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中班幼兒語言文字工作計劃

時間:2021-12-22 16:14:47 工作計劃 我要投稿

2022中班幼兒語言文字工作計劃

  日子如同白駒過隙,我們又有了新的工作,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編收集整理的2022中班幼兒語言文字工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022中班幼兒語言文字工作計劃

  中班幼兒語言文字工作計劃1

  一、優(yōu)勢:

  回顧上學期開展的語言文字工作,主要特色有三點:

  1、在“小青蛙”廣播臺的活動中增加了“小主持人”的角色,這一舉措非常受到孩子們的喜愛,更加激發(fā)了幼兒參與“小青蛙”廣播臺活動的興趣。主持人與講故事不同,要能根據(jù)孩子們現(xiàn)場講故事的情況適時調(diào)整自己的主持稿,并且在傾聽故事后還要能對故事提出相關(guān)問題來考考聽眾們是否理解了故事,這一系列的要求對孩子們來說也是非常大的挑戰(zhàn)。好在孩子們并沒有被這些困難所難倒,都積極要求加入到“小青蛙”廣播臺的隊伍中來,這一活動的.開展不僅能鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己,更能靈活地發(fā)展他們的語言表達能力。

  2、我們將園本化課程融入到語言文字工作中,上學期新增設了“故事月”的活動,在“故事月”中,我們邀請全園的每一位小朋友都積極參與,不僅提高孩子們的自信心,同時更能激發(fā)孩子對閱讀活動和講故事的興趣,同時也讓一些從未上過“小青蛙”廣播臺的幼兒在集體面前表現(xiàn)了一下自己的實力,對孩子們來說都是很大的挑戰(zhàn)。

  3、結(jié)合我園的主題月活動開展“小青蛙”廣播臺的活動內(nèi)容,將我園的園本化課程滲透到活動的各個方面。

  二、面臨的挑戰(zhàn):

  目前來看語言文字工作面臨的的挑戰(zhàn)就是:活動內(nèi)容比較單一,每年都在重復類似的活動,比較缺乏富有創(chuàng)意性的活動。

  三、機遇:

  1、三樓思維探索室里有許多優(yōu)秀的書籍,語言文字工作可相應結(jié)合學校開展相應的閱讀活動,增強幼兒的閱讀量。

  2、可以在各班開展“好書交換站”的活動,鼓勵幼兒多讀書、讀好書、好讀書。

  3、各班都配備了電子化的設施設備,教師們可以充分利用開展各類豐富多彩的電子閱讀活動。

  四、本學期主要內(nèi)容:

 。ㄒ唬┻M一步完善推普體制

  1、在園領導的指導下,調(diào)整以級組為單位的推普小組,有序?qū)嵤┩破沼媱。并將語言文字工作納入素質(zhì)教育、幼兒園常規(guī)管理,與幼兒園日常工作緊密結(jié)合,建立相關(guān)用語用字的規(guī)章制度,做好文字材料的收集和歸檔工作,從而督促并提高用語用字的規(guī)范水平。

  2、加強日常的檢查,做到語言文字工作經(jīng);處、幼兒每天普通話的交流情況進行檢查,定期對幼兒園的用字情況進行檢查,包括家園電子欄、教師的案頭資料等。

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  1、積極開展《國家通用語言文字法》的學習,創(chuàng)設良好的輿論氛圍。

  2、在幼兒園內(nèi)張貼語言文字宣傳標語,借助每班的圖書閱讀區(qū)使語言文字工作落到實處。

  3、由教師、幼兒向家長延伸、輻射,營造推普宣傳氛圍,深入、廣泛開展語言文字宣傳。

 。ㄈ╅_展豐富多彩的活動

  堅持每周二、五中午開設“小青蛙”廣播,通過師幼互動、人人參與,提高幼兒聽、說普通話的能力和興趣。樹立幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽表達表現(xiàn);顒拥拈_展,也讓更多的幼兒能大聲地在同伴面前用普通話進行表達,讓普通話真正成為孩子們之間“情感的紐帶、溝通的橋梁”!

  中班幼兒語言文字工作計劃2

  一、指導思想:

  為配合幼兒園推普工作,積極廣泛開展語言文字宣傳活動和競賽活動,努力提高中班級教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識和應用能力,特制定以下推普計劃。

  二、主要工作:

  (一)進一步完善各班語言文字規(guī)范化。

  配合健全語言文字輔導隊伍的建設,定期召開推普工作例會,有序?qū)嵤┩破沼媱潯?/p>

 。ǘ┘哟笳Z言文字工作宣傳力度。

  通過校園文化環(huán)境的布置和語言文字宣傳標語的張貼,每班開辟推普角,使語言文字宣傳落到實處,并由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸、輻射,深入、廣泛開展語言文字宣傳。

 。ㄈ┡嘤柡谜Z言文字工作者隊伍,促進校園文字凈化工作。

  通過語言文字推普員向教師們進行定期的培訓、比賽等活動,使教師們在語言文字工作的落實中起到帶頭示范作用;同時要求教師必須使用規(guī)范字、說標準的普通話。

 。ㄋ模┳ズ贸R(guī)推普工作。

  規(guī)范運用語言文字,貴在平時落到實處,抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動中生活、學習、運動、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對教師、幼兒使用普通話的督崗檢查,從而達到抓常規(guī)促實效。

  (五)推進校園文字教科研工作,建立激勵機制。

  大力開展我園語言文字科研工作,加大語言文字與幼兒園教育教學質(zhì)量、校園文化建設、家庭教育等領域的研究力度,從而推動語言文字工作向縱深發(fā)展。同時教研組相互監(jiān)督,提醒激勵教師、幼兒、家長踴躍投入到此項工作中去。

 。┱Z言文字工作和信息工作結(jié)合,相輔相成。

  本學期將把語言文字工作和信息工作相結(jié)合,讓它們相輔相成,發(fā)揮更大的作用,把其他幼兒園的各項活動用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來。走進社區(qū),為我們幼兒園做宣傳,提高信息的作用。

  三、具體安排

  二、三月份:

  1、制定語言文字工作計劃。

  2、進一步提高教職工使用普通話和規(guī)范字的意識。

  四月份:

  1、幼兒“詩歌朗誦”比賽。

  2、教職工從不同途徑自學各類有關(guān)規(guī)范字的資料。

  五月份:

  1、各班培養(yǎng)幼兒語言表達能力經(jīng)驗交流。

  2、教師“規(guī)范字測試(1)”活動。

  六月份:

  1、“六一”慶;顒,促進家園共育,提高家長普通話規(guī)范。

  2、語言文字工作總結(jié)。

  3、資料的收集、整理。

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