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初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案

時(shí)間:2024-11-21 13:40:37 藹媚 工作方案 我要投稿

初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案(精選16篇)

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?以下是小編為大家收集的初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案(精選16篇)

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 1

  近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理,根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)、省、市有關(guān)文件精神,我校開(kāi)展了校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:

  一、治理目的

  通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  二、治理范圍

  本校全體學(xué)生

  三、工作安排

  本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

  第一階段:20xx年4月—7月

  1、開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,通過(guò)板報(bào)、廣播站、國(guó)旗下講話、微信公眾號(hào)宣傳校園欺凌事件,組織全體教師集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

  2、主題班會(huì)。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。

  3、成立“安全小衛(wèi)士”工作小組,選取優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的學(xué)生,課間、下午返校時(shí)做好校園巡視工作,對(duì)打架斗毆的現(xiàn)象及時(shí)制止。

  4、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教師預(yù)防和處理校園欺凌的.職責(zé)。

  5、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

  6、排查建檔。校長(zhǎng)和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過(guò)激行為。加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理,摸清底細(xì)、建檔造冊(cè),積極利用好家校溝通平臺(tái),有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。逐一建檔,落實(shí)專(zhuān)人加強(qiáng)管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,禁止學(xué)生帶危險(xiǎn)物品入校。

  7、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。

  第二階段:20xx年9月—12月

  根據(jù)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于20xx年9月10日前形成自查報(bào)告并報(bào)法制股、督導(dǎo)室。

  四、工作要求

  1、高度重視校園安全工作,要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,按照“一崗雙責(zé)”的要求,嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制,形成“一把手”親自抓,各班主任具體抓,杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。

  2、按照有關(guān)規(guī)定,全體教師要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 2

  按照《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》精神,依據(jù)《天心區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》,為更好地開(kāi)展我校校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),特制定以下活動(dòng)方案。

  一、治理活動(dòng)目的

  加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  全面落實(shí)校規(guī)校紀(jì)和相關(guān)法律制度,增強(qiáng)法律意識(shí),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康。為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組織:

  二、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  三、安排及要求

 。ㄒ唬╅_(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,制定《xxx橋小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》,依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作,達(dá)到加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。

  1、專(zhuān)題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》和《天心區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》等文件,了解對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏顯示我校專(zhuān)題教育活動(dòng)主題——“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”,時(shí)時(shí)警醒師生。

  2、主題班會(huì)教育。組織各班開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的'危害性。同時(shí)適當(dāng)開(kāi)展品德和安全教育。

  3、法制教育。學(xué)校將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校,在3—5年級(jí)開(kāi)展預(yù)防校園欺凌的法制教育。

 。ǘ┩晟浦贫取W(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

 。ㄈ┘訌(qiáng)預(yù)防。學(xué)校安全部門(mén)負(fù)責(zé),加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報(bào)警線路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí),及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),必要時(shí)撥打110報(bào)警,及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

  (四)及時(shí)處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 3

  為了貫徹教體局關(guān)于全縣預(yù)防校園欺凌及安全工作的會(huì)議的精神,確保校園的安全穩(wěn)定,有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處理校園欺凌及安全工作的事件,保障學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)制定本方案。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確工作責(zé)任

  (一)組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

 。ǘ┞氊(zé):

  組長(zhǎng):整體協(xié)調(diào),監(jiān)督實(shí)施。

  副組長(zhǎng):制定計(jì)劃,監(jiān)督落實(shí)。

  安全副校長(zhǎng):進(jìn)行法制宣傳教育。

  教導(dǎo)主任:對(duì)師生宣傳和教育;

  安全負(fù)責(zé)人:制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置;

  各班主任:制定班級(jí)工作計(jì)劃和落實(shí)工作方案;

  二、落實(shí)各項(xiàng)措施,開(kāi)展有效工作

 。ㄒ唬╅_(kāi)展有針對(duì)性的宣傳教育

  1、開(kāi)展教職工對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識(shí),嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生,樹(shù)立教師良好的形象。

  2、開(kāi)展學(xué)生思想道德和安全防范等活動(dòng)。

  集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,邀請(qǐng)公安部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。

  3、防治校園欺凌宣傳工作:

  (1)利用全體教師會(huì),組織全體教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和政策文件,提升教職工法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),提高處理學(xué)生欺凌的專(zhuān)業(yè)能力。

  (2)創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑,積極宣傳防治學(xué)生欺凌的相關(guān)知識(shí),提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識(shí),做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。

  4、加強(qiáng)心理健康教育

 。1)每學(xué)期根據(jù)每班需要開(kāi)設(shè)提供相應(yīng)的心理課程。

 。2)利用廣播、黑板報(bào)等方式,向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識(shí)。

 。ǘ┙㈩A(yù)警機(jī)制

  1、制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案(安全主任負(fù)責(zé))xxx,電話:xxx

  2、加強(qiáng)日常管理,進(jìn)行有效預(yù)防。

 。1)門(mén)衛(wèi):禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。

  (2)安全主任:落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位(大門(mén)口、樓道、廁所、開(kāi)水間等)的巡查制度。

  (3)班主任:對(duì)班級(jí)中紀(jì)律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注;要把單親兒童、留守兒童作為教育重點(diǎn),充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

  通過(guò)學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備對(duì)學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、處理。

 。4)、及時(shí)化解各類(lèi)矛盾。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),避免矛盾激化,發(fā)生過(guò)激行為。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的.管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

 。5)、開(kāi)展家校合作,有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡性的事件的幕后推手,所以學(xué)校要和家長(zhǎng)密切合作,教育學(xué)生要明辨是非,不做違反法律和社會(huì)公德的事。

  (三)處理流程通暢,合理果斷處置

  1、信息報(bào)送:班主任或當(dāng)事教師第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處和校長(zhǎng),在第一時(shí)間上報(bào)教育局;如涉及校外人員要通報(bào)派出所。

  2、處理過(guò)程:教導(dǎo)主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通解決,保護(hù)學(xué)生隱私。

  3、教育引導(dǎo)。由班主任、任課教師聯(lián)合對(duì)當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對(duì)欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育,聯(lián)合派出所、家長(zhǎng)幫助其改過(guò),使其心理水平恢復(fù)正常。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 4

  為了貫徹姜堰區(qū)教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神,確保校園的安全穩(wěn)定,有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力危機(jī)事件,保障學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定此方案。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確工作責(zé)任

  1.組織機(jī)構(gòu):

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組 員:

  2.工作職責(zé):

  組 長(zhǎng):整體協(xié)調(diào),監(jiān)督實(shí)施。

  副組長(zhǎng):制定計(jì)劃,監(jiān)督落實(shí)。

  錢(qián)xx:對(duì)師生宣傳和教育;

  盧xx:制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置;

  段xx:對(duì)師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo);

  年級(jí)組長(zhǎng):進(jìn)行法制宣傳教育,協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村、社區(qū),并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護(hù)處理。

  各班主任:制定班級(jí)工作計(jì)劃和落實(shí)工作方案;落實(shí)各項(xiàng)措施,開(kāi)展有效工作。

  二、開(kāi)展宣傳教育,形成良好校園氛圍

 。ㄘ(zé)任人:工會(huì)主席、德育主任、心理教師、班主任)

  1.開(kāi)展教職工對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識(shí),嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生,樹(shù)立教師良好的形象。

  2.開(kāi)展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動(dòng)。

 。1)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。

 。2)開(kāi)展一次家訪活動(dòng),了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。

  (3)進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級(jí)為單位進(jìn)行校園矛盾排查,針對(duì)具體問(wèn)題及時(shí)制定出解決方案。

 。4)進(jìn)行一次問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

  (5)開(kāi)好一次“我們是一家人”主題班會(huì)。

  3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作:

  (1)利用行政會(huì)和全體教師會(huì),組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件,提升干部教師法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專(zhuān)業(yè)能力,做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機(jī)事件。

 。2)創(chuàng)設(shè)良好的`輿論氛圍。通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑,積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識(shí),提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律、自我保護(hù)的意識(shí)和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

  4.加強(qiáng)心理健康教育,矯正學(xué)生心理偏差

 。1)每學(xué)期根據(jù)每班需要,為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程。

  (2)每月利用廣播、展板等方式,向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識(shí)。

 。3)每學(xué)期開(kāi)展一次心理活動(dòng)周,組織學(xué)生以照片、作文、圖畫(huà)、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。

 。4)定期(開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行調(diào)查,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動(dòng)向。

 。5)對(duì)人際交往出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo),并定期回訪。

  三、建立預(yù)警機(jī)制,積極做好防控

 。ㄘ(zé)任人:安全負(fù)責(zé)人、全體教師、法制副校長(zhǎng))

  1.制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案(安全主任負(fù)責(zé))

  2.加強(qiáng)日常管理,進(jìn)行有效預(yù)防。

  (1)門(mén)衛(wèi):禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。

  (2)安全主任、法制教員:落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位(大門(mén)口、樓道、廁所、飲水間等)的巡查制度。

  3.班主任通過(guò)學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備,對(duì)學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、處理。

  4.溝通順暢,信息聯(lián)動(dòng)。門(mén)衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長(zhǎng)派出所。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、校長(zhǎng)、的信息暢通。

  5.排查建檔,定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)排查治理。開(kāi)學(xué)初:安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。

  四、處理流程通暢,合理果斷處置

 。ò踩(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、班主任)

  1.信息報(bào)送。班主任或當(dāng)事教師第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處和校長(zhǎng),在第一時(shí)間上報(bào)教委;如涉及校外人員要通報(bào)大倫鎮(zhèn)派出所。

  2.處理過(guò)程。德育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,保護(hù)學(xué)生隱私。支部書(shū)記負(fù)責(zé)與媒體溝通,負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外發(fā)布消息。

  3.教育引導(dǎo)。由班主任、心理教師、心理專(zhuān)家聯(lián)合對(duì)當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對(duì)欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育,聯(lián)合派出所、家長(zhǎng)幫助其改過(guò),使其心理水平恢復(fù)正常。

  五、工作要求:

  1.正面引導(dǎo),預(yù)防為主。

  2.全員參加,高度重視。

  3.疏堵結(jié)合,不留死角。

  4.信息暢通,處置合理。

  通過(guò)宣傳教育,有效防控等措施的實(shí)施,營(yíng)造友愛(ài)守法的良好育人環(huán)境,為“崇實(shí)”校園文化的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 5

  根據(jù)教育部、公安部、民政部《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》制定本工作方案。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  xxx小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成:

  1、組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng))

  2、副組長(zhǎng):xxx(黨委書(shū)記)、xxx(安全副校長(zhǎng))、xxx(業(yè)務(wù)副校長(zhǎng))

  防欺凌辦公室設(shè)在安全副校長(zhǎng)辦公室

  防欺凌專(zhuān)職負(fù)責(zé)人:xxx

  校園防欺凌救助舉報(bào)電話:

  3、專(zhuān)項(xiàng)工作:

  課程教育督導(dǎo):xxx(教學(xué)處主任)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)

  主題活動(dòng)組織:xxx(政教主任)、xxx(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

  心理健康指導(dǎo):xxx(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

  安全教育督導(dǎo):xxx(后勤副主任)

  4、年級(jí)班級(jí)教育:

  各年級(jí)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),全體班主任

  二、工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┓e極有效預(yù)防

  1、學(xué)生教育管理方面

  加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。聯(lián)系中小學(xué)生的思想實(shí)際,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  落實(shí)《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》,引導(dǎo)學(xué)生知禮儀、明是非、守規(guī)矩,做到珍愛(ài)生命、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、不恃強(qiáng)凌弱,弘揚(yáng)公序良俗、傳承中華美德。通過(guò)日常教學(xué)、生涯規(guī)劃必修課等課程和新生入學(xué)教育、日常國(guó)旗下講話、中學(xué)生中華傳統(tǒng)文化傳承高端論壇等主題活動(dòng)開(kāi)展教育。落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《青少年法治教育大綱》,建設(shè)法治校園。通過(guò)入學(xué)教育、班級(jí)日常教育活動(dòng)、讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法,知曉基本的法律邊界和行為底線,同時(shí)學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。

  落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》,培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生。

  2、學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)方面

  嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理。健全應(yīng)急處置預(yù)案,建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度,禁止學(xué)生攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校,針對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展防治工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的欺凌和暴力事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)、準(zhǔn)確研判,對(duì)早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件,實(shí)施必要的教育、懲戒。加強(qiáng)教職工特別是班主任專(zhuān)題培訓(xùn),提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)任意識(shí)和能力水平。加強(qiáng)班主任和導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。

  3、家校溝通方面

  密切家校溝通,及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,特別關(guān)注學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無(wú)故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因,對(duì)可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑,幫助家長(zhǎng)了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識(shí),增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí),提高防治能力。

 。ǘ┮婪ㄒ酪(guī)處置

  1、建立欺凌和暴力事件現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)制和及時(shí)報(bào)告制度根據(jù)“誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),各部門(mén)密切配合”的遞進(jìn)原則,全員參與。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌和暴力,學(xué)校和家長(zhǎng)及時(shí)相互通知,對(duì)嚴(yán)重的欺凌和暴力事件,第一時(shí)間向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告,并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置。當(dāng)欺凌和暴力現(xiàn)象發(fā)生后,各方須無(wú)條件快捷配合,把平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序作為第一要?jiǎng)?wù),并于第一時(shí)間報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),部門(mén)其他工作須服從于本項(xiàng)工作。保護(hù)遭受欺凌和暴力學(xué)生以及知情學(xué)生的身心安全,嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私。防止網(wǎng)絡(luò)傳播等因素導(dǎo)致事態(tài)蔓延,造成惡劣社會(huì)影響,使受害學(xué)生再次受到傷害。

  2、采取適當(dāng)?shù)慕逃龖徒?/p>

  對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的`學(xué)生依法依規(guī)采取適當(dāng)?shù)某C治措施予以教育懲戒,既做到真情關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)幫助,力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化,又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生,學(xué)校和家長(zhǎng)要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和警示談話,情節(jié)較重的,公安機(jī)關(guān)應(yīng)參與警示教育。對(duì)屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生,應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),必要時(shí)轉(zhuǎn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀。對(duì)構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生,根據(jù)《刑法》、《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)交由司法機(jī)關(guān)予以處置。

  3、實(shí)施科學(xué)有效的追蹤輔導(dǎo)

  欺凌和暴力事件妥善處置后,持續(xù)對(duì)當(dāng)事學(xué)生追蹤觀察和輔導(dǎo)教育。對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生,在充分了解其行為動(dòng)機(jī)和深層原因的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫扶,給予其改過(guò)機(jī)會(huì),避免歧視性對(duì)待。對(duì)遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家人提供幫助,及時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持,幫助他們盡快走出心理陰影,樹(shù)立自信,恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。對(duì)確實(shí)難以回歸本校本班學(xué)習(xí)的當(dāng)事學(xué)生,妥善做好班級(jí)調(diào)整和轉(zhuǎn)學(xué)工作。認(rèn)真做好學(xué)生欺凌和暴力典型事件通報(bào)工作,既要充分發(fā)揮警示教育作用,又要注意不過(guò)分渲染事件細(xì)節(jié)。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 6

  根據(jù)上級(jí)文件,要有效地防控校園可能發(fā)生的各類(lèi)欺凌暴力事件,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,把“檢查到位,整改有力”作為安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí),F(xiàn)將開(kāi)展工作方案特定以下:

  一、治理目的

  通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  二、治理范圍

  全體師生

  三、工作安排

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo):

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:行政人員及班主任

  (二)工作內(nèi)容:

  1、組織部署。校長(zhǎng)期初組織召開(kāi)行政工作會(huì),安排部署我校校園欺凌事件專(zhuān)項(xiàng)治理工作,要求各教師高度重視,要與當(dāng)?shù)毓驳炔块T(mén)協(xié)商建立工作機(jī)制,要成立校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工、責(zé)任到人,要制定學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案,抓緊部署,組織實(shí)施。

  2、開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,邀請(qǐng)公安等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展專(zhuān)題法制教育。各年級(jí)、各班要集中對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展以防范校園欺凌的專(zhuān)題教育,開(kāi)展品德、心理健康和安全教育。

  3、完善制度。學(xué)校將制定和完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的'職責(zé)。

  4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè);加強(qiáng)和完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和心理咨詢教師的培訓(xùn),充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人;學(xué)校要及時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W生進(jìn)行溝通,及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化,化解矛盾,防患于未然;組織開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的各類(lèi)活動(dòng),緩解和釋放壓力,使學(xué)生身體健康,心情愉快。

  5、排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,摸清底細(xì)。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。

  6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)、轄區(qū)派出所報(bào)案并配合立案查處。

  7、監(jiān)督指導(dǎo)。行政處要加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,做好記錄并及時(shí)報(bào)告。

  四、工作要求

  1、全體教職工要高度重視校園安全工作,深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類(lèi)事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。

  2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái),嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

  3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專(zhuān)項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 7

  按照xx教育局揚(yáng)教發(fā)[20xx]25號(hào)精神,依據(jù)xx市教育局安?频木唧w要求,本著預(yù)防周密到位,處置及時(shí)得當(dāng)?shù)脑瓌t,應(yīng)對(duì)校園欺凌事件,維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定,創(chuàng)建充滿陽(yáng)光和溫暖的和諧校園,特制定本方案。

  一、建立健全校園欺凌預(yù)防工作機(jī)制

  學(xué)校建立以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長(zhǎng)由法制副校長(zhǎng)xxx警長(zhǎng)和xxx副校長(zhǎng)擔(dān)任,xxx副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)常務(wù)工作,成員有校行政人員和各班主任,構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé),落實(shí)到人。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  二、加強(qiáng)預(yù)防工作

  1、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理,注意運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、完善門(mén)衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。

  3、加強(qiáng)行政值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的.異常情況,第一時(shí)間做出應(yīng)對(duì)。

  4、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的摸排,并做好登記、觀察談話記錄。

  5、與轄區(qū)派出所聯(lián)手預(yù)防和整治校園欺凌,開(kāi)啟護(hù)校民警入校工作模式,并做好工作記錄。

  三、嚴(yán)格處置程序

  1、學(xué)校所有人員發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件發(fā)生,必須立即報(bào)告校長(zhǎng)室。

  2、學(xué)校負(fù)責(zé)人接獲報(bào)告后,須先期對(duì)事件視情況作出處置,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。

  3、情況嚴(yán)重的立即將情況報(bào)告市教育局及公安部門(mén),并配合立案查處。

  4、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。

  5、在警方指導(dǎo)下維護(hù)秩序,做好善后處置工作。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 8

  為進(jìn)一步防范和遏制中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生,切實(shí)保護(hù)中小學(xué)生身心健康,努力把校園打造成最安全、最陽(yáng)光的地方,現(xiàn)就深入開(kāi)展防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng),制定如下工作方案。

  一、工作目標(biāo)

  通過(guò)深入開(kāi)展防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,集中查處通報(bào)一批情節(jié)惡劣、社會(huì)影響大的惡性的事件,指導(dǎo)各地進(jìn)一步摸排工作死角,織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),健全長(zhǎng)效機(jī)制,建設(shè)平安校園、和諧校園,促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

  二、工作任務(wù)

 。ㄒ唬┤媾挪槠哿枋录。各地教育部門(mén)要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機(jī)制、制度措施、隊(duì)伍建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、宣傳引導(dǎo)、教育懲戒、條件保障等方面,對(duì)行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校開(kāi)展全面排查,確保全覆蓋、無(wú)遺漏。學(xué)校要對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展全面梳理排查,與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通交流,了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,及時(shí)查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點(diǎn),對(duì)可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

  (二)及時(shí)消除隱患問(wèn)題。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點(diǎn),學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,調(diào)查了解原因,采取必要的干預(yù)措施,做好疏導(dǎo)化解工作,并舉一反三,及時(shí)完善有關(guān)規(guī)章制度、加強(qiáng)日常管理、壓實(shí)工作責(zé)任、完善工作流程、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險(xiǎn)、營(yíng)造良好氛圍,切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。要對(duì)近年來(lái)發(fā)生過(guò)學(xué)生欺凌事件的學(xué)校和地區(qū),進(jìn)行“回頭看”,確保整改落實(shí)到位。

 。ㄈ┮婪ㄒ酪(guī)嚴(yán)肅處置。各地教育部門(mén)要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》有關(guān)要求,指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì),健全教育懲戒工作機(jī)制。對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生,情節(jié)輕微的,學(xué)校和家長(zhǎng)要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和警示談話。情節(jié)較重的,學(xué)?山o予紀(jì)律處分,并邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡。對(duì)實(shí)施暴力、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的,應(yīng)將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),必要時(shí)依法轉(zhuǎn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀。涉嫌違法犯罪的,由公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對(duì)遭受欺凌的學(xué)生,學(xué)校要給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。

 。ㄋ模┮(guī)范欺凌報(bào)告制度。各地教育部門(mén)和學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報(bào)告制度。學(xué)校全體教師、員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌,都應(yīng)主動(dòng)予以制止,并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;學(xué)校和家長(zhǎng)要相互通知,及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的欺凌事件,要向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告,并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置,配合相關(guān)部門(mén)依法處理。對(duì)輿論高度關(guān)注、社會(huì)影響廣泛的欺凌事件,要及時(shí)報(bào)送教育部業(yè)務(wù)主管部門(mén)。報(bào)告的主要內(nèi)容包括事件基本情況(時(shí)間、地點(diǎn)、起因、過(guò)程、涉及人員等)和已采取的'措施等。報(bào)告內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀、詳實(shí),不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。事件情況發(fā)生變化后,要及時(shí)續(xù)報(bào)。

 。ㄎ澹┣袑(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)。各地教育部門(mén)和學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況,加強(qiáng)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀,深入開(kāi)展思想道德教育、法治教育、心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。要將防治學(xué)生欺凌專(zhuān)題培訓(xùn)納入教育行政干部和校長(zhǎng)、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容,提高防治學(xué)生欺凌的意識(shí)和能力。要進(jìn)一步加大家庭教育力度,密切家校溝通交流,引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)掌握科學(xué)家庭教育理念,依法落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。要教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響。

 。┙∪L(zhǎng)效工作機(jī)制。發(fā)生學(xué)生欺凌事件的地方,要認(rèn)真反思,深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),全面提高防治工作水平。其他地區(qū)要引以為鑒,警鐘長(zhǎng)鳴,防患未然。各地都要進(jìn)一步健全責(zé)任機(jī)制,制訂學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單,明確省市縣各級(jí)各部門(mén)職責(zé),壓實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)、班主任、學(xué)科教師和教職工各崗位責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防機(jī)制,制訂學(xué);蚰辏ò啵┘(jí)反欺凌公約,建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度,積極探索在班級(jí)設(shè)置學(xué)生安全員,發(fā)揮法治副校長(zhǎng)作用。進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制,將學(xué)生欺凌防治情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和教育行政、學(xué)校校長(zhǎng)、班主任、學(xué)科教師及相關(guān)崗位教職工工作考評(píng),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先先決條件。進(jìn)一步健全問(wèn)責(zé)機(jī)制,對(duì)學(xué)生欺凌問(wèn)題突出的地區(qū)和單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查、通報(bào)約談,并向社會(huì)公開(kāi)通報(bào)惡性欺凌事件處置情況。對(duì)失職瀆職的,嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

  三、組織實(shí)施

  專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段,部署摸底。各地進(jìn)行全面部署,集中開(kāi)展排查摸底工作,摸清當(dāng)前學(xué)生欺凌防治工作中存在的問(wèn)題,建立臺(tái)賬,明確整改措施。20xx年3月底前完成。

  第二階段,集中整治。針對(duì)摸排結(jié)果,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展集中治理,依法依規(guī)做好欺凌事件的調(diào)查處置工作,健全完善防治工作機(jī)制和制度措施。20xx年6月底前完成。

  第三階段,督導(dǎo)檢查。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室對(duì)各地治理行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查,及時(shí)向社會(huì)通報(bào)有關(guān)情況。20xx年7月底前完成。

  四、工作要求

  (一)加強(qiáng)組織,周密部署。各地要把做好學(xué)生欺凌防治工作作為建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容,作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的底線要求,作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù),切實(shí)予以高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化工作方案,明確工作要求,壓實(shí)工作責(zé)任,確保治理行動(dòng)取得實(shí)效。

 。ǘ┎块T(mén)聯(lián)動(dòng),強(qiáng)化協(xié)作。各地要在屬地黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下,與法院、檢察、公安、民政、司法等部門(mén)和共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織加強(qiáng)協(xié)同配合,健全部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,明確任務(wù)分工,強(qiáng)化工作職責(zé),完善防治辦法,積極構(gòu)建綜合防治體系,切實(shí)形成工作合力。

  (三)深入宣傳,營(yíng)造氛圍。各地要及時(shí)向社會(huì)公布專(zhuān)項(xiàng)治理的重要舉措、工作進(jìn)展,深入總結(jié)本地治理情況和典型工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作不力的,予以通報(bào)曝光。要引導(dǎo)媒體加強(qiáng)正面宣傳,做好輿情引導(dǎo),防止過(guò)度渲染細(xì)節(jié),保護(hù)受害學(xué)生隱私,營(yíng)造良好治理氛圍。

 。ㄋ模╅_(kāi)展督查,確保落實(shí)。各地教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將學(xué)生欺凌防治工作納入責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)范圍。要會(huì)同檢察、公安等相關(guān)部門(mén)對(duì)區(qū)域和學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行聯(lián)合檢查,指導(dǎo)學(xué)校不斷改進(jìn)防治措施,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 9

  根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》要求,為切實(shí)做好我校校園欺凌治理工作,堅(jiān)決杜絕學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施的欺負(fù)、侮辱造成傷害的`校園事件,確保我校學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),根據(jù)上級(jí)文件精神,自20xx年5月起,在全校師生中開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育和治理活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育精神,深入開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育活動(dòng),大力宣傳普及反欺凌法治知識(shí),充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校反欺凌教育活動(dòng)的重要意義,切實(shí)提高對(duì)校園欺凌危害的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高廣大教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的意識(shí),構(gòu)建平安友善,和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月5日-7月底

  三、教育對(duì)象

  本次教育活動(dòng)主要面向全體教職員工和全體學(xué)生

  四、活動(dòng)內(nèi)容(具體措施)

  1、校委會(huì)組織動(dòng)員部署,召開(kāi)教育動(dòng)員會(huì)議,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教職工的教育培訓(xùn),然后對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

  3、加強(qiáng)校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國(guó)旗下講話、我校微信平臺(tái)、校會(huì)、班會(huì)、宣傳語(yǔ)、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣講法律知識(shí)、顯示屏、等多種途徑廣泛宣傳,形成“反校園欺凌”震懾力。各班要分別在晨會(huì)、班會(huì)、思想課時(shí)滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容,開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護(hù)能力,預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生,促進(jìn)友善校園形成與發(fā)展。

  4、學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系,加強(qiáng)法治教育,發(fā)揮法治副校長(zhǎng)和“校園110”作用,注重心理咨詢工作正常開(kāi)展,每一個(gè)班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全委員,各科任教師明確教育分工,班主任及時(shí)溝通掌握情況,特別關(guān)注少數(shù)人群,學(xué)校定期召開(kāi)相關(guān)學(xué)生會(huì)議,有效疏導(dǎo)并及時(shí)處理問(wèn)題。動(dòng)員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用,不斷擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。

  5、加強(qiáng)家訪工作及農(nóng)村留守學(xué)困生跟單式家訪的教科研關(guān)愛(ài)工作,始終堅(jiān)持正確教育方向,探求有效教育途徑和方法,提高活動(dòng)成效,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)決遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)校德育工作水平不斷提升。

  6、建立長(zhǎng)效機(jī)制。我們要結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長(zhǎng)期教育,開(kāi)展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動(dòng),并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來(lái),建立長(zhǎng)效教育機(jī)制。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組 員:政教處 各班班主任

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 10

  為切實(shí)加強(qiáng)我校安全管理工作,充分保障廣大師生的生命安全,現(xiàn)就積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件、嚴(yán)密防范校園暴力事件,制訂如下實(shí)施方案。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把嚴(yán)密防范校園暴力事件作為一項(xiàng)重要責(zé)任來(lái)落實(shí)。

  全體教職員工是學(xué)校安全工作主要責(zé)任人,要充分認(rèn)識(shí)到做好維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,嚴(yán)格防范校園暴力事件發(fā)生的極端重要性,把嚴(yán)密防范校園暴力事件發(fā)生作為一項(xiàng)責(zé)任來(lái)落實(shí),在思想上始終保持高度警覺(jué)、高度敏感、高度重視,防止產(chǎn)生僥幸心理。嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,其他校務(wù)成員對(duì)分工范圍內(nèi)的安全工作直接負(fù)責(zé),實(shí)行“一崗雙責(zé)”(崗位負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制)。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制,對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位,導(dǎo)致重特大事故的有關(guān)人員要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。對(duì)學(xué)校安全事故中存在失職、瀆職行為或?qū)κ鹿守?fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員要嚴(yán)肅追究責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究機(jī)制,學(xué)校成立嚴(yán)密防范校園暴力事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)研究,學(xué)校決定成立嚴(yán)密防范校園暴力事件和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx、xx、xx、xx

  二、積極推進(jìn)校園安全工作管理科學(xué)化和規(guī)范化,努力提升學(xué)校和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件能力。

  1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)防范工作。學(xué)校實(shí)行教師每天早、中、晚在校園門(mén)口值日制度。堅(jiān)持掛牌上崗。對(duì)明顯不能勝任的要堅(jiān)決調(diào)離門(mén)衛(wèi)崗位,進(jìn)一步修訂完善門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)和考核制度,定期開(kāi)展門(mén)衛(wèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),組織學(xué)習(xí)法律和治安保衛(wèi)常識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,積極維護(hù)校內(nèi)秩序,做好保衛(wèi)工作。嚴(yán)防來(lái)歷不明的外地人員進(jìn)入校園,嚴(yán)禁外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。

  2.加強(qiáng)學(xué)生接送和校園內(nèi)巡邏及校門(mén)口值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間規(guī)定,上學(xué)時(shí)間要適當(dāng)提前打開(kāi)校門(mén),避免學(xué)生在校門(mén)口大量聚集。要建立學(xué)生上、放學(xué)期間學(xué)校負(fù)責(zé)人和值班教師在學(xué)校門(mén)口迎送學(xué)生制度,特別是低年級(jí)和學(xué)前班,要做好學(xué)校與家長(zhǎng)的交接手續(xù),對(duì)一時(shí)無(wú)人接送的學(xué)生,學(xué)校要安排專(zhuān)人集中看護(hù),絕不能放任、失管。學(xué)校每天要有一名校領(lǐng)導(dǎo)值班,值班校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守崗位,認(rèn)真對(duì)待履行職責(zé),并認(rèn)真填寫(xiě)好行政值班日志。負(fù)責(zé)學(xué)校值日的老師要每天對(duì)學(xué)校內(nèi)及周邊重點(diǎn)部位(食堂、家屬區(qū)、電器、水井)檢查。遇到有異常情況或可疑人員,要迅速報(bào)告、果斷處置。

  3.加強(qiáng)應(yīng)急防暴物資配備。加大應(yīng)急防暴物資配備力度,從緊張的經(jīng)費(fèi)中安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),保證設(shè)備配齊、能用。傳達(dá)室裝上固定電話,校門(mén)口裝電子監(jiān)控。確保一旦發(fā)生事故,學(xué)校保衛(wèi)人員能在第一時(shí)間與公安、學(xué)校負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,師生、能第一時(shí)間報(bào)警。確保遇有緊急情況,能及時(shí)報(bào)告、處置。并保障電子監(jiān)控設(shè)備正常使用。

  4.加強(qiáng)安全防護(hù)教育。學(xué)校要切實(shí)樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的理念,堅(jiān)持安全教育做到“三納入”:納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、納入教師培訓(xùn)、納入家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn),教育廣大教職工和廣大學(xué)生家長(zhǎng)提高責(zé)任心和安全防范意識(shí),積極防范各類(lèi)可能危及學(xué)生安全的因素。要加強(qiáng)師生安全演練。掌握簡(jiǎn)單的緊急救護(hù)方法,防患于未然。要邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓餐ㄟ^(guò)講座、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。要認(rèn)真制訂防范暴力傷害應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)提高應(yīng)對(duì)突發(fā)暴力傷害的處置能力、應(yīng)變能力和控制能力。

  5.加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)的.選聘和管理工作。學(xué)校要主動(dòng)與公安、司法等政法機(jī)關(guān)聯(lián)系,選聘政治覺(jué)悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部兼任法制副校長(zhǎng),協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法制教育和學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用,每學(xué)期至少到學(xué)校開(kāi)展1-2次集中法制教育活動(dòng)。對(duì)法制副校長(zhǎng)的工作情況,及時(shí)與派出單位聯(lián)系匯報(bào)。

  6.切實(shí)加強(qiáng)日常安全管理。要有效落實(shí)人防、物防、技防措施。落實(shí)各類(lèi)安全檢查措施。特別要對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員實(shí)行嚴(yán)密監(jiān)控,建立臺(tái)帳,每日要做好食物“留樣”。加強(qiáng)對(duì)劇毒、易燃易爆等危險(xiǎn)物品的管理,重點(diǎn)要加強(qiáng)對(duì)師生食堂、小賣(mài)部、實(shí)驗(yàn)室的安全管理,安排專(zhuān)人專(zhuān)管專(zhuān)抓。要邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門(mén)監(jiān)督,加強(qiáng)對(duì)食堂和商店的檢查和指導(dǎo)。要請(qǐng)公安和交通部門(mén)加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查。嚴(yán)防交通、火災(zāi)、治安案件、爆炸、食物中毒等各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  7.加強(qiáng)綜合治理力度。學(xué)校要建立健全師生出入證件管理制度。并保持與學(xué)校所在地公安、交警和村委會(huì)、居委會(huì)的溝通聯(lián)系,對(duì)學(xué)校周邊,請(qǐng)公安有針對(duì)性地開(kāi)展治安巡邏,嚴(yán)厲打擊侵害校園和傷害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動(dòng)。要深入開(kāi)展交警護(hù)學(xué)崗活動(dòng),請(qǐng)交警部門(mén)完善學(xué)校門(mén)前交通警示標(biāo)志,在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間,請(qǐng)交警協(xié)助疏導(dǎo)交通,請(qǐng)巡邏車(chē)在校門(mén)口巡邏,請(qǐng)有關(guān)人員協(xié)助做好學(xué)校門(mén)前及周邊安全工作。要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、辦理學(xué)生接送卡等形式,提醒學(xué)生家長(zhǎng),特別是低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要按時(shí)接送學(xué)生。請(qǐng)公安、城管、文化等部門(mén)積極配合,整頓學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、電游室及流動(dòng)攤販、商業(yè)與飲食攤點(diǎn)等,切實(shí)防范、制止和處理針對(duì)師生的不法侵害活動(dòng),維護(hù)學(xué)校教育秩序和安全穩(wěn)定。

  8.嚴(yán)格督查和報(bào)告制度。建立健全嚴(yán)格的學(xué)校安全工作督查制度和班主任包班制度,開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)校安全工作專(zhuān)項(xiàng)督查。要建立嚴(yán)格的事故報(bào)告制度,遵循報(bào)告程序。一旦發(fā)生校園突發(fā)事件,學(xué)校在做好應(yīng)急處置的同時(shí),要立即上報(bào)相關(guān)部門(mén),從而進(jìn)行緊急處理,對(duì)工作不力造成嚴(yán)重危害的人員,將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 11

  一、背景與目標(biāo)

  近年來(lái),學(xué)生欺凌事件在幼兒園中時(shí)有發(fā)生,對(duì)幼兒的身心健康造成嚴(yán)重傷害。為了保障幼兒安全,培養(yǎng)和諧友愛(ài)的校園氛圍,特制定本教育方案。

  二、方案內(nèi)容

  1、預(yù)防欺凌教育:向幼兒普及什么是欺凌行為,如打罵、孤立、嘲笑等。通過(guò)故事、兒歌、動(dòng)畫(huà)等形式,讓幼兒了解欺凌的危害,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  2、情感教育:引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)情感,理解他人的感受,培養(yǎng)同理心。鼓勵(lì)幼兒與同伴友好相處,學(xué)會(huì)分享與合作。

  3、社交技能培訓(xùn):教授幼兒基本的社交技巧,如尊重他人、處理人際關(guān)系等。通過(guò)角色扮演、游戲等方式,提高幼兒的溝通與協(xié)調(diào)能力。

  4、家園共育:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的情感需求,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。定期開(kāi)展家長(zhǎng)課堂,提高家長(zhǎng)對(duì)欺凌的`認(rèn)識(shí),共同防范欺凌行為。

  5、安全環(huán)境創(chuàng)設(shè):完善幼兒園的安全管理制度,確保幼兒在園內(nèi)的人身安全。同時(shí),創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的校園環(huán)境,促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。

  三、實(shí)施步驟

  1、制定詳細(xì)的教育計(jì)劃:根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),制定不同階段的教育重點(diǎn)和實(shí)施方案。

  2、開(kāi)展主題活動(dòng):結(jié)合教育計(jì)劃,開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),如“友愛(ài)小明星”、“文明小使者”等。

  3、定期評(píng)估與反饋:對(duì)教育方案進(jìn)行定期評(píng)估,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。同時(shí),及時(shí)收集家長(zhǎng)和幼兒的反饋意見(jiàn),持續(xù)改進(jìn)教育效果。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 12

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防校園欺凌工作的有關(guān)要求,我校堅(jiān)持以學(xué)生為本,以預(yù)防為主,綜合施策,堅(jiān)決遏制校園欺凌事件的發(fā)生,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  深化師生對(duì)校園欺凌問(wèn)題的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  建立健全校園欺凌預(yù)防和應(yīng)對(duì)機(jī)制,形成快速反應(yīng)和有效處置的工作格局。

  強(qiáng)化家校合作,共同預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌問(wèn)題。

  三、工作措施

  開(kāi)展主題教育活動(dòng):結(jié)合學(xué)校實(shí)際,定期開(kāi)展以預(yù)防校園欺凌為主題的'教育活動(dòng),如講座、演講、征文比賽等,提高師生對(duì)校園欺凌問(wèn)題的重視程度。

  加強(qiáng)法制教育:將法制教育納入日常教學(xué)計(jì)劃,通過(guò)案例分析、模擬法庭等形式,讓學(xué)生了解法律對(duì)校園欺凌的制裁措施,增強(qiáng)法治意識(shí)。

  建立欺凌事件應(yīng)對(duì)機(jī)制:制定詳細(xì)的欺凌事件應(yīng)對(duì)流程,明確各方職責(zé)和處置措施,確保在發(fā)生欺凌事件時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行處理。

  加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和援助:建立心理輔導(dǎo)室,配備專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)老師,為受欺凌的。學(xué)生提供及時(shí)的心理援助和疏導(dǎo)。

  四、工作保障

  成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督預(yù)防校園欺凌工作。

  加大投入,完善校園安全設(shè)施,提高校園安全防范能力。

  加強(qiáng)與公安、司法等部門(mén)的溝通協(xié)作,共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

  五、總結(jié)與反饋

  定期收集師生對(duì)預(yù)防校園欺凌工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),確保工作方案的科學(xué)性和有效性。同時(shí),向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)工作進(jìn)展和成效,接受監(jiān)督和指導(dǎo)。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 13

  一、指導(dǎo)思想

  牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念,通過(guò)加強(qiáng)法治教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,為促進(jìn)學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作職責(zé)

  縣教體局成立校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)和組織我縣校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。教育局人事股、安穩(wěn)股、教育股、督導(dǎo)室和各校(園)長(zhǎng)為成員,實(shí)行股室分工負(fù)責(zé)制,相關(guān)股室發(fā)揮各自職能作用,各負(fù)其責(zé),密切配合,齊抓共管,形成合力。工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  組員:xx、各校(園)長(zhǎng)

  工作職責(zé):

  組長(zhǎng):定期組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,聽(tīng)取副組長(zhǎng)和成員工作匯報(bào)。

  副組長(zhǎng):履行領(lǐng)導(dǎo)、督促、監(jiān)管、協(xié)調(diào)等職責(zé)。

  人事股:指導(dǎo)學(xué)校組織教職工培訓(xùn),學(xué)習(xí)預(yù)防和處置校園欺凌事件的相關(guān)政策、措施和方法等。

  教育股:指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育、學(xué)生品德與心理健康教育,落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任;完善學(xué)生管理措施,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理及德育工作,注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健。

  安穩(wěn)股:負(fù)責(zé)加強(qiáng)平安校園、和諧校園建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生安全管理;指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展安全教育,加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè);指導(dǎo)學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施;指導(dǎo)學(xué)校建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案;做好校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理及現(xiàn)場(chǎng)處置的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宣傳工作、輿情處理。

  督導(dǎo)室:對(duì)學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理進(jìn)行督查。組織責(zé)任督學(xué)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校開(kāi)展治理的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo);對(duì)在校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理中工作敷衍、處置不當(dāng),對(duì)發(fā)生校園欺凌事件造成惡劣影響的相關(guān)責(zé)任人予以追責(zé)、問(wèn)責(zé)。

  各中小學(xué)、幼兒園:負(fù)責(zé)開(kāi)展校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育、學(xué)生品德與心理健康教育,落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任;制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施和校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案;在教育局的指導(dǎo)下處置校園欺凌事件。辦公室設(shè)在縣教體局安穩(wěn)股,電話:xxxxx。

  三、治理范圍

  全縣中小學(xué)校(含幼兒園)。

  四、工作安排

  1、工作部署。各學(xué)校要高度重視校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作,要成立校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要專(zhuān)題研究和分析本校校園欺凌情況,結(jié)合日常學(xué)生德育、法治教育和安全防范工作,在全縣學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。

  2、活動(dòng)開(kāi)展。本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段:

  第一階段:20xx年6月下旬。

  各學(xué)校要有針對(duì)性地開(kāi)展好“七個(gè)一”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。具體是:

 。1)進(jìn)行一次法制教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,播放法制錄像開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

  (2)進(jìn)行一次校園矛盾排查。要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理,摸清底細(xì)、建檔造冊(cè),積極利用好家校溝通平臺(tái),有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。

 。3)開(kāi)展一次學(xué)生手機(jī)不進(jìn)校園活動(dòng)。

 。4)進(jìn)行一次問(wèn)題學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員,進(jìn)行細(xì)致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作,并逐一建檔,落實(shí)專(zhuān)人加強(qiáng)管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。

 。5)開(kāi)好一次專(zhuān)題班隊(duì)課和國(guó)旗下的講話。各班組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法治觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。

 。6)完善一批“校園欺凌”防治制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

 。7)開(kāi)展一次“校園欺凌”專(zhuān)項(xiàng)自查活動(dòng)。各校要認(rèn)真組織實(shí)施好專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),自查報(bào)告和預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案(預(yù)案要明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé))于20xx年7月10日前紙質(zhì)簽字上報(bào)教體局安穩(wěn)股。

  第二階段:20xx年9月1日——20xx年9月20日

  教體局安穩(wěn)股、教育股、督導(dǎo)室、人事股對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔等情況,按照要求進(jìn)行抽查,各校要建立本次治理活動(dòng)相關(guān)檔案?jìng)洳椤?/p>

  五、工作要求

  1、要開(kāi)展集中教育。各校園要開(kāi)展以“校園欺凌防治”為主題的教育活動(dòng),不斷提升對(duì)校園欺凌的防治意識(shí)。各校要集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法治教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

  2、要加強(qiáng)預(yù)防和疏導(dǎo)。各校園要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼和信箱并明確負(fù)責(zé)人。對(duì)校園欺凌事件,各校要及時(shí)處置、嚴(yán)肅處理,涉嫌違法犯罪的,要向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。

  3、要完善制度和預(yù)案。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

  4、要強(qiáng)化督查和考核。20xx年10月份,縣教育局安穩(wěn)股、教育股、督導(dǎo)室、人事股將聯(lián)合對(duì)各校開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查。抽查結(jié)果將納入年度考核,各校發(fā)生校園欺凌事件、造成惡劣影響的將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé),并督促整改。

  5、學(xué)校開(kāi)展的具體工作。

 。1)出一期校園宣傳櫥窗,校園電子屏幕宣傳,讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。

 。2)舉行一次以“反校園欺凌”為主題的.國(guó)旗下講話。

  (3)進(jìn)行全面的排查工作,在各班級(jí)內(nèi)排查出心理有問(wèn)題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等,并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教,心理有問(wèn)題者心理咨詢室個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo),做到防患于未然。

 。4)舉行主題班會(huì)、法治副校長(zhǎng)講座等運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及。

  (5)舉行一次以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,通過(guò)學(xué)生文章檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。

  6、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究。

 。1)各校對(duì)管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員,要不斷的加強(qiáng)教育直至消除欺凌隱患。

 。2)各校對(duì)管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實(shí)施跟蹤關(guān)注,防止被報(bào)復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。

 。3)各校要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)在處置過(guò)程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守,不處置的工作人員將在評(píng)比、職稱(chēng)晉升、績(jī)效考評(píng)等方面,依據(jù)相關(guān)的考核制度進(jìn)行處理,對(duì)造成嚴(yán)重后果,涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)處理。

 。4)各校要高度重視校園安全工作,深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類(lèi)事故發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定和績(jī)效工資掛起鉤來(lái),嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 14

  近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理,根據(jù)武教辦〔xxxx〕19號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。

  一、治理目的

  通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  二、治理范圍

  xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體學(xué)生,特別是五年級(jí)以上學(xué)生。

  三、工作安排

  本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

  第一階段:xxxx年6月至7月

  1.開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

  2.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

  3.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

  4.及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。

  第二階段:xxxx年9月-12月

  對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),形成自查報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局。

  1.學(xué)校自查。按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于xxxx年9月15日前形成自查報(bào)告并上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。

  2.區(qū)級(jí)督查。xxxx年9月30日前,接受縣教委督查組對(duì)各校開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查。

  3.市級(jí)督查。xxxx年10月,接受市教委和市政府教育督導(dǎo)室要組織督查組對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行督查。

  四、工作要求

  1.成立學(xué)校校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng):xxx副校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):xxx、xxx、xx

  成員:各科室主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任

  校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處,由錢(qián)雷、張保榮負(fù)責(zé)日常辦公。

  2.周密安排部署。開(kāi)展好宣傳教育,進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度,加強(qiáng)預(yù)防,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類(lèi)似事件,有效避免直至杜絕該類(lèi)事件的`發(fā)生。

  3.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。認(rèn)真開(kāi)展好自查和總結(jié)工作并接受區(qū)教育局對(duì)此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,強(qiáng)化整改,將工作落到實(shí)處。

  4.建立長(zhǎng)效機(jī)制。把校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理情況作為xxxx年學(xué)校安全工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)。通過(guò)此次專(zhuān)項(xiàng)治理形成工作長(zhǎng)效機(jī)制,確保不發(fā)生校園欺凌事件,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 15

  為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),規(guī)范學(xué)生行為,避免學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,保護(hù)學(xué)生的身心健康,根據(jù)上級(jí)文件精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,在我鎮(zhèn)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),落實(shí)有效措施,加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和整治,從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全。

  一、治理內(nèi)容及目的

  通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,強(qiáng)化校園及周邊治理,營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園,和諧校園。

  二、工作安排

  本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段

  第一階段:(5月-7月)

  1、成立組織。學(xué)校成立以

  組長(zhǎng):

  成員:

  專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。各職能成員負(fù)責(zé)對(duì)本校學(xué)生的教育、治理工作,對(duì)存在的問(wèn)題或苗頭及時(shí)治理和上報(bào)。(詳見(jiàn)《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》

  2、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地,如電子屏、櫥窗、宣傳語(yǔ)、校園廣播、微信、博客等,向師生、家長(zhǎng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例,宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌的震懾力,積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例,做好下面引導(dǎo),建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。

  3、完善制度。及時(shí)制定《xx中學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度》、《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《xx中學(xué)“防斗毆”教育材料》等,指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理,明確相關(guān)人員職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”,杜絕相互推諉現(xiàn)象,做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急,可直接向校長(zhǎng)匯報(bào),在校長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警;如情況失控,緊急安排人員,第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化;如發(fā)生人員傷害,視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù),后匯報(bào)。

  4、開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的國(guó)旗下講話,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識(shí)教育;召開(kāi)教職工會(huì)議,組織學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許教師成為校園欺凌的制造者;開(kāi)展主題班會(huì),通過(guò)班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力;適時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)講座,進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

  5、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查,要全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,積極化解矛盾糾紛,對(duì)各種苗頭性問(wèn)題要及時(shí)處置,對(duì)個(gè)別品行不端行為不度君子之腹的學(xué)生,要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開(kāi)展幫扶工作,轉(zhuǎn)化他們的行為方式,必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開(kāi)展教育。加強(qiáng)心理干預(yù),要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),針對(duì)性開(kāi)展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè),建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度,完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。

  6、排查建檔。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或撰文滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員,進(jìn)行排查,屬于校內(nèi)人員的.要切實(shí)做好工作并逐一建檔,落實(shí)專(zhuān)人加強(qiáng)管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。

  7、及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件,對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件,各校應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置,根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理;涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。

  第二階段:(9—10月)

  學(xué)校對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)。

  三、工作要求

  1、高度重視校園安全工作,深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類(lèi)事故再次發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。

  2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定掛起鉤來(lái),嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

  3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

  4、加強(qiáng)應(yīng)急值守,擬定應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度,保持必要的備勤力量,隨時(shí)做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。一旦發(fā)生突發(fā)情況,要迅速啟動(dòng)預(yù)案,妥善處置,并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。

  初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 16

  一、治理目的

  通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  二、工作機(jī)構(gòu)

  我校高度重視此次專(zhuān)項(xiàng)治理工作,認(rèn)真制定本校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的具體方案,積極部署,成立欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各成員如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校綜治辦。

  二、治理步驟

  本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

  第一階段:20xx年3月—6月

  1、召開(kāi)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理動(dòng)員部署會(huì)。

  2、專(zhuān)項(xiàng)教育。

 。1)集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌防治為主題的主題班會(huì)教育,開(kāi)展品德、心理健康和安全教育。

  (2)組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

  3、完善制度。學(xué)校進(jìn)一步研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

  4、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌治理的.人防、物防和技防建設(shè),落實(shí)早期預(yù)警機(jī)制,充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼(xxxxxxxxxx)并明確負(fù)責(zé)人。

  5、及時(shí)處理。

 。1)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處,同時(shí)向主管部門(mén)報(bào)告。

 。2)向家長(zhǎng)發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長(zhǎng)書(shū)或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳本次校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng),做好家庭教育,共同防范校園欺凌的發(fā)生,保護(hù)學(xué)生身心健康。

  6、監(jiān)督指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取各方面對(duì)我校專(zhuān)項(xiàng)治理的意見(jiàn)、建議,同時(shí)做好記錄,落實(shí)治理措施,主動(dòng)整改問(wèn)題。

  第二階段:20xx年7月—12月

  對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查和總結(jié),形成報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局。

 。1)按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于20xx年10月15日前開(kāi)展自查,并將有關(guān)情況報(bào)主管部門(mén)。

 。2)將校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容,將專(zhuān)項(xiàng)治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。

  (3)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,鞏固專(zhuān)項(xiàng)治理成果,不斷減少、力爭(zhēng)杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守,學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康,校園平安、和諧。

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