關(guān)于幼兒園疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作計劃（通用7篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份教學(xué)計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計劃的苦悶，下面是小編收集整理的關(guān)于幼兒園疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。
一、目標(biāo)任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）人員組成
略
成員：各班班主任、生活老師
（二）主要職責(zé)
1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。
2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工，明確工作機(jī)制，制定各班級詳細(xì)預(yù)案，做好長期應(yīng)對準(zhǔn)備；
3、貫徹落實市教育局有關(guān)疫情防控期間開園工作要求，做好2020年春季開園準(zhǔn)備工作，保障開園后正常的教育教學(xué)秩序；
4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護(hù)健康教育制度。
5、認(rèn)真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計出來自有確認(rèn)病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生；
6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；
7、開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
三、具體工作安排
（一）開園前的準(zhǔn)備工作
1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機(jī)短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。
2、提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3、認(rèn)真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴(yán)格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。
5、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨(dú)立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運(yùn)動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求；在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會正確洗手方法。
7、做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時通風(fēng)換氣。
8、嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。
9、認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開園。
�。ǘ┤雸@當(dāng)日工作計劃
1、入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。
3、對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報，同時配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
（三）開園后的工作安排
1、嚴(yán)格落實校園封閉管理。學(xué)校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2、實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進(jìn)行測量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導(dǎo)小組；當(dāng)日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。
4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。
5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。
6、組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課，開展好大課間活動，指導(dǎo)幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
8、暫取消學(xué)校集體性活動。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
四、幾點工作要求
1、正確認(rèn)識當(dāng)前形勢和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。
2、落實責(zé)任、迅速行動，切實進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3、疫情信息需要向外發(fā)布時，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
4、全體教職工堅定信心，弘揚(yáng)正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任！讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
幼兒園疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。
一、嚴(yán)格外來人員測溫、消毒、登記制度
對假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進(jìn)行了防控要求，要求門衛(wèi)值班人員需24小時在崗值守，值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記后方可進(jìn)入校園;值班老師按時到校值班，要做好校園安全巡視工作。
二、對幼兒園走廊、教室、門衛(wèi)等重要場所消毒通風(fēng)
幼兒園雖在假期，但需防范于未然，為了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衛(wèi)室等進(jìn)行了全面的藥物噴灑消毒。
三、加強(qiáng)值班巡查力度
值班人員需對消防設(shè)施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，并對幼兒園進(jìn)行全面消毒防疫工作。
通過教師群和家長群統(tǒng)計教師、學(xué)生假期流動情況針對性進(jìn)行防疫指導(dǎo)，確保師生安全。同時，李校長還要求加強(qiáng)對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統(tǒng)計。
此次部署安排，體現(xiàn)了幼兒園對疫情防控工作的高度重視，對幼兒園安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們相信，在全社會的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城、群防群控，一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰(zhàn)爭!
幼兒園疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3
新的學(xué)期，新的開始。今年的開學(xué)和以往有些不同，因為疫情的原因開始線上授課，老師在家當(dāng)主播。停課不停學(xué)，停課不停研，為了這次特別的開學(xué)，我們已做好了充分的準(zhǔn)備，從備課、教研到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，只為讓孩子們在家也能享受到教育。新的學(xué)期，我一定根據(jù)教育局及學(xué)校的工作安排和計劃，開展好符合本班學(xué)情的線上輔導(dǎo)工作，關(guān)于開學(xué)后我制定了以下個人計劃：
一、結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中班的科任工作，每天給中班上兩節(jié)課：健康、社會、手工、折紙等。每天還負(fù)責(zé)活動室的衛(wèi)生管理，為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被，還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯，飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生，幼兒的午睡看護(hù)工作等。
幼教工作是一項艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細(xì)心、還要責(zé)任心。
本學(xué)期新生較多，占班級人數(shù)的百分之九十，幼兒年齡較小，班中的只有五歲，最小的才四歲。班中絕大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差，自理水平較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒，在日常工作中，結(jié)合自己所教的《社會》和《健康》，要持續(xù)鞏固幼兒的生活常規(guī)，每次飯前都要求幼兒洗手，吃飯時要注意節(jié)約糧食，不掉飯粒。上課時要求幼兒要有準(zhǔn)確的坐姿，結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。上課認(rèn)真聽講，下課不在室內(nèi)大聲喧嘩，走路輕手輕腳，不能抬腿就跑。小朋友之間說話要用禮貌語言，不說臟話。早晨離家上學(xué)時和家人告別說：“再見”。第一次見到老師說：“老師好”!放學(xué)和老師告別時說：“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學(xué)校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、系鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學(xué)習(xí)用品等。教育幼兒講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、廢紙。在家聽家長的話，
在學(xué)校聽老師的話。結(jié)合課堂教學(xué)展開爭做好孩子活動，孩子有點進(jìn)步就即時表揚(yáng)，為他們貼小紅花，使班級孩子盡快適合幼兒園的集體生活。剛開學(xué)新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當(dāng)成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感，耐心細(xì)致地教育幼兒，使他們盡快融入幼兒園的集體生活。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認(rèn)真上好這兩門課程，在教學(xué)中要耐心手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機(jī)、小貓、小狗、小兔等。一邊不會教兩遍，直到學(xué)會為止，不能操之過急。教手工時，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個作品、折紙10個作品。
二、配合班任搞好各項活動
中班幼兒自我服務(wù)水平弱，在平時工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動相對較長，所以在戶外活動過程中，一定要細(xì)心護(hù)理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶外活動前認(rèn)真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患，協(xié)助班任做好安全工作。
安全工作是一切工作的重中之重，我們幼兒教師要增強(qiáng)“安全第一”的意識，做到事事時時處處注意安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患即時處理，杜絕一切事故的發(fā)生，確保幼兒的人
身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作，對幼兒經(jīng)常實行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等。
平時要和班任相互配合，相互支持，常常溝通，一同探討幼教工作，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，協(xié)助班任盡力看護(hù)好班中幼兒，關(guān)心每一個幼兒，使幼兒健康成長。
三、以高度的責(zé)任心做好其他工作
在平時工作中，我要認(rèn)真對待每一項工作。本學(xué)期我還負(fù)責(zé)活動時的衛(wèi)生和管理工作，我決定每天來到幼兒園第一件事，就是打掃活動室的衛(wèi)生。先實行玩具的清洗和消毒，然后擦掃地面。活動室的物品要擺放整齊，井井有條�；顒邮业�.物品要一件一件的擦拭，做到一塵不染。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證活動室的整潔。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)幼兒的午睡的看護(hù)，在每天的看護(hù)中要高度負(fù)責(zé)，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時，也不能大意，要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床，安安全全下床。
四、提升自身素質(zhì)
平時要向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，取別人之長，不自己之短。利用業(yè)余時間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論，持續(xù)積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育工作經(jīng)驗。還要持續(xù)實行幼兒教育知識更新，持續(xù)調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己更好地做好幼教工作。
自己還要積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體使用技能，自己要認(rèn)真對待，端正態(tài)度。制定好練功計劃，每天利用業(yè)余時間實行練功。虛心向青年教師學(xué)習(xí)，不恥下問。一步一個腳印，扎扎實實練下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就會收到顯著效果。
總之，在工作中要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，持續(xù)超越自我。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作計劃 篇4
一、目標(biāo)要求：
本學(xué)期幼兒園安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹區(qū)政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除幼兒園的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，幼兒有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作要點：
1、教育教學(xué)安全：
�。�1）各班主任教師要與幼兒建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育幼兒，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
�。�2）由幼兒園組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
（3）加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，園舍不得使用明火，教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育活動及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督幼兒的活動�；顒恿枯^大的要向幼兒講清要求，問清幼兒能否參加，不得勉強(qiáng)。
2、交通安全：
（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育步行、靠右行、靠邊行、紅燈停綠燈行。
（2）求幼兒由家長接送步行上學(xué)，確需乘車的幼兒要加強(qiáng)坐車時的安全教育。
（3）班教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等幼兒全部離園后方可回家。
（4）實執(zhí)行幼兒園按時清園的規(guī)定。
（5）強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，外來人員進(jìn)園要辦理登記手續(xù)。
3、園產(chǎn)園舍安全：
�。�1）期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
�。�2）每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心園產(chǎn)園舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報業(yè)務(wù)園長。
�。�3）加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
4、教學(xué)設(shè)施安全：
�。�1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
�。�2）體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
�。�4）加強(qiáng)對特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
（5）完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
安全工作是幼兒園的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我園建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作計劃 篇5
為了加強(qiáng)幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，保證我園教育教學(xué)工作正常有序開展，根據(jù)平陽縣新冠肺炎防控工作方案要求，指導(dǎo)各班教師對幼兒在家期間的生活學(xué)習(xí)活動做好聯(lián)系和指導(dǎo)工作。我園將強(qiáng)化家園共育理念，堅持以游戲為基本活動，指導(dǎo)家長開展豐富適宜的親子活動，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。以《指南》精神和幼兒園自然特色為依據(jù)，設(shè)計一套能引導(dǎo)家長在家中合理陪伴安排幼兒一日生活作息，幫助幼兒提高生活自理能力養(yǎng)成良好習(xí)慣，在家中體驗自然生長種植快樂的，寓教于樂為一體的活動方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張玉賽副組長：張海環(huán)、陳瑤瑤小組成員：張玉芳、朱彩芳、曾智慧、繆李敏、林嬌嬌、林麗梳、雷蕾、葉少娜
二、工作目標(biāo)
1.確保幼兒延遲開學(xué)期間在家可以與家長共同度過一段美好有意義的親子時光，減少人員聚集和外出，保證身體健康。
2.活動設(shè)計需要本著幾個基本原則，針對幼兒年齡特點和居家實際情況出發(fā)，由總園運(yùn)營管理中心教學(xué)督導(dǎo)牽頭，根據(jù)各地實際情況嚴(yán)格落實任務(wù)到地到人的原則，將活動設(shè)計的豐富有趣切實可行。
3.活動不宜過多過復(fù)雜，讓孩子和家長真正玩起來做“玩”的記錄而不是形式化打卡和任務(wù)。
4.為家長推薦一系列適合的家庭親子游戲，幫助家長在家有目的的與孩子一起玩起來，并得到身心全面發(fā)展。應(yīng)是簡短的引導(dǎo)，讓家長知道怎么帶孩子玩而不是規(guī)定如何玩。
5.注重自然類活動的延續(xù)性，如種植活動階段性目標(biāo)，怎樣引導(dǎo)幼兒主動觀察記錄。
6.在特殊時期教師在家辦公需盡職盡責(zé)，做好每日幼兒信息健康排查工作。每日與幼兒視頻問好重視幼兒心理發(fā)展。教師有意識收集在活動過程中得到的各種渠道反饋，如朋友圈、微信群等。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園及時成立延遲開園領(lǐng)導(dǎo)小組，園長張玉賽為延遲開學(xué)工作第一責(zé)任人，協(xié)業(yè)務(wù)園長陳瑤瑤一起帶領(lǐng)各級段長，組織制定工作方案，監(jiān)督具體工作的實施和效果。領(lǐng)導(dǎo)小組針對《關(guān)于嚴(yán)格落實返校防控落實工作方案通知》《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神和幼兒園特色方向，開展多次教研工作，結(jié)合幼兒在園情況，建立“以親子活動為主體”活動的延期開學(xué)教育計劃體系。依照意思原則完成延遲開學(xué)期計劃，幫助家長合理安排陪伴幼兒一日生活作息，提高生活自理能力養(yǎng)成良好習(xí)慣。
四、延遲開學(xué)期間教學(xué)工作安排
成立我園“延遲開學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”確定教育教學(xué)工作總體方案和實施途徑。帶領(lǐng)級段組進(jìn)行總目標(biāo)分解設(shè)計課程工作，停課不停學(xué)期間我們將靈活安排活動時間和內(nèi)容，每日有固定活動建議也有階段性的活動建議，活動形式主要有：
1.閱讀時光——經(jīng)典讀物分享閱讀推薦、語音視頻講述
2.主題活動——教師根據(jù)本月主題《對抗病毒小能手》進(jìn)行活動編寫，活動設(shè)計圍繞“在家的日子我們能做些什么?”“家中安全、自我保護(hù)”“病毒宣傳知識”“我的植物長大了”等大框架開展。活動形式豐富多彩，歌唱、故事、美術(shù)活動、科學(xué)實驗都可以開展。
3.家務(wù)小能手——請教師根據(jù)幼兒年齡特點引導(dǎo)幼兒參與力所能及的家務(wù)勞動：如，小班：自己收拾自己碗筷;中班：幫助家人發(fā)放整理碗筷;大班：嘗試洗碗。
4.體育體能——需教師每周推薦2-3個適合在家中玩的親子小游戲。
五、篩選教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)家園
互動教研組根據(jù)幼兒園總的教學(xué)設(shè)計再次規(guī)劃、補(bǔ)充、創(chuàng)新本年齡段的課程內(nèi)容，內(nèi)容包括與防疫相關(guān)的五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動、親子游戲與主題課程等內(nèi)容。從與孩子們討論對疫情認(rèn)識、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、展開運(yùn)動和游戲等方面，引導(dǎo)孩子們體驗線上互動學(xué)習(xí)的樂趣，充分感受美好的親子時刻，幫助孩子們豐富社會情感、擴(kuò)展疫情認(rèn)知、增加衛(wèi)生常識、提高自身體質(zhì)，讓疫情防控時期別樣生活變得更有意義。
六、開學(xué)后教學(xué)安排
1.科學(xué)安排開學(xué)報到。按照上級教育行政部門確定的開學(xué)時間，實行分類錯峰錯時開學(xué)制度。
2.開學(xué)報到幼兒在各自班級微信群里報到。
3.科學(xué)安排錯時上學(xué)放學(xué)。在園總時間不變的情況下，不同級段上學(xué)與放學(xué)時間錯開，中大班早上8：00——8:30入園，小托班8:30——9：00入園，下午離園時間：小托班4:00——4:20，中大班4:20——4:40，這樣錯開避免學(xué)生和家長大量聚集。
4.科學(xué)安排一日作息時間。嚴(yán)格制定好晨間活動、自主活動時間段的管理，安排好幼兒活動空間、時間以及范圍。幼兒活動時，班級教師要注意分工到位，確保幼兒健康、有序的開展活動。
5.切實做好幼兒在園每天的出勤情況。班級教師要每天統(tǒng)計學(xué)生到園的出勤情況，如有幼兒缺勤，教師要及時聯(lián)系家長，了解幼兒缺勤原因并做好缺課記錄。
七、管理工作常抓不懈抓好幼兒園安全管理，建立管理責(zé)任制，定期檢查，并做好記錄。
加強(qiáng)班級管理，認(rèn)真做好交接班工作，培養(yǎng)孩子們的保護(hù)意識與能力。做好防護(hù)工作，做好幼兒園衛(wèi)生清潔，堅持消毒工作，并做好記錄。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)及專業(yè)水平。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作計劃 篇6
防患于未然，捉矢于未發(fā)，疫情當(dāng)前，不改教育初心。為新學(xué)期開學(xué)課程能夠如期如常開展，2月17日下午菅莊幼兒園進(jìn)行了第一次網(wǎng)絡(luò)集體教研活動。在趙園長的帶領(lǐng)下，以線上視頻的形式圍繞“新學(xué)期計劃”為主題開展了新學(xué)期第一次教研活動。
今年的寒假有些漫長!我們國家新型冠狀病毒肺炎疫情嚴(yán)重，面對當(dāng)前緊張形式，根據(jù)許昌市東城區(qū)教育局《關(guān)于做好疫情防控期間教育教學(xué)工作部署按照假期停課不停學(xué)的要求》菅莊幼兒園緊制定相關(guān)教學(xué)方案，要求全體教師，幼兒及家長，開展線上教學(xué)和學(xué)習(xí)活動，對每一位幼兒在假期的生活，學(xué)習(xí)，游戲運(yùn)動做出詳細(xì)的安排和指導(dǎo)，按照以幼兒為本!圍繞《3~6歲兒童發(fā)展指南》為目標(biāo)展開五大領(lǐng)域的線上學(xué)習(xí)計劃。
一、認(rèn)真開展教學(xué)培訓(xùn)活動
2月17日開始，全體教職員工進(jìn)入線上工作狀態(tài)，馬不停蹄開展了第一周的工作與學(xué)習(xí)，園領(lǐng)導(dǎo)分別與各班班主任老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻會議，對疫情期間的教學(xué)計劃進(jìn)行討論，將教學(xué)各項工作進(jìn)行明確分工，組織大家進(jìn)一步研討，讓每位老師做到心中有數(shù)，“讓停課不停學(xué)”落地有聲。
二、有序進(jìn)行家園互動
各班教師通過視頻教學(xué)，微信群等，開展了線上宅家小課堂，親子閱讀，手工制作，親子游戲，有趣的互動讓孩子們宅家的日子變得豐富多彩!
三、經(jīng)驗分享，互學(xué)互鑒
教師將每日的好做法，好想法，及完成情況在領(lǐng)導(dǎo)小組建立的微信群里，展開充分交流，互學(xué)互鑒，教師與家長們利用此次教育契機(jī)同時實現(xiàn)著在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長!所有的變化，小朋友都看在眼里，，面對疫情家長們都很給力，沒有人能夠置身事外，我們與小朋友一直在一起。
雖然我們身居家里，“停課”但是我們“不停學(xué)不停研”教師們利用線上平臺積極的互動學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的專業(yè)知識，和職業(yè)素養(yǎng)!在幼教事業(yè)中實現(xiàn)自己的價值，攜手奮斗，共克時艱!
幼兒園疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作計劃 篇7
按照“防控為主，安全第一”的工作要求，把疫情防控和師生生命健康放在首位，統(tǒng)籌處理好疫情防控與教育教學(xué)的關(guān)系，認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，切實保障教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實立德樹人根本任務(wù)。開展線上復(fù)課，有序?qū)嵤?0xx年春季學(xué)期課程教學(xué)。
教學(xué)工作計劃
全面加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，保障全校師生“停課不停學(xué)”，充分利用已有信息化教學(xué)手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，確保防控和教學(xué)兩不誤。而且針對很多學(xué)生和家長擔(dān)心的在線學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，我校在正式開學(xué)恢復(fù)課堂后，學(xué)校還是會根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)規(guī)律，老師會對在線教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再指導(dǎo)并安排復(fù)習(xí)。
(一)積極安排線上復(fù)課工作。
在疫情防控期間，為把疫情給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的影響降到最低;我校組織網(wǎng)上教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)“停課不停學(xué)”;保障學(xué)校推遲開學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí);利用線上教學(xué)平臺完成教學(xué)任務(wù)，努力保證每個學(xué)生線上學(xué)習(xí)不掉隊。
(二)全面落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)
1.科學(xué)安排教學(xué)計劃
依據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌調(diào)配“線上線下”教育教學(xué)資源，兼顧學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)和學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求，圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)培育，結(jié)合實際，制定各年級、各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃。
2.精心做好教學(xué)銜接
班主任協(xié)調(diào)任課教師在開學(xué)初對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行逐一摸底測試，精準(zhǔn)分析學(xué)情，科學(xué)診斷學(xué)習(xí)質(zhì)量，區(qū)別不同年級、不同班級、不同學(xué)科情況，制定查漏補(bǔ)缺措施，切實做好教學(xué)銜接。對于前一階段居家學(xué)習(xí)內(nèi)容要認(rèn)真進(jìn)行串講復(fù)習(xí)，針對假期里的學(xué)困生進(jìn)行知識輔導(dǎo)，在確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課程教學(xué)。
(三)實施過程
1.摸清底細(xì)
教師要提前梳理線上學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)筆記，找出教師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學(xué)習(xí)重點是否掌握，查查學(xué)生是否有缺課現(xiàn)象。
2.找出問題
摸清了底細(xì)后，要對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在的問題。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)、檢測等手段，找出個人線上學(xué)習(xí)存在的失誤，分析問題產(chǎn)生的原因，在老師的幫助下找到解決問題的辦法。
3.查缺補(bǔ)漏
開學(xué)后，一二年級原則上實行“零起點”教學(xué)，三四五年級任課教師根據(jù)學(xué)生實際掌握情況查漏補(bǔ)缺，六年級教師還要合理安排搞好小學(xué)階段的復(fù)習(xí)工作。
(1)集中突破
對共性問題和學(xué)生提出一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排課時進(jìn)行定點突破;對于個別學(xué)生存在的問題，教師可以鼓勵學(xué)生回看線上視頻、反復(fù)練習(xí)、個別指導(dǎo)的方法逐步解決。
(2)平時課前補(bǔ)充
對與前面內(nèi)容連貫的新課內(nèi)容，可在新課前，課上安排一定時間進(jìn)行前后知識的梳理，讓學(xué)生知識學(xué)習(xí)銜接無縫對接。
(3)科學(xué)使用配套的教學(xué)資料。
對下發(fā)與教材配套的質(zhì)量監(jiān)測、單元測試卷要科學(xué)合理的使用好，批閱好，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
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