語文教研組工作職責(zé)

　　一、全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，把中、小學(xué)語文建設(shè)為重要的人文教育課程。

　　二、集體研究課程的'重點、難點，承擔(dān)學(xué)校學(xué)生的語文課程教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家和學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、根據(jù)教學(xué)需要，學(xué)校工作部署和教導(dǎo)處工作安排，制定本校語文教研工作計劃。就全冊教材的體系進行深入的研究，確定教學(xué)重點、難點，安排教學(xué)進度。組織實施教學(xué)活動，安排教師完成授課任務(wù)。

　　四、負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展工作。

　　五、組織完成教學(xué)計劃所規(guī)定的課程教學(xué)及其它環(huán)節(jié)的教學(xué)輔助任務(wù)。

　　六、組織本組老師相互聽課和觀摩教學(xué)，總結(jié)交流教學(xué)情況和經(jīng)驗，共同推進教學(xué)改革。

　　七、組織教學(xué)質(zhì)量評價，及時了解教學(xué)效果。

　　八、組織教學(xué)研討活動，注重教學(xué)水平的提高、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新。不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　九、組織教師參加教學(xué)及其它科研項目，撰寫教學(xué)研究論文，不斷提高科研水平。

　　十、負(fù)責(zé)研究語文教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

　　十一、學(xué)習(xí)、分析和把握本語文課程標(biāo)準(zhǔn)的年級目標(biāo)，按單元進行集體備課。通過對各單元教材進行具體研究，制定并實施單元教學(xué)計劃。

　　十二、制定課時計劃。按照教學(xué)要求，逐課進行教材分析，共同確定教學(xué)重點，確定最佳教學(xué)方案，形成課時教學(xué)計劃的基本結(jié)構(gòu)。

　　十三、進行同年級語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，共同研究改進語文教學(xué)工作的基本方法，落實提高語文教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

　　十四、搞好課例研究，定期總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，分析語文教學(xué)中存在的問題，研究落實改進辦法。

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