《清平樂》閱讀訓(xùn)練及賞析
江山殘照,落落舒清眺。澗壑風(fēng)來號(hào)萬竅,盡入長松悲嘯。
井蛙瀚海云濤,醯雞②日遠(yuǎn)天高。醉眼千峰頂上,世間多少秋毫!
【注】①蒙古滅金后,元好問不愿為官。公元1236年3月,他與友人游覽泰山并寫下此詞。②醯雞:醯,讀Xi。醯雞為醋甕中的蠛蠓,一種小飛蟲。
1. 這首詞的上片使用了哪些藝術(shù)手法?請簡要分析。
2. 請簡要概括作者在本詞中抒發(fā)的思想感情。
參考答案
1.①視覺聽覺相結(jié)合。視覺上寫夕陽照遍眼前的山巒河流,聽覺上寫峽谷松林間悲壯的風(fēng)聲。
、诮杈笆闱。通過描寫泰山蒼莽壯觀雄渾闊大的景象,抒發(fā)對自然美景的贊嘆和對宇宙人生的感慨。
2. ①對泰山壯觀景色的贊嘆。②因故國淪亡而生出的悲傷苦悶之情。③對世事得失的淡然。
賞析:
詞的上片主要寫景,寫詞人所見。詞開篇寫道:“江山殘照,落落舒清眺。”詞人登上泰山,極目遠(yuǎn)望,四周景物歷歷在目!敖健北局干胶,是詞人所見,這里也暗指國家。常言道:“江山易改,稟性難移!薄皻堈铡敝浮奥淙盏挠鄷煛薄_@一句表明是說夕陽的余暉照遍了眼前的山巒河流,實(shí)際上暗示了國家遭到分裂后衰敗的景象。接著第二句“落落清舒清眺”。此句化用了杜甫《次容靈岸》詩中的“落落展清眺”一句而來!奥渎洹奔磁e止瀟灑自然的樣子!扒濉奔疵靼,明晰!扒逄鳌奔催h(yuǎn)看得清清楚楚!笆妗奔凑归_,伸展。詩人將杜甫詩歌中的“展”換成“舒”,更富有情感性、這里,詞人描寫了自己所見,給人以開闊而清朗的視覺感受。接下來另起一筆寫道:“澗風(fēng)來號(hào)萬竊,盡入長松悲嘯!边@里,詞人從視覺轉(zhuǎn)入了聽覺,通過聲音來表現(xiàn)山的壯偉氣勢!皾撅L(fēng)來號(hào)萬竊”借用《莊子·齊物論》中描繪的“作則萬竅怒號(hào)”來形容峽谷間山風(fēng)吹來,大小洞穴齊聲作響的動(dòng)態(tài)美。下句“盡入長松悲嘯”承上進(jìn)一步加強(qiáng)風(fēng)聲效果,描寫了風(fēng)入松林,林間響起陣陣悲壯的呼嘯聲的景象。這里,詞人從不同角度寫風(fēng),無論從山谷中寫風(fēng),抑或從松林間寫風(fēng),詞人抓住“號(hào)”和“嘯”兩個(gè)表示聲音詞語,不但給人以威勢之感,也使詞作更為形象和生動(dòng),意境更為開闊。其中的“悲”字不但體現(xiàn)出了詞人的主觀色彩,也為下文抒情鋪墊。
下片抒情。詞人寫道:“井蛙瀚海云濤,醯雞日遠(yuǎn)天高!逼渲,“井蛙”出于《莊子·秋水》:“井蛙不可以語于讀者,拘于虛也!背烧Z“井底之蛙”就由此而來。意思是受到狹小環(huán)境的局限,沒有開闊眼界。這里就是說井底之蛙不知道有個(gè)大海,因此也不可能去談?wù)摯蠛!磅惦u”也出自《莊子·田子方》篇中,“醯雞”是醋甕中的蠛蠓,一種小蟲,甕子有蓋蓋著,不見天日;一旦揭去蓋子,它就見到天了。這兩句是說,詞人登泰山而縱覽,通過井蛙見到大海上云的波濤,醯雞見到了遙遠(yuǎn)處的太陽、高高的天,說明了自己大開了眼界。這與杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。這里,作者以“井蛙”“醯雞”自比,表明了人要走出狹小的環(huán)境才能看到博大。接著寫道:“醉眼千峰頂上!本褪蔷坪蟮桥R山峰,別有一番景象。這景象就是如同井蛙見海,醯雞見天的所達(dá)到的.那種境界。于是,詞人說:“世間多少秋豪!。這一句是反用《莊子。齊物論》:“天下莫大于秋毫之末,而大山為小”的意思。我們都知道,莊子主張“萬物齊一”,不要從形式上看待事物的大小!扒锖痢奔辞锾煲矮F新生的毫毛。這獸毛本來很細(xì)小,又是“末”端,言其更小。詞人借此是說;世上的種種情事也不過如秋毫一般渺小,包括功名得失、人事悲歡等?梢哉f,自己漂泊異鄉(xiāng),也算不了什么,而作為讓人傷感的,悲痛的是故國淪亡,這才是使詞人悲傷的。詞人的心情“悲”到“醉”,以曠達(dá)之勢掩其苦悶之感,與李白的“舉杯銷愁愁更愁”有異曲同工之妙。
在藝術(shù)上,首先,典故的運(yùn)用。全詞短短八句,四處化用《莊子》中的語句并反用之。其次,描寫生動(dòng)形象,富有給人以想象空間。再次,用詞準(zhǔn)確、形象,富有感染力。
二:
清平樂
元好問
離腸宛轉(zhuǎn),瘦覺妝痕淺。飛去飛來雙語燕,消息知郎近遠(yuǎn)。
樓前小雨珊珊,海棠簾幕輕寒。杜宇一聲春去,樹頭無數(shù)青山。
(1)詞中有哪些意象?這些意象有什么作用?(4分)
(2)這首詞在抒情方式上有何特點(diǎn)?請作簡要分析。(4分)
參考答案
賞析:
首先,多視角描寫,揭示真摯的情感。
描寫視角,也就是描寫的角度,是指記敘描述人或事物的情況、狀態(tài)時(shí),作者或敘述人所采取的觀察點(diǎn)、立足點(diǎn)或著眼點(diǎn)。從這個(gè)定義來看,描寫視角有兩種,一是作者以敘述人的身份描寫;二是以作品中某一人物充當(dāng)事件的目擊者和敘述者來描寫。從寫作的角度來說,前者為外視角,后者為內(nèi)視角。這首詞,詞人就采用了外視角和內(nèi)視角結(jié)合的方法來描寫。
詞的上片引出了思婦的思念之情。詞的開頭寫道:“離腸宛轉(zhuǎn),瘦覺妝痕淺!边@是采用了外視角來寫。首先交代思婦的身份,點(diǎn)明相思題旨。我們從“瘦覺妝痕淺”中可以看到孤獨(dú)寂寞的思婦已經(jīng)是慵倦無聊,形容憔悴之態(tài)了?梢哉f,因相思而消瘦,容光頓減,鉛華(是指中國古代婦女用的化妝品,是古代中國婦女長期使用的化妝增白用品)蓋不住黯然之色。接著描寫到:“飛去飛來雙語燕,消息知郎近遠(yuǎn)。”這是從內(nèi)視角來寫的。思婦看到燕子成雙成對飛來飛去,喃喃私語,就想問訊一下自己的郎君行蹤,希望得到郎君快要回來了的消息。在中國古代詩詞中,燕子這一意象意蘊(yùn)是多元的,或惜春傷秋,或渲染離愁,或寄托相思,或感傷時(shí)事等。這里,這里的“飛來飛去”成雙成對的燕子,才引起了有思婦想念丈夫,渴望比翼雙飛的生活。
接著下片空間發(fā)生了轉(zhuǎn)換,由室內(nèi)轉(zhuǎn)向室外。詞人寫道:“樓前小雨珊珊,海棠簾幕輕寒!薄吧荷骸毙稳蒿L(fēng)雨等聲音。唐代元稹《琵琶歌》中寫道:“一彈既罷又一彈,珠幢夜靜風(fēng)珊珊。” 宋代辛棄疾在《臨江仙》中寫道:“夜雨南塘新瓦響,三更急雨珊珊!边@里也是從內(nèi)視角來寫的。思婦隔著簾幕,站在向樓上,看到珊珊的小雨,感覺到這細(xì)細(xì)的雨絲,織成一片迷惘的愁緒,而海棠花在雨中寂寞地開著,給人以清寒之感。這里,詞人就通過思婦所見所感,表現(xiàn)了內(nèi)心的無盡愁緒。詞作最后寫道:“杜宇一聲春去,樹頭無數(shù)青山!薄岸庞睢睘閭髡f中的古蜀國國王。據(jù)說,周代末年,七國稱王,杜宇始稱帝于蜀,號(hào)曰望帝。晚年時(shí),洪水為患,蜀民不得安處,乃使其相鱉靈治水。鱉靈察地形,測水勢,疏導(dǎo)宣泄,水患遂平,蜀民安處。杜宇感其治水之功,讓帝位于鱉靈,號(hào)曰開明。杜宇退而隱居西山,傳說死后化作鵑鳥,每年春耕時(shí)節(jié),子鵑鳥鳴,蜀人聞之曰“我望帝魂也”,因呼鵑鳥為杜鵑(一說因通于其相之妻,慚而亡去,其魂化作鵑鳥,后因稱杜鵑)。元好問這里寫出了遠(yuǎn)處傳來杜鵑的啼叫。思婦循聲望去,看不見心上人的蹤跡,只看見平林外的一抹青山,籠罩在茫茫煙雨之中。這里,詞人用思婦所聞所見結(jié)尾。可以說,就是以景結(jié)情,把思婦的視線延伸到遠(yuǎn)方。這樣,不但使讀者如臨其境,增強(qiáng)了真切感,而且也暗示了“消息知郎近遠(yuǎn)”是“遠(yuǎn)”了,從思婦的內(nèi)在表現(xiàn)了相思之苦,相思只恨。
其次,借景抒情,表現(xiàn)深厚的情感。
所謂借景抒情,就是王國維在《人間詞話》中說的“有我之境”。詩人有強(qiáng)烈的感情需要發(fā)泄,需要表現(xiàn),往往要借助一定的環(huán)境(景物)來表現(xiàn),使之更為形象生動(dòng),也更為含蓄蘊(yùn)藉,符合詩的特點(diǎn)。其中的“景”是受“情”制約的,為情服務(wù)的。這首詞除開頭一句外,可以說,幾乎全是寫景。詞人采用了王國維《人間詞話》中所說的“我觀物,故物皆著我之色彩”(故景物皆著思婦之情緒色彩)來表達(dá)情感。其中,“樓前小雨珊珊,海棠簾幕輕寒”這樣的環(huán)境,正是身居獨(dú)處的思婦生活的環(huán)境。其中,“海棠簾幕輕寒”中的“海棠”不但指小樓前的海棠花,而且也暗示了年輕的思婦如海棠花一樣的青春年華。再如,“飛去飛來雙語燕,消息知郎近遠(yuǎn)”的景象所表現(xiàn)出來的“歡快”之景反襯了思婦的孤獨(dú)與凄涼之情。特別是“杜字一聲春去,樹頭無數(shù)青山”,杜宇悲切的啼叫,以聲傳情,更加表現(xiàn)出了思婦的情感的憂傷。其中,“樹頭無數(shù)青山”更暗示了思婦盼歸失落和想念之情的深沉?梢哉f,景語即情語,詞人從不同角度描寫環(huán)境,都是為表現(xiàn)思婦的情感而來。
【《清平樂》閱讀訓(xùn)練及賞析】相關(guān)文章:
清平樂閱讀賞析07-20
顧炎武《塞下曲》閱讀訓(xùn)練及賞析08-07
《訴衷情》閱讀訓(xùn)練及賞析08-23
何遜《清平樂》的閱讀答案及賞析07-28
《鳳棲梧》閱讀訓(xùn)練及賞析06-18
《柳絮二闋》閱讀訓(xùn)練及賞析08-23
訴衷情閱讀訓(xùn)練及原文賞析06-04
清平樂王安國閱讀答案及翻譯賞析06-18
閱讀清平樂閱讀答案12-29