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觸動(dòng)作文

時(shí)間:2022-03-15 10:41:18 動(dòng)作 我要投稿

【推薦】觸動(dòng)作文九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的觸動(dòng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】觸動(dòng)作文九篇

觸動(dòng)作文 篇1

  已是昔日的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)卻仍觸動(dòng)我……

  月夜是故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的縮影,是播灑快樂的女神,童年所有的歡愉仿佛躍然于月的彈指間。童年我最愛獨(dú)行在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)間小路上,落日余暉的殘紅濃厚地照著小鎮(zhèn),行云大片流轉(zhuǎn)著,我那內(nèi)心的稚嫩懵懂的徘徊在夕陽(yáng)中,夕陽(yáng)馱著絢麗的霞輝步入我的視線,大地開始沉睡,我的心為之觸動(dòng),童年的感觸隨著月靜靜躍上枝頭,落在浩蕩的空中,掛在天真的腦際。我開始追尋月遺留的足跡,石板橋上的淡雅朦朧遮住我童年的憂愁,山神廟下舞動(dòng)的花香泌入心脾,老城角的樹梢參透開的月光如牛乳般撫慰著我。觸動(dòng),我內(nèi)心深處潺潺流淌的天真,在月夜的指引下,我學(xué)會(huì)追尋與感受,月的光明與夜的黑。記憶在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的夜色下泛濫,童年的心被月夜的記憶深深觸動(dòng)。

  故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的秋在大地上鋪滿銀樹樹葉,自古逢秋悲寂寥,深秋的記憶便是那漫妙的枯葉。落英繽紛的季節(jié)觸動(dòng)了我心中生命的懵懂,花開花落花滿樓,我借此為故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)謳歌。那滿地黃金令我惆悵,滿樹凋零令我彷徨,滿枝皺紋令我心慌,心淡后,觸及故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的秋,煥發(fā)了“少年不識(shí)愁滋味”的思緒。秋風(fēng)打落憔悴的枝葉,白果樹下,我凝望著天,“欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋”空靈的天空飛舞著落葉,如夢(mèng)蝶翩翩雙翅,勾起我的愁思,低頭的那一剎那,發(fā)現(xiàn)我盾蹲處的地方滿地傷。我的心憂如天地交輝的畫卷,前方是夢(mèng)想,腳下點(diǎn)綴著故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的凄涼。凄涼,流淌如我的心,令我靜靜感知著那源自生活,生命的愁思。漸漸地我學(xué)會(huì)用心面對(duì)周遭的一切坎坷,寧是人去夕陽(yáng)斜,落葉淹沒雙足,我依然注視著藍(lán)天。

  故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的白雪冰鮮著我童年純潔無(wú)暇的記憶。故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的雪猶如牛乳般沉靜著我的思維,蕩滌一切污點(diǎn)。那神圣而不可及的觸動(dòng)帶給我來(lái)自煌煌花天的洗瀝。人生猶如雪白的畫卷,只允許用筆墨輕舞,用真心勾勒,用生活揮墨,能盡情渲染人生,卻不可遺落敗筆。漫步雪上,感受如同童謠般的單純,將一切煩惱寄托于雪,讓它凈化我的一切愁思與哀傷。

  童年猶如一夜殘缺的夢(mèng),純真是日光,感懷是葉落,希望是白雪,我的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn),擱淺了我的童年。

  故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)觸動(dòng)了身在異鄉(xiāng)求學(xué)的我的心,我漸漸沉醉于其中,書寫另一半的夢(mèng)……

觸動(dòng)作文 篇2

  愛永遠(yuǎn)在我們的身邊,像一遍遍飄過的云彩,白白的,純純的,但我們摸不到也聞不到,只能用心靜靜地去傾聽,感受它的美好。

  在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的春天,我們?cè)诮淌抑姓勂饋?lái)讓自己感動(dòng)的事。當(dāng)大家問到我的時(shí)候,我一本正經(jīng)地回答:“那事,要從很久很久以前說(shuō)起。”

  陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里藍(lán)天。許許多多的工程師在廣場(chǎng)中央集合,他們有的扛著木頭,有的拿著一張?jiān)O(shè)計(jì)圖,還有的提著釘子與榔頭,他們其中很多人好像在喃喃自語(yǔ)。我似乎聽到了這樣的話:“這樣熱的天氣,還要讓我們來(lái)搭愛心捐贈(zèng)的講臺(tái),要一個(gè)上午才能搭完吧,老板到底是在想什么呢?”聽多了,我才慢慢明白,原來(lái)這是要舉行為山區(qū)孩子捐贈(zèng)物品的活動(dòng)呀!我跑到了一位拿著尺子的叔叔旁邊問:“這要什么時(shí)候才開始呢?”叔叔和藹地說(shuō):“大約下午的3點(diǎn)半開始吧!蔽沂钟卸Y貌地說(shuō)了一聲“謝謝”,就退到一旁的面館中吃午飯去了。

  下午天氣涼爽,微風(fēng)拂拂,我騎著自行車到了這里。講臺(tái)已經(jīng)搭建完畢,還多了幾把椅子和一張長(zhǎng)桌,桌子的前面有一個(gè)愛心捐贈(zèng)箱。

  在這等了一會(huì)兒,從講臺(tái)的側(cè)面走來(lái)了幾位著裝得體的白領(lǐng),他們坐在椅子上,其中一位拿出一份演講稿,激情洋溢地讀了起來(lái):“各位市民朋友,今天坐在這里,我的心里是悲喜交集的。悲的是同一片藍(lán)天下,還有那么多孩子不能快樂地成長(zhǎng);喜的是有這么多的愛心人士一直關(guān)切著他們的命運(yùn)與生活……讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓他們能有更好的成長(zhǎng)空間!”

  不可計(jì)數(shù)的人們拿出來(lái)花花綠綠的人民幣,一張張地投進(jìn)了愛心箱。我也拿出了自己的零花錢,放了進(jìn)去。

  當(dāng)人們都聚精會(huì)神地看著講臺(tái)時(shí),有一位殘疾的`未成年人從人群中“走”了出來(lái),他的腳在自己的胸口處放不下來(lái)?匆娝乃腥,都以為他只是路過,誰(shuí)也沒有想到他徑直到了愛心箱面前,安然地投下了十塊錢。在場(chǎng)的許多人,默默地看著這一個(gè)孱弱的身影,有一些已經(jīng)流下了晶瑩剔透的淚水,誰(shuí)都沒有想到他會(huì)特地來(lái)捐贈(zèng)十元錢!他自己本身就充滿了弱者的味道,他就像一只沒有線的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)在底下,永遠(yuǎn)飛不上天空,但是他還是獻(xiàn)出自己的一份愛心,去幫助他認(rèn)為需要幫助的人!這十元錢并不多,但是卻讓我們所有人為之感動(dòng)。雖然他也許更需要社會(huì)的關(guān)心,需要我們的幫助,然而他投下的錢,已經(jīng)裝滿了一整個(gè)愛心箱。

  現(xiàn)在再去回想這件事時(shí),我會(huì)情不自禁地流下與當(dāng)時(shí)一樣的淚水。他是一位天使,是一朵蘊(yùn)含著愛心種子的生命之花。

觸動(dòng)作文 篇3

  只能在荒山,只能在荒山的沙地上,只能在荒山的沙地上的曝日下,親身感受,體會(huì)著數(shù)十年在這惡劣環(huán)境里堅(jiān)守的不易,我才能坐下來(lái),用一顆敬畏之心和一支筆,來(lái)描摹他那高尚的身影。

  他是一個(gè)感動(dòng)我的人!

  怎樣稱呼他呢?植樹人?農(nóng)夫?或是……?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他,也不想給他貼上生硬的標(biāo)簽。他有名有姓,不過鮮為人知,他就是艾力澤·布菲。

  他生活在一座人跡罕至的荒山上,沒有人和他交流,他無(wú)法用深沉的嗓音表達(dá)自己的感受;無(wú)法享受和妻兒共同生活的快樂;也無(wú)法像其他老人一樣無(wú)需勞作,安享晚年。如此辛苦為哪般?非他人所迫,只因他堅(jiān)持著一個(gè)信念——植樹造林。

  這位叫做艾力澤·布菲的老人,一直堅(jiān)持做自己想做的事,日子雖清苦,依舊快樂的生活著。

  善積小流,終成江河。勤作不倦,累累碩果。

  二十多年的堅(jiān)守,使他奇跡般的造就了一片森林,建設(shè)了一個(gè)鄉(xiāng)村,造福了一萬(wàn)多人,成就了一方水土。

  二十年!一個(gè)人的人生能有幾個(gè)二十年!從寒冬到酷暑,從黎明到傍晚,他默默堅(jiān)守著。在嚴(yán)寒下也許他曾經(jīng)想過放棄;在黑夜中,也許他曾經(jīng)默默流淚;在早上的床上,也許他曾經(jīng)放下夢(mèng)想……盡管這條路走得如此艱難,他仍然選擇堅(jiān)守。用二十年,將一片荒蕪換了新篇。

  就在我們身邊,也有很多“艾力澤·布菲”。

  每天早上,環(huán)衛(wèi)工人的身影就出現(xiàn)在空曠的街道上,不辭辛苦,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn);在教室里,老師的身影站在黑板前,燃燒了自己,照亮他人;疫情當(dāng)頭,愛國(guó)之士站在抗疫一線,用生命筑就防線。不只是他們……無(wú)數(shù)人都在付出,都在堅(jiān)守。

  每當(dāng)想到他們,我都會(huì)想到艾力澤布菲老人造的那片林,那片已經(jīng)從幼苗長(zhǎng)成大樹的林。

  這個(gè)世界需要艾力澤·布菲這樣的人,需要大家一起努力,把荒山用森林覆蓋,把我們的家園改造,建設(shè)的更加潔凈,美好。這份堅(jiān)守,雖是孤獨(dú)的,是寂寞的,卻是值得的。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他的,是他,觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)作文 篇4

  勿忘我開懷戀色,相思鳥唱忘情歌。

  題記

  陽(yáng)臺(tái)上,朵朵藍(lán)紫色的小花緊緊挨著。那小小的花瓣,柔柔地舒展著。外白里黃的花蕊,給人以似水的溫柔。銀光透過玻璃,照射在這小花上,使這淡紫愈發(fā)亮麗,愈發(fā)引人注目。近近細(xì)聞,一陣花香,緩緩地,幽幽地鉆進(jìn)了鼻孔

  此花名為勿忘我,是姐姐上大學(xué)前送的。一年,甚是想念;目睹此花,心中的情思,莫名被觸動(dòng)了

  關(guān)于這詩(shī)意的名字,其實(shí)有個(gè)美麗的傳說(shuō)。

  相傳,在古歐洲,一位德國(guó)騎士正帶著愛人在多瑙河畔散步。途中,看到河畔綻放著藍(lán)色的小花。騎士知道,這小花,應(yīng)該別在戀人的發(fā)梢上。于是,他不顧生命危險(xiǎn),探身采花。不料卻失身于急流中。自知無(wú)法獲救的騎士高呼:“勿忘我!”便將藍(lán)色透明的花朵扔向了戀人

  “上帝賜名勿忘我,家人取意獻(xiàn)忠腸“。

  從傳說(shuō),與各種對(duì)它進(jìn)行描寫的詩(shī)詞中不難看出,勿忘我的花語(yǔ),即是“forget-me-not”(不要忘記我),“真實(shí)的愛”

  暮然,思念涌上心頭。姐姐是看著我長(zhǎng)大的,從呀呀學(xué)語(yǔ),到翩翩少年,姐姐見證了我全部的成長(zhǎng)過程。從前,學(xué)業(yè)還沒這么繁重,姐姐還沒考上大學(xué),我們是日日夜夜綁在一起的玩伴,是難過時(shí)相互傾訴的對(duì)象。

  只是時(shí)光匆匆,不知何時(shí),我竟比長(zhǎng)我八歲的姐姐高出了不少,不知何時(shí),姐姐那原本似乎永遠(yuǎn)過不完的高中生活,結(jié)束了。

  她離開了,去為更好的未來(lái)而拼搏。

  至今記得,離別前,姐姐留下了這勿忘我。那時(shí),我并不知道這花有這么詩(shī)意的名字,有這么深刻的寓意。只是覺得很美,像姐姐的臉蛋一樣。

  那刻,揮手告別,手握裝著勿忘我的小小玻璃瓶,心里有萬(wàn)般不舍。姐姐沒有回頭,我也沒有落淚,但我們都懂,只是不想讓對(duì)方更難過。

  漸漸,學(xué)業(yè)繁忙起來(lái),我早已無(wú)時(shí)間牽掛。只是花還被媽媽照料的很好,藍(lán)中透紫的艷麗,今朝依舊。

  “藍(lán)衣未褪纏綿色,素面常盈熱烈光“。

  藍(lán)藍(lán)的,透明的小花,被閃爍銀光照的愈加艷麗,觸動(dòng)情思。此刻,站在這奇跡的小花前,我思念著姐姐;遠(yuǎn)在天邊的姐姐,她也會(huì)思念我嗎?

  勿忘我,好一個(gè)勿忘我。它是花中情種,縱然離開生命之水,離開生命之光,離開生命之本,它依然美如初,花如故。

  也許,姐姐想表達(dá)的,正是勿忘我所表達(dá)的吧“無(wú)論天涯海角,勿忘我”。

  身還在陽(yáng)臺(tái),心已經(jīng)迷離。藍(lán)藍(lán)的花,綠綠的葉,這姐姐所留下來(lái)的花,這姐姐所給我的愛,牽動(dòng)著我的情思。

觸動(dòng)作文 篇5

  拿著一小包零食向家走去,剛想隨手丟在走廊里,卻又想起了那件事,又撿起垃圾丟進(jìn)了自家的垃圾桶中。

  幾年前,放學(xué)時(shí)間比較晚,回家的路上就已經(jīng)餓了,于是便養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣,到家之前零食就吃完了,包裝袋也習(xí)慣性的丟在了走廊里,不過我卻對(duì)此有一個(gè)疑問,每次丟的垃圾,到第二天就消失不見了,是被風(fēng)吹走了?對(duì)于這個(gè)問題我并沒有多想,反正沒礙著我,我急什么。

  那天,我在回家的路上吃著一小包零食,來(lái)到走廊道的時(shí)候,隨手將垃圾一扔,忽然從樓上傳來(lái)了陣陣腳步聲,我想了想,慢悠悠的繼續(xù)上樓,與那人擦肩而過。不料,他撿起包裝袋,似乎看了我一眼,我也回頭看了他一下,我看清了他的面容,一個(gè)高瘦的中年人,臉上帶著些許皺紋,頓時(shí)我的心里有些不自在,感覺自己做了很對(duì)不起他的事,他這么辛苦的維持走廊的衛(wèi)生,我還是照樣丟垃圾,一種羞愧感從心中涌現(xiàn)出來(lái)。我回到家決心以后再也不這么做了,但只有那幾天我不由亂丟垃圾,后來(lái)還是隨手一扔,直到那一次。

  回家的路上,閑著沒事便看起了墻壁,墻壁上有很多印記,有鞋印,有廣告,恍惚之前我看到了一行極其模糊的字,于是我便看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)他的大概意思是讓人們不要亂丟垃圾,雖然語(yǔ)言粗俗,但從那有力的字中,我仿佛看出了寫的人的憤怒與無(wú)奈,我笑了笑繼續(xù)上樓。到了樓上我仍在看這些墻壁,其實(shí)我的內(nèi)心是想看一看還有沒有字跡,忽然一行粉筆字映入眼簾,同樣的話語(yǔ),只不過清晰了很多,我的心里有些不好受,看到這行字我又飛快的沖向樓上,發(fā)現(xiàn)這行字仍然存在,不知該如何是好。我猜,這都是那位中年人寫的吧,他為了維持這里的衛(wèi)生還不知道花了多少心思,花費(fèi)了多少勞力,但我們的一個(gè)小舉動(dòng)就可能讓他的愿望崩塌,環(huán)境的優(yōu)美是靠大家的,并不止靠那一位“大好人”,我也想為此奉獻(xiàn)出自己的力量。我雖然做不了太多的事,但我決定,以后再也不亂丟垃圾,希望我盡的這點(diǎn)微薄之力,能為他帶來(lái)一絲欣慰。

  這件事已過去有些年份,但卻在我的心中一直無(wú)法抹去,是他教會(huì)了我環(huán)保的意識(shí),是那行粉筆字讓我明白了他的辛苦,謝謝你。

觸動(dòng)作文 篇6

  一把古箏,撥動(dòng)了心的水韻,泛起漣漪;一彎殘?jiān),明亮了心靈,照亮了人生;一彎黛眉,像柳條觸動(dòng)心弦,傾國(guó)傾城;風(fēng)花雪月的故事,在美麗的背后輕聲吟唱,回轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

  蘭舟上的輕波,一嵩獨(dú)去,是獨(dú)立的美;在吵嚷的市井巷街,人群舞動(dòng),是歡喜的美;而西風(fēng)漸去,吹走的只有那荒蕪的思念。

  《江南學(xué)種鄉(xiāng)黑子》

  “人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”,人與人的相識(shí),是最美的風(fēng)景,那依依不舍的情懷更令人向往,江南水鄉(xiāng)一直都是出名人的地方,蘇州園林的美也動(dòng)人心弦,最美的也只能是人,江南人大多多愁善感,我有幸見到他們最真摯的情感。那天黃昏落盡,一位母親向外出上學(xué)的兒子說(shuō)再見,那母親一直囑咐著孩子,那位學(xué)子眼中閃爍著淚光,不愿意松開母親的手,卻不得不分開,這觸動(dòng)了我的心,母親是多么偉大!

  《閑敲棋子落燈花》

  人生需要有“閑敲棋子落燈花”的閑適;要有“柳暗花明又一村”的心情愉悅;更要有‘一日消得一盤棋”的灑脫。那日,我與朋友約好,哪知我因作業(yè)大軍的來(lái)臨而忘了此事,等我趕到的時(shí)候,朋友依然在,雖已經(jīng)到了初春,天氣仍是寒冷,我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,便望到了她,她淡淡的笑著,無(wú)聊到和螞蟻游戲。我的心觸動(dòng)了,還沒有長(zhǎng)出新芽的樹,好像也被那溫情所震撼到了,友情是多么偉大!

  《繁紅一夜經(jīng)風(fēng)雨》

  花落花飛花滿天,心傷心醉淚滿面。到了春末,桃花盛開的時(shí)候,一場(chǎng)春雨總能使這繁紅脫落,長(zhǎng)出新的枝芽,也總會(huì)有一兩朵小花仍在低矮的樹上熠熠生輝,傲霸斗雪,人經(jīng)歷一小點(diǎn)磨難就退縮,我只能告訴你“挫折是冰冷的,勝利不相信眼淚”花兒的堅(jiān)毅讓我心動(dòng),人能否像它們一樣?堅(jiān)信自己亦是風(fēng)景的原則!

  《誰(shuí)能瘦馬陽(yáng)關(guān)道》

  “山一程,水一程”的畫面我們想象了太多,但那種心情,我們體會(huì)不來(lái);就是那種想要奉獻(xiàn)地力不從心的感覺吧;就是那種無(wú)心思念只能孤獨(dú)的感覺吧。我不知道,你能想象到游子離家在流浪漂泊,牽著一匹瘦馬,身旁草木枯落的場(chǎng)景嗎?這種想到回到家鄉(xiāng)卻又想干出一番天地的游子心,又會(huì)怎樣,那種“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的景象,令我的心觸動(dòng),我覺得“血染江山如畫,怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂”的生活更是灑脫。在外的游子!你的身后一直亮著一盞不滅的燈。

  愛是世間最美的語(yǔ)言;愛是人間最美的風(fēng)景;愛是人間四月天。這愛的風(fēng)景,一直觸動(dòng)著世界,閃爍著不熄的光。

  回首往事如煙,風(fēng)景如畫,摘一朵落花的歲月,枕一世的思念,夢(mèng)里的那些風(fēng)景,一直觸動(dòng)著那夢(mèng)幻的心靈。

觸動(dòng)作文 篇7

  站在時(shí)光的單軌上,封塵的往事如同一本遠(yuǎn)古的史詩(shī),摩挲著斑駁的細(xì)節(jié)。觸動(dòng)心靈的瞬間,夾雜在無(wú)數(shù)神秘的文字里,等待我消解過往。

  歲月漣漪,吹皺一池春雨。

  寶藍(lán)色的單車在人群間穿梭,我跳上后座下意識(shí)地鉆進(jìn)母親的雨披里,視線里搖曳著明晃晃的紅,似乎天地間的其他顏色都被吸收了一樣。悶悶的,有些缺氧,剛想調(diào)皮地探出頭來(lái),便聽到母親空靈的呼吸聲——一翕一合,節(jié)奏分明。我似乎能感受到雨滴擱淺在她稍稍翹起的鼻翼上,雨煙微涼,與空氣纏繞共舞,這呼吸聲中分明藏著雨水的朦朧,幽幽間暗香盈袖,這是母親的味道啊。雙手環(huán)繞著她的纖腰,悄悄把紅透的臉頰貼上她雨水浸漬的后背,聆聽悅耳怡人的雨聲、呼吸聲,這一瞬,心靈流轉(zhuǎn)千百回,車輪碾過記憶的碎影,時(shí)間的罅隙里,這一秒戛然而止。

  我說(shuō)過,我是個(gè)安靜的行者,在最深的紅塵里守著自己,守住最初的萌動(dòng)和欣喜。

  時(shí)常憶起和J同學(xué)漫步于林間小徑的脫俗與翩然。帶著純白的耳機(jī),恰此時(shí),聽一曲稻花香年,腦海里縈繞著《lemon tree》小清新的音韻,旋律揮之不去,像是逃離手中的青春的尾巴,當(dāng)我緊握,指尖卻是流沙一片。我和J會(huì)倚在梧桐樹下,翻看大部頭《飄》,感慨郝思嘉的命運(yùn),為他惆悵,為她不公,有時(shí)竟希望自己變成另一個(gè)她,叛逆、張揚(yáng),視舊禮教于不顧。呵,現(xiàn)在想來(lái),那些亦濃亦淡的日子恍若依稀游離的夢(mèng),遂心情水逝驚鴻去。我與J嫣然一笑的瞬間,想必是這場(chǎng)年華最好的祭奠吧。

  某天,信手挑選出幾張童年時(shí)的照片,其中一張是與母親合照的,我們模仿了《泰坦尼克號(hào)》中的經(jīng)典動(dòng)作,我張開手臂,母親從后背攬住我,雙目凝視遠(yuǎn)方,沖破這層層的束縛,直抵我內(nèi)心最純粹的一方凈地一瞬,笑顏微露,心靈觸動(dòng)。

  太陽(yáng)下山,冰激凌在慢慢分解成陽(yáng)光,天邊的紅暈仍未褪盡,剎那間的悸動(dòng),是心靈最華美的裙裾……

觸動(dòng)作文 篇8

  友誼是一米陽(yáng)光,能照亮一片黑暗的土地;友誼是一縷春風(fēng),能溫暖一顆冰封的心靈;友誼是一朵白云,能點(diǎn)綴一片藍(lán)天。

  我是一個(gè)開朗、無(wú)拘無(wú)束的男孩,甚至到了初二也仍保持著童稚的心靈,不理解什么深厚友誼之類麻煩的東西,但與F經(jīng)歷一些事后,我才懂得了真正意義的友誼,正是那份友誼觸動(dòng)了我的心靈。

  記得那是三年前9月份的一天,在班主任陳老師身后跟著一個(gè)高個(gè)子的男生,他大大的眼睛中有一種羞澀的目光,身穿藍(lán)色牛仔服,頭上戴了一頂黑色太陽(yáng)帽。經(jīng)陳老師介紹,他是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),他做自我介紹時(shí)聲音低得似乎只有他自己才明白在說(shuō)什么。我隱約聽見他的名字是F,他坐在第五排。

  第二天,我一到班級(jí)發(fā)現(xiàn)他坐在我座位旁邊,我驚詫地望著他。他說(shuō):“是陳老師讓我坐到這兒的!蔽异话驳刈铝。他問我:“可不可以告訴我你的名字?”我沒有理他,依舊在看書,他很尷尬,苦笑了一下,就做自己的事去了。

  這樣,日子一天天過去了,與F的接觸逐漸頻繁,我們很熟悉了,而且我已經(jīng)很了解他了,他并非是靦腆的男生,原來(lái)他是一個(gè)外向、大大咧咧,愛說(shuō)愛鬧的男生。更主要的是他是從體校過來(lái)的。也是因?yàn)檫@我們才不斷地競(jìng)爭(zhēng)。

  他總是和我抬杠,他說(shuō)我“xxx”,我不甘示弱叫他“xxx”,逗得旁邊的同學(xué)捧腹大笑。他說(shuō)要挑戰(zhàn)我,我同意了,規(guī)則是跑步400米,他讓我100米,我胸有成竹,想以此來(lái)滅滅他的威風(fēng)。比賽時(shí),我拼命地跑著,望著他邁著矯健的步伐逐漸靠近我時(shí),無(wú)論我多么快地跑著似乎也像原地跑一樣,因?yàn)樗乃俣日娴奶炝,他到了終點(diǎn),沖我做鬼臉,“怎么樣,xxx認(rèn)輸吧”,我當(dāng)時(shí)說(shuō):“這次是我讓你,等下次,我一定贏你!

  雖然我表面上是不服他,但心里真的很敬佩他。

  由于在課上課下總是跟他“熱戰(zhàn)”或“冷戰(zhàn)”,引起了老師們的不滿。陳老師把F的座位調(diào)到了離我很遠(yuǎn)的一角,我們這樣分開了。

  分開后,缺少了一份歡笑。我感覺到對(duì)他有幾分歉意,因?yàn)槭怯捎谖宜艜?huì)惹怒老師,這樣,我地直是很消沉,整天無(wú)精打采。

  過了一段時(shí)間,他來(lái)找我,說(shuō)是要和我打籃球,我高興極了,因?yàn)榛@球是我的最愛,我們來(lái)到球場(chǎng)上,他對(duì)我說(shuō):“我們的目標(biāo)是把球投到籃筐里,而我們必須經(jīng)過艱苦訓(xùn)練才能有更高的命中率,就像你要考入重點(diǎn)中學(xué)一樣,別再消沉了,你要為自己的目標(biāo)奮斗,我會(huì)支持你的!闭f(shuō)著他把手中的籃球塞到我懷里,我拿著籃球,朝著籃筐一投,球進(jìn)了,他笑了,我也笑了,我說(shuō):“不管我們相距多遠(yuǎn),友誼不變,行嗎?”“好!”“那我們拉鉤……”

  之后,我每天以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),每當(dāng)困倦時(shí),想想他的鼓勵(lì)也就增添了一份精神,原來(lái),友誼是這么美妙。

  那份友誼,觸動(dòng)了我的心靈,給了我無(wú)限的奮斗勇氣。

觸動(dòng)作文 篇9

  那笑,觸動(dòng)了我的心靈 每個(gè)人的笑聲都不一樣,有些人的笑是不露牙齒的,而有些人的笑是如同大鵝般的合唱團(tuán),十分豪邁。小孩子的笑真可謂是銀鈴般的笑聲,是最具有童真的笑容;而老人家則是笑容里都充滿了和藹?墒牵銈冇^察過在偏遠(yuǎn)山村的農(nóng)民伯伯嗎?

  在五一小長(zhǎng)假的那三天里,爸爸媽媽帶著我來(lái)到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的小山村中體驗(yàn)生活,當(dāng)我們驅(qū)車來(lái)到這里時(shí),這里的地上不像我們老家那里條條公路通到家;而是一地的黃土,因?yàn)閯倓傁逻^蒙蒙細(xì)雨,地面上微濕,但你只要稍不注意,踩空了,你就會(huì)像一只小豬在泥地里打滾,在泥地里“飽餐一頓”,也是有這種可能性的。 爸爸領(lǐng)著我們來(lái)到一處山下,那里只有一戶人家。在路上我們沒有過多的語(yǔ)言交流,生怕一不小心,從坡上滑下來(lái),我心想:陸游這么喜歡田園生活,故此寫了《游山西村》今天我也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn),看看為什么陸游為什么對(duì)田園生活這么喜愛與向往。那戶人家仿佛就老爺爺孤身一人,老爺爺用笑臉迎接我們并用方言說(shuō):“歡迎!歡迎!”我們歇息了一陣,然后與老爺爺一起忙碌了起來(lái)。首先,我們先松了松土,拿著鋤頭,給土地做了一個(gè)輕微的按摩,可是我才松了幾棵苗的土,沒想到,我的汗水便如雨似的,灑在泥土中,抬頭一望,原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了,我的汗從剛才開始便收不住了。錘了錘我的腰,繼續(xù)干起活了…… 到了傍晚,我們終于吃到了晚飯,那飯仿佛比以往的好吃的多,我便多乘了幾碗,那位老爺爺看著我的吃相笑了。 那笑,不是普通的笑,是我見過最淳樸的笑,他的臉上還有未抹去的汗珠。 那笑,不是普通的笑,是工作了一天的農(nóng)民伯伯看見別人吃的開心、滿足的笑。

  那笑,不是普通的笑,是讓我懂得了要尊重他人勞動(dòng)成果的笑。

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