暑假實踐活動工作計劃(通用6篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家整理的暑假實踐活動工作計劃(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假實踐活動工作計劃1
一、指導思想:
為進一步發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以實際行動貫徹落實"牢固樹立社會主義榮辱觀,全國少先隊貫徹落實《綱要》深化雛鷹爭章活動現(xiàn)場會"精神,我校決定繼續(xù)利用暑假契機,引導廣大少先隊員參與活動、體驗生活,鼓勵少年兒童在家庭生活、社會生活和大自然中去體驗,通過社會考察、參觀訪問等形式,獲得對生活的真實感受,體驗人與人、人與自我、人與自然、人與社會的關(guān)系,增強社會責任感。度過一個快樂而有意義的假期。
二、活動口號:
休閑快樂過暑假
三、活動內(nèi)容:
1)三年級各中隊少先隊員利用暑期積極參與省少工委開展的"我最寶貴的——一個需要被關(guān)愛的世界"活動
開展探訪弱勢群體特別是貧困地區(qū)小伙伴、進城務(wù)工農(nóng)民工子女以及農(nóng)村留守兒童活動,調(diào)查了解他們的生活狀況,并撰寫調(diào)查報告。
活動反饋:
開學初,三年級各中隊挑選1篇優(yōu)秀調(diào)查報告上交大隊部。(a4紙打。
2)全體少先隊員認真積極參與"快樂do re mi、休閑你我"休閑大使、休閑天使的評選及當好東道主、參與休博會活動。
開展五個一活動:開展一次"小手拉大手,參與休博會"的活動方案征集、組織開展一次家庭休閑創(chuàng)意活動、開展一次校外實踐服務(wù)活動、參與一次社區(qū)休閑聯(lián)歡會、拍攝一個休閑活動dv或一張攝影作品。
活動反饋:
開學初,一、二年級各中隊上交"家庭休閑創(chuàng)意活動"和"校外實踐服務(wù)活動"活動照片1張。
四、五年級以年級為單位上交"社區(qū)休閑聯(lián)歡會"活動dv1份。
3)"我心中的中國"國家版圖征文比賽活動
四、五年級各中隊少先隊員通過對中國版圖知識的學習,抒發(fā)對祖國的熱愛和贊美之情。征文文體不限,字數(shù)在600—1200字以內(nèi)(詩歌在16行以上)。
活動反饋:
開學初,四、五年級各中隊上交優(yōu)秀作品1篇。作品均用a4紙打印。
4)繼續(xù)開展"雛鷹假日小隊"活動,三—五年級隊員積極參加假日小隊的活動,暑假活動至少5次。
活動反饋:
開學初,三——五年級各中隊上交1本。(要求:美化封面、記載詳細、配有照片,一、二年級如有也可上交)
5)積極參加社區(qū)文化站活動
每位學生在暑假中至少去社區(qū)文化站活動4次,活動中帶《上城區(qū)中小學生社會實踐活動記載冊》。
開放時間:
7月5日——8月26日每周二、四上午9:00——10:30(部分社區(qū)文化站有其不同的時間,根據(jù)具體情況參加活動。)
6)回校日:7月26日
有時間、有問題的同學可以帶上作業(yè)來校,找自己年級的老師詢問。在這一天已經(jīng)有活動安排或沒有什么疑問的同學不必特意趕回學校。
四、活動總結(jié)階段:
開學初,各中隊上交暑假反饋表,假日小隊記錄本(三—五年級各中隊1本),"我心中的中國"征文,調(diào)查報告,活動照片,活動dv。(9月1日前交大隊部)
暑假實踐活動工作計劃2
為了讓社區(qū)青少年度過一個安全、健康、愉快、又益有豐富多彩的寒假生活,我們將開展以下活動:
1、開展“寒假安全宣講”活動。學習交通安全知識,宣傳消防安全常識,預防和消除各類安全隱患。
2、舉行以“爭做文明小公民”為主題,組織社區(qū)學生進行“文明行為大家談”沙龍交流活動。指導社區(qū)青少年共同搜集文明行為、文明出行的有關(guān)內(nèi)容,引領(lǐng)大家討論交流自己的觀點、做法,號召全社區(qū)青少年從我做起,從小事做起,告別生活陋習,大力提倡健康文明的生活方式、出行方式,做到講社會公德,改生活陋習樹文明新風 ,并撰寫《爭做文明小公民》 征文。
3、圍繞“爭做文明小公民”主題,通過開展組織“小手牽大手文明出行”活動,提高青少年文明素質(zhì)。
帶領(lǐng)社區(qū)部分學生走上街頭發(fā)放文明出行宣傳單,倡導大家嚴格遵守交通規(guī)則,文明走路,文明行車,營造一個暢通、文明、和諧有序的道路交通環(huán)境。鼓勵青少年邀請自己的家長共同參與到活動中來,共同關(guān)注文明禮儀,共同做到文明出行。
4、組織青少年開展“冬季運動四個一” 健身活動,即每天做一次廣播操,每人一棵跳繩,每天圍社區(qū)跑一圈,每天堅持一小時戶外活動,不斷增強身體素質(zhì)。
5、繼續(xù)開展“爭當小孝星”活動。教育學生熱愛生活,熱愛家庭,幫助家長做一些力所能及的家務(wù),過一個文明有益的春節(jié)。
6、組織青少年走進社區(qū),通過板報、繪畫、書簽、小宣傳畫等方式向居民宣傳,讓青少年的行動來影響、號召社區(qū)居民以文明的行為建設(shè)自己的小區(qū),建設(shè)我們的城市。
7、繼續(xù)開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動。帶領(lǐng)社區(qū)學生清理社區(qū)綠地上的垃圾及春節(jié)社區(qū)居民燃放的煙花炮皮,對社區(qū)青少年進行環(huán)保教育,提高青少年的環(huán)境意識,規(guī)范他們的環(huán)保行為,在通過小衛(wèi)士進行輻射,帶動家庭,影響社會,取得良好的社會效益。
8、指導青少年認真分析、交流“我的五年小規(guī)劃”完成情況,完善自己下學期的發(fā)展目標。
暑假實踐活動工作計劃3
為了豐富青少年的暑期生活,充實其業(yè)余時間,不斷提高自身素質(zhì),力爭做一名德、智、體全面發(fā)展的好青少年,經(jīng)社區(qū)研究決定,暑期活動計劃如下:
1、觀看科教片――“緊急救援”
時間:7月10日
地點:市民學校
活動目的:通過觀看緊急救援宣傳碟片,讓青少年懂得當?shù)卣鸢l(fā)生 時怎樣自我保護、怎樣自救才能脫離危險。
2、“尊老、敬老、助老”慰問活動
時間:7月22日
活動形式:為老人們表演一個節(jié)目或自備小禮物送給老人。
活動目的:通過活動使青少年更加懂得尊敬老人、關(guān)心老人,同時老人們感覺社會沒有遺棄他們。
3、慶“八一”消防之旅活動
時間:7月30日
地點:消防大隊
活動形式:組織青少年到北侖消防大隊參觀消防車庫體驗軍菅生活。
活動目的:通過活動,讓青少年近距離接觸消防,增強對消防工作的感性認識,并進一步提高自身的救護技能。
4、食品安全知識競賽
時間:8月8日
地點:社區(qū)市民學校
活動目的:通過本次競賽,進一步增強了青少年食品安全意識,提高了青少年自覺防范不安全食品的能力。
5、老少同樂寧波老話擂臺賽
時間:8月15日
地點:社區(qū)市民學校
活動形式:兩人為一組(一位長輩、一位青少年),青少年說普通話長輩說出寧波老話。
活動目的:現(xiàn)在的青少年在與人勾通中一般都講普通話,對寧波老話有了 疏遠。通過活動使青少年認識寧波老話的文化內(nèi)涵,同時也能把寧波老話發(fā)揚廣大。
暑假實踐活動工作計劃4
一、指導思想
深入貫徹《中共中央國務(wù)院進一步加強和改進對未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,帶領(lǐng)廣大兒童實踐“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語,挖掘社區(qū)教育資源,發(fā)揮三位一體網(wǎng)絡(luò)育人功能,教育引導少年兒童渡過一個充實、文明、快樂、平安的假期。
二、具體措施
1、繼續(xù)為各管理區(qū)配備兩名活動指導教師,協(xié)助社區(qū)關(guān)工委開展假期學生活動。
2、做好對指導教師的培訓工作。
3、班主任教師要與本班一位問題學生(單親、留守、孤兒)掛勾,其他教師要做好假期學生家訪工作,并做好記錄,開展關(guān)愛進千家活動。
三、活動內(nèi)容
。ㄒ唬╅_展爭做社區(qū)文明小公民活動請派出所干警作法制教育報告,組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,教育全體少先隊員遵紀守法、謹慎交友、倡導文明上網(wǎng)。進行飲食、防。ㄊ肿憧诓〉龋、衛(wèi)生、防溺水、交通、防火、自救、自護等專題安全教育,確保學生在假期間的生命安全。(五年級同學出一份法制安全教育為內(nèi)容的手抄
。ǘ╅_展4“我眼中的家鄉(xiāng)”系列采風活動組織學生參觀社區(qū)新貌(樓房、街燈、水泥路面、田園風光);組織學生深入“五老”家中,采訪調(diào)查;在了解家鄉(xiāng)日新月異變化的體驗活動中,感悟北大荒人:艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻的精神內(nèi)涵。(一至三年級以我眼中的家鄉(xiāng)為主題繪畫;四至五年級以詩歌、記敘文、散文等多元形式抒發(fā)對祖國家鄉(xiāng)的熱愛之情。)
。ㄈ╅_展“親子”活動
1、開展“親子”共讀好書活動。與好書交朋友,多讀書,讀好書,做學習的主人。(五年級寫讀后感)
2、開展“低碳生活”進家庭活動。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米開始做起,提高環(huán)保意識。(一至四年級寫節(jié)約日記)
。ㄋ模┻x擇一個崗位體驗活動如:“文明禮儀監(jiān)督崗”、“小黃帽自行車、摩托車協(xié)管崗”、“啄木鳥護綠崗”、“當家一日我能行”等。假期中每個隊員自主選擇一個體驗崗位進行一日體驗活動,從身邊的事情做起,寫一寫體驗日記。開學后在各班隊進行體驗日記交流,(三至五年級每班擇優(yōu)選送3份上交學校關(guān)工委。)
。ㄎ澹╅_展老少同樂聯(lián)誼活動組織學生、五老開展唱歌、下棋、打乒乓球、讀報、書法等活動,豐富社文化生活,增進老人與孩子之間的情感,培養(yǎng)孩子們的孝敬品德。
。╅_展練就一種技能活動在家長的指導下,學生要學會一種技能。如:剪紙、十字繡、折紙、悶米飯、做一道菜、修自行帶或桌椅等。(此項活動由家長在聯(lián)系卡中對學生進行評價,評價與學生評優(yōu)掛勾。)希望指導教師結(jié)合社區(qū)實際,扎扎實實地開展好假期學生實踐活動。開學后將學生假期活動總結(jié),和活動圖片資料存U盤中一并上交學校關(guān)工委。
備注:學生假期參觀、旅游、與父母或同學一起觀光大自然、一起學習、手功制作、家務(wù)實習等照片每個班擇優(yōu)上交兩張到政教處。(可以是照片,也可以存U盤,照片背面要注明照片內(nèi)容)
暑假實踐活動工作計劃5
伴隨著夏天的來臨,暑假的帷幕又拉開了!同學們,你計劃好了嗎?如何度過一個快樂、充實而有意義的假期?看看校團委為你設(shè)計的豐富的暑假生活吧!
1、健康一暑假
起居飲食有規(guī)律,多鍛煉身體。暑期按時起居,不要貪睡;吃瓜果、冷飲要有節(jié)制,防止病從口入,對各種傳染疾病保持警惕。不要長時間地留戀電視機。利用暑期,多參與晨練、晚練,進行體育達標項目的練習,全面提高自己的身體素質(zhì)。注意安全,不進“三室一廳”,不私自下河游泳。
2、成長一暑假
學做一種家務(wù),學得一種技能。家務(wù)事是家庭每個人都應(yīng)該共同分擔的事,假期里時間充裕,請多做一些家務(wù),在做的過程中了解父母的辛勞和養(yǎng)育自己付出的心血。根據(jù)自己的情況學做一件家務(wù)或修理自行車、電腦應(yīng)用等常用技能。
3、學習一暑假
按時完成各科老師布置的暑假特色作業(yè),并能利用暑假好時光學習自己感興趣的東西或參加暑期特長班,發(fā)展自己的`特長。
4、閱讀一暑假
廣泛閱讀,提高課外閱讀能力。廣泛閱讀健康有益的課外書籍,開闊自己的知識面,并積極做好讀書筆記或?qū)W習心得。
5、快樂一暑假
利用假期時間每人準備一個短小而精彩的文藝節(jié)目,歌曲、舞蹈、器樂、相聲、小品、朗誦均可,要求有高質(zhì)量,最能代表自己的最高水平,開學后以班級為單位進行文藝匯演,并作為教師節(jié)禮物邀請老師們共同欣賞。
6、參與一暑假
在暑假期間積極投身到社會實踐中,開展“關(guān)注國計民生”社會調(diào)查,如居住環(huán)境的變化、新建小區(qū)的崛起、物價與生活的關(guān)系、08奧運對我們的影響等方面,可以自己調(diào)查,也可以幾個同學為一組,分工合作,(小組不得超過六人)。
假期結(jié)束后上交材料:
1、各科暑假作業(yè)
2、我所學得的勞動技能(用筆記下勞動過程,開學后以班級為單位進行展評)
3、一篇讀后感(參加學校組織的假期讀后感征文)
4、一個文藝節(jié)目(在班級進行匯演)
5、一篇調(diào)查報告(也可以小組共寫一篇,參加調(diào)查報告評比)
暑假實踐活動工作計劃6
《科學飲食,健康生活》xx年青少年科學調(diào)查體驗活動由教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央和中國科協(xié)五家共同發(fā)起并主辦,是一項以培養(yǎng)青少年科學研究興趣、發(fā)展科學探究能力、增強創(chuàng)新意識和實踐能力為目標,以科學調(diào)查、科學體驗和科學探究為內(nèi)容的群眾性、基礎(chǔ)性、社會性的科普及活動。我校從xx年以來,分別參加了“節(jié)能在我身邊”、“節(jié)水在我身邊”、“節(jié)糧在我身邊”、“節(jié)約用紙,保護環(huán)境”、“我的低碳生活”和“珍愛生命之水”等系列科學體驗活動,xx年,我校被列為全國青少年科學調(diào)查體驗活動試點單位。為認真組織學生參與本次活動,特制定工作計劃。
一、工作目標
1、指導學生看懂食品標簽、了解食品和營養(yǎng)知識。
2、引導學生開展班級、小組、網(wǎng)站和家庭等體驗活動。
3、指導學生對家庭飲食中油、鹽和食物攝入情況,早晨情況以及日常零食攝入情況進行調(diào)查研究。
4、引導青少年樹立科學的飲食觀,逐步養(yǎng)成健康的飲食行為和科學的生活方式。
二、工作內(nèi)容
1、學科學知識:
⑴食物營養(yǎng)知多少。
⑵食品標簽中得學問。
⑶養(yǎng)成科學健康的飲食習慣。
2、學習活動:
、盘魬(zhàn)一,探究食品標簽的秘密。
⑵挑戰(zhàn)二,健康生活從早晨開始。
3、科學調(diào)查:
、耪{(diào)查記錄—連續(xù)7天記錄自己的早晨食譜,以及家庭中油鹽米面的用量。
、品治龇此肌獏R總?cè)嗤瑢W的數(shù)據(jù),并查閱營養(yǎng)學資料進行分析。
、欠窒頂(shù)據(jù)—將自己的數(shù)據(jù)提交給組委會。
⑷采取行動。用獲取的數(shù)據(jù)資料和學習到的營養(yǎng)學知識動員全家,改變不健康的飲食習慣,均衡膳食。
三、工作安排
1、5月20日—6月10日:幫助學生了解食品營養(yǎng)、食品標簽和健康的飲食行為等方面的科學知識。
2、5月11日—6月30日:學生通過觀察和動手實驗,學習相關(guān)實驗操作的知識和技能,為完成“科學飲食,健康生活”科學調(diào)查活動做好準備。
3、7月1日—7月31日:學生根據(jù)“科學飲食,健康生活”科學調(diào)查體驗活動的要求,完成調(diào)查活動。對7月中一周的早晨飲食情況、家庭油鹽米面的用量進行記錄,并分析匯總,填好匯總表格提交組委會。
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