校園安全檢查情況匯報

時間：2024-06-20 16:48:43 匯報我要投稿

校園安全檢查情況匯報

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作中，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗總結(jié)也是必不可少的，如何寫一份正確的匯報呢？下面是小編收集整理的校園安全檢查情況匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園安全檢查情況匯報

校園安全檢查情況匯報1

　　新西蘭是一個非常重視教育的國家，同時在尊重生命意識的強烈影響下，新西蘭社會對學(xué)校的安全問題十分關(guān)注。新西蘭中小學(xué)采取了許多行之有效的校園安全管理措施，有效地保護了學(xué)校成員的生命安全，維護了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，贏得了社會公眾對學(xué)校的信任，為新西蘭的高質(zhì)量教育活動開展提供了有力的保障。

　　一、校園安全管理工作的基本框架

　　新西蘭中小學(xué)校園安全管理工作的實施通常以一年為周期，包括計劃、執(zhí)行、檢查等環(huán)節(jié)的六個步驟：①結(jié)合學(xué)校情況提出學(xué)校的安全管理計劃；②制定各項工作的時間進度安排，明確各項行動的職責(zé)：③提交校董會批準(zhǔn)；④按計劃采取行動：⑤定期向校董會匯報進展：⑥進行年度檢查，準(zhǔn)備下一年的安全計劃。

　　在計劃環(huán)節(jié)中，學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)人結(jié)合學(xué)校實際制定（或修正）學(xué)校的安全政策、安全目標(biāo)、學(xué)校成員安全職責(zé)、安全管理程序、安全教育組織安排等。安全政策在新西蘭政府及教育部頒布的《新西蘭健康安全工作修訂法》、《國家教育指導(dǎo)方針》及《公立中小學(xué)健康安全行為準(zhǔn)則》等指導(dǎo)下制訂，是學(xué)校安全管理工作開展的指導(dǎo)方針。安全目標(biāo)的制定遵循“SMART”的原則，即specific（特定的`）、measur—able（可測量的）、achievable（可達到的）、relevant（相關(guān)聯(lián)的，與學(xué)校全體成員相聯(lián)系）、timely（適時的）。

　　檢查環(huán)節(jié)的主要工作是對學(xué)校安全目標(biāo)的達成情況、學(xué)校自我安全評價（學(xué)校成員代表對學(xué)校安全的評價）的結(jié)果、學(xué)校成員的參與度、相關(guān)安全法規(guī)的遵守情況、安全工作的改進過程、校園安全教育開展情況、仍沒有解決的安全問題、提高學(xué)校安全的建議等方面進行回顧和檢查，并為下一年度學(xué)校安全管理工作計劃的制訂提供參考。

　　二、校園安全危急事件管理

　　安全危急事件管理是學(xué)校安全管理工作的重點和難點。新西蘭中小學(xué)把校園安全危急事件管理作為學(xué)校安全管理程序的重要環(huán)節(jié)，特別加強了對校園危險、突發(fā)事件的管理，并建立了安全事故的報告制度。

　　1.危險事件管理

　　校園危險是指能夠?qū)е挛：Φ幕顒印⑶樾位蛭镔|(zhì)。新西蘭中小學(xué)把校園危險分為五類：物理方面（物體掉落、電擊、室溫過高或過低、噪聲等）、化學(xué)方面（實驗室化學(xué)制品的儲藏搬運、除草劑、游泳池內(nèi)化學(xué)用劑添加等）、生物學(xué)方面（盥洗室不衛(wèi)生、烹飪設(shè)備不衛(wèi)生、傳染病等）、工效學(xué)方面（工作區(qū)域安排、桌椅高度等）、個人及心理方面（危險行為、壓力/疲勞、暴力、恐嚇/脅迫等）。

　　新西蘭中小學(xué)對危險事件的管理集中在以下五個方面：

　�。�1）確認(rèn)危險：了解學(xué)校的自然地理情況、校內(nèi)外安全巡查、進行安全討論、關(guān)注學(xué)校臨時來訪者（臨時來訪者進入校園可能與學(xué)校環(huán)境、時間安排等因素沖突，對學(xué)校安全產(chǎn)生新的威脅）等是發(fā)現(xiàn)校園安全隱患的有效方法。對學(xué)校各崗位的工作內(nèi)容及程序的分析、已發(fā)事故調(diào)研也能有效發(fā)現(xiàn)校園中存在的安全問題。

　　（2）記錄危險：記錄危險就是將發(fā)現(xiàn)的危險記錄在學(xué)校的“危險登記簿”中。危險登記簿不僅是學(xué)校安全隱患情況的記錄冊、校園安全教育內(nèi)容的來源，并作為日后產(chǎn)生法律糾紛的證據(jù)。

　　（3）評估危險：新西蘭中小學(xué)通常采用計算危險等級的方法對發(fā)現(xiàn)的危險進行評估，對重大危險采取優(yōu)先控制。計算方法是先將危險的嚴(yán)重度和頻發(fā)率定級。嚴(yán)重度分為4級：1級，可以忽略的損傷或疾�。�2級，輕微的損傷或疾��；3級，嚴(yán)重?fù)p傷或疾��；4級，死亡。頻發(fā)率分為5級：1級，幾乎不可能發(fā)生；2級，過去曾在其他地方發(fā)生過；3級，極有可能發(fā)生；4級，在學(xué)校中發(fā)生過：5級，總是發(fā)生。定級后嚴(yán)重度與頻發(fā)率相乘的結(jié)果即為危險等級，等級分?jǐn)?shù)較高的為優(yōu)先控制的危險，危險最高等級為20。

　�。�4）控制危險：學(xué)校根據(jù)實施效果、費用及人員需要等情況對危險采取消除（修復(fù)、移除）、隔離（懸掛警告標(biāo)志、設(shè)置防護欄等）或降低（加強監(jiān)控、開展培訓(xùn)等）的方法進行控制。在降低危險是唯一控制危險的方法的情況下，學(xué)校必須密切監(jiān)控危險和有關(guān)人員的健康狀況，并為所有暴露于危險的人員配備足夠的防護設(shè)備。

　　（5）監(jiān)控危險：為及時發(fā)現(xiàn)新的危險并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施，根據(jù)新西蘭教育部的要求，學(xué)校每個季度要進行一次全面的危險巡查。對于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并經(jīng)過處理的危險，學(xué)校也要繼續(xù)監(jiān)控。

　　2，突發(fā)事件管理

　　校園突發(fā)事件是指突然發(fā)生的對學(xué)校及其成員安全產(chǎn)生威脅的大范圍事件。在新西蘭，校園突發(fā)事件通常分為自然發(fā)生和人為造成兩種。自然突發(fā)事件如地震、火災(zāi)、洪水、暴風(fēng)雨、火山爆發(fā)、化學(xué)制品泄露等，人突為發(fā)事件如突襲、攜帶武器的罪犯闖入、炸彈恐嚇、嚴(yán)重受傷/死亡、學(xué)生失蹤等。

　　新西蘭中小學(xué)對突發(fā)事件采取“4R”的方法進行管理：

　　減少（Reduction）——減少突發(fā)事件發(fā)生的可能及其潛在影響。這一方法主要與校園危險事件管理相聯(lián)系，通過加強對危險事件的管理可以減少發(fā)生突發(fā)事件的可能。

　　準(zhǔn)備（Readiness）——制定突發(fā)事件應(yīng)急計劃。學(xué)校對各種可能發(fā)生的突發(fā)事件都要制定相應(yīng)的應(yīng)急計劃，通常包括事件行動程序、救援聯(lián)系人名單（如學(xué)校負(fù)責(zé)人、校醫(yī)、地方急救人員、消防、警察等）、學(xué)校地圖、學(xué)校師生員工中需要幫助的殘疾人員名單、急救人員及器具清單、人員撤離程序等內(nèi)容。

　　反應(yīng)（Response）——按應(yīng)急計劃對突發(fā)事件作出反應(yīng)。

　　恢復(fù)（Recovery）——事件處理結(jié)束后，檢查措施是否適切。在突發(fā)事件或突發(fā)事件演習(xí)后，學(xué)校安全協(xié)調(diào)員或校長要召集學(xué)校安全委員會成員及事故涉及人員召開檢查會議，評估學(xué)校對事故的準(zhǔn)備情況，并對應(yīng)急預(yù)案進行調(diào)整。為讓教師員工盡快恢復(fù)工作，學(xué)校有時也會要求教師員工撰寫報告，匯報他們對突發(fā)事件的反應(yīng)。在一些情況下，學(xué)校還為部分人安排心理輔導(dǎo)。

　　3.安全事故報告制度

　　安全事故匯報制度主要包括事故匯報和登記兩個部分。學(xué)校發(fā)生安全事故后，學(xué)校要立即向相關(guān)管理部門匯報，并提交事故報告，與相關(guān)部門聯(lián)手展開事故后續(xù)調(diào)查工作，聽取安全工作改進建議等。此外，學(xué)校還要將安全事故的相關(guān)信息向?qū)W校的教職員工、學(xué)生及其家長匯報。這不僅是出于對學(xué)校成員權(quán)益的維護和尊重，而且在仍有可能發(fā)生危險的情況下，通報事故情況可以引起學(xué)校成員的充分注意并進行有意識地防范。

　　事故處理結(jié)束后，學(xué)校還要開展相關(guān)信息的登記備案工作，將事故發(fā)生的時間、人員姓名、受傷類型及相應(yīng)治療、事故匯報情況、預(yù)防事故再次發(fā)生及事故索賠的相關(guān)信息等記錄在學(xué)校的“事故登記簿”中。

校園安全檢查情況匯報2

　　為認(rèn)清校車安全管理形勢，認(rèn)真做好校車管理工作，山東省莘縣交警大隊出臺了《關(guān)于加強校園周邊道路交通安全專項整治工作的實施方案》，成立了以大隊長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，對校車安全管理進行為期一周的排查、整治，收到了良好效果。

　　一、認(rèn)清形勢，正確看待縣域條件與工作任務(wù)的關(guān)系

　　莘縣位于魯西北，地處冀魯豫三省交界處，全縣共有26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，1153個行政村，人口100萬，其中農(nóng)村人口達80萬人，是一個經(jīng)濟貧困的農(nóng)業(yè)大縣。據(jù)摸底統(tǒng)計，莘縣轄區(qū)共有中小學(xué)249處，其中高中6處，初中32處，小學(xué)211處，幼兒園238處，在校學(xué)生18萬左右，學(xué)生交通安全責(zé)任重大。全縣共有校車87輛，其中絕大部分車輛手續(xù)齊全（包括車主為個體戶的），但仍有少數(shù)出租車和私家車“打游擊”，充當(dāng)校車，不定期、不定時接送學(xué)生，安全隱患令人擔(dān)憂。

　　二、全面排查，摸清校車運營現(xiàn)狀及存在的安全隱患

　　8月中旬以來，莘縣交警大隊以中隊為單位，由分管中隊的班子成員帶隊，成立了六個校車安全排查工作小組，赴全縣所有公路沿線學(xué)校進行逐一排查。經(jīng)過綜合研判，目前在校車管理工作中，還存在一些令人擔(dān)憂的安全隱患。

　�。ㄒ唬┸嚊r良莠不齊。從走訪排查情況看，接送學(xué)生車輛絕大部分是使用時間超過三年的中型客車和微型客車，也有個別車輛屬于達到了報廢期或者臨近報廢期的舊車。

　�。ǘ┸囕v違法行為突出。從走訪排查情況看，有的駕駛員在駕車時，為了趕在幼兒家長上班之前將幼兒接出來，或早點將幼兒送回家，存在超速行駛等交通違法行為。個別車輛甚至存在交通違法近十次之多。

　�。ㄈ┌踩庾R不強。家長對超員、超速、違法車輛和無牌無證車輛明知違法仍將幼兒或孩子送上車，尤其是對公安交警部門查扣此類車輛不理解，甚至群起阻擾查扣。

　�。ㄋ模┖谛＼噷乙姴货r。從在農(nóng)村排查走訪問的情況看，有的群眾反映，在農(nóng)村的農(nóng)用三輪車、電動三輪車和自用車輛接送學(xué)生的情況還時有發(fā)生，這些車安全性能差，又未年檢和投保，一旦出事后患無窮。

　　（五）道路路況較差。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，莘縣近幾年鄉(xiāng)村公路有所改善，但有的'鄉(xiāng)村的公路路況仍然差，特別是王奉、大王寨、十八里等邊遠(yuǎn)農(nóng)村的村級公路不具備通客車的條件，許多地段路窄、坡陡、彎急，如遇冰、雨、雪、霧天，校車在此路上行駛，安全隱患較多，后果不堪設(shè)想。

　　三、六措并舉，全面深化校車監(jiān)管以期實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

　�。ㄒ唬┘訌娦＼囓囍�、駕駛員的安全教育。在加強對校車所有人、駕駛?cè)私煌ò踩麄鹘逃龝r，把講法律、講道理、講案例、講事實結(jié)合起來，扎扎實實，不走過場，不圖形式搞好宣傳教育。與此同時，針對一些學(xué)生家長不學(xué)法、不知法，也存有事不關(guān)己高高掛起的僥幸心理的實際情況，加強對學(xué)生家長的交通法律法規(guī)和交通安全常識宣傳教育，使其認(rèn)識到校車運行安全對于孩子安全保障的重大作用，教育自己的孩子不坐超員超速校車、主動舉報超員超速違法校車，自覺與違法校車做斗爭，形成一種管理部門與學(xué)生、學(xué)生家長三方齊抓共管的良好氛圍。

　�。ǘ┙⒔∪＼嚢踩芾砘A(chǔ)臺賬。大隊會同教育行政主管部門共同行動，對所有接送學(xué)生的車輛和駕駛?cè)�，進行逐一審查車輛、逐一登記備案，建立健全基礎(chǔ)臺帳，對轄區(qū)中小學(xué)幼兒園接送學(xué)生車輛認(rèn)真落實“四見面”、“兩檢查”措施（即見機動車、見駕駛?cè)恕⒁妼W(xué)�；蛴變簣@法人代表、見客校車安全管理責(zé)任人；檢查車輛安全技術(shù)狀況、檢查安全設(shè)施配備情況）；逐一檢查校車的安全技術(shù)狀況，對未定期檢驗、檢驗不合格、不具備安全技術(shù)條件的車輛，一律禁止接送學(xué)生；對達到報廢標(biāo)準(zhǔn)的車輛，一律強制報廢；對于臨近報廢標(biāo)準(zhǔn)的車輛，一律勸阻其從事校車運營；對于從事或者臨時從事接送學(xué)生的農(nóng)用三輪車、電動三輪車、自用私家車等，嚴(yán)格按照要求，規(guī)勸其退出校車運營市場，講清危害和處罰原則，牢牢抓住“校車安全運營從業(yè)關(guān)”。

　�。ㄈ┻M一步完善校車安全管理制度落實。大隊會同教育行政主管部門對學(xué)校落實校車交通安全管理責(zé)任情況進行全面的監(jiān)督和檢查，有效實施接送學(xué)生車輛交通安全監(jiān)管，明確接送學(xué)生車輛安全管理要求和責(zé)任，并組織督促學(xué)�；蛴變簣@與接送學(xué)生車輛的所有人、駕駛?cè)撕炗啺踩熊囏?zé)任書，使交通安全責(zé)任真正落實到車頭、人頭，從源頭上杜絕超員、超速、不按規(guī)定線路行駛等問題，并監(jiān)督檢查學(xué)�；蛴變簣@認(rèn)真做好車主或駕駛?cè)私铀蛯W(xué)生車輛維護和安全檢查工作，組織對駕駛?cè)诉M行全面安全整頓。

　�。ㄋ模┤婕訌娐访嫜策壒芸睾筒樘幜Χ�。由分管路面的副大隊長負(fù)責(zé)，各中隊、交管科配合，對校車安全管理工作，采取錯時工作制，在學(xué)校、幼兒園上下學(xué)期間深入各學(xué)校、幼兒園開展集中檢查，現(xiàn)場監(jiān)督校車按規(guī)定接送學(xué)生，在校車必經(jīng)路段設(shè)點檢查，在學(xué)校周邊流動檢查，在巡邏執(zhí)勤中突擊檢查。對檢查結(jié)果造冊登記，及時向業(yè)務(wù)上級、教育部門、幼兒園負(fù)責(zé)人通報檢查情況。對未辦理校車通行證、超員、超速等違法行為的校車簽發(fā)整改通知書，并依法查扣，按程序從嚴(yán)從重處理，及時消除不安全隱患，確保乘坐校車的每一名學(xué)生的人身安全。