有關(guān)教學(xué)工作計劃模板集錦8篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,一定有不少可以計劃的東西吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編幫大家整理的教學(xué)工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學(xué)工作計劃 篇1
學(xué)生開始實習(xí)前,首先組織科前教育。
我科有專職人員負(fù)責(zé)實習(xí)教學(xué)工作。
帶教老師要認(rèn)真指導(dǎo)實習(xí)生的全部醫(yī)療工作并對其負(fù)責(zé)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生病史采集、體格檢查、病倒和各種醫(yī)療文件的書寫、診療基本技能操作等各種臨床工作基本技能。要認(rèn)真修改學(xué)生書寫的病歷和各種醫(yī)療文件并簽字。對中醫(yī)專業(yè)類型,加強(qiáng)對其中醫(yī)基礎(chǔ)知識及中醫(yī)知識操作培訓(xùn),加班及中醫(yī)臨床操作技術(shù)的培訓(xùn)。
三級醫(yī)療查房工作中要始終貫穿對學(xué)生知識、技能和良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。在醫(yī)療查房中凡實習(xí)生管理的病人,應(yīng)由實習(xí)生報告病歷。各級查房醫(yī)師要結(jié)合病人的實際,向?qū)W生提出有關(guān)問題,并重點(diǎn)講述有關(guān)臨床知識,糾正實習(xí)生醫(yī)生的病歷,查體中的錯誤,傳授觀察和管理病人經(jīng)驗。
搞好每月二次的教學(xué)查房。教學(xué)查房是一種理論理論聯(lián)系實際的教學(xué)方式,是在主治工程師以上職稱教師的指導(dǎo)下以教學(xué)為目的的,以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力和基本技能為重點(diǎn)的查房。要注意做到一下幾點(diǎn):
①教師根據(jù)實習(xí)大綱要求,提前選擇適宜病倒,一般為常見病、多發(fā)病、典型病例,病倒數(shù)不宜過多,1-2例為宜。
②教師在查房時要認(rèn)真?zhèn)湔n,明確查房目的和解決的重點(diǎn)問題,熟悉病人情況,準(zhǔn)備有關(guān)資料,擬定教學(xué)查房提綱。
③床邊查房時由主管學(xué)生報告病歷、重點(diǎn)查體,教師要糾正去錯誤并進(jìn)行必要的示范。
④分析病歷要在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)病歷特點(diǎn)對診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療方案等問題,有重點(diǎn)的進(jìn)行討論和分析。要引導(dǎo)學(xué)生積極參與,教師要結(jié)合病人的實際,適當(dāng)介紹有關(guān)臨床知識。通過病歷分析使學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固有關(guān)的基礎(chǔ)、臨床知識,臨床思維和表達(dá)能力得到充分的訓(xùn)練和提高,逐步掌握正確的臨床方法。
⑤結(jié)束前要做好查房小結(jié)。
每月兩次典型或疑難病例討論,重點(diǎn)講解我科典型常見疑難臨床上病例的一些疑難病例講解、討論、學(xué)習(xí)。
每月一次小講座,重點(diǎn)講解我科常見病及多發(fā)病的診治。
臨床基本技能培訓(xùn):臨床各種診療操作,要盡量給學(xué)生機(jī)會,各項操作一般應(yīng)用由教師示范、指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)生完成。教學(xué)大綱要求學(xué)生掌握的操作技能沒要求學(xué)生達(dá)到獨(dú)立完成的程度。
出科考核:實習(xí)結(jié)束時,均要進(jìn)行理論考試、技能考試,目的在于考核學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識、臨床分析和綜合判決能力。筆試要嚴(yán)肅考場紀(jì)律,教師要認(rèn)真閱卷評分。
對學(xué)生基本信息、考勤情況、帶教排班、出科成績等進(jìn)行統(tǒng)計,并制成表格以備案。
實習(xí)生要嚴(yán)格遵守實習(xí)生管理制度,應(yīng)遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程。必須根據(jù)實習(xí)輪轉(zhuǎn)表,在規(guī)定科室和規(guī)定時間學(xué)習(xí),實習(xí)期滿時要進(jìn)行考核鑒定,實習(xí)醫(yī)生不能自私延長實習(xí)時間。應(yīng)提高職業(yè)首先修養(yǎng),樹立高度責(zé)任感,嚴(yán)防各種差錯事故,端正服務(wù)態(tài)度,視病人如親人,培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在實習(xí)過程中,要求著裝整潔,佩戴胸卡,保持工作環(huán)境的安靜。在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行臨床工作,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。實習(xí)醫(yī)生所寫各項記錄都要經(jīng)過帶教老師審查簽字后方能生效。書寫病歷應(yīng)該完整,自己端正。每個實習(xí)生在臨床科室學(xué)生期間至少書寫6份完整病歷。并要求帶教老師修改實習(xí)醫(yī)生要積極參加所在科室的業(yè)務(wù)活動,如病歷分析、典型病倒討論、學(xué)術(shù)報告、科室講座、死亡病歷討論等。實習(xí)醫(yī)生應(yīng)遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律、考勤制度。實習(xí)醫(yī)生進(jìn)入科室后,根據(jù)科室的情況決定參加值夜班。如果不參加值夜班,到教老師上下夜班休息時,實習(xí)醫(yī)生不得擅自離崗。實習(xí)醫(yī)生要愛護(hù)醫(yī)院各種儀器設(shè)備和財產(chǎn),如有損壞應(yīng)按醫(yī)院工作人員破壞賠償方法處理。重要儀器、診療用具未經(jīng)帶教老師同意,不得擅自動用。
教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊伍為基本條件,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是深入進(jìn)行教育改革、全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵。重視對青年教師的培養(yǎng),可加快教師隊伍的建設(shè)步伐。我校每年都有青年教師成長為骨干教師,為此我校對他們實行“導(dǎo)師”制,使他們在較短的時間內(nèi),牢固樹立專業(yè)思想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,具有較高的教育、教學(xué)水平,成長為教學(xué)能手。
二、優(yōu)勢方面:
青年教師知識水準(zhǔn)起點(diǎn)較高,思想觀念較新,思維定勢較少,接受新事物的能力強(qiáng),熱情高、干勁足,上進(jìn)心和創(chuàng)新意識強(qiáng)。
三、確定培養(yǎng)目標(biāo)
。ㄒ唬┙虒W(xué)能力目標(biāo)
1、分析教材的能力:能夠全面深入地分析、研究教科書、教學(xué)大綱、參考資料等教材。
2、實施教學(xué)能力:神態(tài)自然,情緒飽滿,舉止大方,能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和提出有價值的問題,靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)求知欲。
(二)理論基礎(chǔ)目標(biāo):掌握教育理論,懂得教育規(guī)律,不斷學(xué)習(xí)新的理論更新教育觀念,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
。ㄈ┙逃芯磕芰δ繕(biāo):選擇恰當(dāng)具體的教育研究課題
四、主要措施。
1、校內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍,營造你追我趕的良好態(tài)勢。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線,善于發(fā)現(xiàn)人才,有計劃地加以培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會學(xué)的多一些學(xué)習(xí)機(jī)會,讓想干、肯干、能干的人多一些實踐的機(jī)會,為他們搭建成長的平臺,展示的舞臺,讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念,不斷提高自身理論水平。人的意識、觀念的更新比行為更重要。對骨干教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),尤其是教育、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí),及時把握教育發(fā)展的'時代脈搏,新課改對教師的要求等方面的宣傳,從而增強(qiáng)教師認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。
3、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動,以課堂為載體,切實提高培養(yǎng)對象的專業(yè)水平。
教學(xué)工作計劃 篇3
暑假已經(jīng)過去將近一大半了,這意味著九月份開學(xué)季又到了,新學(xué)期的開始,為了使開學(xué)季的教學(xué)工作能夠順利有序的進(jìn)行,我制定了一份開學(xué)季工作計劃書,內(nèi)容如下:
1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:
、耪n前準(zhǔn)備:備好課。
、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮開學(xué)季新的教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、做好課后輔導(dǎo)。
要提高開學(xué)季教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
總之,在開學(xué)季的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。
教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》和《浙江省關(guān)于中小學(xué)評價與考試制度改革的指導(dǎo)意見》為導(dǎo)向,以中小學(xué)教學(xué)評價改革研究和教育信息化研究工作為重點(diǎn),認(rèn)真做好以下幾方面的工作:
二、工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)中小學(xué)評價改革研究
1、加強(qiáng)中小學(xué)評價管理和指導(dǎo),不斷完善中小學(xué)評價改革管理制度,使全市中小學(xué)教學(xué)評價有章可循,逐步走向規(guī)范化、制度化,推動基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的實施。
2、認(rèn)真做好全市93所中小學(xué)評價改革實驗學(xué)校評價改革實施工作,加強(qiáng)調(diào)研視導(dǎo)和交流,有計劃有步驟開展試驗。通過各實驗學(xué)校合作交流、研討、展示活動,取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同提高。
3、組織召開全市中小學(xué)評價改革現(xiàn)場經(jīng)驗交流會,大力推廣教育教學(xué)評價改革的成功經(jīng)驗和成果,引領(lǐng)全市教育教學(xué)評價改革。
4、做好教育教學(xué)評價課題調(diào)研指導(dǎo)工作。調(diào)查研究我市中小學(xué)教育教學(xué)評價改革的現(xiàn)狀,形成評價發(fā)展對策并對現(xiàn)有研究課題進(jìn)行分類、分層進(jìn)行合作交流、調(diào)研指導(dǎo),提高研究質(zhì)量。
5、在原有的基礎(chǔ)上修訂完善義務(wù)教育(包括幼教)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案,并組織實驗。全面推進(jìn)學(xué)生評價改革。
6、聯(lián)系市中招辦參與中考、高中會考改革研究,協(xié)助市教育局直管處參與學(xué)校辦學(xué)水平評價方案制定研究,做好普通高中課改前期的教學(xué)評價調(diào)查摸底及評價方案的研制工作。
7、辦好“教學(xué)評價”網(wǎng)站(主頁),收集豐富網(wǎng)上教育教學(xué)評價資源。定期刊出“中小學(xué)教學(xué)評價改革”專集。
(二)做好市教育局承擔(dān)的教育部重點(diǎn)課題的結(jié)題工作
1、做好教育信息化總課題結(jié)題工作,在取得省20xx年優(yōu)秀教科研成果一等獎的基礎(chǔ)上,全面落實結(jié)題計劃,進(jìn)一步深化研究,加強(qiáng)分課題、子課題結(jié)題檢查和管理,注重下鄉(xiāng)結(jié)題調(diào)研指導(dǎo),及時推廣課題結(jié)題的經(jīng)驗及成果。
2、繼續(xù)以建模為重點(diǎn),大力推廣我市提煉出的信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合八種教學(xué)模式,組織召開中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討會,推廣新成果,交流新經(jīng)驗,以點(diǎn)帶面,全面推進(jìn)。
3、以建隊為關(guān)鍵,繼續(xù)通過教育信息化研修班的培訓(xùn)活動,培養(yǎng)和鍛煉一支精干的教育信息化骨干隊伍,帶動教育信息化課題研究,確保教育部重點(diǎn)課題順利結(jié)題。
4、繼續(xù)辦好《教育信息化研究》學(xué)員專刊和“教育信息化”學(xué)員網(wǎng)站,廣泛交流學(xué)習(xí)研究經(jīng)驗及文章,不斷提供豐富的網(wǎng)上資源,優(yōu)化網(wǎng)上信息交流。
5、組織召開分課題具體負(fù)責(zé)人工作會議,落實結(jié)題新任務(wù)。組織部分研究人員外出考察學(xué)習(xí),參加教育信息化研討會,獲取第一手材料,深化研究。
6、做好全市中小學(xué)德育網(wǎng)站(主頁)及學(xué)生德育小軟件的評比工作。
7、及時收集、匯總、整理加工研究材料,認(rèn)真做好總課題結(jié)題報告撰寫及修改完善工作。
8、準(zhǔn)備《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的研究》的課題申報。
20xx年下半年教學(xué)評價研究室工作安排
時間 主要工作內(nèi)容 備注
8月至9月
1、組織召開市直屬學(xué)校教育信息化分課題具體負(fù)責(zé)人會議。
2、修訂義務(wù)教育學(xué)生綜合評價實施方案。
3、分別召開學(xué)生評價、課堂教學(xué)評價、教師評價實驗學(xué)校負(fù)責(zé)人會議。
4、“溫州市中小學(xué)課堂教學(xué)評價實施方案”實驗調(diào)查。
5、教育信息化分課題結(jié)題指導(dǎo)。
6、市教育信息化總課題結(jié)題報告撰寫。
10月
1、召開縣(市、區(qū))教育信息化分課題具體負(fù)責(zé)人工作會議。
2、市中小學(xué)德育網(wǎng)站(主頁)及學(xué)生德育小軟件評比。
3、中小學(xué)評價改革實驗學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)。
4、市教育信息化研修班培訓(xùn)活動(第十一次)。
5、組織市中小學(xué)評價改革實驗學(xué)校到上?疾鞂W(xué)習(xí)。
6、召開教師評價改革課題組會議。
7、市局《農(nóng)村教育信息化普及推廣的研究》課題方案準(zhǔn)備工作。
11月
1、組織召開課堂教學(xué)評價改革研討會。
2、市教育信息化總課題成果報省。
3、部分中小學(xué)評價改革實驗學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)。
4、市教育信息化研修班學(xué)員外出考察學(xué)習(xí)。
5、《農(nóng)村教育信息化普及推廣的研究》課題申報工作。
6、刊出《教學(xué)評價》專集(二)
11月7日至11月13日期中考
12月
1、各縣(市、區(qū))農(nóng)村教育信息分課題申報。
2、課堂教學(xué)評價改革實驗學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)。
3、啟動《農(nóng)村教育信息化普及推廣的研究》的課題研究。
4、召開市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討會。
5、教師評價實驗學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)。
6、召開教師評價改革實驗學(xué)校工作會議。
20xx年1月
1、洞頭、永嘉縣教育信息化課題調(diào)研指導(dǎo)。
2、召開學(xué)生評價改革研討會。
3、準(zhǔn)備市第二次中小學(xué)教育教學(xué)評價改革優(yōu)秀案例評審工作。
4、召開課堂教學(xué)評價改革實驗學(xué)校負(fù)責(zé)人會議。
5、教師評價改革實驗校調(diào)研指導(dǎo)。
6、刊出《教育信息化》20xx年第6期。
7、學(xué)期工作總結(jié)。
8、制訂下學(xué)期科室研究工作計劃。
1月22日
寒假開始
教學(xué)工作計劃 篇5
新學(xué)期開始了,根據(jù)學(xué)校的要求,以便順利完成教學(xué)任務(wù),特別制定本學(xué)期的《旅游概論》教學(xué)計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以《旅游概論教學(xué)大綱》為依據(jù),認(rèn)真組織教學(xué),努力體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。
二、基本情況
本期任教的班是新生班,共有學(xué)生34人,有一定的學(xué)習(xí)積極性,能按時完成作業(yè),但也存在一些問題。學(xué)生缺乏旅游專業(yè)意識,并對本專業(yè)缺乏了解,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較差。
三、教材分析
《旅游概論》是旅游管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,是國家教育部指定的旅游管理專業(yè)課程之一。它主要研究旅游學(xué)理論的結(jié)構(gòu)框架,以及旅游管理各專業(yè)課在學(xué)科中地位。著重介紹我國發(fā)展旅游的方針和政策,從而使學(xué)生對旅游現(xiàn)象和旅游學(xué)科有一個概括而全面的認(rèn)識。
四、教學(xué)措施
首先,我會注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。使本課程由單一轉(zhuǎn)向綜合,由封閉轉(zhuǎn)向開放,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,拓展了學(xué)生的視野,加深了對本課程的理解,從而調(diào)動起學(xué)生的積極性。
其次,我會注意教學(xué)方法和方式的互動性。要把過去教師主動,并填鴨式的師生模式轉(zhuǎn)變成為互教互學(xué),彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。
第三,我會增加教學(xué)手段的多樣性。在課堂上,會多多利用多種信息化教學(xué)手段,使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解放出來,以增強(qiáng)了本課程的吸引力。同時我會設(shè)計出多種學(xué)生活動,讓學(xué)生在讀、寫、說、畫、做等過程中掌握課堂知識,是課堂教學(xué)變得有聲有色。
最后,我會注重對學(xué)生的綜合評價,改變以往單一的以學(xué)習(xí)成績作為學(xué)生評價的標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與發(fā)展,提高學(xué)生的綜合能力。
教學(xué)工作計劃 篇6
(一)本學(xué)期的工作任務(wù)
本學(xué)期本教師擔(dān)任小學(xué)五年級雙語班漢語,五年級綜合,三年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)同時也擔(dān)任五年級班的班主任工作,為了做好工作任務(wù),熱愛本職工作,提升教育理念與教學(xué)能力個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉豬各種知識形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求不斷的提高自己的教學(xué)水平。
作為一名教師除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操,還需要高水平的業(yè)務(wù)技能。所以,我們不斷的學(xué)習(xí)教育理論,每周的星期三學(xué)習(xí)專業(yè)知識,記錄專業(yè)筆記,堅持政治學(xué)習(xí)做筆記,教學(xué)中上好課,課前備好課,按時批改作業(yè),按時參加各種培訓(xùn)活動與升旗活動。嚴(yán)格要求學(xué)生,做一名好教師。
(二)學(xué)生成績分析
本班總共有32名學(xué)生,其中男生20 名,女生 12名。工作以來嚴(yán)格要求學(xué)生,為了提高每位學(xué)生成績多次復(fù)習(xí)上學(xué)期本班學(xué)生平均分成績 77.3 分,本學(xué)期制定達(dá)到 79 分。為了達(dá)到目標(biāo)提高教學(xué)質(zhì)量,提高工作能力,提高個人素質(zhì),嚴(yán)格要求學(xué)生,付出最大的努力發(fā)揚(yáng)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),我們共同努力取得更好的成績。
上學(xué)期學(xué)生成績表:
(三)教學(xué)措施:
。1)培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,只有樹立起后進(jìn)生的自信心,用科學(xué)的方法教學(xué)對后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備做到三心:誠心、愛心、耐心。通過家長會議,家紡等多種形式與家長互相交流,溝通信息,提高后進(jìn)生的成績,多讓他們跟其他學(xué)生交流合作學(xué)習(xí),多次提問提高他們對漢語課的興趣。
。2)訓(xùn)練學(xué)生聽、說、寫、讀的能力,聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實 中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽說的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生聽說的愿望。
。3)提高教學(xué)質(zhì)量,課前復(fù)習(xí),按時收檢查作業(yè)指導(dǎo)學(xué)生解決難題,讓學(xué)生及時訂正錯題或重新做作業(yè)。
(4)設(shè)計多層次練習(xí)題,基礎(chǔ)題,提高題,創(chuàng)新題,讓學(xué)生在由淺入深的習(xí)題中鞏固舊知,通過選擇性的習(xí)題讓學(xué)生找回自信。
(5)創(chuàng)設(shè)各種口語交際情境,培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力注重在課文教學(xué)中也適時進(jìn)行口語交際。
(6)課外閱讀,要求學(xué)生多讀課外故事書,閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀,培養(yǎng)閱讀能力。
。7)開展豐富多彩的實 活動,從課堂走入社會,走入大自然,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
。8)學(xué)生在教育為本,學(xué)習(xí)為主,全面發(fā)展學(xué)有特長的教育思想指導(dǎo)下學(xué)會做人,要求學(xué)生學(xué)會求知學(xué)會生活,做一個愛祖國,愛學(xué)校,愛父母,愛老師,愛集體的學(xué)生。
教學(xué)工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
校本課程開發(fā)是實施素質(zhì)教育的要求。校本課程的開發(fā),有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)過程中的方法選擇和內(nèi)容選擇,體現(xiàn)教育內(nèi)容的多元性和選擇性。我校的校本課程開發(fā)堅持以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指導(dǎo),結(jié)合我校整體建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo),探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本課程開發(fā)的新途徑,反思自身實踐,外部經(jīng)驗,堅持在改革中不斷探索新的思路,追求新的發(fā)展,以校本課程開發(fā)為突破口,逐步把我校建成辦學(xué)上的高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長上的高質(zhì)量、社會上的高信譽(yù)為標(biāo)志的特色學(xué)校,使教師參加課程的開發(fā),贏得繼續(xù)教育的良機(jī),提高教師的專業(yè)化素質(zhì),更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要,盡可能地培養(yǎng)出有個性、有特色、學(xué)業(yè)有所長的未來人才。
二、實施目標(biāo):
1、在校本課程實施過程中學(xué)生學(xué)會交往,在合作中學(xué)習(xí);培養(yǎng)自信心、建立“自我概念”、養(yǎng)成自我認(rèn)同感和堅毅的品質(zhì)。
2、提高學(xué)校管理者、教師開發(fā)、設(shè)計、實施校本課程的能力,特別是提高教師的理論水平。爭取發(fā)表高質(zhì)量的論文,撰寫有特色的案例。
3、針對目前普遍存在的過分看重學(xué)科成績的傾向,以學(xué)生全面及可持續(xù)發(fā)展的教育理念來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求,以促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高,創(chuàng)造一種更適合學(xué)生需要的育人環(huán)境。
三、校本課程內(nèi)容:
目前我校開發(fā)的校本課程有:經(jīng)典詩詞賞析讀本《書香小筠》綜合實踐活動教程《我動手我快樂》心理健康教程《聆聽花開的聲音》《淡墨痕》。本學(xué)期,我們將繼續(xù)從學(xué)校實際出發(fā),結(jié)合整體建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)設(shè)立了以下各學(xué)段校本課程內(nèi)容安排:一至二年級是《書香小筠》三至四年級是《我動手我快樂》五年級是《聆聽花開的聲音》
今后我們將在這基礎(chǔ)上陸續(xù)開發(fā)《文明禮儀》、《愛我梨鄉(xiāng)》、《數(shù)學(xué)與生活》等系列校本課程。
四、具體措施:
1、加強(qiáng)對校本課程的管理力度,在建立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,成立相關(guān)項目開發(fā)小組,設(shè)立組長,在領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,積極組織運(yùn)作,撰寫方案,組織人員,落實編寫任務(wù),反饋信息,充分發(fā)揮作用。
2、積極組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),從根本上轉(zhuǎn)變教師的舊課程理念,認(rèn)識校本課程開發(fā)的意義和目的,明確如何開發(fā)校本課程,提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。
3、加大對校本課程開發(fā)的經(jīng)費(fèi)投入,設(shè)立專項撥款,立項撥款;鼓勵教師結(jié)合家鄉(xiāng)特點(diǎn)、學(xué)校特色自立、自報項目,并給予經(jīng)費(fèi)支持,對表現(xiàn)突出,有創(chuàng)新的教師給予及時的表揚(yáng)和獎勵。
4、嚴(yán)格校本教材課程設(shè)置。把校本課程納入正式課表,保證有課時,有教師,有文本,有計劃;同時,根據(jù)實際情況,可有計劃地靈活使用課時,對有些課作彈性化處理,使校本課程進(jìn)入良性的發(fā)展軌道,并在實踐過程中,掌握資料,積累經(jīng)驗,不斷充實完善、提高校本課程的質(zhì)量。
5、堅持校本課程研討制度,把校本課程開發(fā)和實施作為學(xué)校的一項重要的常規(guī)工作,年內(nèi)舉行至少四次校本課程研討活動,并做到有計劃,有記錄,有資料,有總結(jié),有課題。
6、積極營造校本課程開發(fā)氛圍,校本課程的限定項目和自主項目有機(jī)結(jié)合,挖掘教師內(nèi)在潛力,提倡教師獨(dú)立或合作申報項目,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門及時給予技術(shù)與經(jīng)費(fèi)方面的支持。
7、學(xué)校的各部門、各條線積極地為校本課程的開發(fā)和實施提供有利條件,如圖書館、電腦房、科技室等,專任教師、學(xué)生家長、社會人士等都是很好的教學(xué)資源,要充分利用,學(xué)校應(yīng)給予有力的支持。
五、校本課程實施的組織和管理
1、任課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真實施,教學(xué)管理人員隨機(jī)聽課、測評,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通。
2、任課教師邊工作邊培養(yǎng)有經(jīng)驗的老師、骨干帶新教師;任課教師之間互相聽課,互相學(xué)習(xí)。
3、任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)反思,及時總結(jié)經(jīng)驗,撰寫校本課程案例、論文。
4、明確課堂常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,要做到“三不,兩認(rèn)真”:不遲到,不上沒準(zhǔn)備的課,不隨意調(diào)課、代課;認(rèn)真編寫教案,認(rèn)真搜集課程資源上好課。
5、校本課程小組及教導(dǎo)處將采取檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合方式定期把檢查結(jié)果予以反饋。
6、每月開展一次教研活動,有記錄
六、校本課程的評價
本學(xué)年將在校本課程的評價方面作一些嘗試,主要包括以下幾方面:
1、對課程開發(fā)實施者的評價領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評價
2、對學(xué)生的評價
3、對課程的評價召開校本課程評估會議,不斷完善我校校本課程。
教學(xué)工作計劃 篇8
開學(xué)前,很意外地知道自己也被調(diào)到MX,聽宋局長介紹民小的硬件設(shè)備,心里生出許多欣喜和期待。就一個電子白板,我在參加“國培計劃”培訓(xùn)時在哈市的一所小學(xué)的微機(jī)室里見到過,當(dāng)時就羨慕得要命,想想我們這里再過十年也未必上得了這樣先進(jìn)的設(shè)備,可沒想到MX每個教室都有!這不能不讓人感到興奮。
所以,我躊躇滿志地開始了MX的工作。
建校伊始,百端待舉。我有幸成為第一批民小的教師,也將為它貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
都說萬事開頭難,不錯的,事情千頭萬緒,簡直不知道從何做起,還是制定一個計劃吧!
常規(guī)教學(xué)工作:
一、認(rèn)真鉆研教材,上好每一節(jié)課。
從參加“國培計劃”后,我就喜歡上了信息學(xué)科的課堂教學(xué),這次培訓(xùn)全方位地對信息教師進(jìn)行了培訓(xùn),從理論到每一節(jié)課的設(shè)計,都做了詳細(xì)的培訓(xùn)和輔導(dǎo),真是如沐甘霖。對我今后的課堂教學(xué)給予了相當(dāng)好的指導(dǎo)。由于到目前為止,微機(jī)室還沒建成,學(xué)生的作業(yè)我只好讓他們發(fā)到我的郵箱里,用來檢查學(xué)生的作業(yè)情況。
二、配合其他學(xué)科,充分利用現(xiàn)有資源。
目前為止,我校的硬件設(shè)施是一流的,可老師對于這些硬件的使用還存在諸多問題。為了能夠充分發(fā)揮這方面的優(yōu)勢,學(xué)校讓我擔(dān)任教師多媒體硬件的使用和課件的制作,所以,我計劃從教會每一任一線的任課教師使用好硬件開始,再教會老師常用軟件的應(yīng)用,學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò),發(fā)送電子郵件,建立博客,會在論壇里發(fā)貼,回貼。
新學(xué)期打算
一、學(xué)科教學(xué)
上好每一節(jié)課,并且努力將民小的信息科教學(xué)打造成全縣的示范課,標(biāo)桿課,讓學(xué)生學(xué)有所獲,真正提高學(xué)生的上機(jī)操作能力和信息素養(yǎng)。
二、業(yè)務(wù)能力
除認(rèn)真鉆研教材外,本學(xué)期將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Flash cs3,如果時間允許,我還想學(xué)習(xí)一下AS語言編程,以便更好地應(yīng)用于課件制作,使我的課件制作水平上一個檔次;幻影粒子,是我這學(xué)期必學(xué)的一個軟件,做動畫片頭,以及視頻的片頭,爭取將這一軟件入門。
三、教師培訓(xùn)
面對先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,我們絕不能允許將其閑置,正像參加國培時教授給我們講的那樣,那些設(shè)備用壞了也別讓它們放壞了,不然太浪費(fèi)資源了!國家花那么多錢上的設(shè)備,就白白地在那里接灰塵嗎?所以,我會毫無保留地將我會的東西與其他老師交流共享。本學(xué)期首先教會大家使用白板;教會大家初步使用幻燈片來制作教學(xué)課件;教會大家如何利用網(wǎng)絡(luò)資源,收發(fā)電子郵件,申請博客,注冊論壇,在論壇里如何發(fā)帖回貼等等。
四、軟件建設(shè)
本學(xué)期要求每一位老師申請一個博客,把平時所有的心得、收獲、隨感、課堂實錄、教學(xué)案例,計劃總結(jié)……統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)博客,做為第一手資料保留,也便于鍛煉大家的寫作能力。
另外,我申請了一個論壇,做為MX的教師論壇,這學(xué)期要完成它的建設(shè)并最大限度地利用它進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,學(xué)科交流,資源共享。
注意積累活動記錄,以圖片、視頻以及文字的形式將學(xué)校的各項活動做好記錄,將圖片歸類管理,將視頻做成完整的影片刻錄成光盤保存。
由于本學(xué)期開學(xué)晚,剛剛建校,又參加縣全運(yùn)會,已經(jīng)耽誤了很多時間,好多設(shè)備不知道什么時候能夠到位,微機(jī)室還沒建,所以很多工作還無法很好的開展,我只能在現(xiàn)有條件下,盡力而為了。不過,我相信,不久的將來,MX一定會在各方面領(lǐng)先于其他各學(xué)校,成為我縣一所標(biāo)兵學(xué)校。它的前景是十分廣闊和美好的,我也深感任重,同時也會要求自己全力以赴做到更好!
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