侮辱猥褻學生。
�。�4）違反規(guī)定，私定復習資料。
�。�5）參與賭博和搞封建迷信活動。
5、在工作中玩忽職守，造成嚴重失誤。
第六條、教師基本要求
1、教師結合課內外教學活動，對學生進行規(guī)范教育、道德品質教育和心理素質教育培養(yǎng)。
2、所教班級的學生能遵守紀律，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、方法和學習習慣，嚴謹而親切的教風受到學生的稱贊。
3、經常與班主任、學生家長聯(lián)系，主動對學生進行針對性的教育，班主任、家長的評價好。
4、關心愛護后進生，重點幫教的學生進步明顯，效果好，并有記載。
5、隨時隨地制止和糾正學生的不良行為，并能及時向學校、班主任放映情況，協(xié)助處理。
第七條、考核結果處理
1、學校在教師評比先進、職務評聘、年度考核、晉級提薪、培訓學習時，要充分利用師德考核結果。
2、師德考核不合格者實行一票否決，該年度取消各類評先評優(yōu)資格，兩年內不得申報高一級教師職務；教師師德師風考核為優(yōu)秀，在評優(yōu)、晉升時優(yōu)先。
3、對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先，并提名“師德標兵”候選人；對師德考核不合格的教師除實行一票否決外，學校要對其進行及時勸誡，經勸誡不改正的，解除聘用合同。
4、如嚴重違犯師德師風者，按上級有關文件嚴肅處理，直至待崗、解聘。
學校師德師風舉報制度3
一、每學期末進行一次教職工師德考核，師德考核由學校教導處具體組織實施。
二、師德分由教職工民主測評、學校行政領導評估和日常檢查扣分三部份組成。其中教職工民主測評占60%，學校領導評占40%。
三、教職工民主測評：由領導組織全校教師打分。
四、學校領導評分：由學校全體行政領導、工會小組長、教工代表組成考評小組，對全校教職工進行打分測評。
五、教職工民主評議和學校領導評分兩項合計得分的基礎上，再按以下幾方面實施扣分后，為教職工師德考核最后得分。
六、本項考核實行領導、教師民主評議，綜合評分并參考平日檢查記錄。
七、本考評在學校教師百分考核中，占總分（8分），發(fā)生違紀情況，按規(guī)定從8分中扣分，扣完為止。
附：扣分的有關規(guī)定：
1、無故不參加政治活動和學校各類學習者每缺一次扣0.5分，遲到早退一次各扣0.1分。
2、政治學習筆記不少于三千字，有內容、有題目、有日期，每少一項扣0.1分，每少一千字扣1分。
3、道德修養(yǎng)差，不能依法執(zhí)教，侮辱體罰、變相體罰學生，經查屬實扣1至3分。
4、不執(zhí)行素質教育的有關規(guī)定，每發(fā)現(xiàn)一次，扣0.5分。（參考素質教育責任狀）
5、違反學校安全責任狀的有關條款，每有一項，扣0.5分。（參考安全工作責任狀）
6、發(fā)現(xiàn)學生違反校規(guī)校紀，或發(fā)現(xiàn)外人毆打勒索強迫學生不制止不反映者，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)意外而不及時采取措施幫助解決或上報者扣3至5分。
7、故意挑撥他人關系引起或激化矛盾，相互詆毀或打架等，責任人視情節(jié)扣2至3分。
8、教師之間不團結，在師生中造成不良影響的扣1至2分。
9、上課期間開手機、抽煙，每有一次扣0.5至1分。
10、不尊重學生人格，諷刺、挖苦、侮辱學生，每一次扣1至2分。
11、教師不準向學生亂收費，推銷商品，亂推薦任何課輔資料，不準組織收費性輔導學生的活動，每一次扣2分。
12、教師工作日中午飲酒，酒后上課，每一次扣1至2分。
13、教師參與賭博、封建迷信、色情和邪教活動，每一次扣2分。
14、全體教工都有教育學生的責任，嚴禁向學生傳播有害身心的思想，不得有違背黨和國家方針政策的言行。每有一次扣1分。
15、班級學生出現(xiàn)重大違紀事件或事故，班主任和當事人各扣0.5分。
16、工作安于現(xiàn)狀，不思進取，不完成領導安排的工作任務，對部分工作或比賽項目尋找各種理由回避拈輕怕重，視具體情況扣2—4分。
17、升旗、集會，班主任隨班級活動，其他教師自動到位，做學生的表率，否則每人次扣0.5分。
學校師德師風舉報制度4
為了貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德建設，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)廣大教師為人師表、教書育人的積極性，進一步加強教師職業(yè)道德考核工作，實現(xiàn)教師考核的科學化、制度化，特制定本制度。
一、利用政治學習時間采用集中輔導方式進行師德培訓。要求有講義，教師有聽課筆記。利用業(yè)余時間自學，記好自學筆記。
二、參加學習先簽到，中途離開要簽早退，聽課時遵守紀律，認真聽講，不得做與學習無關的事情，認真記好學習筆記。
三、教師必須積極參加各種形式的師德培訓，履行各自職責。
四、建立師德培訓記錄檔案及考勤表。教師不得任意請假，無故遲到、早退，絕對禁止曠工。
五、通過培訓每位教師必須寫一篇學習心得體會文章。
六、按時完成學習培訓作業(yè)。
七、學校隨即對師德進行考核，年終總評，將考核結果與評優(yōu)晉掛鉤。
八、每年評選一次師德先進教師，及時予以表彰。
學校師德師風舉報制度5
為了貫徹落實上級黨委、政府及教育行政部門關于加強教師職業(yè)道德建設的文件精神，進一步促進教師以身立教，為人師表，全面提高教師職業(yè)道德水平，樹立教師的良好形象，建設一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，特制訂本考核制度。
一、組織機構
成立教師師德師風考核小組，組長由陳智校長擔任，學校全體行政人員及各教研組長構成小組成員。
二、考核細則
1、勞動紀律
�、侔磿r參加學校組織的各種政治學習及各種教師會議等學校具體要求到會的場合。每無故缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分，事假或不守會議制度每次扣0.2分。
�、诿繒缯n一節(jié)扣1分，每曠工一天扣3分。
③未經許可，擅自調課，每調課一節(jié)次扣主動調課者1分，扣被動調課者0.5分。
�、苊磕晔录俨怀^5天，病假不越過30天(法定假日除外)，事假、病假每越過一天扣0.5分。
⑤自覺參加每周一的升旗儀式(以到達大操坪為準)，每無故缺席一次扣0.5分。
⑥上班時間在教室內抽煙或在辦公室進行文娛活動的，每次扣1分。
2、政治理論學習
�、俜矊W校組織的政治理論培訓或學習，每次都必須有筆記，每缺少一扣1分。
②凡學校要求上交的政治理論學習心得或論文，每缺交一次扣1分。
3、思想道德素質
�、俜搀w罰學生(動手動腳打學生)，驅趕學生出教室，拒絕學生進教室等現(xiàn)象的每次扣5分。
�、谄缫暸艛D后進生，從而造成其逃學退學等不良現(xiàn)象的每次扣5分。
③道德敗壞，男女作風、猥褻玩弄異性學生的.每次扣10分。
�、芾么蚺拼蚵閷�，參與賭博和變相賭博等活動的每次扣5分。
�、菸唇泴W校許可，以營利為目的的，擅自在校外辦班或兼職的，每次扣5分。
�、藿搪毠�人亂收費，亂替學生訂學習和生活用品的，每次扣5分。
三、補充規(guī)定
�、俦究加喼贫瓤偡譃�100分，各小項扣分均不封頂。
②凡考核結果在60分以下者，該教師的年度考核則視為不合格。
�、鄯部己私Y果得出在90分以下者，年度考核不能評為優(yōu)崗，也不能參與其他評優(yōu)評先。
�、鼙局贫冉忉寵酁閷W校行政。
學校師德師風舉報制度6
一、每學期末進行一次教職工師德考核，師德考核由教導處具體組織實施。
二、師德分由教職工民主測評、學校行政領導評議和扣分三部分組成。其中教職工民主測評占60%，學校領導評議占40%。
三、教職工民主測評：任課教師由教研組長組織本組全體教師打分，行政領導和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。
四、學校領導評分：由學校全體行政領導，包括工會、少先隊負責人，對全校教職工進行打分測評。
五、在教職工民主測評和學校領導評分兩項合計得分的基礎上，再按以下幾方面實施扣分后，為教職工師德考核最后得分。
1、體罰或變相體罰學生在校內造成影響扣2分，在縣內造成影響記零分。
2、教職工出現(xiàn)違法違紀事件被公安機關處罰，視其情節(jié)和影響扣1至5分。
3、教職工由于工作失職出現(xiàn)問題受到學校通報批評扣1至2分，受到縣通報批評扣2至5分。
4、由于失職造成學生較大安全事故，責任人視其責任扣2至5分。
5、全學期遲到早退超過五次，超一次扣0.5分，有一次無故曠工曠課扣2分。
6、不服從學校合理工作安排，有一次扣1至2分，情節(jié)嚴重者加倍扣分。
7、在校內挑撥是非，扯筋鬧架視其情況扣1至3分。
8、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和上級有關規(guī)定的問題，一經查實，酌情扣分。
六、根據教職工師德考核最后得分，按40%的名額，從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。
七、師德考核總分為15分，低于5分者為不合格，其余為良好。
八、師德考核得分作為教職工年度考核與評優(yōu)、評先的重要依據。
學校師德師風舉報制度7
為規(guī)范教師的教育教學行為，樹立教師良好形象，建設具有良好思想品德修養(yǎng)的教師隊伍，根據《中華人民共和國教師法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》以及《青島市中小學校依法治校規(guī)程》，結合我校實際，制定《青島高科園二中違反師德行為處理辦法》。
一、教師有下列情形之一者，給予批評教育，并根據情況扣量化考核分1—6分。
1、不經學校同意，隨便為學生亂定資料的。
2、隨意傳喚家長，呵斥家長，或讓犯錯誤的學生在上課期間回家叫家長到校的。
3、學生因遲到、完不成作業(yè)等將學生攆出教室的。
4、當眾將學生書刊、作業(yè)本、課本等撕毀的。
5、對學生實施諷刺、挖苦或侮辱性語言的。
6、讓學生蹲在地上或爬在窗臺上寫檢查、寫作業(yè)者。
二、教師有下列情況之一者，給予扣發(fā)獎金或停職檢查
1、動手打學生的。
2、為學生亂定復習資料經教育不改的。
3、違反規(guī)定搞有償家教的。
4、故意完不成教育教學任務，給學校工作造成損失的。
三、教師有下列情形之一者，給予解聘或行政處分
1、品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。
2、體罰、變相體罰學生，經教育不改的。
3、違反規(guī)定搞有償家教經教育不改的。
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