實(shí)習(xí)工作匯報(bào)20篇
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，匯報(bào)與我們的生活息息相關(guān)，匯報(bào)可以是工作開(kāi)始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，那么，匯報(bào)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)，歡迎大家分享。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)1
XX年2月10日，作為一名河北師范大學(xué)第14期頂崗支教實(shí)習(xí)生，在校頂崗辦的統(tǒng)一安排下，我來(lái)到元氏九中，進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作，師范生實(shí)習(xí)總結(jié)體會(huì)。近半年來(lái)，在校頂崗辦以及駐縣教師李爍老師的親切關(guān)懷下，在元氏九中校領(lǐng)導(dǎo)及資深教師的有力指導(dǎo)下，在同組實(shí)習(xí)生的鼎力支持下，我珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，使頂崗實(shí)習(xí)工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、基本情況及主要業(yè)績(jī)
我有幸被任命為本實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)、黨組長(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū)，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間本組共11名實(shí)習(xí)生的工作、生活、黨團(tuán)活動(dòng)等各項(xiàng)事宜。元氏九中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制初級(jí)中學(xué)，教學(xué)設(shè)施較為簡(jiǎn)陋；在校生多來(lái)自殷村周邊各個(gè)村落，學(xué)生整體素質(zhì)較差。條件雖然艱苦，但我們并沒(méi)有退縮，整個(gè)實(shí)習(xí)期間，大家都保持了相當(dāng)高的工作熱情，積極應(yīng)對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)，并成功舉辦了“篝火晚會(huì)”、“校園舞會(huì)”、“拔河比賽”、“籃球比賽”、“風(fēng)采宿舍”等各種活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)并得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)，實(shí)習(xí)總結(jié)《師范生實(shí)習(xí)總結(jié)體會(huì)》。
在學(xué)校的安排下，我承擔(dān)了八年級(jí)1、2、3、4四個(gè)班級(jí)的體育課教學(xué)工作，并擔(dān)任了八年級(jí)2班班主任一職。體育教學(xué)方面，我制訂了本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃，將武術(shù)、散打、校園舞等多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入初中體育教學(xué)中，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得了事半功倍的教學(xué)效果。班級(jí)管理方面，我根據(jù)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)重新制定班級(jí)紀(jì)律規(guī)范，使班級(jí)面貌大有改善；在期中考試中，班級(jí)綜合成績(jī)也由之前的第四名上升到第二名。
二、提高自身修養(yǎng)
為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)元氏九中新形勢(shì)下對(duì)教師素質(zhì)的全面要求，在圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我組織積極參加各種活動(dòng)，并自主編制了一套武術(shù)拳法，開(kāi)辦校園“精武社”武術(shù)協(xié)會(huì)。課余時(shí)間我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)街舞、跆拳道、計(jì)算機(jī)等知識(shí)，課堂里我把學(xué)到的東西傳授給學(xué)生，豐富課堂內(nèi)容。
通過(guò)一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，擴(kuò)大了知識(shí)面，真正起到了“充電”的目的，不僅豐富課堂內(nèi)容，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，也為搞好新一階段的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、體育教學(xué)
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校中，體育課作為一門(mén)“副科”被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等“主科”擠占課時(shí)，體育課實(shí)行“放養(yǎng)”式教學(xué)等現(xiàn)象普遍存在，究其原因，還是學(xué)校對(duì)體育教學(xué)的重視不夠。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校后，我積極和校領(lǐng)導(dǎo)及資深體育老師溝通，了解本校體育教學(xué)情況并提出自己的`想法，得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的支持與肯定。
我重新制訂了體育教學(xué)計(jì)劃，摒除之前體育課上學(xué)生自由活動(dòng)的“放養(yǎng)”式教學(xué)，針對(duì)初中生活潑好動(dòng)、喜歡接觸新事物的特點(diǎn)，將散打、校園舞等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入體育課程，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)主動(dòng)性。體育教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，一節(jié)課沒(méi)有學(xué)好就會(huì)影響下個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)效果；針對(duì)不同學(xué)生的接受能力不同的情況，我安排了體育學(xué)習(xí)小組，由運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，課下互相學(xué)習(xí)，鞏固授課內(nèi)容，使每位學(xué)生都能切實(shí)掌握并吸收所學(xué)內(nèi)容。
另外，四月下旬元氏縣舉辦全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了迎戰(zhàn)此次比賽，我從三月初便在各個(gè)班級(jí)選拔隊(duì)員，組成一支臨時(shí)體育隊(duì)，利用每天下午放學(xué)后的半個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練；功夫不負(fù)苦心人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，元氏九中代表隊(duì)在男子4x100米接力、鉛球、標(biāo)槍以及女子3000米長(zhǎng)跑等項(xiàng)目中奪冠，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)2
這是我進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的第二周了，隨著對(duì)工作的進(jìn)一步深入了解，使得這周有了更多的見(jiàn)識(shí)。
我依舊是在xx地區(qū)工作。xx僅xx區(qū)就有近二十萬(wàn)畝的蘋(píng)果，主要作物有蘋(píng)果、水稻、玉米、馬鈴薯。隨著蘋(píng)果花謝以及蟲(chóng)害漸起的威脅，使得現(xiàn)在進(jìn)入了用藥期。每天早起會(huì)跟著客戶(hù)的業(yè)務(wù)員下鄉(xiāng)送貨，下午依舊如此。我們公司的佳托，葉秀，叫停，替若增都有一定的需求。經(jīng)過(guò)觀察我們公司的產(chǎn)品有較多的農(nóng)藥經(jīng)銷(xiāo)商在銷(xiāo)售且憑借較高的品質(zhì)在農(nóng)民中有些影響力。這一周我和客戶(hù)的'業(yè)務(wù)員也通過(guò)帶著本公司的各類(lèi)藥品去開(kāi)發(fā)新的經(jīng)銷(xiāo)商，且成功開(kāi)發(fā)了兩家，當(dāng)場(chǎng)就提出要訂購(gòu)葉秀，阿維菌素，純品佳托，替若增，叫停�？蛻�(hù)下的零售商大概得有五六十個(gè)，但是由于這個(gè)客戶(hù)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)藥品種及品牌很多導(dǎo)致我們公司的產(chǎn)品會(huì)有不少同類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品。
所以我就更得加大對(duì)公司產(chǎn)品的宣傳力度，因?yàn)槲覀児井a(chǎn)品首先質(zhì)量是絕對(duì)優(yōu)等的，所以只要宣傳到位同時(shí)價(jià)格合適以后農(nóng)民肯定還會(huì)繼續(xù)用的。而具體的宣傳有時(shí)單單的靠語(yǔ)言是沒(méi)有太大說(shuō)服力的，所以在經(jīng)理白哥的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備在這地區(qū)搞幾塊實(shí)驗(yàn)田來(lái)擴(kuò)大宣傳括大影響力。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)3
已經(jīng)接近期末考試，我們的實(shí)習(xí)生活也快要結(jié)束了。最近總是會(huì)有學(xué)生問(wèn)我“老師，你是不是快要走了呀”！我說(shuō)：“是的”。學(xué)生們大都會(huì)說(shuō)不舍得你離開(kāi)這樣的話(huà)，也有個(gè)人別調(diào)皮搗蛋的，就會(huì)“你快走吧！走了沒(méi)人管我們了�！笨此撇槐M人情的話(huà)語(yǔ)，實(shí)際上他紅紅的眼睛早已出賣(mài)了他的內(nèi)心。我的心中其實(shí)因此溫暖了許多。
事實(shí)上，學(xué)校中的任何一個(gè)班級(jí)，都是一個(gè)師生共存、溫暖和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們老師每天都要和學(xué)生進(jìn)行無(wú)數(shù)次的接觸，但是怎樣做才能使這種近距離的.、親密的接觸產(chǎn)生正面的效應(yīng)，促進(jìn)班集體沿著和諧、向上的軌跡發(fā)展下去呢？幾年的教學(xué)工作讓我深深地感悟到“與學(xué)生相處要講究技巧”，只有掌握技巧，我們才能與學(xué)生心靈相通，我們的工作才能收到事半功倍的效果。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句很美的話(huà)：教師就是面帶微笑的知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)“親其師，信其道”，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)生對(duì)老師懷有什么樣的情感很可能會(huì)影響孩子日后的成長(zhǎng)與發(fā)展。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門(mén)功，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。教師怎樣做才能讓學(xué)生喜歡上自己？在我看，首先老師一定要學(xué)會(huì)微笑。善意的微笑是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙，是溝通師生情感的橋梁。無(wú)論在何時(shí)何地，只要我們微笑著面對(duì)孩子，他們就會(huì)消除恐懼感；當(dāng)孩子受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的時(shí)候，他的做事態(tài)度就更認(rèn)真了，做事的積極性越高，做事的效果就越好。所以，別吝嗇你的微笑，它不僅容易被學(xué)生接納，也會(huì)使教師感到身心愉悅，獲得教育的成就感。
我在教學(xué)工作中時(shí)常提醒自己要多鼓勵(lì)、少批評(píng)、常微笑。在學(xué)生取得成功或者進(jìn)步時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞與贊揚(yáng)；在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去安慰與鼓勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容和諒解。微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟教育成功的大門(mén)，能幫助學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。中國(guó)有句話(huà)：“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨�！倍蚁嘈盼业拿繅K云彩都會(huì)“下雨”。因?yàn)�，我擁有一種最不花本錢(qián)的、特殊的教育手段---微笑。
我相信，學(xué)生們現(xiàn)在的這些行為，我的“微笑本領(lǐng)”功不可沒(méi)。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)4
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一年的見(jiàn)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。這一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和各位教師的耐心幫忙下，我認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自我慢慢進(jìn)入了一個(gè)教師的主角�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下頭我將這一年的思想、工作等情景做以評(píng)價(jià)：
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應(yīng)當(dāng)過(guò)硬，所以這一年來(lái)我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做好教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自我良好的思想品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。平時(shí)我還虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀品質(zhì)，并一向努力自我能做到。無(wú)論在什么情景下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自我，力爭(zhēng)使自我成為一個(gè)思想品德過(guò)硬的人。
一、學(xué)習(xí)情景：常言道，“打鐵先得本身硬”，在這一年見(jiàn)習(xí)期內(nèi)我深深的體會(huì)到這句話(huà)的含義，要想成為一名合格的教師首先自我應(yīng)當(dāng)有過(guò)硬的理論知識(shí)和實(shí)際工作本事。一年來(lái)我從以下幾個(gè)方面認(rèn)真做起：
1、端正態(tài)度，踏實(shí)認(rèn)真，很好的完成了輔導(dǎo)教師安排的一切工作。
2、擺正自我的身份，做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作，時(shí)刻把自我當(dāng)做一個(gè)新人來(lái)看待來(lái)看待，也把自我當(dāng)做“學(xué)生”來(lái)看待，在聽(tīng)輔導(dǎo)教師講課時(shí)能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，并記錄教師所講授的精華知識(shí)。
3、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，專(zhuān)心講好每節(jié)課，努力做好課前計(jì)劃，課后評(píng)價(jià)反思并向老教師借鑒經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為僅有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)才能使自我快速成長(zhǎng)為一名合格的教師。
二、其他工作情景：自上學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任班主任工作以來(lái)，我感到壓力很大，可是在領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心幫忙下，我還是按要求完成了各項(xiàng)工作，并且在帶班的過(guò)程中我堅(jiān)持從以下幾個(gè)方面做好班主任工作：要當(dāng)好班主任，首先須樹(shù)立班主任的威信。第二班主任工作還要有榮辱感，要想法設(shè)法為班級(jí)增添榮譽(yù)。第三是教師要當(dāng)好學(xué)生良師益友。其次管理學(xué)生時(shí)應(yīng)堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。最終教師應(yīng)當(dāng)真心欣賞學(xué)生，為學(xué)生的每一個(gè)提高喝彩。我覺(jué)得僅有這樣才能成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的班主任。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我收獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我覺(jué)得最大的.不足還是經(jīng)驗(yàn)的匱乏，這就需要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的評(píng)價(jià)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。另一方面在處理工作中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，這就需要有更多的耐心。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自我的不足，評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取盡快成為一名合格的人民教師。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)5
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了，曾懷念睡覺(jué)睡到自然醒的生活。但是現(xiàn)在在中國(guó)電信緊張有序的實(shí)習(xí)生活讓我一改從前自由散漫的作風(fēng)，自覺(jué)融入到這個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節(jié)奏變得規(guī)律，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，上學(xué)時(shí)候的散漫、輕松的日子一去不復(fù)返。
在組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我各方面進(jìn)步都很快，對(duì)電信公司的工作也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。首先要抱著“認(rèn)認(rèn)真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實(shí)習(xí)崗位上勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，對(duì)每1個(gè)客戶(hù)都要真誠(chéng)熱情。
中國(guó)電信是一個(gè)值得尊重的移動(dòng)信息專(zhuān)家。“正德厚生臻于至善”是中國(guó)電信的核心價(jià)值觀，，體現(xiàn)了中國(guó)移動(dòng)獨(dú)有的特質(zhì)，又闡釋了中國(guó)電信歷來(lái)的信仰；“創(chuàng)無(wú)限通信世界做信息社會(huì)棟梁”是中國(guó)電信的企業(yè)使命，體現(xiàn)了中國(guó)電信通過(guò)追求卓越，爭(zhēng)做行業(yè)先鋒的強(qiáng)烈使命感；“成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者”是中國(guó)電信的愿景。中國(guó)電信一直以來(lái)都堅(jiān)持以客戶(hù)為導(dǎo)向，秉承“溝通從心開(kāi)始”的企業(yè)精神。
我很榮幸地能在到中國(guó)電信西藏分公司的客戶(hù)服務(wù)中心實(shí)習(xí)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)中國(guó)電信（西藏）客戶(hù)服務(wù)中心時(shí)，我已經(jīng)感受到中國(guó)移動(dòng)非凡的企業(yè)文化。中國(guó)移動(dòng)的保安很有禮貌，而且他們對(duì)每一位進(jìn)入客服中心的人都表現(xiàn)出一種關(guān)懷，這種關(guān)懷是每一位進(jìn)入中心的人都能感受到的。
我的實(shí)習(xí)內(nèi)容是在客服部做實(shí)習(xí)經(jīng)理。首先是兩天短暫的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。負(fù)責(zé)培訓(xùn)我們老師主要是扎西卓瑪師姐。從參加培訓(xùn)的第一天起，我們就從楊道英師姐和盧鳳蓮師姐的身上感受到中電信員工無(wú)微不至的人文關(guān)懷，同時(shí)也感受到中電信員工“全心全意服務(wù)顧客”的服務(wù)精神。師姐們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中一直向我們強(qiáng)調(diào)：我們的工作目標(biāo)就是熱情地服務(wù)客戶(hù)，追求客戶(hù)滿(mǎn)意。在不到的兩天培訓(xùn)中，我感受到中國(guó)電信對(duì)員工的要高求，同時(shí)也感受到公司對(duì)員工的關(guān)懷，第一次親身感受到中移動(dòng)“溝通從心開(kāi)始”的企業(yè)精神。培訓(xùn)的內(nèi)容雖然很多，但是由于師兄師姐在培訓(xùn)中的細(xì)心關(guān)懷和高技巧，我們的培訓(xùn)一直都是在愉快的`氣氛中進(jìn)行的，完全感受不到培訓(xùn)的壓力，而且培訓(xùn)的效果很好。從那時(shí)起，我才真正將課本上學(xué)到的“在現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以顧客中心，建立服務(wù)顧客的意識(shí)，以滿(mǎn)足顧客需求為企業(yè)生產(chǎn)的日標(biāo)”的服務(wù)精神與真正的企業(yè)結(jié)合起來(lái)，第一次真正體會(huì)到“服務(wù)顧客”的重要意識(shí)。
第一：在與別人打交道時(shí)一定要主動(dòng)積極。我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生，和辦公室的幾位同事打過(guò)招呼后就不敢說(shuō)什么了。雖說(shuō)我是怕影響他們工作，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境不能順利交流，但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，面對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的，老師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中我已開(kāi)始能和大家愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)6
年1月到3月期間我位于高新區(qū)長(zhǎng)治路合創(chuàng)科技園的合創(chuàng)自動(dòng)化有限公司的總經(jīng)理部進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。成立于年3月，國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的明星高新技術(shù)企業(yè)。公司致力于電力系統(tǒng)自動(dòng)化及安全自動(dòng)裝置和電力監(jiān)測(cè)、監(jiān)控軟、硬件技術(shù)及電力節(jié)能環(huán)保項(xiàng)目的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售與服務(wù)。形成了以"廠站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)"為代表的擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品系列及以高壓變頻技術(shù)為代表的新型節(jié)能降耗核心技術(shù)。
人是社會(huì)的動(dòng)物
自己在很多方面的社會(huì)知識(shí)真是太缺乏了自己不具備捕獲獵物生存的本領(lǐng)，開(kāi)始上班的第一天就感覺(jué)到自己身上的稚氣。當(dāng)時(shí)我想到動(dòng)物園里的老虎，也許自己很象一個(gè)老虎，但自己更象一只動(dòng)物園里出來(lái)的老虎，已經(jīng)離開(kāi)了大自然很久，失去了動(dòng)物的野性，即使是放在嘴邊的獵物也不知從何下口。
可是社會(huì)不是空談理論的地方，學(xué)校里學(xué)到很多的理論。生活中最現(xiàn)實(shí)的所在做的一切都將被量化，效率和結(jié)果才是衡量你能力的標(biāo)準(zhǔn)，而不是試卷上的分?jǐn)?shù)，執(zhí)行力是工作的基礎(chǔ)，也就是常說(shuō)的實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，而且它唯一的走在公司里和走在校園里的感覺(jué)是完全不一樣的.感覺(jué)到緊張和競(jìng)爭(zhēng)的氣氛。感覺(jué)到人與人之間的關(guān)系是那樣的微妙，言行決定了受歡迎程度。
兩者是缺一不可的更多的時(shí)候我必須是生活在集體中，也許只是不經(jīng)意的一句話(huà)都有可能是受批評(píng)的重要原因。同樣你能力決定了受重視程度。集體中你會(huì)有一種安全感，集體的利益和你利益在很多的時(shí)候是密切相關(guān)的同事間的密切合作是完成工作的根本，同事的工作效率你工作的完成大多數(shù)情況下是密切相連，因?yàn)槟悴豢赡苁卤毓H，再說(shuō)你也不可能讓人家相信你那個(gè)程度，除非公司是家開(kāi)的團(tuán)隊(duì)和集體中你才會(huì)感覺(jué)到自己存在有價(jià)值的并且是快樂(lè)的
萬(wàn)事開(kāi)頭難
需要做的找到真正的自己，也許你認(rèn)為我說(shuō)笑，但那是千真萬(wàn)確的公司或是社會(huì)活動(dòng)中你角色和在學(xué)校家里是完全不一樣的那時(shí)更象一個(gè)初生的嬰兒，除了自己一無(wú)所有，沒(méi)有朋友，更不會(huì)象在家里一樣有大人的寵愛(ài)和呵護(hù)！感覺(jué)到從未有的孤立無(wú)援，一切的一切你要做的就只有"忍"和"適應(yīng)",第一天也許要幾天。因?yàn)閺哪闾みM(jìn)社會(huì)的那一步開(kāi)始你已經(jīng)是一個(gè)完全意義上的人，要為你所作所為負(fù)責(zé)。第一天你要重塑自己，因?yàn)槟愠跎膵雰�，生活給了一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，為什么不欣然接受并把握他呢？
更重要的要重塑你價(jià)值觀，要改變的不僅僅是外表。從而把新的生活變成一種習(xí)慣，使它成為自然，那樣你才能成為他其中的一員，才能和他有共同的語(yǔ)言，才能夠接受你那么我就從打招呼這樣的小事做起吧！從實(shí)踐中得出了要把自己推銷(xiāo)出去的經(jīng)驗(yàn)，作為一個(gè)初來(lái)乍到新人，一定要奉行"走出去，引進(jìn)來(lái)"策略，廣結(jié)天下英才，從身邊的每一個(gè)人開(kāi)始，和他成為朋友，和他成為知己，也許你明天就在手中。
工作真的很辛苦
也許是處于對(duì)新員工的愛(ài)護(hù)，上班的第一天。坐了整整的一天，一生中從未感覺(jué)到無(wú)聊，想要是常此下去，世界上第一個(gè)因無(wú)聊至死的人類(lèi)。第二天，已不是什么特權(quán)階層了一方面是自己無(wú)聊，另一方面是人家的錢(qián)也不會(huì)讓你坐著賺，準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到辦公室，看到其它部的人員都在打掃衛(wèi)生，坐不住的也就很自然的加入了行列，就這樣平淡的開(kāi)始直到實(shí)習(xí)完的那天平淡的結(jié)束。手在冰冷的自來(lái)水中沖洗著抹布，認(rèn)真的把大會(huì)議廳的桌子檫了一遍，又拿墩布把地也檫了一遍，走時(shí)回頭看看自己的勞動(dòng)成果，只有笑。
每天的工作就是接電話(huà)、打電話(huà)、復(fù)印、領(lǐng)一些辦公用品、整理資料、把標(biāo)簽貼在文件夾上并把頁(yè)數(shù)標(biāo)好，辦公室沒(méi)有具體的工作。至于貼標(biāo)簽我還是很有研究的因?yàn)槲屹N了好幾個(gè)，貼的時(shí)候要倒著貼，要根據(jù)文件夾的頁(yè)數(shù)來(lái)決定標(biāo)簽之間的距離，那樣貼出來(lái)才整齊，發(fā)發(fā)傳真、和本部的人出去辦一些事情或是看書(shū)，再者就是做一些換水之類(lèi)的力所能及的事情。接電話(huà)是花費(fèi)我時(shí)間最多并且是讓我感受良多的一件事情，每天可能接到各種各樣的電話(huà)，就接電話(huà)我總結(jié)就是仍你死磨硬泡誘騙公司經(jīng)理電話(huà)，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意絕對(duì)不告。
非領(lǐng)導(dǎo)同意決不參加上報(bào)。其它事情就可以因事而論，仍你口若懸河推廣產(chǎn)品和廣告。能自己解決的絕對(duì)不要麻煩領(lǐng)導(dǎo)，能一個(gè)人做好的堅(jiān)決不要去麻煩別人。就這樣，每天平均接得電話(huà)不下二十個(gè)，如果要是將我整個(gè)辦公室打過(guò)來(lái)電話(huà)加起來(lái)，估計(jì)平均每天不下一百個(gè)。最喜歡的就是出去和同事一起去辦事，坐在車(chē)?yán)铮咴诮稚�，感覺(jué)到前所未有的自由，空氣也是前所未有的清新，陽(yáng)光也是前所未有的明媚。
也是無(wú)聊之時(shí)打發(fā)時(shí)間的第一利器，剩下的時(shí)間就是看書(shū)了看書(shū)是實(shí)習(xí)期間知識(shí)積累的唯一來(lái)源。辦公室里同事們都在專(zhuān)心的干自己的工作，惟有鍵盤(pán)的敲打聲和電話(huà)的鈴聲是平靜的造訪者，那樣的環(huán)境中讓我想到高中時(shí)的教室，也是那樣的和諧。從早晨的第一屢陽(yáng)光到下午的夕陽(yáng)西下，一天的工作告一個(gè)段落了走在回休息室的路上，霞光灑在疲憊的身上，那樣的歉意。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)7
通過(guò)這段時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，我深知作為一名現(xiàn)場(chǎng)資料員必須要與現(xiàn)場(chǎng)情況相結(jié)合，所以我會(huì)時(shí)常去現(xiàn)場(chǎng)了解情況，但是去現(xiàn)場(chǎng)就要注意安全問(wèn)題，比如：戴安全帽，不要踩木板之類(lèi)的，不要站在機(jī)械下面等等，
1、資料員必須要具有以下的素質(zhì)：
1.1、仔細(xì)耐心。每天對(duì)著大量的數(shù)據(jù)，必須要有仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理反映的數(shù)據(jù)。
1.2工程情況，進(jìn)度要牢記于心。這樣也就更利于開(kāi)展工作。
1.3 資料的匯報(bào)要清晰，明了，及時(shí)。數(shù)據(jù)是零散的，各方各面的，資料到了信息資料員這里不能出現(xiàn)失真的現(xiàn)象，要象聚光鏡一樣，把資料的重要方面更加突顯，起到一個(gè)加強(qiáng)的作用。信息資料員必須把數(shù)據(jù)、資料概括，匯總，進(jìn)行逐項(xiàng)分析，反映在匯報(bào)的資料當(dāng)中。作為一名資料員，細(xì)心是很重要的，項(xiàng)目上上下下的文件，發(fā)放文都要做好記錄，一起還要寫(xiě)上編號(hào)還要熟悉word excel等辦公軟件的應(yīng)用，因此，作為一名資料員，還要經(jīng)常制表，得把收集的文件資料、監(jiān)理月報(bào)、各單位往來(lái)發(fā)放文件分類(lèi)放入相應(yīng)的檔案盒，因此有許多東西要制成電子文檔資料的形式。要求資料員要熟悉網(wǎng)絡(luò)搜索。實(shí)習(xí)期間，遇到政府部門(mén)、建設(shè)單位公司要檢查，各項(xiàng)工作都要重新補(bǔ)缺查漏。為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。
2.. 認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià);在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)的
2.1工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議多做實(shí)際工作。
2.2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
2.3.實(shí)習(xí)心得收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的'理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)答辯積累了素材和資料。五、實(shí)習(xí)心得做一個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)理資料員非常重要。第一，我認(rèn)為做一個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)理員應(yīng)該要考慮三個(gè)關(guān)鍵因素：這就要求做到：一是要善于學(xué)習(xí)法律法規(guī);二是要熟悉圖紙;三是掌握施工工藝;四是深入實(shí)際，掌握施工實(shí)際情況實(shí)事求是;五是明確職責(zé)：本次實(shí)習(xí)讓我更進(jìn)一步提升了自己學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，電腦的水平也有所提高，特別是人際關(guān)系的處理，更是受到很深的啟發(fā)，為以后工作奠定可很好的基礎(chǔ)，希望自己能在以后的工作中得心應(yīng)手，更上一層樓。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)8
實(shí)習(xí)之前，已從師兄師姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他們的工作的確是繁重而且枯燥。于是，還沒(méi)有去實(shí)習(xí)，就對(duì)班主任工作產(chǎn)生懼怕感。在實(shí)習(xí)的六個(gè)星期中，我擔(dān)任了高一(4)班的班主任，雖然其中充滿(mǎn)忙碌與艱辛，但是，這使我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到更多書(shū)本上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂(lè)和欣慰。有工作，就有總結(jié)，在這里和大家分享一下我的體會(huì)：
一、作好計(jì)劃，繁而不亂
班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開(kāi)展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢�！� 這說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。
二、了解學(xué)生，交流溝通
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，對(duì)學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用見(jiàn)習(xí)的前三天，通過(guò)找原班主任了解情況，開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，還通過(guò)批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三、做好自己，為人師表
老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的`作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！睙o(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
四、尊重學(xué)生，貴在坦誠(chéng)
在管理班級(jí)上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。人無(wú)完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過(guò)錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒(méi)有因?yàn)椤拔沂抢蠋�，我接受學(xué)生的批評(píng)，這樣多沒(méi)面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
五、善待后進(jìn)，施予愛(ài)心
對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛(ài)之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素，是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問(wèn)題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)看見(jiàn)。要堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛(ài)心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
六、鉆研教學(xué)，發(fā)展自己
要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，首先自己要有知識(shí)。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水�！睂�(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)9
一、基地情況概述：
小區(qū)位于長(zhǎng)安區(qū)環(huán)山路北側(cè)，灃河?xùn)|岸，批準(zhǔn)用地3.6hm2，南北長(zhǎng)250m，東西寬159m，地勢(shì)總體南高北低，基本平坦(見(jiàn)示意圖1)。計(jì)劃住戶(hù)2026戶(hù)。此地位于南郊郊區(qū)，擁有美麗的自然風(fēng)光，周?chē)糜尉包c(diǎn)眾多，居住環(huán)境優(yōu)雅安靜，是人們休息度假的好地方。
二、設(shè)計(jì)理念、構(gòu)思原則：
繼承傳統(tǒng)文化中的“天人合一”的建筑規(guī)劃理念，并卻盡可能的解決和完善了人們觀賞、娛樂(lè)、休閑、集會(huì)、居住、健康、工作、交流等之間的關(guān)系，從而達(dá)到“人與自然和諧統(tǒng)一”這一永恒的主題�；诖说氐乩砦恢眉白匀痪坝^優(yōu)勢(shì)，將“自然”這一話(huà)題充分考慮到本次設(shè)計(jì)中，認(rèn)真的思考了“人--建筑--健康--自然”這個(gè)四元體之間的關(guān)系，充分的利用和改造原有的自然環(huán)境，營(yíng)造了一些人工環(huán)境，讓自然環(huán)境與人工環(huán)境相結(jié)合，使建筑空間更能滿(mǎn)足人們的健康需要。本規(guī)劃設(shè)計(jì)旨在面向未來(lái)、面向大眾、創(chuàng)造一個(gè)布局合理、配套齊全、環(huán)境優(yōu)美的新型居住小區(qū)，將社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益充分結(jié)合起來(lái)。
充分利用基地的自然條件和資源，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造良好的居住環(huán)境，將自然環(huán)境充分地溶入建筑群中;同時(shí)，注重對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，以創(chuàng)造園林式的生態(tài)型小區(qū)。
通過(guò)設(shè)計(jì)豐富的住宅類(lèi)型，合理的規(guī)劃布局，現(xiàn)代氣息的建筑造型，創(chuàng)造現(xiàn)代化風(fēng)格的居住小區(qū)。
設(shè)計(jì)流暢而經(jīng)濟(jì)實(shí)用的道路系統(tǒng)，體現(xiàn)“人車(chē)分流”的基本原則。
結(jié)合基地的自然環(huán)境，進(jìn)行總體的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，為總體規(guī)劃錦上添花。
強(qiáng)化院落空間，在追求合適開(kāi)發(fā)強(qiáng)度的情況下，有利于物業(yè)管理與分期開(kāi)發(fā)，并增強(qiáng)小區(qū)的安全性、趣味性、識(shí)別性。
體現(xiàn)以“人為核心”的設(shè)計(jì)理念，把科技先行、環(huán)境優(yōu)美、可持續(xù)發(fā)展思想貫穿于設(shè)計(jì)全過(guò)程中。
三、空間布局
空間布置可概括為：多點(diǎn)、一中心。
多點(diǎn)--即以住宅為主體圍合的`四個(gè)院落組群。
一中心--即由小區(qū)中心內(nèi)的集中綠地、水面、廣場(chǎng)、雕塑及造型別致的社區(qū)公共建筑，構(gòu)成了小區(qū)文化娛樂(lè)交往中心和縱橫軸線交匯的空間構(gòu)圖中心。
在本規(guī)劃設(shè)計(jì)中采用的是周邊式布局方式，住宅共有五個(gè)組團(tuán)構(gòu)成主要圍繞著中心廣場(chǎng)區(qū)和中心水景區(qū)四周布置，以及南向沿街布置對(duì)外商業(yè)組團(tuán)。小區(qū)四周分散設(shè)置了四個(gè)出入口，其中，主入口在西南角面向南，有最佳的朝向和風(fēng)景，然后，北向、南向、東北向各有一個(gè)次入口。小區(qū)內(nèi)組團(tuán)之間由循環(huán)雙車(chē)道相貫通，組團(tuán)內(nèi)側(cè)有單車(chē)道和盡端道路相連。小區(qū)主景觀為中心的水景區(qū)和廣場(chǎng)區(qū)，優(yōu)越的位置構(gòu)成了小區(qū)內(nèi)的主體環(huán)境，依山就水達(dá)到了良好的景觀效果。
創(chuàng)新與特色
(1)、動(dòng)靜態(tài)交通組織結(jié)合郊區(qū)公交站點(diǎn)、小區(qū)綠地及公共服務(wù)設(shè)施等，充分利用該地的豐富自然資源，布置合適的步行系統(tǒng)，增強(qiáng)了小區(qū)自然景觀性，安全性及居民生活情趣。
(2)、以安居工程為主體，融合示范小區(qū)，提高室外開(kāi)放空間、公共服務(wù)設(shè)施利用率，體現(xiàn)了物業(yè)管理的整體統(tǒng)一。
(3)、室外空間序列清晰開(kāi)放，在注重功能的同時(shí)，賦予特定的文化內(nèi)涵，可識(shí)、可辯。
(4)、住宅單體選型與布局，適合當(dāng)?shù)貧夂蚣熬幼⌒袨樘卣鳎覂?nèi)空間組合合理，管道設(shè)置集中。
(5)、推廣應(yīng)用新型墻體材料，新型管材等。
四、功能分析
住 宅 --分為a、b、c、d五個(gè)組團(tuán)，以及沿街商業(yè)組團(tuán);親子樂(lè)園、架空層、中心庭院，休閑區(qū)域、運(yùn)動(dòng)區(qū)域、
景觀區(qū)域--由中心綠化廣場(chǎng)區(qū)、中心景觀區(qū)，以及道路兩側(cè)和院落內(nèi)若干片狀綠化帶組成;樹(shù)陣廣場(chǎng)等，在滿(mǎn)足功能需求的同時(shí)，充分考慮每個(gè)區(qū)域的合理劃分及有機(jī)聯(lián)系，功能區(qū)景觀特性鮮明，與主題呼應(yīng)統(tǒng)一。中央景觀區(qū)：結(jié)合建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)，以一條自然流動(dòng)的休閑步道貫穿全區(qū)，由架空活動(dòng)平臺(tái)、運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)、住宅中心花園組成完整視覺(jué)景觀，滿(mǎn)足小區(qū)中心區(qū)域功能需求，靜態(tài)水景、噴泉、流水曲徑點(diǎn)綴繽紛絢麗多姿的生活景象。
公共服務(wù)設(shè)施--由會(huì)所、幼兒園組成。
分析過(guò)程：整個(gè)規(guī)劃區(qū)以水景與廣場(chǎng)為中心，各住宅組團(tuán)分片布置在周邊。因地制宜，與地形、自然環(huán)境相結(jié)合，豐富了小區(qū)內(nèi)的綠地系統(tǒng)。綠地以"點(diǎn)、線、面"相組合的原則，使綠化空間更有層次感。中心廣場(chǎng)和水景區(qū)為人們提供了休閑、娛樂(lè)、聚會(huì)、活動(dòng)、健身等場(chǎng)所，作為小區(qū)的中心它不僅是供人們居住的居住區(qū)，而卻是人們的交流區(qū)、生態(tài)區(qū)，"人-居住-休閑-健康"的體系更充分的體現(xiàn)了規(guī)劃設(shè)計(jì)"以人為本"的原則.為方便居民我將公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃在小區(qū)的中間位置(主入口兩側(cè))，由于小區(qū)的規(guī)模的限制，幼兒園只考慮設(shè)置3班;會(huì)所內(nèi)有供人們參觀和集會(huì)的場(chǎng)所，還有為整個(gè)小區(qū)服務(wù)的業(yè)務(wù)部門(mén)。
總結(jié)：各個(gè)住宅區(qū)域、景觀區(qū)域、公共設(shè)施區(qū)域有機(jī)的組合形成整體，并各自發(fā)揮各自的功能特點(diǎn)為整個(gè)小區(qū)服務(wù)，延和了小區(qū)內(nèi)部各類(lèi)用地充分"為居民服務(wù)"的規(guī)劃設(shè)計(jì)宗旨。
交通組織：
規(guī)劃區(qū)內(nèi)道路分為五類(lèi)：
主入口道路紅線寬度
次入口道路紅線寬度
小區(qū)內(nèi)道路(雙車(chē)道)紅線寬度
小區(qū)內(nèi)道路(單車(chē)道)紅線
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)10
為進(jìn)一步加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)安全管理，避免學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間安全事故，xx海洋職業(yè)學(xué)院制定了“四項(xiàng)措施”，狠抓責(zé)任落實(shí)和規(guī)范管理，切實(shí)做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全管理工作。
一是建立健全安全管理制度。明確學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方在頂崗實(shí)習(xí)中的義務(wù)與責(zé)任，特別是明確實(shí)習(xí)安全責(zé)任。與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)安全管理工作責(zé)任書(shū)，為所有頂崗學(xué)生辦理實(shí)習(xí)保險(xiǎn)。
二是加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生信息管理。建立、完善和不斷更新頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生信息庫(kù)，要求指導(dǎo)教師每周對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行一次電話(huà)回訪，做到頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生情況早知曉、早預(yù)防、早化解。
三是切實(shí)做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生服務(wù)工作。通過(guò)QQ群、微信群、現(xiàn)場(chǎng)巡視等方式，掌握學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，了解實(shí)習(xí)學(xué)生的.思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生的各種需求，有針對(duì)性地做好服務(wù)和輔導(dǎo)工作。
四是強(qiáng)化安全預(yù)防意識(shí)。落實(shí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告家長(zhǎng)制度，將學(xué)生實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容等信息第一時(shí)間告知每位學(xué)生家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)協(xié)同學(xué)院參與學(xué)生安全管理;制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全預(yù)警機(jī)制，全面嚴(yán)防頂崗實(shí)習(xí)期間發(fā)生安全事故，一旦發(fā)生安全事故，必須迅速介入，及時(shí)妥善處理。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是20xx級(jí)Xx師范大學(xué)物理學(xué)院學(xué)科教學(xué)（物理）專(zhuān)業(yè)的Xx。
今天很高興也很榮幸能夠代表Xx中的十位實(shí)習(xí)生同學(xué)在本次座談會(huì)上發(fā)言。
首先，感謝Xx中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師們對(duì)于我們實(shí)習(xí)生各方面的幫助與支持。從8月25號(hào)來(lái)到Xx中以來(lái)，我們便受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情款待。從到校第一天起，校辦公室田主任為我們提前安排了學(xué)校附近的商務(wù)賓館，為大家提供了很好的住宿條件。到入校后，又為我們每一位實(shí)習(xí)生發(fā)放了辦公用品和個(gè)人生活用品，并特意為我們安排了專(zhuān)門(mén)的辦公室，添置了嶄新的辦公室桌椅，還安排大家在教工餐廳免費(fèi)就餐�？梢哉f(shuō)，從生活的衣食住行各方面，為我們每一位實(shí)習(xí)生提供了極大的便利，我們由衷的感謝學(xué)校為我們所提供的一切。讓我們所有人感受到了家一般的溫暖。
進(jìn)入八中以后，高一教務(wù)處范主任先后組織大家召開(kāi)了師徒見(jiàn)面會(huì)和師徒幫帶會(huì)。在師徒見(jiàn)面會(huì)上，范主任先后介紹了學(xué)校的基本情況，宣讀了具體的教育實(shí)習(xí)要求，為我們每位同學(xué)配備了學(xué)校里最為優(yōu)秀的學(xué)科指導(dǎo)教師；師徒幫帶會(huì)上，我們舉行了隆重的拜師儀式，郭校長(zhǎng)和周校長(zhǎng)對(duì)每位實(shí)習(xí)生提出了具體的標(biāo)準(zhǔn)與要求，表達(dá)了對(duì)實(shí)習(xí)生的殷切期望。可以說(shuō)，從入校這一刻起，每位實(shí)習(xí)生都開(kāi)始以一名準(zhǔn)教師的身份嚴(yán)格要求自己，積極的投入到實(shí)習(xí)工作中。
在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我們每位實(shí)習(xí)同學(xué)均做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上7點(diǎn)20到校，晚5點(diǎn)以后離校，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真講好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)；課后，還積極向自己的'師傅請(qǐng)教，認(rèn)真的反思、積極總結(jié)。截至到昨天為止，我們每位實(shí)習(xí)生平均聽(tīng)課20節(jié)以上，上課8節(jié)以上，參與校內(nèi)學(xué)科教研活動(dòng)3次，Xx市大型教研活動(dòng)1次，多次參與到班級(jí)管理活動(dòng)，配合班主任老師完成學(xué)生管理工作�？梢哉f(shuō)，短短的一個(gè)月里，大家的教育教學(xué)能力均有了很大程度的提升，為成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們深知，在成為一名優(yōu)秀教師的路上，我們只是剛剛邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我們都會(huì)以學(xué)生為本，以工作為重，把實(shí)習(xí)工作中所學(xué)到的一切融入到今后的教育教學(xué)工作中去�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們會(huì)不斷努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，學(xué)好知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師放心，我們會(huì)以更高的熱情，積極的投入到接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中去，期待有著更大的自我轉(zhuǎn)變與提升。
謝謝大家！
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)12
這個(gè)暑假，通過(guò)面試，我進(jìn)入了廣州西門(mén)子變壓器公司品質(zhì)管理部開(kāi)始實(shí)習(xí)。
對(duì)我來(lái)講外企是新鮮的，是充滿(mǎn)好奇的�？墒嵌喽嗌偕僖苍陔娨暬蚓W(wǎng)絡(luò)上了解過(guò)一些，心中有個(gè)想法就是在外企工作節(jié)奏都是超快的，職工的壓力也是超大的。這個(gè)暑假就給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去檢驗(yàn)自己的這個(gè)想法是否正確。
說(shuō)道檢驗(yàn)，我進(jìn)的部門(mén)就是西門(mén)子變壓器配變質(zhì)檢部。這個(gè)不是我自己能選的，當(dāng)時(shí)只有招這個(gè)部門(mén)的實(shí)習(xí)，雖然我更希望自己去銷(xiāo)售部。不過(guò)我認(rèn)為這個(gè)并無(wú)大礙，進(jìn)什么部門(mén)并不重要，重要的是整個(gè)公司的一種工作氛圍都是值得我去好好感受的。我們部門(mén)分為材料檢驗(yàn)和過(guò)程檢驗(yàn)。當(dāng)然我進(jìn)去干的就差不多屬于文員性質(zhì)類(lèi)型的工作。
公司生產(chǎn)變壓器，每天都很忙，原來(lái)真的是那樣。我是真的體會(huì)到了外企的節(jié)奏，要求每個(gè)人都必須精神飽滿(mǎn)，頭腦保持清醒。他們中午都是沒(méi)有午休，吃完飯就又開(kāi)始工作了！幾個(gè)人的小會(huì)，幾個(gè)部門(mén)一起討論的會(huì)議可能隨時(shí)都會(huì)進(jìn)行，只要有必要，他們就會(huì)一起商討解決的方案，怎樣使公司業(yè)績(jī)更好。而且他們的工作的程序相當(dāng)連貫，一個(gè)接一個(gè)的工序，井然有序。無(wú)論哪一個(gè)過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題，都能以最快的時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。就在這樣的工作環(huán)境下，公司還外聘了專(zhuān)業(yè)人員來(lái)協(xié)助維護(hù)更新程序文件，使公司以最高效率快速發(fā)展。
對(duì)于公司的管理也是比較人性化的，定期都會(huì)進(jìn)行不同類(lèi)型有必要作用的培訓(xùn)，使員工們自身能力不斷提高。而且都會(huì)安排一些旅游給員工及其家人，還有不定期的一些聚會(huì)什么的來(lái)促進(jìn)公司職工之間的溝通和交流！這是公司注重內(nèi)建的具體表現(xiàn)。
工作期間，各個(gè)部門(mén)的同事都對(duì)我很好，給我的感覺(jué)就是很親切。他們有什么幫忙的我都會(huì)很熱情的去做好我能做的。我說(shuō)過(guò)我喜歡做銷(xiāo)售，所以就問(wèn)經(jīng)常注意銷(xiāo)售部的職工，也問(wèn)向他們了解一下不想知道的。西門(mén)子銷(xiāo)售分為投標(biāo)組，項(xiàng)目管理和售后服務(wù)。辦公室里最長(zhǎng)接觸的就是項(xiàng)目管理，就是跟蹤管理一個(gè)項(xiàng)目，知道安裝完成，之后的事就要交給售后了。當(dāng)然中間這個(gè)過(guò)程是復(fù)雜的也是很累的，不過(guò)我還是挺喜歡這種充實(shí)的生活，累并快樂(lè)著嘛！所以，我自己就希望畢業(yè)后能在電力行業(yè)干銷(xiāo)售這方面的工作，只要干自己喜歡的就不會(huì)難。
很多同學(xué)都
會(huì)問(wèn)我進(jìn)去是不是干一些打雜的.，做些瑣碎的事，沒(méi)有接觸到實(shí)際工作。我的回答是，我不是打雜的，工作雖然并不需要太多專(zhuān)業(yè)知識(shí)但卻必須用心。部門(mén)里有什么事我不懂的，經(jīng)理或者同事都會(huì)很仔細(xì)的并用很通俗的語(yǔ)言跟我講清楚，讓我不只是做這事卻不知道為什么是這樣，而是讓我了解生產(chǎn)變壓器的每一個(gè)工序流程。他們還會(huì)帶我去車(chē)間學(xué)習(xí)具體各個(gè)工序是怎樣進(jìn)行的，有個(gè)立體的思維，而不是憑空想象！
公司無(wú)論職工還是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的態(tài)度讓我覺(jué)得自己就是西門(mén)子的正式員工，我愿意每天很早起去工作。即使是起晚了我也會(huì)用盡力氣跑到等班車(chē)的地方趕上車(chē)，不想做事三天打漁兩天曬網(wǎng)的，這樣給人的印象就不好了。我都希望自己能夠做到最好，讓我的經(jīng)理和同事滿(mǎn)意。
到最后要離開(kāi)的時(shí)候，我要把一切事物都做好了才舍得離開(kāi)，要讓經(jīng)理省心。我們經(jīng)理是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，一點(diǎn)沒(méi)架子，總是以身作則。我很感謝他著差不多快兩個(gè)月的照顧。還有其他同事也一樣，還一起吃飯算是送別，我很感動(dòng)也很感謝！我不過(guò)一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生他們這么對(duì)我，我真是覺(jué)得很開(kāi)心！
經(jīng)理在我走那天發(fā)的那條短信說(shuō)也很感謝我給公司帶來(lái)的快樂(lè)，讓我好好享受我的大學(xué)生活！頓時(shí)覺(jué)得我這個(gè)假期過(guò)得相當(dāng)有意義，給我留下了難忘的回憶，也是一次特別的體驗(yàn)。
同時(shí)也深刻體會(huì)到，對(duì)與我們廣大大學(xué)生實(shí)習(xí)生而言，在這過(guò)程中只要你虛心求教，認(rèn)真做事，用人單位都會(huì)看在眼里，相信實(shí)習(xí)結(jié)束后都會(huì)會(huì)獲得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，所以面對(duì)實(shí)習(xí)，我們都要要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事。不要始終把自己定位為實(shí)習(xí)生，覺(jué)得呆一兩個(gè)月就要走了，只是臨時(shí)過(guò)客，要把自己真正融入單位，成為其中的一員。眼光放低些，不要好高騖遠(yuǎn)，要立足崗位，從小事做起，這樣才會(huì)有成長(zhǎng)的空間。這樣也算是為以后工作做鋪墊，一定是有益無(wú)害的！
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)13
時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆地逝去。轉(zhuǎn)眼間，為期四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)就要結(jié)束了�；厥走@段實(shí)習(xí)時(shí)光，真的就像是五味瓶，充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸，它讓我體驗(yàn)到了陽(yáng)光下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛，也讓我學(xué)到了很多在大學(xué)中不曾學(xué)過(guò)的寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧。現(xiàn)在就將我的頂崗實(shí)習(xí)工作生活做如下總結(jié)：
一、情況概述
我于20xx年2月26日下午來(lái)到邯鄲市魏縣西康町中學(xué)，當(dāng)天便正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。經(jīng)學(xué)校安排，我擔(dān)任八年級(jí)一班和七年級(jí)二班的英語(yǔ)老師。我的教學(xué)指導(dǎo)老師是周老師，指導(dǎo)班主任是張老師，在張老師的指導(dǎo)下，我擔(dān)任了八（1）班的見(jiàn)習(xí)班主任。周老師和張老師都經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中給予了我很大的幫助，讓我在教學(xué)和管理方面取得了很大的進(jìn)步。并且，在實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，我被任命為實(shí)習(xí)小組的黨支部書(shū)記，負(fù)責(zé)小組內(nèi)的黨團(tuán)活動(dòng)的組織安排。
二、教學(xué)工作
1、 聽(tīng)課
在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我聽(tīng)了三十多節(jié)課，記錄了幾乎學(xué)校里的每一個(gè)任課老師的聽(tīng)課情況，每一個(gè)老師都有自己的獨(dú)特風(fēng)格和優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)、借鑒。通過(guò)聽(tīng)課、思考、總結(jié)，我不僅學(xué)到了很多優(yōu)秀的課堂教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的教學(xué)水平，而且也總結(jié)出了聽(tīng)課的科學(xué)方法：
聽(tīng)課是一門(mén)藝術(shù)，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地坐在教室里，寫(xiě)下日期和教學(xué)過(guò)程就可以了的，需要聽(tīng)課者在聽(tīng)課前、聽(tīng)課時(shí)、聽(tīng)課后都做好充分的工作。聽(tīng)課前要了解課程的內(nèi)容和學(xué)生情況，認(rèn)真閱讀教科書(shū)，了解知識(shí)脈絡(luò)，并且要預(yù)設(shè)課堂教學(xué)情境，以便聽(tīng)課時(shí)和授課老師做比較，從而知道自己需要改進(jìn)提升的地方；聽(tīng)課時(shí)，不僅需要用耳朵去聽(tīng)，眼睛去看，更需要用腦筋思考，仔細(xì)觀察教師的聲音、情感、神情、姿態(tài)，教學(xué)的重難點(diǎn)、板書(shū)以及課堂的秩序和學(xué)習(xí)氛圍等細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)細(xì)微處的閃光點(diǎn)；聽(tīng)課后，要善于作總結(jié)，對(duì)比老師的教學(xué)習(xí)慣，教學(xué)環(huán)境，學(xué)生學(xué)習(xí)情況等等，綜合考慮然后合理地吸取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在尊重他人的思想的同時(shí)，提出自己的獨(dú)特意見(jiàn)，將優(yōu)秀教學(xué)思想內(nèi)化為自己的智慧，從而不斷完善自己的教學(xué)。
2、 備課
備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是在備學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容，并要想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。用嚴(yán)謹(jǐn)且通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)描述晦澀難懂的理論知識(shí)，將課本上的知識(shí)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，這相當(dāng)考驗(yàn)一個(gè)教師的能力，也是優(yōu)秀教師的必備素質(zhì)。
我擔(dān)任七、八年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)老師，每周16節(jié)課，課程多，壓力也很大。剛開(kāi)始走上崗位時(shí)，比較緊張，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握也不是很準(zhǔn)確，并不清楚哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，對(duì)于初中生的思維習(xí)慣也很難把握。通過(guò)不斷地鉆研教案等參考資料，請(qǐng)教指導(dǎo)老師，研讀初中英語(yǔ)新課標(biāo)，慢慢地，我對(duì)教材的解讀，上課思路的梳理，教學(xué)步驟的安排，ppt制作的技巧等各方面都有了很大的進(jìn)步和提高。
3、 上課
在四個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐中，我積極請(qǐng)教指導(dǎo)老師，珍惜每一次登臺(tái)講課的機(jī)會(huì)，抱著“將每一堂課都上成公開(kāi)課”的態(tài)度，認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，并且不斷思考、摸索，使自己在課堂導(dǎo)入技能、提問(wèn)技能、板書(shū)技能、教學(xué)反饋技能等各方面都有了很大的提高。
課堂教學(xué)不僅需要老師將知識(shí)全面、透徹地講解給學(xué)生，也要注意很多細(xì)節(jié)處的問(wèn)題：
在講解新課時(shí)，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位。在教學(xué)過(guò)程中，教師要將課堂歸還給學(xué)生，采用豐富多樣的教學(xué)模式和手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生踴躍地參與到課堂思考、互動(dòng)活動(dòng)中，讓學(xué)生手動(dòng)、眼動(dòng)、耳動(dòng)、腦筋動(dòng)起來(lái)。
在講授中要讓所有的學(xué)生都能夠有收獲，老師要關(guān)注每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。老師在關(guān)注尖子生學(xué)習(xí)情況的同時(shí)要照顧到中等生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況，在設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題時(shí)、布置作業(yè)時(shí)，有針對(duì)性地、分層設(shè)計(jì)問(wèn)題、布置教學(xué)任務(wù)，讓不同的學(xué)生都能夠參與到課堂思考中，都能有所收獲。
在課堂管理上，不時(shí)會(huì)有學(xué)生講話(huà)或做小動(dòng)作，我多采用“冷處理”的方法，邊鎮(zhèn)靜地繼續(xù)講下去，邊往他們身邊走去。看到他們抬起頭注意到我，我便用嚴(yán)厲的眼神瞪一瞪他們。他們也立刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，忙地下了頭，認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)于其他課堂突發(fā)事件，我會(huì)用尊重、民主、寬容的態(tài)度，理智處理，讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。
三、班主任工作
在班主任張老師的指導(dǎo)下，我擔(dān)任了八（1）班的見(jiàn)習(xí)班主任。班主任就像是一個(gè)大家庭的一家之主，日常的瑣事都要處理好，而且還要面面俱到，這考驗(yàn)了一個(gè)老師的責(zé)任心、耐心、愛(ài)心、細(xì)心和智慧，所以見(jiàn)習(xí)班主任這個(gè)職位對(duì)于我——?jiǎng)傔~上教育崗位的大學(xué)生——來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
張老師是一位有著豐富教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任，佩服她之余我也暗自下決心一定要成為一個(gè)有心人，平時(shí)多實(shí)踐、多觀察、多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、多思考，讓自己在教學(xué)管理方面有所收獲。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思，我還是收獲頗豐，積累了不少課堂管理智慧和經(jīng)驗(yàn)。
1、 師生關(guān)系
和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系是作為班主任的最基本也是最重要的方面�！坝H其師，信其道”，能夠和學(xué)生建立和諧、良好的師生關(guān)系，這對(duì)于班主任管理和教育工作的順利進(jìn)行都有很大的幫助。新的教育理念也要求老師要和學(xué)生做朋友，建立民主、平等、相互尊重的師生關(guān)系。擔(dān)任見(jiàn)習(xí)班主任期間，我利用自己和學(xué)生年齡差距小、代溝小的優(yōu)勢(shì)，積極和學(xué)生做朋友，當(dāng)他們的大姐姐，多和他們溝通、交流，幫助他們分析、解決學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，我的努力也換得了學(xué)生的`信任，他們都積極配合我的教育教學(xué)工作。
2、 主題班會(huì)
主題班會(huì)是進(jìn)行學(xué)生思想品德教育的良好機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)期間，我主持了三次主題班會(huì)，第一次班會(huì)的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，備戰(zhàn)第一次月考”。這時(shí)學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，為了讓學(xué)生盡快地從假期生活中走出，快速地適應(yīng)新的教學(xué)課程，我提出了對(duì)學(xué)生們的要求——制定新的學(xué)期計(jì)劃，快速地適應(yīng)教材，找到適合新學(xué)期的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等等，最后也明確了對(duì)他們的期望，在我的鼓勵(lì)下，學(xué)生們都大聲地呼應(yīng)我的問(wèn)題。這次班會(huì)成功地幫助學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，也給了我做好見(jiàn)習(xí)班主任的信心。第二次班會(huì)的主題為“感恩母親——獻(xiàn)給母親的歌”，第三次的主題為“我的青春，我的夢(mèng)”，通過(guò)設(shè)計(jì)豐富多樣的班會(huì)內(nèi)容，如演講，座談等，學(xué)生們的思想情感有了新的飛躍，懂得了父母無(wú)私的愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩以及要為自己的夢(mèng)想而不懈奮斗。
3、 責(zé)任教育
教會(huì)學(xué)生做學(xué)問(wèn)是任課老師的職責(zé)，而教會(huì)學(xué)生做人更是老師需要研究的一門(mén)藝術(shù)。在管理學(xué)生工作中，我將德育放在了首位，面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，我會(huì)采取寬容的態(tài)度，用說(shuō)服教育感化他們，“曉之以理，動(dòng)之以情“，讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。讓學(xué)生在問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)并承認(rèn)錯(cuò)誤是必須的，而教會(huì)學(xué)生為自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé)更是班主任老師應(yīng)該做的。
4、 組織活動(dòng)
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)不僅可以鍛煉學(xué)生的能力，也可以產(chǎn)生班級(jí)凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這是進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育的有效手段。在擔(dān)任見(jiàn)習(xí)班主任期間，我組織班級(jí)進(jìn)行了“思維快車(chē)道“學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，“感恩的心”演講比賽，并動(dòng)員大家踴躍參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園藝術(shù)節(jié)大賽�！皩W(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩”，這是我常告訴學(xué)生們的一句話(huà)，通過(guò)參加豐富多樣的課外活動(dòng)，學(xué)生們陶冶了情操，彰顯了個(gè)性，也提升了自己的綜合能力，這也是很好的鍛煉和學(xué)習(xí)。
5、 將管理班級(jí)的權(quán)利下放
在班主任工作中，我主張班主任一定要學(xué)會(huì)“偷懶”，這就是說(shuō)要將管理班級(jí)的權(quán)利大膽地下放給班干部和學(xué)生們，明確每個(gè)集體成員的分工和職責(zé)，將工作細(xì)致化地分配給大家，利用每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性，給予不同的任務(wù)，并且要給予學(xué)生們信任，及時(shí)表?yè)P(yáng)。這樣做即減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，也讓學(xué)生感到了老師所給予的信任，增強(qiáng)了集體成員的班級(jí)榮譽(yù)感和責(zé)任感，也鍛煉了學(xué)生們的能力。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了老師的酸甜苦辣，也意識(shí)到了老師的偉大，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只會(huì)紙上談兵，一定要實(shí)地躬行。它使我的教學(xué)理論應(yīng)用到了教學(xué)實(shí)踐中，使模擬的微格教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)，讓我扎實(shí)了自己的教學(xué)基本功，掌握了創(chuàng)新、科學(xué)的教學(xué)理念。四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì)到作為一名老師的樂(lè)趣，并使我深深地愛(ài)上了教師這一陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。頂崗實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段彌足珍貴的記憶，更是我職業(yè)生涯的新起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育教學(xué)道路上我做的很好。作為一名師范生，我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)14
20xx年暑期我走進(jìn)了上海市酷揚(yáng)電子計(jì)算機(jī)貿(mào)易有限公司售后服務(wù)部見(jiàn)習(xí)，短短的1個(gè)月的運(yùn)行全過(guò)程使我獲益匪淺。不但軟件工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高了，最主要是明白了怎樣更快的待人接物。如今的社會(huì)一直處于加快的未來(lái)發(fā)展轉(zhuǎn)變中，因此對(duì)優(yōu)秀人才的需求也愈來(lái)愈高，我們要用發(fā)展的目光看問(wèn)題，就需要持續(xù)提高認(rèn)識(shí)，完善自我。老師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)人員，受到的社會(huì)發(fā)展工作壓力將比別的行業(yè)更為厚重，要學(xué)好自主創(chuàng)新求進(jìn)，以融入社會(huì)發(fā)展的必須。如果是在企業(yè)，那么就更必須把握全方位的電腦知識(shí)，由于小到電子計(jì)算機(jī)的拼裝檢修，大到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的保護(hù)與檢測(cè)，都必須一個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行�？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作中使我發(fā)展了許多，從這當(dāng)中有很多感受，下邊便是我的一點(diǎn)感受：
第一是要真心實(shí)意：你能掩藏你的臉孔你的愛(ài)，但決不可以忽視真心實(shí)意的能量。第一天去服務(wù)中心見(jiàn)習(xí)，內(nèi)心難以避免的有一些疑慮：不清楚老師傅如何，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要干好些哪些這些!踏入公司的公司辦公室，只看見(jiàn)好多個(gè)陌生人的臉龐用莫名其妙而疑慮的目光望著我。我笑容著和她們問(wèn)好，難堪的局勢(shì)馬上獲得了減輕，大伙兒多很友好的笑容熱烈歡迎我的來(lái)臨。從那一天起，我培養(yǎng)了一個(gè)習(xí)慣性，每天早上看到她們都需要笑容的說(shuō)聲：“老師傅早”，那是我心里真心實(shí)意的問(wèn)好。我總感覺(jué)，常常有一些微小的物品非常容易被大家忽視，例如輕輕地的一聲問(wèn)好，但它卻表述了對(duì)教師朋友對(duì)好朋友的重視關(guān)注，也讓別人感受到被關(guān)注與被關(guān)心。只是幾日的時(shí)間，我便和老師傅們打成一片，非常好的跟她們溝通交流溝通學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我覺(jué)得，應(yīng)當(dāng)就是我的真心實(shí)意，換得了講師的信賴(lài)。她們將我當(dāng)好朋友也想要具體指導(dǎo)我，想要分派幫我每日任務(wù)。
第二是溝通交流：要想在轉(zhuǎn)瞬即逝的見(jiàn)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡量多的學(xué)一些物品，這就必須跟教師有不錯(cuò)的溝通交流，加重彼此之間的掌握，剛到數(shù)據(jù)中心，教師并不了解你的工作中自學(xué)能力，不清楚你能做那些工作中，不清楚你要掌握怎樣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因此跟導(dǎo)師創(chuàng)建起非常好的交流是很有必要的。與此同時(shí)我認(rèn)為這也是大家未來(lái)踏入社會(huì)發(fā)展的一把不能獲缺的鎖匙。根據(jù)溝通了解，老師傅我有了大致的掌握，一邊有目的性的教我一些電腦知識(shí)，一邊依據(jù)我的興趣愛(ài)好給與我大量的輔導(dǎo)與協(xié)助，例如我對(duì)綜合布線，配置硬件安裝，系統(tǒng)軟件、互聯(lián)網(wǎng)或硬件常見(jiàn)故障清除，原理運(yùn)用等層面較為有興趣，老師傅就要我倆一起進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)故障清除工作中。在此次的工作上，我真真正正學(xué)得了電子計(jì)算機(jī)課本上所沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有著了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這才真真正正展現(xiàn)了基礎(chǔ)知識(shí)的真實(shí)使用價(jià)值，融會(huì)貫通。
第三是熱情與細(xì)心：熱情與細(xì)心，如同火與冰，看起來(lái)二種根本不一樣的物品，卻能撞擊出最漂亮的火苗。在核心時(shí)，教師就告訴我，想要做計(jì)算機(jī)維護(hù)這一塊，熱情與細(xì)心不可或缺，在商品升級(jí)層面，這一領(lǐng)域如同做新聞報(bào)道工作中，持續(xù)的在升級(jí)，這就想要你有熱情去發(fā)覺(jué)與造就，但你的細(xì)心就需要使用持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)之中去。
在一些主要的工作之中也是那樣，還記得剛來(lái)企業(yè)實(shí)踐的情況下老總分配我學(xué)習(xí)培訓(xùn)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本來(lái)想這應(yīng)該是十分容易的事，可想不到發(fā)生了許多問(wèn)題，或是在老師傅一步一步的教育下，直到最終才把安裝系統(tǒng)取得成功，用了整整的二天的時(shí)。根據(jù)自身的探索，調(diào)節(jié)，此后，我可以說(shuō)是真實(shí)的弄懂了電子計(jì)算機(jī)的硬件配置安裝，維護(hù)保養(yǎng)和升級(jí)。之后我又開(kāi)展了各種各樣電子計(jì)算機(jī)電腦操作系統(tǒng)的不斷安裝調(diào)節(jié)，一遍又一遍的調(diào)試安裝，當(dāng)然有一些煩，但我我用的.積極性與細(xì)心擺脫這種艱難，老師傅也幫我用書(shū)面形式的方法梳理了許多有關(guān)硬件配置常見(jiàn)故障的工作經(jīng)驗(yàn)，例如：我們可以在電腦啟動(dòng)的過(guò)程中就可以根據(jù)聲響來(lái)分辨常見(jiàn)故障：1短:運(yùn)行一切正常，2短:非嚴(yán)重錯(cuò)誤，1長(zhǎng)1短:表明不正確，1長(zhǎng)2短:電腦鍵盤(pán)不正確;電子計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：
一、系統(tǒng)軟件關(guān)鍵文件損壞或遺失導(dǎo)致的(包含病毒感染而致)，
二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定導(dǎo)致的電腦藍(lán)屏，三、硬件配置的兼容模式不太好造成的電腦藍(lán)屏，
四、硬件配置排熱造成的“電腦藍(lán)屏”常見(jiàn)故障;電子計(jì)算機(jī)常常黑屏的緣故有：
一、系統(tǒng)軟件發(fā)生不正確包含病毒感染而致，
二、電腦主板的處理器或是其它的零部件毀壞，
三、電腦顯卡接觸不良現(xiàn)象，
四、運(yùn)行內(nèi)存接觸不良現(xiàn)象，
五、cpu散熱風(fēng)扇欠佳，
六、電子計(jì)算機(jī)的開(kāi)關(guān)電源有什么問(wèn)題，
七、電腦硬盤(pán)出現(xiàn)異常等;電子計(jì)算機(jī)死機(jī)的緣故：
由于我老師傅是硬件配置層面的技術(shù)工程師，對(duì)手機(jī)軟件掌握很有可能較為少吧，因此在系統(tǒng)層面的常見(jiàn)故障我觸碰的相對(duì)比較少，大多數(shù)顧客全是中病毒造成的，立即重做系統(tǒng)就解決困難了。可是我認(rèn)為重做系統(tǒng)確實(shí)是消耗很多的時(shí)間段了，因此我便通過(guò)自學(xué)了許多手機(jī)軟件層面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以完備自身。在企業(yè)里求教老師傅，搜集資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題得到解決，自身在這方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)獲得了豐富。這種在通常的課本上只是是得到感性認(rèn)識(shí)的了解，而在這兒確實(shí)操作了，才算得上真實(shí)的把握了，也要我了解到了自身的不夠，勸誡自身，無(wú)論干什么，切勿好高騖遠(yuǎn)，要擅于刻苦鉆研。老師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)電子計(jì)算機(jī)都需要仔細(xì)承擔(dān)，具備基本上的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，由于仔細(xì)承擔(dān)是做到每一件事情所必需的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，基本上的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是搞好前提條件。
第四是“主動(dòng)進(jìn)攻”：如果你可以選用的情況下，把主導(dǎo)地位握在自已手上。在企業(yè)的情況下，我能積極的清潔衛(wèi)生，積極地幫老師傅做一些有意義的事的事兒，并會(huì)積極地找尋適宜的時(shí)間，向教師咨詢(xún)問(wèn)題，跟老師傅像好朋友那般溝通交流，談日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)及其將來(lái)的工作中，根據(jù)這種我便和老師傅走的更近，在工作之中，，老師傅便會(huì)更想要大量的具體指導(dǎo)我，使我得到很大的獲得。有時(shí)候我便自高英勇，獨(dú)自一人去一些地區(qū)開(kāi)展維修等常見(jiàn)故障清除。我內(nèi)心覺(jué)得很高興，由于我的積極，我推進(jìn)了我學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且獲得了老師傅的認(rèn)同。
全部的見(jiàn)習(xí)全過(guò)程是焦慮不安而開(kāi)心的，我工作心態(tài)和成果也取得了經(jīng)理與同事們的一致夸贊。做為我還在邁出社會(huì)發(fā)展以前的不可多得的幾回實(shí)踐活動(dòng)中，此次的實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)給與了我許多。將來(lái)，我將持續(xù)保持盡職盡責(zé)的工作責(zé)任心，崇高的思想境界，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)得在日后的學(xué)習(xí)中更快的完善自我，在日后的實(shí)際操作中更快的應(yīng)用去自身的僅僅，做一個(gè)達(dá)標(biāo)的在校大學(xué)生，未來(lái)做一名對(duì)社會(huì)發(fā)展有價(jià)值的人。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)15
一、實(shí)踐目地規(guī)定
1、對(duì)各典型性零件開(kāi)展加工工藝剖析及程序編寫(xiě)，能靈活運(yùn)用較繁雜零件的程序編寫(xiě)。
2、對(duì)所實(shí)際操作的數(shù)控機(jī)床能靈活運(yùn)用，能夠在數(shù)控車(chē)床上開(kāi)展生產(chǎn)加工實(shí)際操作及調(diào)節(jié)。
3、能妥善處理生產(chǎn)加工和實(shí)際操作中發(fā)生的有關(guān)難題。
4、實(shí)踐應(yīng)在教師的了解下由學(xué)員單獨(dú)進(jìn)行，在實(shí)踐中倡導(dǎo)學(xué)會(huì)思考、深層次刻苦鉆研、苦讀巧干的學(xué)習(xí)的態(tài)度，要認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行實(shí)踐每日任務(wù)，提高自身的實(shí)踐活動(dòng)自學(xué)能力。
5、本實(shí)踐也是對(duì)于數(shù)控車(chē)床作業(yè)員職業(yè)技能鑒定證書(shū)考試而開(kāi)展的全方位綜合性訓(xùn)煉，其目地是為了更好地使學(xué)員能順利根據(jù)數(shù)控車(chē)床專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)考試，是加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)生產(chǎn)能力的關(guān)鍵對(duì)策。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、了解數(shù)控車(chē)床實(shí)際操作控制面板
數(shù)控車(chē)床實(shí)際操作控制面板由CRT顯示屏和實(shí)際操作電腦鍵盤(pán)構(gòu)成。其常見(jiàn)鍵的功效以下：
A、編寫(xiě)方法的功效：新創(chuàng)建程序流程、編寫(xiě)程序流程、改動(dòng)程序流程、鍵入程序流程、刪除程序。
B、全自動(dòng)方法：運(yùn)作程序流程對(duì)零件開(kāi)展生產(chǎn)加工。
C、入錄方法MDI：手動(dòng)式鍵入-程序流程鍵-翻頁(yè)鍵-轉(zhuǎn)換MDI頁(yè)面。
D、機(jī)械設(shè)備回零：一般不可以亂按的。
E、主軸按鍵：按住后可以用主軸挪動(dòng)X,Z軸的部位。
F、單端運(yùn)作：運(yùn)作單段程序。
G、急停開(kāi)關(guān)和復(fù)位開(kāi)關(guān)功效類(lèi)似
2、對(duì)刀
產(chǎn)品工件和數(shù)控刀片夾裝結(jié)束，驅(qū)動(dòng)器主軸軸承轉(zhuǎn)動(dòng)，挪動(dòng)刀臺(tái)至產(chǎn)品工件刀具半徑補(bǔ)償一段內(nèi)孔。隨后維持X座標(biāo)不會(huì)改變挪動(dòng)Z軸數(shù)控刀片離去產(chǎn)品工件，精確測(cè)量出此段外圓的直徑。將其鍵入到相對(duì)應(yīng)的數(shù)控刀片主要參數(shù)中的刀長(zhǎng)中，系統(tǒng)軟件會(huì)全自動(dòng)用數(shù)控刀片當(dāng)今X座標(biāo)減掉試切出來(lái)的那一段外圓直徑，即獲得產(chǎn)品工件平面坐標(biāo)X起點(diǎn)的部位。再挪動(dòng)數(shù)控刀片刀具半徑補(bǔ)償產(chǎn)品工件一端內(nèi)孔，隨后維持Z軸不會(huì)改變挪動(dòng)X軸數(shù)控刀片避開(kāi)產(chǎn)品工件，在相對(duì)應(yīng)數(shù)控刀片主要參數(shù)中的刀寬中鍵入Z0，系統(tǒng)軟件會(huì)全自動(dòng)將這時(shí)數(shù)控刀片的Z座標(biāo)減掉剛剛鍵入的標(biāo)值，即得產(chǎn)品工件平面坐標(biāo)Z起點(diǎn)的部位。對(duì)外螺紋刀時(shí)的方式和對(duì)外開(kāi)放圓車(chē)床車(chē)刀的方式類(lèi)似，也先車(chē)個(gè)內(nèi)孔向Z軸方位進(jìn)刀，量起外圓值鍵入數(shù)控刀片主要參數(shù)，對(duì)Z軸時(shí)不用車(chē)內(nèi)孔，只先要運(yùn)行主軸軸承，讓尖刀觸碰內(nèi)孔再向X徑向進(jìn)刀，調(diào)成刀補(bǔ)鍵入Z0。
3、生產(chǎn)加工
先依據(jù)工程圖紙規(guī)定明確制作工藝，生產(chǎn)加工線路，程序編寫(xiě)，再將編好的程序流程鍵入數(shù)控機(jī)床CNC系統(tǒng)軟件并認(rèn)真仔細(xì)，明確準(zhǔn)確無(wú)誤后夾裝產(chǎn)品工件，再對(duì)刀。對(duì)好刀后就可以調(diào)成程序流程，按住全自動(dòng)和運(yùn)作按鍵，關(guān)好安全門(mén)讓數(shù)控車(chē)床全自動(dòng)生產(chǎn)加工。另外作業(yè)者不可以離去數(shù)控車(chē)床，手拿常用工具去解決細(xì)鐵絲，假如數(shù)控車(chē)床發(fā)生哪些出現(xiàn)異常立刻按住急停開(kāi)關(guān)，防止毀壞數(shù)控車(chē)床和對(duì)作業(yè)者導(dǎo)致?lián)p害。
三、實(shí)訓(xùn)心得
歲月如水流，四周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，歷時(shí)四周的見(jiàn)習(xí)幫我的`感受是：
�、俑鶕�(jù)此次見(jiàn)習(xí)大家了解了當(dāng)代機(jī)械設(shè)備制造工業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)過(guò)程和加工工藝全過(guò)程。了解施工材料關(guān)鍵成型方式和關(guān)鍵機(jī)械加工制造方式以及常用關(guān)鍵機(jī)器設(shè)備的原理和典型性構(gòu)造、工夾測(cè)量?jī)x器的應(yīng)用及其安全性實(shí)際操作技術(shù)性。掌握機(jī)械設(shè)備制造加工工藝專(zhuān)業(yè)知識(shí)和新技術(shù)新工藝、新技術(shù)應(yīng)用、新機(jī)器設(shè)備在機(jī)械設(shè)備制造中的運(yùn)用。
�、谠谑┕げ牧详P(guān)鍵成型生產(chǎn)加工方式和關(guān)鍵機(jī)械加工制造方式上，具備基本的單獨(dú)專(zhuān)業(yè)技能。
�、墼谡莆铡⒘私夂桶盐找欢ǖ墓こ添�(xiàng)目基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能全過(guò)程中，塑造、提升和提升了大家的工程項(xiàng)目實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和自主創(chuàng)新能力。
④此次見(jiàn)習(xí)，使我們搞清楚辦事要用心當(dāng)心細(xì)膩，不可有一點(diǎn)兒粗心大意。另外也塑造了大家不屈不撓的實(shí)質(zhì)，不上最后一秒絕不放棄的恒心!
�、菟茉旌湾懢毩斯ぷ饕�(jiàn)解、品質(zhì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展意識(shí)，加強(qiáng)遵循工作紀(jì)律、遵循安全生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和愛(ài)惜我國(guó)資產(chǎn)的主動(dòng)性，提升了大家的總體綜合能力。
�、拊谌恳�(jiàn)習(xí)全過(guò)程中，教師對(duì)大家的紀(jì)律要求十分嚴(yán)苛，制定了學(xué)員見(jiàn)習(xí)準(zhǔn)則，另外提升清除數(shù)控車(chē)床場(chǎng)所、遵循各崗位人員的安全性安全操作規(guī)程等規(guī)定，對(duì)學(xué)員的綜合性工程項(xiàng)目素養(yǎng)塑造具有了不錯(cuò)的推動(dòng)作用。
迅速大家就需要踏入社會(huì)，遭遇學(xué)生就業(yè)了，學(xué)生就業(yè)企業(yè)不容易像教師那般一點(diǎn)一滴認(rèn)真細(xì)致地把要做的工作中告知大家，大量的是必須我們自己去觀查、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。不具有此項(xiàng)工作能力就無(wú)法擔(dān)任將來(lái)的挑戰(zhàn)。伴隨著科學(xué)研究的飛速發(fā)展，新技術(shù)應(yīng)用的廣泛運(yùn)用，會(huì)出現(xiàn)許多行業(yè)是大家不曾觸碰過(guò)的，僅有勇于去試著才可以取得進(jìn)步，有一定的自主創(chuàng)新。如同大家觸碰到的數(shù)控車(chē)工，盡管它的危險(xiǎn)因素非常大，可是規(guī)定每一個(gè)同學(xué)們都需要去實(shí)際操作并且要做出制成品，那樣就鍛練了大伙兒敢于嘗試的膽量。四周的數(shù)控車(chē)工見(jiàn)習(xí)帶來(lái)大家的，不都是大家所觸碰到的這些專(zhuān)業(yè)技能，也不僅是根據(jù)幾類(lèi)技術(shù)工種所規(guī)定大家鍛練的幾類(lèi)工作能力，大量的則必須大家每一個(gè)人到見(jiàn)習(xí)完畢后依據(jù)自身的狀況去感受，去思考，勤時(shí)勉勵(lì)，有一定的獲得，使此次見(jiàn)習(xí)做到了他的真真正正目地。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)16
身為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，同時(shí)又對(duì)審計(jì)懷有濃厚的興趣，因而我選擇到會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，嘗試去感受審計(jì)工作的甜酸苦辣。
正式實(shí)習(xí)的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清楚到工作地點(diǎn)的公交路線，又牢記著具體的地址，心想萬(wàn)無(wú)一失了。誰(shuí)知道實(shí)習(xí)的第一天按著在網(wǎng)上查出來(lái)的路線下車(chē)后，問(wèn)了在車(chē)站維持秩序的保安和好幾個(gè)路人都沒(méi)有一個(gè)人知道我工作的那棟大廈在哪里。我著急了，怎么可以在實(shí)習(xí)的第一天出現(xiàn)這種意外呢？于是我見(jiàn)到保安人員就攔截，終于我碰到的第二個(gè)保安知道大廈的所在，朝他指著的方向望去才發(fā)現(xiàn)那棟大廈正在裝修，整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來(lái)了，怪不得我老找不著。在我的加速奔跑下最后在上班時(shí)間的前五分鐘到達(dá)了辦公室。
辦公室給我的第一感覺(jué)就是“空密交錯(cuò)”�！翱铡敝傅氖琴即蟮霓k公室卻沒(méi)幾個(gè)辦公人員; “密”指的是一排排的辦公桌上擺滿(mǎn)了層層疊疊的紙張。簡(jiǎn)單的景象卻深刻的反映出了審計(jì)工作的最本質(zhì)的特點(diǎn)：忙。辦公室里工作的職員少是因?yàn)榇蟛糠值膯T工都出外勤了，而辦公桌上堆滿(mǎn)的是審計(jì)報(bào)告的工作底稿。審計(jì)工作的大部分就是由外勤和出具審計(jì)報(bào)告構(gòu)成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個(gè)任務(wù)就是看底稿。我才發(fā)現(xiàn)審計(jì)工作也分很多種，最普遍的當(dāng)然是年度審計(jì)啦，除此之外還有勞保金的審計(jì)，離任審計(jì)等專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實(shí)底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計(jì)計(jì)劃，最后是具體業(yè)務(wù)的審計(jì)。
由于前三項(xiàng)的內(nèi)容都相似，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)價(jià)值最大的就是具體業(yè)務(wù)審計(jì)的部分了。這部分是審計(jì)工作的精髓，凝聚了審計(jì)工作的過(guò)程。審定了的科目都匯集與此，每個(gè)科目都由具體審計(jì)計(jì)劃，審定表，抽查表組成。后來(lái)我從上司口中得知并不是每一個(gè)會(huì)計(jì)科目都有審定的必要，只有被審計(jì)單位年度財(cái)務(wù)報(bào)表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫(xiě)的內(nèi)容有年初審定數(shù)，就是財(cái)務(wù)報(bào)表上的年初數(shù);未審定數(shù)，就是我們核對(duì)了被審計(jì)單位的明細(xì)賬與總賬相符后，總賬上填寫(xiě)的科目的本年發(fā)生額;已審定數(shù)，就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來(lái)說(shuō)，已審定數(shù)是和被審計(jì)單位提供給我們的財(cái)務(wù)報(bào)表上的數(shù)字相同的，如果出現(xiàn)不符就是被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)工作出現(xiàn)問(wèn)題了。除了核對(duì)明細(xì)賬和總賬外，審計(jì)人員還需要從被審計(jì)單位的賬簿中抽出一定數(shù)量的業(yè)務(wù)，再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫(xiě)正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項(xiàng)工作的過(guò)程就記錄在抽查表上。如果財(cái)務(wù)報(bào)表上的存在本年沒(méi)有發(fā)生額的科目，那么這個(gè)科目就沒(méi)有抽查的必要了。
大概看懂了一點(diǎn)審計(jì)工作底稿后，我就開(kāi)始整理工作底稿的工作了。其實(shí)這是一個(gè)重復(fù)性很強(qiáng)的工作，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同，底稿的內(nèi)容也各不相同，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)努力吸取知識(shí)，找出不懂的地方抓緊時(shí)間請(qǐng)教上司，卻也感到其樂(lè)無(wú)窮。畢竟理論與實(shí)踐是有著差別的，有時(shí)候甚至存在鴻溝。而實(shí)習(xí)的一個(gè)重要目的是感受這些鴻溝并對(duì)此作出應(yīng)有的思考。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)感悟是實(shí)習(xí)價(jià)值的高低取決于自身的積極性。在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒(méi)有能力把握了。比如是否可以碰到一個(gè)主動(dòng)教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯(cuò)誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實(shí)屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯(cuò)誤的地方就自己改掉了，也不會(huì)特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無(wú)從知道。這時(shí)候解決的辦法就只有碰到疑惑的問(wèn)題時(shí)抓住時(shí)機(jī)去發(fā)問(wèn)，把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習(xí)更具價(jià)值。
隨著時(shí)間的流逝，實(shí)習(xí)生日漸增多，由于我是第一個(gè)進(jìn)公司的實(shí)習(xí)生，學(xué)習(xí)東西比他們?cè)纾ぷ饕餐瓿傻貌诲e(cuò)，負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)生的職員就把教導(dǎo)后進(jìn)實(shí)習(xí)生整理審計(jì)工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力下很快經(jīng)過(guò)整理的底稿替代了沒(méi)整理的底稿占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)桌面。這時(shí)實(shí)習(xí)生的管理員就教我如何對(duì)已經(jīng)整理過(guò)的底稿進(jìn)行歸檔、裝訂、貼條、保存。
由于工作并不難，我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當(dāng)哪個(gè)實(shí)習(xí)生沒(méi)有工作問(wèn)我有什么可以幫忙的時(shí)候我總能交代她們新的工作，也很樂(lè)意把我掌握到的知識(shí)告訴她們。因?yàn)槠渌麑?shí)習(xí)生對(duì)前輩們都有畏懼感，同時(shí)覺(jué)得我能把工作都完成得很好，所以她們碰到問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)選擇首先向我詢(xún)問(wèn);又因?yàn)楣芾韱T在實(shí)習(xí)生中與我溝通得最好，所以有什么任務(wù)都會(huì)交給我去做。最后就變成這樣一種局面：辦公室里名字被叫得最多次數(shù)的就是我了，從剛開(kāi)始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來(lái)跑去。由于交給我的工作比較多，而幫助其他實(shí)習(xí)生解決一些工作上的問(wèn)題也需要時(shí)間，我無(wú)法在短時(shí)間里完成交與的任務(wù)。
所以我開(kāi)始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實(shí)習(xí)生，讓每個(gè)人都有充足的工作。再后來(lái)，實(shí)習(xí)生的數(shù)量繼續(xù)增多，中間就會(huì)出現(xiàn)一些溝通方面的問(wèn)題。實(shí)習(xí)生中碰到諸如此類(lèi)的.問(wèn)題時(shí)她們也會(huì)告訴我，希望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時(shí)也能保持與實(shí)習(xí)生非常良好的關(guān)系。
其實(shí)在實(shí)習(xí)之前我就給這個(gè)實(shí)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo)：感受審計(jì)工作。我不刻意要求能學(xué)到很多的審計(jì)知識(shí)，能獨(dú)立的完成審計(jì)的業(yè)務(wù)，這些對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)也不現(xiàn)實(shí)。我只希望能感受審計(jì)人的生活，體會(huì)事務(wù)所工作的氛圍，了解我理想的行業(yè)是否真的適合我。而結(jié)果是我得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我開(kāi)始的要求。其中最珍貴的不是加深了對(duì)審計(jì)這個(gè)行業(yè)的理解，而是實(shí)習(xí)帶給我的成就感，讓一直帶點(diǎn)自卑情結(jié)的我明白到自己的能力。進(jìn)入大學(xué)以后在參加的活動(dòng)中我都扮演著一個(gè)teammate 的角色。而實(shí)習(xí)中雖然沒(méi)有定位職位，我就自然而然的成為了實(shí)習(xí)生里的leader 的角色，從教導(dǎo)工作，分配任務(wù)到調(diào)解矛盾，一步步走來(lái)我都能把它們完成到位。上司和實(shí)習(xí)生們對(duì)我的信任讓我更認(rèn)真細(xì)致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而這些也是快樂(lè)的源泉。實(shí)習(xí)期間和大家一起工作，一起成長(zhǎng)我感到由衷的喜悅。
到了最后，我都舍不得離開(kāi)實(shí)習(xí)的崗位了，還有幾個(gè)實(shí)習(xí)生叫我不要走，我深切的感受到短短一個(gè)月里大家結(jié)下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)讓我更自信的去面對(duì)即將到殘酷的“賣(mài)身”期的經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)17
從20xx年11月10日進(jìn)入公司以來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多月了�；厥讓�(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事都給予了我很多的鼓勵(lì)、幫助和支持，讓我充分感受到了公司這個(gè)大家庭的溫暖和積極向上的精神。能成為公司的一員，我倍感驕傲和榮幸�，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)如下：
一、工作內(nèi)容：
日常工作
1、每日磅毛成率統(tǒng)計(jì)：依據(jù)鴨毛磅碼表和毛鴨核對(duì)表上的數(shù)據(jù)核算成率，每日核算一次并把數(shù)據(jù)匯報(bào)給孫經(jīng)理，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)查原因并協(xié)調(diào)相關(guān)人員解決；每月末排出主管磅毛值班表。
2、每日投訴退貨處理：依據(jù)銷(xiāo)售部送過(guò)來(lái)的投訴單進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)核實(shí)確實(shí)生產(chǎn)部責(zé)任的，制作"生產(chǎn)部投訴處理單"給相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人處理，然后統(tǒng)一回收匯總，月末交給財(cái)務(wù)部執(zhí)行扣款。
3、每日主管報(bào)表檢查：下班后對(duì)當(dāng)天各部門(mén)的表格進(jìn)行檢查（抽查與全檢相結(jié)合），發(fā)現(xiàn)漏填一張罰款20元到生產(chǎn)部活動(dòng)基金。
4、每日出勤檢查和登記：對(duì)生產(chǎn)部所有人員的出勤情況進(jìn)行檢查和登記，月初把上月的出勤情況匯總給人事部和財(cái)務(wù)部。
5、每日短信檢查和登記：每日對(duì)生產(chǎn)部各部門(mén)主管和負(fù)責(zé)人的短信情況進(jìn)行記錄，發(fā)現(xiàn)遲發(fā)一條罰款10元，漏發(fā)一條罰款20元。
6、申購(gòu)單處理：收取生產(chǎn)部各部門(mén)的申購(gòu)單，核對(duì)和檢查無(wú)誤后錄入電腦存檔，同時(shí)交給孫經(jīng)理審核后上交封總審批，通過(guò)后跟進(jìn)處理。
7、每日紀(jì)律衛(wèi)生檢查：對(duì)各部門(mén)的穿著、生產(chǎn)紀(jì)律和班后衛(wèi)生與工具擺放進(jìn)行檢查，并把結(jié)果填寫(xiě)在"車(chē)間倉(cāng)庫(kù)檢查記錄表"里上交封總。
8、對(duì)洗篩工進(jìn)行管理和監(jiān)督。
周期性與臨時(shí)性工作
1、協(xié)助大車(chē)間建立規(guī)范的早會(huì)程序：20xx年1月份開(kāi)始，在人事部的配合下制定出大車(chē)間早會(huì)制度，協(xié)助車(chē)間主管重點(diǎn)整頓大車(chē)間早會(huì)，明確早會(huì)紀(jì)律，完善早會(huì)程序。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的堅(jiān)持，克服了重重困難，早會(huì)員工的面貌有較大的改善，隊(duì)列基本整齊，開(kāi)會(huì)時(shí)基本沒(méi)有人抽煙吃早餐、交頭接耳和大聲說(shuō)話(huà)，為大車(chē)間進(jìn)行更加規(guī)范的管理提供了良好的基層。
2、生產(chǎn)部?jī)?nèi)部會(huì)議組織、記錄和主持：負(fù)責(zé)生產(chǎn)部例會(huì)和主管座談會(huì)的的組織工作，并記錄會(huì)議內(nèi)容，當(dāng)孫經(jīng)理因事缺席時(shí)，兼任主持工作。
3、員工思想工作：通過(guò)正式的（早會(huì)、員工座談會(huì)）和非正式（私下）的途徑與員工溝通，了解員工的思想狀態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)員工的一些心結(jié)和偏見(jiàn)，盡量使員工的思想能和公司的發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)。
4、推進(jìn)生產(chǎn)部主管制度的修訂、確認(rèn)和落實(shí)：經(jīng)觀察后發(fā)現(xiàn)公司目前的生產(chǎn)部主管制度存在2個(gè)問(wèn)題，一是有部分內(nèi)容已經(jīng)不符合實(shí)際，二是有部分內(nèi)容主管都忘記了或者沒(méi)有執(zhí)行。經(jīng)過(guò)與松哥的數(shù)次溝通后，達(dá)成了一致意見(jiàn)，決定組織所有主管召開(kāi)一次關(guān)于生產(chǎn)部主管制度的座談會(huì)。經(jīng)過(guò)這次座談會(huì)，完善了生產(chǎn)主管管理制度，從新明確了主管的職責(zé)和紀(jì)律要求。
5、協(xié)助孫經(jīng)理對(duì)勞保用品進(jìn)行采購(gòu)和發(fā)放：由于14年12月初孫經(jīng)理有事請(qǐng)假回家，因此有機(jī)會(huì)負(fù)責(zé)主導(dǎo)和推進(jìn)水鞋、工衣、圍裙這三種勞保用品發(fā)放的事宜。前期對(duì)這三種勞保用品的價(jià)格進(jìn)行調(diào)查對(duì)比，發(fā)現(xiàn)去年水鞋的采購(gòu)價(jià)格偏高，因此尋找了佛山的一家供應(yīng)商，使同款水鞋采購(gòu)價(jià)格下降30%.經(jīng)過(guò)多次的內(nèi)部和外部協(xié)調(diào)溝通后，終于在1月初準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有勞保用品。
6、全面參與大車(chē)間年后設(shè)備升級(jí)相關(guān)工作：①參與安排新設(shè)備裝卸工作②為2位設(shè)備安裝師傅安排食宿和接風(fēng)宴③參與組織工人把設(shè)備搬到指定位置。④協(xié)助安裝電線和水管、吊掛。
7、協(xié)助孫經(jīng)理對(duì)主管進(jìn)行考核評(píng)分。
8、上級(jí)交待的其他事情。
二、生產(chǎn)部存在的問(wèn)題分析及建議
1、制度的問(wèn)題：生產(chǎn)部的制度存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
�、�、不夠明確：有些制度規(guī)定的比較模糊，變動(dòng)空間太大，責(zé)任沒(méi)有劃分清楚，執(zhí)行起來(lái)不好操作。
②、執(zhí)行問(wèn)題：有的制度定下來(lái)了但因?yàn)楸O(jiān)督不力或者與實(shí)際情況不符沒(méi)有被完全執(zhí)行，導(dǎo)致相當(dāng)部分的制度成了一張廢紙。
�、�、不成體系：各種制度之間零散且相互獨(dú)立，沒(méi)有相互呼應(yīng)和配合。
制度所存在的上述問(wèn)題導(dǎo)致了平時(shí)管理偏重于用口頭命令來(lái)推動(dòng)，口頭命令的特點(diǎn)是初期效果不錯(cuò)，但持續(xù)性不強(qiáng)，有時(shí)還前后沖突，朝令夕改，造成員工無(wú)所適從同時(shí)削弱了管理者的威信。一個(gè)公司發(fā)展初期，規(guī)模較小時(shí)以人治為主，法制為輔時(shí)適合的，但到了一定的規(guī)模，就必須以法制為主，人治為主。公司發(fā)展到今天幾百人的規(guī)模，要控制的事情太多，如果以人治為主，不但使管理者每天疲于奔命，而且效率較低。因此對(duì)于生產(chǎn)日常事項(xiàng)，要制定一套符合實(shí)際、完整、明確的制度，用科學(xué)規(guī)范的制度來(lái)推動(dòng)生產(chǎn)的運(yùn)作，把管理者從瑣碎的、重復(fù)的事項(xiàng)中解放出來(lái)，用更多的精力去思考和把握宏觀的走向，例如工人思想狀態(tài)、生產(chǎn)效率、成本控制、質(zhì)量控制等。
2、管理人員職業(yè)化程度不足：職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。簡(jiǎn)單的講，就是工作的時(shí)候要有工作的樣子。目前生產(chǎn)部的管理人員缺乏這種職業(yè)化的狀態(tài)，紀(jì)律較為松散，對(duì)制度執(zhí)行不力，自我要求不高。管理者平時(shí)的一言一行對(duì)員工都有很強(qiáng)的示范作用，因此要管好員工，首先必須嚴(yán)格要求管理者自己，以身作則，只有管理人員自己進(jìn)入了職業(yè)化的狀態(tài)，才能影響和帶動(dòng)員工進(jìn)入職業(yè)化的狀態(tài)。
3、工人紀(jì)律和質(zhì)量意識(shí)不高：目前公司的工人做事情還算比較自覺(jué)，但是仍存在著紀(jì)律松散和質(zhì)量意識(shí)不高的問(wèn)題，原因分析如下：①、普遍文化素質(zhì)偏低、自利心重和缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)②、制度不完善，責(zé)任劃分不清，獎(jiǎng)罰不明或者不科學(xué)③、管理者教育和監(jiān)督不足。第一個(gè)原因是既定事實(shí)，后面的制度原因和管理者原因是我們可以控制和改善的，因此要解決這個(gè)問(wèn)題，必須制定一套合理的制度，然后管理者要嚴(yán)格的、反復(fù)的監(jiān)督員工執(zhí)行，直到員工養(yǎng)成牢固的習(xí)慣為止。這其中管理者的.檢查監(jiān)督是最為關(guān)鍵的，一項(xiàng)制度的推行考驗(yàn)的是管理者的決心、耐心和毅力。
4、質(zhì)檢部的功能沒(méi)有充分發(fā)揮：目前質(zhì)檢部的功能集中在毛鴨驗(yàn)收和成品抽查，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的監(jiān)督較為薄弱，整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程只監(jiān)控?fù)煨∶@一環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)都沒(méi)有形成常規(guī)性的檢查。只偏重成品檢查有三個(gè)弊端：一是不能把問(wèn)題在生產(chǎn)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，往往發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)已經(jīng)大批量生產(chǎn)完畢，很難糾正。二是員工對(duì)抽查結(jié)果有異議，因?yàn)槌善烦椴橐话闶前嗪蟪椴�，沒(méi)有當(dāng)面給員工指出很難讓員工認(rèn)可抽查結(jié)果。三是生產(chǎn)部除了撿小毛外的其他十幾道工序是否按標(biāo)準(zhǔn)流程操作沒(méi)有受到質(zhì)檢部監(jiān)督，都是本部門(mén)自己把控，會(huì)出現(xiàn)偏袒和隱瞞現(xiàn)象。為了改善以上問(wèn)題，建議公司應(yīng)該擴(kuò)大質(zhì)檢部的責(zé)任和權(quán)力，成品質(zhì)檢改為產(chǎn)品質(zhì)檢，不但要抽查成品，還要巡查整條流水線的各個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是趕鴨、打氣、開(kāi)肚、挖肚、包裝環(huán)節(jié)有沒(méi)有按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取糾正措施（開(kāi)示警告單、罰款單、通知車(chē)間主管糾正等）。
三、今后工作計(jì)劃：
1、制度改善：協(xié)助封總、孫經(jīng)理把生產(chǎn)部所有制度從新梳理一遍，把缺少的地方進(jìn)行增補(bǔ)，把不合理的地方刪除，把模糊的地方進(jìn)行明確，逐步建立一套符合ISO質(zhì)量管理規(guī)范的、科學(xué)的、全面的生產(chǎn)管理制度，為生產(chǎn)部的規(guī)范化管理提供依據(jù)和奠定基礎(chǔ)。
2、紀(jì)律控制：嚴(yán)格監(jiān)督生產(chǎn)部各部門(mén)對(duì)現(xiàn)有制度的執(zhí)行情況，第一步先重點(diǎn)監(jiān)督各主管和部門(mén)負(fù)責(zé)人，對(duì)于違反相關(guān)制度的人員按制度處理，獎(jiǎng)罰日清日結(jié)，再輔以思想引導(dǎo)，努力把各主管人員改造成職業(yè)化的管理者。
3、解決掏肚殘留問(wèn)題：組織相關(guān)人員成立質(zhì)量攻關(guān)小組，研討和重點(diǎn)解決這個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題的方案。
4、磅毛成率：手工組的成率一直偏低，生產(chǎn)部經(jīng)過(guò)研究決定今年將采取以下措施提高鴨毛成率：一是降低流速，給工人更加充分的時(shí)間打毛；二是在打毛和過(guò)蠟之間設(shè)置一個(gè)人驗(yàn)毛控制打毛的干凈度；三是修補(bǔ)地面缺口，防止鴨毛流失到下水道里；四是班后檢查泡毛情況，保障鴨毛泡水充分。我將監(jiān)督蔣主管對(duì)以上四項(xiàng)措施的落實(shí)情況。
5、成本控制：目前公司白蠟和燒堿的領(lǐng)用較為隨意，沒(méi)有較為明確的標(biāo)準(zhǔn)，白蠟師傅也缺乏考核。今年計(jì)劃建立一套領(lǐng)用標(biāo)準(zhǔn)，爸謊幾出一定的限額，輔料的領(lǐng)用數(shù)量要和當(dāng)日計(jì)劃宰殺量相對(duì)應(yīng)，白蠟師傅的工資要抽出一部分來(lái)作為考核工資，主要考核指標(biāo)是白蠟和燒堿的用量。
6、努力完成相關(guān)生產(chǎn)管理及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)工作。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)18
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我院08級(jí)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)1—4班共174名學(xué)生于XX年2月24日來(lái)到煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)公司進(jìn)行為期四個(gè)月的“工學(xué)交替”實(shí)習(xí)。至XX年4月底已兩個(gè)月。這兩個(gè)月中，在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)系部教學(xué)部門(mén)、招生就業(yè)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)教研室和駐公司輔導(dǎo)老師的共同努力，目前秩序井然，現(xiàn)就近期工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)
煙臺(tái)富士康集團(tuán)是一家以生產(chǎn)筆記本電腦、臺(tái)式電腦、手機(jī)、led燈等電子產(chǎn)品為主的高科技企業(yè)，企業(yè)生產(chǎn)以“代工”為模式。目前人力資源分配于產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝設(shè)計(jì)、原材料供應(yīng)、產(chǎn)品加工、產(chǎn)品銷(xiāo)售、物流等網(wǎng)絡(luò)，其中也包括了產(chǎn)品加工中生產(chǎn)線設(shè)備采購(gòu)、安裝、調(diào)試、維修和保養(yǎng)等工作。由于我院學(xué)生在公司進(jìn)行的是四個(gè)月合同的“工學(xué)交替”實(shí)習(xí)，工作時(shí)間不長(zhǎng)，是企業(yè)的“準(zhǔn)員工”而非正式員工，學(xué)歷層次不是太高，為基礎(chǔ)人力而非高層次人力，就業(yè)的主要崗為產(chǎn)品加工崗位，到目前為止我院學(xué)生從事的崗位涉及了生產(chǎn)自動(dòng)線操作、手工操作、物流轉(zhuǎn)運(yùn)、產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)管理、設(shè)備的簡(jiǎn)單維修，還有部分學(xué)生已進(jìn)入基礎(chǔ)人力管理層�；谀壳拔以簩W(xué)生的能力有限，公司不可能讓為期四個(gè)月合同的員工從事產(chǎn)品核心技術(shù)的設(shè)計(jì)和重要、關(guān)鍵設(shè)備的維修工作。通過(guò)與我院部分學(xué)生的`溝通，作為一名在校而未畢業(yè)的學(xué)生，在這里能通過(guò)相關(guān)基礎(chǔ)工作的鍛煉和學(xué)習(xí)，會(huì)為自己以后進(jìn)一步的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們?cè)谶@里可以感受到機(jī)械、電子產(chǎn)品的基本加工工藝和相關(guān)產(chǎn)品的發(fā)展方向，同時(shí)可以對(duì)專(zhuān)業(yè)以外的領(lǐng)域進(jìn)行了解、認(rèn)知。
二、企業(yè)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)
富士康公司為一家臺(tái)資企業(yè)，企業(yè)管理采用日本“8s”管理模式。企業(yè)內(nèi)部大部分產(chǎn)品的生產(chǎn)工序現(xiàn)場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部的工作、生活依托制度進(jìn)行“非人性化”管理，層次觀念、上下級(jí)觀念和服從意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)烈，人性化管理因素很少。這樣的管理模式，使在人性化管理的大學(xué)的學(xué)生根本無(wú)法感受到的，而這種管理模式是目前各類(lèi)企業(yè)（如：民營(yíng)企業(yè)、股份制企業(yè)、合資企業(yè)、外資企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)）通用的管理模式。富士康之所以為世界101強(qiáng)，與這些先進(jìn)的、強(qiáng)硬的管理制度是分不開(kāi)的。同學(xué)們?cè)谶@里工作一段時(shí)間后，將重塑學(xué)生的法律意識(shí)、職業(yè)道德觀念、下級(jí)服從上級(jí)的層層管理理念；會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己在社會(huì)中的位置，同時(shí)，學(xué)生也在管理中感受到企業(yè)的氛圍和先進(jìn)的管理模式，反思自己的人生，在返校后，學(xué)生會(huì)因自己知識(shí)的貧乏而更加努力地學(xué)習(xí)。
三、與人溝通能力的提高
煙臺(tái)富士康集團(tuán)員工近8萬(wàn)人，員工學(xué)歷層次從博士、碩士到本科生、大專(zhuān)生、中專(zhuān)生還有農(nóng)民工，參差不齊；來(lái)此進(jìn)行“工學(xué)交替”、“頂崗實(shí)習(xí)”的學(xué)校已達(dá)80所之多，有重點(diǎn)大學(xué)、普通大學(xué)還有一般技校；有的學(xué)生在管理層上崗，有的學(xué)生在設(shè)計(jì)部門(mén)上崗、也有很多大學(xué)生在基礎(chǔ)人力部門(mén)工作。我們的學(xué)生在這里工作，會(huì)接觸到形形色色的人，會(huì)與不同層次的人打交道，遇到困難就要學(xué)會(huì)與同事、上級(jí)溝通、協(xié)調(diào)；在生活中可能要與同宿舍的他人員相處，進(jìn)而鍛煉自己的工作和生活能力。通過(guò)這段時(shí)間的生活和工作（其實(shí)學(xué)生們的能力很差），在這里接觸到各樣的朋友，能學(xué)到很多的東西，為以后自己走向社會(huì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
四、磨練學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志，養(yǎng)成自食其力、承擔(dān)責(zé)任的能力
富士康作為企業(yè)，在為各大學(xué)學(xué)生搭建學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友平臺(tái)的同時(shí)，是以創(chuàng)造利潤(rùn)為目的的。在這里，公司為學(xué)生提供了免費(fèi)的食宿，生活條件基本可以，工作環(huán)境雖不完全如意（經(jīng)常加班），但也不是太苦太累，比較適合學(xué)生成長(zhǎng)。薪酬不是很高（底薪760/月），但與學(xué)生目前的技術(shù)能力和工作熟練程度基本相符。同學(xué)們通過(guò)努力，月收入可以達(dá)到1400元/月，在自己得到收益的同時(shí)，可以為家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，減輕家里的經(jīng)濟(jì)壓力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自食其力、承擔(dān)家庭壓力的責(zé)任，磨練了學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志。從這點(diǎn)講，有助于學(xué)生克服困難，克服懶惰，克服衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)性，為以后就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，通過(guò)與學(xué)生座談、開(kāi)會(huì)、走訪、聽(tīng)取學(xué)生實(shí)習(xí)匯報(bào)等，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題大致如下：
1.大部分學(xué)生都能很快適應(yīng)富士康的生產(chǎn)、生活，有一少部分學(xué)生由于家庭條件較好，在家沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)歷，剛來(lái)時(shí)適應(yīng)能力較弱，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在老師的輔導(dǎo)下，能夠勝任工作，還需進(jìn)一步的鍛煉。
2.部分學(xué)生實(shí)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，急功近利，斤斤計(jì)較，金錢(qián)至上，不注意相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不重視素質(zhì)的培養(yǎng)，需進(jìn)一步指導(dǎo)。
3.還有些學(xué)生不注意職業(yè)道德的修養(yǎng)，在學(xué)校自由的習(xí)慣難以克服，有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，需進(jìn)一步提高素養(yǎng)。
4.部分學(xué)生不注意上下級(jí)、同事之間的溝通，不會(huì)處理工作、生活中遇到的問(wèn)題，與上級(jí)出現(xiàn)矛盾，往往通過(guò)吵架來(lái)解決，產(chǎn)生與公司相抵觸的情緒，在喪失了自己的利益的同時(shí)，僅看到富士康陰暗的一面，不注意光明面得學(xué)習(xí)，舍本求末，需進(jìn)一步幫助提高。
5.部分學(xué)生不會(huì)處理室友、同事、朋友關(guān)系，不會(huì)與人溝通，不會(huì)保護(hù)自己，經(jīng)常丟東西，需進(jìn)一步教他們?yōu)槿颂幨碌姆椒ā?/p>
總之，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，喜中有憂(yōu)，我們學(xué)生的綜合素質(zhì)確實(shí)需要提高。我們?cè)诮虒W(xué)中，在教他們學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的同時(shí)，教他們做人尤為重要，也就是說(shuō)：生活、工作中，學(xué)生只有懂禮，才能立于社會(huì)，“做事必先做人”，才能更完美地塑造自己。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)19
伴隨的小年的來(lái)臨，可以說(shuō)今天是雙喜臨門(mén)，在新的一年中辦公室又有了新氣象，迎來(lái)了兩位新同事的加入，辦公室主任和HR見(jiàn)習(xí)生，辦公室的卡位又有了填充，很明顯今天的氣氛很不同，兩位同事給我們帶來(lái)了很多的正能量，一個(gè)內(nèi)涵很深的辦公室主任，讓我們學(xué)到了更多知識(shí)，一個(gè)微微靦腆的陽(yáng)光大男孩，讓團(tuán)隊(duì)中更加熱鬧起來(lái)。真希望你們也一樣會(huì)喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)，認(rèn)可這個(gè)團(tuán)隊(duì)，與我們共同成長(zhǎng)。
早晨首先對(duì)兩位新同事做了接應(yīng)工作，為辦公室主任和HR見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)備做了入職手續(xù)的辦理以及工作內(nèi)容的交代，失誤的一點(diǎn)是忘記了一個(gè)小細(xì)節(jié)，入職人員的簽名以及報(bào)備財(cái)務(wù)沒(méi)有做到，下次接應(yīng)時(shí)需注意。再有就是時(shí)間上不夠充裕，下次會(huì)調(diào)整新同事第一天的入職時(shí)間為7：30，以便充分的交代事先的工作，避免如今日的匆忙趕，耽誤了晨會(huì)的時(shí)間。
接下來(lái)，為新同事發(fā)放了第一周任務(wù)書(shū)，做了基礎(chǔ)素養(yǎng)-聲音的培訓(xùn)，小伙子真的很給我面子，一直努力配合，聽(tīng)話(huà)的很，乖巧的很，喜歡她偶爾羞澀的樣子，期望他明天的表現(xiàn)。
在空閑之余，辦公室主任又主動(dòng)與我們幾位同事有個(gè)簡(jiǎn)短的交流，提出了很多問(wèn)題，辦公室主任第一時(shí)間要了辦公室的通訊錄，向我詢(xún)問(wèn)了辦公室人員的配備，各部門(mén)的職能與分工，以及人力資源部的招聘計(jì)劃與培訓(xùn)事宜，要了辦公室的所有電話(huà)號(hào)，主任非常主動(dòng)的在融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，也在第一時(shí)間進(jìn)入了工作狀態(tài)，不過(guò)這也映襯出了我工作的失職，這些問(wèn)題在一開(kāi)始我就該與他交代清楚的，我會(huì)多些思考需要交代給辦公室主任的各項(xiàng)事宜，以便配合他工作的開(kāi)展，也會(huì)將今天未能即使給予準(zhǔn)確回答的部分明天及時(shí)回答清楚。
之后，接受了領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，再次明確了儲(chǔ)備人員的意義，只要是公司將其納入到儲(chǔ)備人員的崗位，都是要進(jìn)行試崗的，公司始終要有留用的人員，以便這個(gè)崗位空缺時(shí)可以隨時(shí)補(bǔ)上；再次明確了企業(yè)文化的意義，文化是除去本能需求外，所有傾向性的作為。我們對(duì)新員工的企業(yè)文化的培訓(xùn)是滲透在一言一行中的，包括工作習(xí)慣的培養(yǎng)，包括工作態(tài)度的養(yǎng)成。以及如何做到高執(zhí)行力，靠的是以身作則。如何體現(xiàn)出說(shuō)話(huà)的嚴(yán)謹(jǐn)性，會(huì)利用公文的方式。
中午，公司內(nèi)務(wù)組所有成員參與了小年的聚餐，聚餐的整體上比較順利，開(kāi)心的是又找到了一個(gè)公司附近好吃不貴的地方，雖然環(huán)境很一般，但是每個(gè)人吃的都很可口，這也是我的初衷，但是在聚餐的準(zhǔn)備工作中我有個(gè)小失誤，就是沒(méi)能即使公文通知，也接受了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，將每個(gè)人都口頭通知位是一回事，但是沒(méi)有公文這樣明確、具體，統(tǒng)一并且有說(shuō)服力。
再次認(rèn)識(shí)到公文的重要性，就像之前培訓(xùn)中所說(shuō)的，三五個(gè)成員的企業(yè)靠感情，幾十人的企業(yè)就要靠制度，而公文是最為公正，最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊环N表達(dá)形式。開(kāi)啟活動(dòng)，發(fā)表公文的`人要對(duì)其負(fù)責(zé)任，接受公文的人也會(huì)提高重視。
下午，最有感悟的要屬辦公室主任的述職報(bào)告會(huì)了，主任首先對(duì)導(dǎo)在選人用人原則上給予肯定，不僅僅關(guān)注工作經(jīng)驗(yàn)，更多會(huì)關(guān)注這個(gè)人的工作態(tài)度，工作習(xí)慣，工作的方式方法。其次，主任對(duì)團(tuán)隊(duì)提出幾個(gè)要求，要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，要有專(zhuān)業(yè)的制度，要有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，要有高度的執(zhí)行力，最難的是要有一定的高度和格局，再有服務(wù)精神，這項(xiàng)特別指與銷(xiāo)售部門(mén)的配合，生動(dòng)了做了一個(gè)比喻，我們對(duì)于銷(xiāo)售部門(mén)就像是在談戀愛(ài)，我們?cè)谧分痄N(xiāo)售部門(mén)，積極配合他們的需要，給予服務(wù)。這一點(diǎn)與領(lǐng)帶的觀點(diǎn)不謀而合。最后，為我提出了小建議，部門(mén)與部門(mén)之間的溝通與合作是非常重要的，這一點(diǎn)我們做的尚且不夠成熟，主任觀察的很對(duì)，我們要加強(qiáng)啦！針對(duì)主任提出的幾點(diǎn)要求，我們內(nèi)務(wù)組全體成員都給予高度的認(rèn)可，并且在工作中權(quán)利配合，希望在主任的帶領(lǐng)下會(huì)打造出一流團(tuán)隊(duì)。
最后，針對(duì)入職離職程序進(jìn)行了整理，并且錄入電子版，針對(duì)HR的文件夾進(jìn)行了文件的分類(lèi)整理。在HR的空間發(fā)表了本周RX組的朗誦評(píng)比資料。
今天，學(xué)習(xí)到很多內(nèi)容，身邊優(yōu)秀的人越多，我們成長(zhǎng)的越快，今天的任陽(yáng)成長(zhǎng)很快，從最開(kāi)始的不好意思說(shuō)話(huà)到現(xiàn)在工作計(jì)劃很充實(shí)，工作總結(jié)富有邏輯性。以及主動(dòng)練習(xí)自己并不需要做的聲音與形體。本職工作自然不必說(shuō)，在新同事入職后，第一時(shí)間做好了胸卡桌牌，效率很高，下午為了述職報(bào)告會(huì)能夠?qū)⒆琅撇贾煤�，特意出去打印，任職人則，所以，今天被評(píng)為了優(yōu)秀員工。今天的夏夢(mèng)，狀態(tài)一直很好，這個(gè)女孩很好相處，就是怎么處
舒服的那個(gè)類(lèi)型，心地很善良，主動(dòng)幫助新來(lái)的見(jiàn)習(xí)生培訓(xùn)，而且主動(dòng)與OTC組的同事交流心得，真是難得，今天，還負(fù)責(zé)了為大家倒水的工作，細(xì)致的觀察每個(gè)人的工作狀態(tài)。夏夢(mèng)的進(jìn)步很快，希望明天就可以聽(tīng)一聽(tīng)她PPT宣講啦！今天的小邢，是幾位同事中我感覺(jué)成長(zhǎng)最快的，與小邢工作上的配合越來(lái)越舒服了，只要是她承諾的工作肯定會(huì)做到而且做好，這一點(diǎn)很難得，辦公室主任接應(yīng)的工作做的很細(xì)致、很到位，考慮的也比較周全，我自嘆不如、今天的工作計(jì)劃完成度很高，一天都在忙碌中度過(guò)。越來(lái)越欣賞小邢。今天的王淼，一如既往的好，今天發(fā)現(xiàn)的新優(yōu)點(diǎn)是隨機(jī)應(yīng)變、控場(chǎng)能力較強(qiáng)、每個(gè)部門(mén)的工作她都會(huì)積極的配合，而且始終不變的為我們傳達(dá)著正能量，明天就要進(jìn)入辦公室文員的試用期啦，在第二個(gè)月就被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，大家都很羨慕呢！羅艷陽(yáng)，新來(lái)的見(jiàn)習(xí)生，相處不多，但是這個(gè)本分可愛(ài)的小男孩，聽(tīng)話(huà)、乖巧，很好相處，大家都十分喜歡。今天的辦公室主任，大家對(duì)您的評(píng)價(jià)都很高，這一天由您的加入，的的確確的讓大家學(xué)到很多，是的，能夠在優(yōu)秀的人身上學(xué)到知識(shí)是多么幸福的事情，相信與您共事是難得的，也是快樂(lè)的！
新同事的加入總是令人興奮，團(tuán)體的壯大讓每個(gè)人干勁更足，只希望我們?cè)絹?lái)越棒，誰(shuí)都不要掉隊(duì)，相信通過(guò)我們的共同努力，我們會(huì)走很遠(yuǎn)。
實(shí)習(xí)工作匯報(bào)20
20__年7月，我參加區(qū)委組織部組織的大學(xué)生農(nóng)村工作人員的考試，很榮幸成為一名村官，并在區(qū)委組織部的統(tǒng)一調(diào)配下?lián)瘟薩_村主任助理一職，新的工作、新的環(huán)境，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次新的考驗(yàn)。入村三個(gè)月來(lái)，在縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在村委會(huì)干部的幫助下，我堅(jiān)持以上級(jí)重要指示為工作的根本出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真配合各項(xiàng)政策的實(shí)施，并逐步適應(yīng)了農(nóng)村的工作環(huán)境，在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸熟悉村情，逐步融入基層工作中去�，F(xiàn)將三個(gè)月來(lái)的工作情況向組織匯報(bào)一下，請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)、指導(dǎo)！
__村共有420戶(hù)，總?cè)丝赺_86人，全村60歲以上老人有165人，黨員37人，外來(lái)人員2萬(wàn)多人，村民年平均收入1.2萬(wàn)元。村占地面積為1.3平方公里，村現(xiàn)在余下土地211畝，河流20畝，山林地2__畝。
村基礎(chǔ)設(shè)施較完善。露天健身場(chǎng)地已建設(shè)完成，器械也都已安裝調(diào)試完畢并投入了使用。我村的老人協(xié)會(huì)開(kāi)設(shè)了棋牌室，為村民提供了一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所。
目前__村還存在著一些問(wèn)題，區(qū)看守所少批多建以及道路征地返回二、三產(chǎn)未到位；村安置房建設(shè)未得到規(guī)劃控制；塘河環(huán)境污染未得到整治。
剛到村里工作，對(duì)村里的一切都不熟悉。為了盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，在工作中，要多向村委會(huì)干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的方法，不斷提高自己的工作能力，遇到不懂的問(wèn)題，要虛心向村里的干部討教。協(xié)助村委完成臺(tái)帳的整理工作。
剛一到村里，就碰上了新型農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)工作的開(kāi)展。除了幫村里的干部做好參加醫(yī)療保險(xiǎn)人員的登記外，還要參與人員數(shù)統(tǒng)計(jì)和保險(xiǎn)費(fèi)的核對(duì)。另外，還負(fù)責(zé)參保人員的錄入工作，這是一個(gè)細(xì)致的工作，要仔細(xì)核對(duì)參保人員的姓名和身份證號(hào)碼，不能出一點(diǎn)的差錯(cuò)。
年底的時(shí)候，還跟隨村干部慰問(wèn)困難黨員和困難村民，還同事慰問(wèn)了村里的軍屬，給他們送上慰問(wèn)金和棉被等慰問(wèn)品。
這三個(gè)月以來(lái)，除了積極完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，完成遠(yuǎn)程教育方面的工作外，自己還加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平，努力提升自己的政治素質(zhì)，為工作的開(kāi)展奠定理論和實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。
近年來(lái),農(nóng)村變化很大，農(nóng)村的政治文明碩果累累，經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)，文化進(jìn)步，社會(huì)安定，但是，農(nóng)村成長(zhǎng)還是相對(duì)滯后的，我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占80%的國(guó)家，農(nóng)村成長(zhǎng)不起來(lái)，整個(gè)國(guó)家就不會(huì)實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)，建設(shè)新農(nóng)村我們大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸；農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，他給我們大學(xué)生提供了發(fā)揮自己才能的各種各樣的舞臺(tái)，農(nóng)村提供了我們成長(zhǎng)的機(jī)遇。
農(nóng)村日常工作較為繁瑣，在經(jīng)歷了憧憬、彷徨之后，我們迅速地調(diào)整心態(tài)，克服急躁心理，找準(zhǔn)自己的位置，虛心學(xué)習(xí)，不斷求教，掌握農(nóng)村所特有的工作方法和工作技巧。
三個(gè)月的農(nóng)村工作，使我們逐步適應(yīng)了農(nóng)村的工作環(huán)境，但同時(shí)我也看到了自身的許多不足�，F(xiàn)實(shí)道路的曲折不是我們農(nóng)村民主自治道路的阻礙，堅(jiān)定信念，努力在本職崗位做好工作才是進(jìn)一步走向成功的基礎(chǔ)。農(nóng)村工作不是一朝一夕的事情，今后工作中我要不斷完善自己，以便將來(lái)更好地服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于社會(huì)，我在接下來(lái)的工作中將以以下幾點(diǎn)為基本的自我要求：
一是望、聞、問(wèn)、切
望，即善于觀察。通過(guò)查閱辦公室的檔案、工作記錄等資料來(lái)熟悉工作內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于農(nóng)村的各項(xiàng)政策、法規(guī)文件進(jìn)一步把握農(nóng)村工作動(dòng)態(tài)。
聞，即善于傾聽(tīng)。傾聽(tīng)別人的談話(huà)，許多的村情民情都包含其中，要做個(gè)有心的人，多留意各種有效的信息，并對(duì)其歸類(lèi)。
問(wèn)，即善于征詢(xún)。要虛心請(qǐng)教，不懂就問(wèn)�；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，沒(méi)基層經(jīng)驗(yàn)難以工作。平時(shí)應(yīng)該主動(dòng)地多向村里老干部、老黨員學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
切，即善于接觸。要主動(dòng)地去尋找工作，別等工作來(lái)找自己。無(wú)論工作大與小，都要努力做好。多做事，多幫忙，是打開(kāi)工作局面的關(guān)鍵鑰匙。無(wú)論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助村主任編寫(xiě)資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生，端茶倒水等，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，漂亮地完成。
農(nóng)村工作對(duì)那我們來(lái)說(shuō)大多是從無(wú)到有的嘗試，日常工作中要做個(gè)有心人，多觀察，遇事要勤于思考，善于從實(shí)踐中總結(jié)工作方法，努力提高自己的工作能力。
二是要發(fā)揮主動(dòng)性、積極性
自覺(jué)服從安排，發(fā)揮主動(dòng)性，抓住機(jī)遇，多渠道鍛煉自己，不斷提高自己的文字、寫(xiě)作能力。做好政策的解讀者，法律的傳播者。提高村民意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
三是端正態(tài)度，用心去學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)生到村任職正是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)鍛煉的.好機(jī)會(huì)，更是提高自身素質(zhì)的需要。這是因?yàn)閷?duì)我們而言光有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須到實(shí)踐中去提高對(duì)事物的認(rèn)知度，到一線艱苦的崗位磨練摔打，練就獨(dú)當(dāng)一面的能力。大學(xué)生到村任職就是要腳踏實(shí)地從基礎(chǔ)做起，為國(guó)家將來(lái)更多工作崗位需要作人才鋪墊打好“人的基礎(chǔ)”，對(duì)大學(xué)生本身并無(wú)不利的一面，反而更加有利。農(nóng)村工作中，我們的老師是村干部，更是村民，每一件事情的處理都是將來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，他們有我們學(xué)不完知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，要用謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。
四是堅(jiān)定信念，不斷要求進(jìn)步
認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，對(duì)大學(xué)生來(lái)講最缺乏的就是實(shí)踐，因?yàn)槲覀兊牡缆愤�很漫長(zhǎng)，如果不經(jīng)過(guò)艱苦崗位的磨練，將來(lái)很難成就大業(yè)。這是因?yàn)榻陙?lái)，一些年輕同志正是由于缺乏基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致心浮氣躁，有的給工作造成了損失，有的思想根基不牢誤入了岐途。從這個(gè)角度說(shuō)，大學(xué)生到一線鍛煉非常必要，既能積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)走向重要崗位又能經(jīng)得住考驗(yàn)。我們要學(xué)會(huì)用實(shí)踐去檢驗(yàn)所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)踐去豐富自身，提升自己的工作能力。盡全力去實(shí)踐農(nóng)村工作，在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)自身不足，努力改變自己，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
五是奮發(fā)向上，接受時(shí)間的考驗(yàn)
到農(nóng)村任職，對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一種考驗(yàn)也是挑戰(zhàn)。一方面對(duì)心理素質(zhì)的養(yǎng)成有很大幫助，將來(lái)知道如何對(duì)待工作和事業(yè)的得與失；另一方面對(duì)培養(yǎng)健康向上的人格有所幫助，能提升良好的精神境界，知道怎樣確立遠(yuǎn)大而又實(shí)際的理想和目標(biāo)，還有把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合在一起運(yùn)用。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，選擇這樣的工作并非大材小用，而是為了承擔(dān)起一份屬于我們這一代人的責(zé)任。我將繼續(xù)做好我的本職工作，積極參加工作，發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，完善村務(wù)辦公信息化。
黨的__全會(huì)提出要建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村。我們作為這個(gè)政策號(hào)召下，走進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)大熔爐的一員，從短短的三個(gè)月的工作中既體會(huì)到了工作的艱辛也感受到了工作的樂(lè)趣，更明白了這份工作的意義。它是豐富我們閱歷、歷練我們?nèi)松闹匾枧_(tái)。
總之，20__年是充滿(mǎn)希望的一年，我一定會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情、認(rèn)真的態(tài)度投入到農(nóng)村的廣闊天地中去，幫助農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)自我！
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