名師工作室最新工作計(jì)劃
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編幫大家整理的名師工作室最新工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《達(dá)州市通川區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》,落實(shí)通川教育“三年振興”計(jì)劃,推進(jìn)通川區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展,傾力打造川東北教育強(qiáng)區(qū),根據(jù)《達(dá)州市通川區(qū)名師工作室建設(shè)暨工作方案》,本工作室特制定如下工作計(jì)劃。
(一)制定制度,落實(shí)重點(diǎn)。
本工作室共五位同志,分別來自一小、七小、八小和金山小學(xué)五所不同的學(xué)校。由于各自所在單位的不同,導(dǎo)致了活動(dòng)開展時(shí)間的難統(tǒng)一性,因此我們將根據(jù)工作室工作目標(biāo)和所在學(xué)校的實(shí)際情況,制定《通川區(qū)小學(xué)語文王琴名師工作室工作制度》,以保證各項(xiàng)工作的.順利開展。同時(shí),根據(jù)本工作室的特點(diǎn),制定每月的工作計(jì)劃,落實(shí)階段性工作重點(diǎn),針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的特長,對(duì)學(xué)員實(shí)施全程指導(dǎo)。
(二)強(qiáng)化研討,注重交流。
工作室成員要在教育教學(xué)實(shí)踐中,不斷更新教育教學(xué)觀念,注重自我發(fā)展,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)科或更廣闊的領(lǐng)域里,完成市級(jí)以上重點(diǎn)研究課題或完成自選的1-2個(gè)課題并取得成果。要積極撰寫一批優(yōu)質(zhì)的教育科研論文,鼓勵(lì)著書立說。結(jié)合學(xué)員階段性學(xué)習(xí)成果,積極與相關(guān)單位聯(lián)系,每年度舉行公開課、培訓(xùn)講座、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等3次以上,每年組織工作室成員參與送教下鄉(xiāng)不少于2次。
(三)重點(diǎn)培養(yǎng),加強(qiáng)考核。
本工作室每位成員都是各校的優(yōu)秀骨干教師,工作室將利用一切可能的機(jī)會(huì)為她們的成長創(chuàng)造條件。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)本工作室學(xué)員的考核,并做出綜合鑒定,形成書面意見,提交名師工作室指導(dǎo)委員會(huì)備案。
(四)積累資源,示范輻射。
我們已建立了“王琴名師工作室”微博,通過微博將本工作室的資料、活動(dòng)等進(jìn)行宣傳。在此基礎(chǔ)上,我們還將及時(shí)收集并上傳各成員的優(yōu)質(zhì)教案、課件、論文等各類教育教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。另一方面,我們還將通過本工作室成員在所在單位的引領(lǐng)示范,每年培養(yǎng)本學(xué)科8-10名中青年骨干教師。
藍(lán)圖已經(jīng)繪就,號(hào)角已然吹響,本工作室全體成員堅(jiān)信:在通川區(qū)教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在通川區(qū)進(jìn)修校的專業(yè)指導(dǎo)下,我們一定能精誠團(tuán)結(jié)、奮發(fā)圖為,圓滿完成既定任務(wù),為振興通川教育貢獻(xiàn)我們的綿薄之力!
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