經(jīng)驗匯報材料

　　在現(xiàn)實的學習、工作中，很多時候都離不開匯報，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，那么，匯報應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的經(jīng)驗匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經(jīng)驗匯報材料1

　　重視人的全面發(fā)展，重視學生完整人格培養(yǎng)、充分發(fā)展，是21世紀教育的重要資料，也是當今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標和共同趨向。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)立一個良好的班團體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。所以，我在接任九十七班的班主任之初就要求自我面向全體，讓每個學生都得到發(fā)展，得到全面的發(fā)展。在做班主任的一年半時間里，我用自我的愛心與職責心影響著學生，班級工作在各方面都取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)匯報如下：

　　一、用愛去溫暖和包容學生

　　教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，所以教師能否打開學生的心扉，取得學生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它能夠促進學生的轉(zhuǎn)化，是滋潤學生的心田甘露，能夠把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系，正是這樣，我熱愛和關(guān)心每一個學生，用愛架起了一座通往學生心靈深處的橋梁。

　　1、重視與學生的思想交流，經(jīng)常與學生促膝談心；

　　在談心的時候了解到學生的思想，了解到學生的困難，也了解到班級課堂上了解不到的東西，從而有針對性地開展教育。

　　世界上的愛各種各樣，而班主任對學生的愛是一種復雜而高尚的精神境界，教育心理學家認為，這種愛是由班主任教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。資料上表此刻班主任深入細致地了解學生，真心實意地關(guān)心學生，充分尊重、信任學生，嚴格地要求學生等。班主任對學生的愛不一樣于父母對子女的天然之愛，對學生的愛應(yīng)是超出母愛，更偉大的愛，因為它要無條件地愛每一個學生，好的、差的、丑的都要愛得起來；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛，而要從學生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴格要求結(jié)合起來。引導他們健康成長。

　　某的家庭特殊，她不愛說話，不善于表現(xiàn)自我。于是我就想方設(shè)法親近她，了解她，當她完成上課提問后，我就及時地、夸大地表揚她，在她的作業(yè)本上寫完評語后告訴她：“其實教師最喜歡你微笑的樣貌，很可愛很漂亮！”時時處處都使他感受到教師對他的關(guān)愛和重用。但俗話說得好：xxx冰凍三尺非一日之寒xxx，要想走近一個人的心解凍非一日之功啊。惟有教師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。精誠所至，金石為開。我對他的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛才成了打開該生心靈之門的金鑰匙。經(jīng)過以心換心，以情換情，以人格塑造人格，逐漸地她愛笑了，上課也能參與別人的討論，也常常悄悄地為班團體做事，幫忙其他同學，受到全體師生的喜愛。

　　2、對學生進行賞識教育，讓學生在歡樂中學習和成長

　　有這樣一個故事：一個小女孩很不愛干凈，成天在泥地里摸爬滾打，一身臟兮兮的。家長用過許多的辦法——打過、罵過、哄過，都無濟于事。一位退休女教師明白這件事后，送給女孩一件十分美麗的連衣裙。這個女孩再也沒有在泥地里玩過，因為她怕把這件美麗的連衣裙給弄臟了。實際上，在我們每個人的心中都有一條美麗的連衣裙，那就是渴望得到別人的認可與贊美。在班級管理中，給學生以適當?shù)馁澝劳�往能收到奇效。無論在日常的學習和生活中，我們都不要吝嗇自我的贊美之辭。

　　我班學生某數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，回答問題自信不足，記得在一次數(shù)學課上，我抽她到黑板上板演一道計算題，移項沒有變號，這是她常犯的錯誤，我沒有批評她，而是要其他同學表揚她，同學們有的說它字寫的整齊，有的說她去括號去對了，沒想到算錯題還受表揚，付寶花很感動，我對她說：“要是下次能把移項變號記信就更棒了！”沒想到以后的學習中，她變得比以前現(xiàn)有信心，更認真了。

　　3、給學生供給展示的平臺，為走向社會而打下基礎(chǔ)

　　就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣；世界沒有一模一樣的孩子。每個孩子都有自我的優(yōu)點，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn)；

　　根據(jù)每個同學的特點，為他們創(chuàng)造發(fā)展的平臺，例如：崔靜瑤與郭雅瑞一向?qū)W習電子琴，在慶國唱紅歌的時候就讓他們?yōu)榘嗉壈樽�，張浩、李壯、仲如意等有體育的特長，就讓他們參加了賈得鄉(xiāng)第一屆體育運動會，并且成績喜人。安夏雪有繪畫的特長，就讓他參加了賈得鄉(xiāng)學校藝術(shù)節(jié)的繪畫組的展示，并取得了第一名的好成績。賀巖君，師慧敏擅長演講，多次讓他們參加學校組織的演講比賽，主持班里的各項活動，取得了滿意的成績。讓學生在得到鍛煉的同時，也為班級取得了優(yōu)異的成績。

　　二、用智慧去管理班級

　　1、樹立班級奮斗目標，建設(shè)健康的班級文化，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，構(gòu)成良好的班風。

　�。�1）加強班干部管理。

　　經(jīng)過自我推薦，學生選舉，選出工作負責，管理本事強的班委會，對他們進行培訓，明確職責與義務(wù)，強調(diào)用智慧管理班級，既給班干部必須的管理空間，也不完全放手，在必要時給他們一些提議，一些指導。經(jīng)過學生的自治自理，班級各方面工作都有很大進展；

　�。�2）開展讀書匯報活動。

　　要求每個學生每一天讀二十分鐘課外書，并寫出簡單收獲，一周開展一次讀書心得交流會，選出“讀書明星”博客上公布。

　　（3）有效利用周一的班會課，組織開展專題性的活動；

　　如：交流學習方法，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，為的是在班中構(gòu)成正確的輿論導向，構(gòu)成良好的班風學風，為學生供給一個良好的生存環(huán)境和學習氛圍，重視的是學生的共性；

　�。�4）始終把學生的養(yǎng)成教育放在首位。

　　注重學生基本功的訓練。利用每一天的寫字課讓學生練習書法，從硬筆到軟筆，從臨摹到仿寫。

　　對學生進行感恩教育，進行書寫規(guī)范的教育，自信心的教育，人生規(guī)劃的教育，經(jīng)過這些教育使學生產(chǎn)生學習的動力，提高學習的興趣。

　�。�5）及時聯(lián)系，與家長架起溝通友誼的橋梁

　　每學期開一次家長會，做好與家長的溝通交流，平時和家長電話聯(lián)系，遇到問題與家長一齊解決。

　　2、利用現(xiàn)代技術(shù)，使班級管理電子化，現(xiàn)代化，有效化。

經(jīng)驗匯報材料2

　　近年來，我們認真貫徹“三個代表”重要思想，緊緊圍繞全縣黨建、組織工作的中心任務(wù)，以服務(wù)決策，促進各項工作的落實為目標，深入基層，廣泛開展調(diào)查研究，及時上報信息，調(diào)研信息工作取得了一定成績。去年，共撰寫調(diào)研材料63篇，被省、市以上刊物采用38篇；報送各類信息210余條，采用78條，采用率達到37%。在實踐中，我們的做法和體會是：

　　一、領(lǐng)導重視是搞好調(diào)研信息工作的前提

　　調(diào)研信息工作是黨建、組織工作的重要組成部分，實踐證明，領(lǐng)導的重視程度決定這項工作開展的力度。當前，黨建、組織工作面臨許多復雜的新情況和亟待研究解決的新問題。只有通過加強調(diào)研信息工作，理清思路，找準對策，從容應(yīng)對時局的發(fā)展變化，才能使工作緊跟時展的要求。對此，我們把這項工作列入重要議事日程，進行認真安排。一是健全組織領(lǐng)導機構(gòu)。在部內(nèi)成立了調(diào)研信息工作領(lǐng)導小組，由部長任組長，一名副部長任副組長，各組室負責人為成員，明確了職責，由綜合組具體負責調(diào)研工作的協(xié)調(diào)落實、報送，信息發(fā)表的登記和定期通報等日常工作。同時，要求各基層黨委也成立黨建調(diào)研信息工作領(lǐng)導小組，指派專人負責。二是規(guī)范隊伍建設(shè)。在各基層黨委（組）篩選出了39名業(yè)務(wù)精通、責任心強、熟悉黨建工作的干部充實黨建調(diào)研信息員隊伍，要求在完成調(diào)研任務(wù)的同時，每人每月至少上報3條信息。加強對調(diào)研信息工作人員的培訓，定期召開調(diào)研工作會議，交流經(jīng)驗，通報情況，以會代訓，適時選擇一些優(yōu)秀調(diào)研信息文章，供基層工作人員學習借鑒。三是抓好工作落實。部領(lǐng)導在安排部署，督促指導調(diào)研信息工作的同時，率先垂范，抓好落實。三名領(lǐng)導每月至少抽出3—5天時間，親自下基層調(diào)研，選樹宣傳典型，帶頭撰寫文章，積極投送稿件，極大地鼓舞了大家的工作熱情，在部內(nèi)形成了搞調(diào)研寫信息的良好工作氛圍。去年，在部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們有針對性地對全縣基層黨組織現(xiàn)狀、黨政干部隊伍現(xiàn)狀、企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍狀況和農(nóng)村黨員教育管理等方面問題進行了調(diào)查研究，為搞好黨建、組織工作奠定了一定基礎(chǔ)。從我縣工作情況看，調(diào)研信息工作要搞好，領(lǐng)導重視是前提，只有領(lǐng)導認真安排，檢查指導，深入基層進行調(diào)查研究，才能推動調(diào)研信息工作的開展。

　　二、加強制度建設(shè)是搞好調(diào)研信息工作的保證

　　制度建設(shè)是確保調(diào)研信息工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�的重要保證，為了扎扎實實搞好調(diào)研信息工作，充分發(fā)揮調(diào)研信息的作用，我們進一步加強了調(diào)研信息工作制度建設(shè)。一是建立了調(diào)研信息工作管理制度。每年初，部里都要制定下發(fā)本年度黨建調(diào)研工作安排意見，根據(jù)實際，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門黨委下達黨建調(diào)研課題，確定12—15個黨建組織工作調(diào)查研究的重點課題，明確完成時限和承擔人，夯實工作任務(wù)。在部內(nèi)，每組（室）1—2個課題，采取交任務(wù)、壓擔子的辦法，要求各組（室）結(jié)合實際，以干部工作、組織工作和自身建設(shè)三個方面熱點、難點問題為著眼點，有針對性地開展調(diào)查研究，以調(diào)研工作促進業(yè)務(wù)工作的開展。二是健全了調(diào)研信息工作考核獎勵制度。進一步規(guī)范、完善了《扶風縣黨建調(diào)研信息工作考核辦法》、《扶風縣調(diào)研信息工作獎勵制度》，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門上報的調(diào)研信息進行造冊登記，實行量化積分管理，年終總結(jié)評比，并將評比結(jié)果納入年終黨建目標考核中。在部內(nèi)，建立調(diào)研信息課題責任制，在各組室之間實行調(diào)研信息工作記分制度，年底評比表彰，對工作突出者給予獎勵。三是實行了調(diào)研信息工作反饋制度。對全縣各級黨組織調(diào)研信息刊況做到隨時登記，實行月公布制度，半年進行一次小結(jié)，反饋存在問題，并提出新的要求。開辦了內(nèi)部刊物《組工情況》,每月編發(fā)兩期，刊發(fā)各基層黨組織報送的優(yōu)秀調(diào)研信息文章，宣傳典型，總結(jié)經(jīng)驗，指導工作，促進黨建調(diào)研信息工作上臺階、上水平。

　　三、理論聯(lián)系實際是搞好調(diào)研信息工作的關(guān)健

　　幾年來的工作實踐告訴我們，要搞好調(diào)研信息工作，就必須切實做到理論聯(lián)系實際。這不但要求我們加強理論學習，提高理論素養(yǎng)和功底，更重要的是要求我們深入實際，深入群眾，把自己融入實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題，堅決反對“閉門造車”、脫離實際的做法，真正做到把調(diào)查研究的過程作為深入了解民情、充分反映民意，廣泛集中民智的過程。我們要求承擔調(diào)研課題的同志緊緊圍繞黨建和組織工作的中心任務(wù)，深入基層，深入一線，突出重點，關(guān)注熱點，剖析難點，掌握基層第手一資料，力爭形成高質(zhì)量、有分析、有見解、有對策的調(diào)研信息材料。

　　一是圍繞黨建和組織工作熱點、難點問題開展調(diào)研針對農(nóng)村黨員隊伍存在的年齡老化、后備力量不足、文化程度較低和發(fā)展黨員不平衡等實際問題及農(nóng)民黨員教育難問題，在全縣農(nóng)村黨員中通過發(fā)放調(diào)查問卷、查看黨員發(fā)展記錄、走訪村組黨員干部等方式進行了一次全面調(diào)查，形成了《農(nóng)村黨員隊伍建設(shè)中存在問題及對策研究》和《對開展新時期黨員先進性教育的思考》等調(diào)研材料。在農(nóng)村基層組織建設(shè)工作中，為了進一步探索和改進村黨支部和村委會的關(guān)系，由一名副部長帶隊，對全縣農(nóng)村兩委會關(guān)系狀況進行了調(diào)研，形成了《杏林鎮(zhèn)召宅村兩委會關(guān)系的調(diào)查》等調(diào)研材料，受到省委組織部的好評。針對干部作風和干部教育培訓工作實際，撰寫了《貫徹“三個代表”，加強干部作風》和《新形勢下干部教育培訓工作創(chuàng)新問題研究》等調(diào)研材料。其中《貫徹“三個代表”，加強干部作風》被省委組織部《黨建論壇》采用。

　　二是圍繞市委組織部下達的調(diào)研課題開展調(diào)研。針對認領(lǐng)市委組織部下達的調(diào)研課題，我們以干部制度改革為重點，圍繞黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和人才工作開展了一系列調(diào)研。承擔課題的同志通過下訪調(diào)研、外地考察、查閱資料，大膽探索符合縣情，又適應(yīng)發(fā)展需要的黨建新路子，撰寫了《用好的作風選好的人》和《人才隊伍建設(shè)工作的調(diào)查與思考》等文章，推進了干部選拔制度改革和人才工作，取得了積極成效。

　　三是圍繞典型人物和典型事件調(diào)研。針對農(nóng)村支部書記隊伍現(xiàn)狀，縣委把建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村支部書記隊伍作為近幾年黨建工作的重中之重。為了宣傳好農(nóng)村支部書記中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀“排頭兵”、“領(lǐng)頭雁”，樹立典型，采訪了南陽鎮(zhèn)西權(quán)村黨支部書記吳升虎，在《寶雞日報》和《當代陜西》報導了他的先進事跡，為全縣農(nóng)村黨支部書記樹立了典型，使他們學有榜樣，趕有目標。

　　四是圍繞黨委工作的特點，準確及時地報送信息。為了切實做到給各級黨委和組織部門領(lǐng)導提供及時、準確和高質(zhì)量的信息，我們在保證信息上報數(shù)量的基礎(chǔ)上，努力提高信息的采用率。本著針對性、準確性、及時性和系統(tǒng)性的原則，加強信息收集工作，采取多種渠道和形式收集信息。做到既從各種會議上收集，通過調(diào)查收集，又利用電話索要，閱讀文件、報告，從中收集信息。在收集過程中，根據(jù)領(lǐng)導決策和決策貫徹落實的需要，圍繞縣上中心工作，堅持實事求是，做到“聞風而動，快速出擊”，一旦捕捉到有價值的信息，就馬上收集，迅速傳遞。去年6月初，當我們了解到段家鎮(zhèn)樊家村一位78歲的老黨員臨終前將自己積攢的500元錢作為黨費上繳黨組織的情況時，立即前去采訪，收集上報后，這條題為《一位老黨員的夙愿》信息分別被《當代陜西》和《寶雞日報》等刊物等采用。信息收集上來后，我們重點選擇那些啟發(fā)意義較大的新事物、新經(jīng)驗、新打算、新情況、新變化，以及對一些問題的新認識、新判斷、新見解、新結(jié)論。在撰寫過程中，注重突出主題，使材料表達主題高度凝聚，角度新穎。去年上報的《扶風縣重視抓好農(nóng)村黨支部書記隊伍建設(shè)》、《扶風縣建立健全機制，選準管好村支書》、《扶風縣在防治非典工作中采取四條措施，發(fā)揮黨組織和黨員作用》等30余條信息分別被《陜西日報》、《當代陜西》、《黨建通訊》、《寶雞日報》等刊物和省、市委組織部《組織工作信息》刊發(fā)。

　　四、多渠道轉(zhuǎn)化成果是調(diào)研信息工作的目的

　　調(diào)研信息工作的根本目的是為黨建、組織工作出觀點，找思路，尋對策。只有采取多種形式和渠道轉(zhuǎn)化成果，才能使調(diào)研工作真正發(fā)揮作用，獲得社會效益。我們在組織開展調(diào)查研究時，著重強調(diào)了選題的針對性、取才的真實性和結(jié)論的指導性。在調(diào)研過程中，堅持實事求是與工作創(chuàng)新相結(jié)合，廣泛收集情況。撰寫調(diào)研報告時，認真分析存在問題及原因，提出建議與對策，促進調(diào)研成果及時吸納到?jīng)Q策之中。在調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化利用上，對具有全局指導和交流價值的及時上報；對具有決策參考價值的及時上會研究，形成文件進行落實；對具有啟發(fā)學習價值的在縣委辦和部內(nèi)開辦的刊物上進行刊登印發(fā)。同時也注重信息的轉(zhuǎn)化運用，對于有推廣價值的信息，我們一方面及時報送，另一方面進行交流，還注意觀察外地信息動向，轉(zhuǎn)發(fā)一些好的信息。把用過的、有備用價值的信息保存和積累起來，裝訂成冊，以備以后使用。這樣，有效防止和克服了只調(diào)查不研究，只調(diào)研不轉(zhuǎn)化的傾向，真正做到了把調(diào)研信息工作作為掌握情況、科學決策、開闊眼界、推動工作上臺階的重要措施。

　　高質(zhì)量的調(diào)研信息材料，為各級領(lǐng)導的正確決策和全縣各項工作的貫徹落實起到了良好的推動作用。近年來，我縣基層組織建設(shè)、干部、人才工作得到進一步加強，為縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展提供了堅強有力的組織保證和人才支持。雖然我們在調(diào)研信息工作上取得了一些成績，但與市部和各級領(lǐng)導的要求還有一定差距。在以后工作中，我們將以這次調(diào)研信息工作會議為契機，虛心學習兄弟縣區(qū)的好做法好經(jīng)驗，在市部的具體指導下，緊貼縣委中心工作，尋找差距，自我加壓，確保全年調(diào)研信息工作任務(wù)的全面完成。

經(jīng)驗匯報材料3

　　一、學校概況

　　xx市xx學校是20xx年由xx中小學合并而成的一所新型九年制學校，也是xx市四家九年制辦學實驗學校之一。

　　xx學校依偎在美麗的西山腳下，東鄰xx瑞士村，南望優(yōu)美的xx，北接xx科技園區(qū)，西連寬闊的xx公路，距xx市中心20公里，距xx市區(qū)12公里，是一所極具區(qū)位優(yōu)勢的新學校。

　　學校20xx年異地重建，總投資1700多萬，占地畝，建筑面積8186平方米，綠化率92%，是一所設(shè)計起點高，建筑規(guī)模大，配置上檔次的學校。 “歐陸式”的建筑風格，突出的自然園林生態(tài)特征，營造了和諧的人文環(huán)境。

　　學校設(shè)施功能分區(qū)協(xié)調(diào)，格局錯落有致，是學校建筑的典范之作。學校建有綜合教學樓1幢，行政辦公樓1幢，普通教室24個;專用教室10間，學生宿舍2幢，能容納570多人，學生食堂1所，可供200人同時就餐;教師宿舍3幢，其中單身宿舍30間，單元房20套。學校設(shè)校長書記室、副校長室、辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、后勤處、財務(wù)室、團委、黨辦、工會，分別承擔著不同的管理職能，為全校師生員工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　xx學�，F(xiàn)有在校學生1445人，直屬部有26個教學班，其中，中學部10個教學班，學生457人。小學部16個教學班。學生744人。下設(shè)xx、xx、xx三個校點，9個教學班，學生244人。

　　現(xiàn)有教職員工98人，專職教師94人，其中高級教師7人、中級教師54人、中級以下教師33人，xx市級骨干教師1人，xx市學科帶頭人1人，xx市骨干教師3人，校級骨干教師9人。

　　二、本次自評結(jié)果的整體分析

　　近年來，我校在各級黨委政府和教育部門的正確領(lǐng)導下，始終堅持社會主義辦學方向，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，確立了xx學校辦學理念。即全面育人，高質(zhì)量完成普九任務(wù)。辦學五年來，學校實施“校長負責、分級管理、逐層落實”的管理辦法，對九年制辦學模式進行了積極探索。首先對全鎮(zhèn)學校布局進行合理調(diào)整，整合教學資源，優(yōu)化資源配置，將原來的七所學校合并成現(xiàn)在的四所學校，集中資源辦學，資源共享的優(yōu)勢已經(jīng)凸顯。其次，我們從內(nèi)涵上去思考、去探索，逐步完善了九年一貫制辦學模式。實現(xiàn)了學籍管理與教學評價一體化;堅持三個重點方面的相互結(jié)合，即堅持小學畢業(yè)考試與初中入學考試相結(jié)合、堅持中小學常規(guī)管理與雙方定期的互動工作視導相結(jié)合、堅持教師校本化培訓與合作性培訓相結(jié)合;實現(xiàn)了三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的自然過度，即班級管理的過度、班主任人事配置的過度、教學方法的過度。目前，九年一貫制辦學模式已初具特色。三年來，學校始終堅持“全面貫徹教育方針，突出育人功能，提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才”的辦學思想，面向農(nóng)村，依法治校，以人為本，和諧發(fā)展，形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新、進取、和諧”的校風，把“強化管理，優(yōu)化環(huán)境，提高素質(zhì)”作為學校工作重點。經(jīng)過師生的共同努力，學校先后被授予“xx省民族團結(jié)教育示范學�！薄ⅰ皒x省群眾體育先進單位”、 “xx市文明單位”、“xx市文明學�！�、“xx市農(nóng)村示范學校”。學校教育教學質(zhì)量大幅提升，三年來中小學都在學年考核中獲得“xx市教學質(zhì)量一等獎”的好成績。向上一級學校輸送了大量的人才，(20xx年我校畢業(yè)生xx同學、xx同學分別獲得20xx年xx市高考文科狀元和xx中學理科第二名)，學校體藝雙飛，正朝著規(guī)�；�、特色化的方向發(fā)展。

　　(一)創(chuàng)新德育形式，注重德育實效，營造愛心校園

　　1、強化常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育，構(gòu)建良好校風。

　　學校是知識分子聚集的地方，是學生學習的樂園，更是未來社會主義建設(shè)人才健康成長的搖籃。學校要正常有序、健康發(fā)展離不開“以法治�！迸c“以德治�！眱蓚�法寶�！耙苑ㄖ涡！�，體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育的法律意識;“以德治�！保�體現(xiàn)的是對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)揚。學校一直以來堅持以愛心教育為核心，實施“以德治校，以人為本”方略，強化師德師風建設(shè)，促進學生養(yǎng)成教育，堅持“先育人后成才”的育人思想，強化對學生進行日常行為習慣的教育和管理，要求教師應(yīng)遵循以人為本、以導為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛每位學生，爭做學生的知心朋友，強調(diào)建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。

　　一是制定育人標準，在全校范圍形成正確的價值導向。這個標準的核心內(nèi)容就是要求做到“六講四學會”，即“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，勞動講習慣，社會講公德，回家講孝道”。同時要求學生學會學習，學會健體，學會審美，學會創(chuàng)新，達到自主、自強、自信、自律、自愛，最終走向“熱愛祖國，理想遠大而不空談;奉獻社會，思想開放而不放任;追求真知，學習刻苦而不孤傲;崇尚科學，勇于參與而不附和;發(fā)展特長，興趣廣泛而不淺薄;尊重自我，儀態(tài)文雅而不奢華;服務(wù)他人，待人熱情而不輕率;遵守紀律，行為規(guī)范而不拘泥;凈化心靈，談吐文明而不粗俗;完善人格，講究禮貌而不呆板”的人生境界。

　　二是強化學生的自主管理，完善德育運行機制。我校建立了校長室(黨支部)——政教處、團委、少先隊——年級段——班主任為一條線的教師管理隊伍。強化學生自我管理意識，指導學生會定期組織常規(guī)檢查，并每周公布，以激勵先進，鞭策后進。通過多年的努力，我校在引導學生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，形成學校德育工作的一大特色。

　　2、活躍校園文化元素，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　學校重視利用重大節(jié)日搞好各種類型的活動，努力使各項活動滲透著高品位文化氣息，成為學生思想品德教育的有效載體。堅持每周一次的升旗儀式，堅持國旗下講話。每年“六一”，學生們都可以在藝術(shù)節(jié)的個性舞臺上大顯身手;每年國慶節(jié)，學校要組織迎國慶美文誦讀演講比賽等活動，豐富的校園文化生活，對學生起著潛移默化的教育作用，學生的愛國熱情被激發(fā)，愛國教育得以深化，愛國精神得以弘揚。學校櫥窗、班級板報的定時更新，文化長廊、學生作品的展示不僅給人以美的藝術(shù)享受，更使學生得到高尚情操的陶冶。從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

　　3、建立衛(wèi)生責任制，凈化校園環(huán)境。

　　學校從行為規(guī)范、衛(wèi)生、紀律、公物愛護、出勤、兩操、板報等方面對學生進行評比，在全校開展爭創(chuàng)文明班級、文明之星評比活動，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班級、學生。建立校園衛(wèi)生區(qū)責任制，明確衛(wèi)生區(qū)責任人，層層負責，長抓不懈，教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。校園內(nèi)外、花臺、花圃干凈整潔，整個校園綠樹成蔭、繁花似錦、丹桂飄香。

　　4、強化安全意識，創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。

　　學校安全工作責任重大，必須警鐘長鳴，常抓不懈。三年來我校認真貫徹《中小學德育大綱》、《xxx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅持教育和防范雙管齊下，一方面組織教職工學習《未成年人保護法》和《學生傷害事故處理辦法》，以完善制度和推行教育執(zhí)法責任制為突破口，明確校園安全責任范圍，不斷規(guī)范教育教學管理行為;每周組織校園安全檢查，及時整改，防患于未然;積極開展法制報告會、學生專題思想教育會，組織了消防演練等，注重在課堂教學中滲透法紀教育。另一方面組織從學校領(lǐng)導、教師到學生家長和個人逐級訂立安全責任書，假期學生離校和節(jié)假日期間分發(fā)《告家長書》，切實落實安全責任制度，強化師生安全意識，有效地防止了安全事故的發(fā)生，為廣大師生營造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學習環(huán)境。

　　(二)強抓課改，務(wù)實管理，深化研究，努力提高教學質(zhì)量，構(gòu)建學習樂園

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立校之本，教學工作是學校的中心工作。我校強抓新課改的契機，牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的責任意識，深化課堂教學改革，加大教育科研力度，務(wù)實教學常規(guī)管理，切實提高了教育教學質(zhì)量。

　　1、常抓學習，牢固樹立新課改理念。我校組織教師深入學習和實施各學科課堂教學素質(zhì)化的指導意見，深入領(lǐng)會新課程標準、新教材的精神實質(zhì)，教學工作始終堅持以教學觀念的更新為突破口，轉(zhuǎn)變落后的教學觀念和方法;將先進的教學理論轉(zhuǎn)化為課堂教學生產(chǎn)力，融入課堂教學的改革實踐，切實提高教學的質(zhì)量和效益。

　　2、很抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學行為。我校乘新課改的東風，咬定質(zhì)量不放松。首先，組織教師學習《中小學課堂教學常規(guī)》，強化教學常規(guī)，深化教學改革，優(yōu)化教學手段，倡導“有效教學——向課堂四十分鐘要質(zhì)量”。其次加強教學常規(guī)的管理督察力度。教研組定期對常規(guī)的落實情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并做好檢查記錄。再次，實行“推門”聽課制度。學校領(lǐng)導、教研組長經(jīng)常深入課堂，掌握課堂教學實際情況，及時發(fā)現(xiàn)不足，適時做好交流、解惑工作。

　　3、細抓研究，提升教師的教育教學工作能力。學校始終堅持科研興校、科研促教策略，建立健全教科研制度，加強教科研隊伍建設(shè)，從人員、時間、經(jīng)費上給予保證。各教研組每周開展教研活動，充分發(fā)揮科研工作在提高教學質(zhì)量的先導性和基礎(chǔ)性作用。完善有利于推進教育科研的導向、評估、激勵機制。逐步形成了有xx特色的教研策略。具體講，一是建立健全教科研制度：教研組、備課組每周一次集體備課;各教研組每兩周一次教研活動，一次教育教學理論學習。二是抓過程管理：活動要求做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人，并做好活動記錄工作。三是重視評價、總結(jié)、反思工作。三年來，通過卓有成效的教研教改活動，教師們特別是一批青年教師的教學水平、教研能力得到明顯提高，有的很快成為教學骨干。今年12月在xx市舉行的課堂教學大獎賽中，我校又有18位教師分別獲得一、二等獎的好成績。

　　4、特抓體藝，提高學生的綜合素質(zhì)。

　　長期以來，學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，重視學生全方位、多層面的發(fā)展。學校以特色教育為框架，開設(shè)了11個課外興趣小組，配有專門輔導教師，促進了學生德智體美勞全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。體育工作作為太平學校又一特色，一直是xx學校校園文化生活的重要部分，學校認真落實體育工作條例，抓好常規(guī)體育教學，堅持每天1小時的體育鍛煉活動，落實“兩操一活動”;我校的中長跑項目被列為xx市傳統(tǒng)體育項目;學校成立了籃球、足球、田徑訓練隊，學校訓練隊堅持常年訓練，科學訓練，曾在xx市中小學生運動會上蟬聯(lián)九連冠，還多次代表xx市參加xx市中小學生運動會，取得較好成績;同時也為上一級學校輸送了大量的體育人才。xx同學、xx同學、xxx同學、xx同學現(xiàn)為xx市一級運動員。xx同學還被選送到省體工大隊。學校的藝術(shù)教育也獨具特色：“三獨比賽”發(fā)掘了不少藝術(shù)人才，藝術(shù)節(jié)上一些學生優(yōu)秀節(jié)目還被選送參加xx市重大文藝活動，學生的美術(shù)作品也多次榮獲國家及省市大獎。

　　5、抓后勤管理，增強服務(wù)意識，創(chuàng)建安全文明校園。

　　(1)嚴格財務(wù)管理。嚴格執(zhí)行財政局、物價局有關(guān)收費政策和標準，無亂收費行為。堅持收費公示制;堅持開源節(jié)流，勤儉辦學;嚴格財會制度。切實做好農(nóng)村寄宿制學生補貼的發(fā)放工作，充分發(fā)揮有限經(jīng)費的最大使用效益。

　　(2)加大硬件設(shè)施建設(shè)。一是新建了師生澡堂;二是適時調(diào)整并裝修教職工辦公室，為教師辦公室及村小校點配備了辦公電腦、遠程教育設(shè)備，逐步優(yōu)化了教師辦公條件;三是全面更換了全校學生課桌椅;四是擴大了校園綠化面積，將教學樓周圍的空地加以全面綠化，形成了更為合理的綠化布局，這些都為促進我校的辦學條件不斷完善，學校品位的不斷提高，發(fā)展后勁的不斷增強而奠定了堅實基礎(chǔ)。五是學校在xx鎮(zhèn)政府的大力支持下，采用逐年投資的辦法，投入資金近6萬元，整合學校與政府原有的圖書資源，建立了圖書閱覽室，圖書總量從15000冊增加到22000冊。采用圖書流動的辦法，圖書的借閱面輻射到整個集鎮(zhèn)及學校村小校點，真正做到了物盡其用，文化輻射的作用。

　　6、抓民主辦學，完善校務(wù)公開制度，營造和諧校園。

　　(1)學校進一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，積極開好教職工代表大會，充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護航的職能作用。學校的重大決策，都要先召開黨、政、工聯(lián)席會商量出初步方案，后召開行政會進行討論，再廣泛征求教師意見，最后修改定案組織實施。學校每年召開一次教職工代表大會，并向代表們匯報學校各項工作，提交各項規(guī)章制度，并聽取整改意見，真正實現(xiàn)學校管理法制化、民主化。

　　(2)積極實行校務(wù)公開制度。堅決依照《xx市xx學校校務(wù)公開實施方案》，切實推行校務(wù)公開制度。對于干部的選拔任用、教職工年度業(yè)務(wù)考評、職稱評聘、評優(yōu)推先、招生、工程招標、財務(wù)管理等，都能以黨員民主生活會、教代會、教職工會議、校務(wù)公告欄等形式及時公布，做到公平、公正、公開。校務(wù)公開工作的切實加強，實現(xiàn)了決策民主化、科學化，進一步完善了民主管理機制，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性，維護了教職工的合法權(quán)益，進一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進了學校的和諧發(fā)展。

　　三、自評結(jié)果

　　根據(jù)《xx省全日制普通中小學督導評估標準》，通過對照檢查，27項C級指標中，27項全部為優(yōu)秀，學校自評結(jié)果為優(yōu)級甲等。

　　四、存在問題及整改措施

　　1、師資隊伍建設(shè)方面：理論學習不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設(shè)、校本課程的開發(fā)、研究性學習有待于進一步加強。極個別教師駕馭課堂的能力不強，好課率還不能達到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學中，對信息技術(shù)與學科教學的整合實踐能力不是很強;教師隊伍還不平衡，骨干教師的數(shù)量不多，有待于進一步培養(yǎng)和提高。

　　今后工作中，要確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊伍建設(shè)理念，認真學習新課程的理念，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，加快教師隊伍的建設(shè)步伐�；ù罅�氣培養(yǎng)骨干教師，留住優(yōu)秀教師，形成學科教學優(yōu)勢群體;繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)工作，對有培養(yǎng)前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干教師。

　　2、教科研建設(shè)方面：“科研興教”的意識普遍性有待進一步提高;集體備課的科學性、實效性需進一步強化。校本教研的水平及教師教科研能力有待進一步提高。

　　今后的工作中，要進一步強化“教科研是教學的第一生產(chǎn)力”、“靠教科研上質(zhì)量”的教科研意識，認真抓好校本教研，努力提高教科研組織化、規(guī)范化程度，鼓勵教師用集體智慧提高學校整體競爭力。

經(jīng)驗匯報材料4

　　今年以來，×社區(qū)黨委以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果工作為契機，全面學習貫徹宣傳十九大精神和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深化鞏固“×黨建計劃”，立足工作實際，充分發(fā)揮黨建核心引領(lǐng)作用，創(chuàng)新建立“六化”黨建工作法，全面提升了基層黨建工作水平。

　　一、統(tǒng)籌資源，構(gòu)建區(qū)域化黨建格局

　　社區(qū)以黨組織為核心，吸納×集團等駐區(qū)單位同駐共建，吸納市財政局、區(qū)發(fā)改委等區(qū)外單位結(jié)對共建，吸納×之家、欣和社工、大愛養(yǎng)老、×親子派等社會組織專業(yè)共建，形成區(qū)域黨委，采取“雙向承諾、聯(lián)建共管”的方式，協(xié)調(diào)研究解決群眾關(guān)心關(guān)注的問題，開展共駐共建活動，實現(xiàn)“組織共建、資源共享、黨員共管、活動共辦”。在解決轄區(qū)×號院實行統(tǒng)一供暖改造的問題時，社區(qū)區(qū)域黨委召集共建單位×集團及其下屬單位×物業(yè)等相關(guān)人員進行共同協(xié)商，達成一致意見和工作方案，集中半個月時間對×號院進行了入戶走訪，詳細了解居民供暖需求，最終由社區(qū)區(qū)域黨委出面協(xié)調(diào)，短時間內(nèi)完成了前期工作，并于年底實現(xiàn)了集中供暖，受到了社區(qū)居民的一致好評�！聊暌詠�，社區(qū)先后解決共駐共建問題×件，共享了×文化廣場、乒乓球室、羽毛球館、黨員之家等活動場所×處，開展共駐共建活動×場次。其中，今年“七一”，社區(qū)黨委結(jié)合實際，聯(lián)合駐區(qū)單位×黨委、社會組織欣和社工、和樂之家等單位共同舉辦了“感黨恩頌和諧”紀念建黨99周年系列活動，吸引了轄區(qū)×余人次駐足觀看，贏得了轄區(qū)居民的一致好評。

　　二、加強管理，凝聚優(yōu)質(zhì)化黨員隊伍

　　為進一步加強黨員教育管理，×社區(qū)黨委采取“四化”法，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷激發(fā)黨員隊伍內(nèi)在活力。一是結(jié)合工作實際，采取“雙十規(guī)范”積分管理制度，實現(xiàn)黨員管理規(guī)范化。二是堅持落實“三會一課”、主題黨日等組織生活，利用“1+N”主題黨日等載體，實現(xiàn)黨內(nèi)生活制度化。三是采取“兩生日三關(guān)懷四必訪”的形式，做好老黨員、困難黨員等特殊群體的黨內(nèi)關(guān)懷工作，實現(xiàn)黨內(nèi)生活制度化。今年“七一”，在辦事處黨工委統(tǒng)一安排下，組織轄區(qū)老黨員參加體檢，進一步增強了黨員的歸屬感。四是實行黨員“四亮”，即平時亮行、共建亮智、攻堅亮力、幫困亮心，開展“亮身份、當先鋒”等活動，發(fā)揮喬文娟、張超偉等榜樣黨員的力量，實現(xiàn)服務(wù)奉獻常態(tài)化。通過“四化”法，不斷提升黨員素質(zhì)素養(yǎng)，增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　三、精準服務(wù)，打造品牌化工作載體

　　社區(qū)黨委通過社情民意氣象站的“一員一廳一平臺”，廣泛征求居民的意見建議，并對征集到的意見建議進行梳理，形成工作臺賬，并結(jié)合實際，及時予以銷號。不僅如此，社區(qū)黨委還立足不同層次居民多元化需求，在做好社區(qū)常規(guī)性服務(wù)的同時，打破“碎片化”服務(wù)，針對老人、小孩、婦女、困難群體等不同群體的需求，打造了俏夕陽、小太陽、半邊天、“四心”幫扶等特色服務(wù)，逐步形成了社區(qū)“和立方”品牌項目，真正實現(xiàn)了全方位、多元化服務(wù)。像“三八”婦女節(jié)期間，為了更好地滿足轄區(qū)婦女同胞對社區(qū)活動的需求，社區(qū)黨委組織開展了“主婦達人”精明巧婦擂臺賽，并將作品送至轄區(qū)老黨員、空巢老人、特困家庭等特殊群體家中，充分調(diào)動了婦女群眾參與社區(qū)服務(wù)的積極性，增進了鄰里感情，促進了社區(qū)和諧。

　　四、激發(fā)活力，培育專業(yè)化“兩新”組織

　　社區(qū)黨委探索建立了“雙培四聯(lián)三幫帶”工作法，深入挖掘轄區(qū)優(yōu)勢資源，培育建立了安瑞物業(yè)、和樂之家、欣和社工等“兩新”黨組織，有效引導轄區(qū)“兩新”組織黨組織積極參與社區(qū)建設(shè)和服務(wù)工作。其中，社區(qū)黨委還結(jié)合“三社聯(lián)動”工作，建立了社區(qū)社會組織服務(wù)中心，積極引進了欣和社工、×親子派、大愛養(yǎng)老等社會組織，引導其充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，實現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的專業(yè)化、規(guī)范化、激發(fā)其內(nèi)在活力，呈現(xiàn)“組織聯(lián)建凝聚合力、黨員聯(lián)管增強活力、資源聯(lián)享催生推力、服務(wù)聯(lián)供激發(fā)動力”的互利共贏的良好局面。像20xx年，在上級支持和幫助下，社區(qū)黨委以“正家風倡文明”家庭創(chuàng)建項目為契機，引進了×市欣和社會工作服務(wù)中心，并鼓勵引導其建立了黨支部，開展了“幸福家庭坊”等活動，加強了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，更增進了居民對社區(qū)的歸屬感。

　　五、規(guī)范機制，實現(xiàn)民主化社區(qū)治理

　　針對關(guān)系群眾切身利益的熱點難點問題，社區(qū)黨委始終堅持實行民主決策。20xx年×月，×家屬院屬于破產(chǎn)單位，多年來由于下水道淤泥堵塞，每逢下大雨，路上就污水橫流，嚴重影響小區(qū)居民出行。社區(qū)黨委了解情況后，逐戶走訪居民，最終通過“一征三議兩公開”工作法，對小區(qū)下水道進行整修清淤，受到居民一致好評。近年來，社區(qū)先后運用“一征三議兩公開”工作法解決了×小區(qū)規(guī)劃停車位、電焊條廠家屬院水泵房改造等事項。日常工作中，社區(qū)還在居務(wù)監(jiān)督委員會的基礎(chǔ)上，設(shè)立社區(qū)“四大員”(黨風政風監(jiān)督員、社情民意信息員、社區(qū)事務(wù)評議員、社區(qū)建設(shè)獻策員)，將老黨員、老干部、熱心居民等吸納進來，采取“三權(quán)四式”監(jiān)督法，對社區(qū)干部履職情況、社區(qū)辦公經(jīng)費、社區(qū)政策落實、廉潔從政等實行全過程監(jiān)督，進一步激發(fā)了社區(qū)居民參與社區(qū)治理的積極性和主動性，推進了社區(qū)民主化進程。

　　六、轉(zhuǎn)變作風，推動和諧化社區(qū)建設(shè)

　　為了更好地轉(zhuǎn)變工作作風，×社區(qū)黨委立足實際，進一步轉(zhuǎn)變工作理念，建立“站崗式”服務(wù)、“民情檔案”等有效載體，形成“零距離”工作法，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，真正為轄區(qū)居民提供了便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，切實推進和諧社區(qū)建設(shè)工作水平。其中，民情檔案是社區(qū)針對社區(qū)困難黨員、孤寡老人、留守兒童、殘疾人等特殊人群進行全面的梳理匯總后建立起來的，它包含了個人信息、基本情況、困難分類、幫扶等級等重要內(nèi)容，同時，社區(qū)還根據(jù)幫扶等級制定了不同的幫扶措施，真正確保居民得到實惠。像社區(qū)的民情檔案有專門針對殘疾人的幫扶措施，其中包含了一名“特殊”的寶寶，她一出生就被查出有腦癱，現(xiàn)在兩歲多的她每天要到醫(yī)院進行康復訓練。社區(qū)了解情況后，很快將其納入民情檔案，結(jié)合實際，于20xx年年初幫其申請了“兒童車式輪椅”，而幫扶殘疾人群體只是社區(qū)民情檔案的一個重要組成部分�！傲�化”黨建工作法是×社區(qū)黨委在多年基層黨建工作中總結(jié)提煉的經(jīng)驗做法，雖然有一定成效，但依然存在一些不足。今后的工作中，×社區(qū)黨委將結(jié)合工作實際，緊緊圍繞黨員群眾的需求，不斷完善工作方式方法，進一步增強基層黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

經(jīng)驗匯報材料5

　　宮集中心校是太和縣農(nóng)村中學的一面旗幟，目前有25個教學班，在校學生2100多人，教職工76人。進入宮集中心校，你會感到：校園布局合理，設(shè)計精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來，學校堅持改革發(fā)展，大力提倡社會主義精神文明建設(shè)。師生形成了團結(jié)合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識，愛護公物、助人為樂蔚然成風。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學經(jīng)驗，大幅度攀升的教育教學質(zhì)量，深受各級領(lǐng)導及社會各界的一致好評。學校于xx年被評批準為“阜陽市農(nóng)村示范初中”。下面從以下幾個方面匯報：

　　一、依“法”治校，不斷完善學校管理制度

　　幾年來，我校舍依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學校的實際情況，不斷修訂完善了《宮集中心校量化管理獎懲條例》，其中包括《教學質(zhì)量評估獎懲辦法》、《文明班級評比細則》、《師生安全十六條》、《校務(wù)公開制度》、《師生節(jié)約用、用電制度》等共計七大章一百二十條，成立了校委會、教代會、安全工作領(lǐng)導小組等組織、校領(lǐng)導班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學校，使學校的各項工作陽光操作，公開透明，關(guān)系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負責，各項工作有條不紊地、卓有成效地開展。

　　二、德育為首，不斷加強師生的思想道德建設(shè)

　　多年來，學校在以張華東校長為首的校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，確立了“德育為首，教學為主，素質(zhì)為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。

　�。ǘ�）政教處、團委會以多種形式的精神文明教育，使我校學生精神面貌煥然一新

　　加強對學生的思想道德教育，是社會發(fā)展的必然要素，中央多次下發(fā)文件，要求加強未成年人的思想道德建設(shè)，尤其是在當今留守學生日益增多的今天。政教處、團委會利用櫥窗、黑板報這一窗口，不斷表揚師生中的好人好事，樹立榜樣，供學生學習，同時還不斷開展各種形式的教育活動：利用社團活動時間，引導學習優(yōu)秀學生的感人事跡：學習洪戰(zhàn)輝的自立自強、頑強拼搏的崇高品質(zhì)；學習徐本禹為西部貧困地區(qū)兒童支教的無私奉獻精神；每周一的升旗講話更是結(jié)合實際，對學生進行“五心”教育，通過大力的宣傳、弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，廣大學生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀守法、爭做“文明學生”的風氣蔚然成風。

　�。ㄈ�）以“師德師風建設(shè)年”活動為契機，強化師德教育，打造一支“學為人師，行為世范”的教師隊伍

　　幾年來，在開展師德師風建設(shè)年活動中，我校注重實效，不搞形式主義，把提高師德師風建設(shè)工作落到實處。學校在系統(tǒng)地學習《師德師風建設(shè)學習手冊》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際學習了xx的《全黨全社會共同做好未成年人思想道德建設(shè)，大力培育中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人》的講話，學習了教育部的《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等內(nèi)容，還指導教師自學，每年每位教師都撰寫了2萬字以上的讀書筆記和個人剖析材料，學校還規(guī)范了師德師風建設(shè)個人檔案袋，包括個人學習筆記，反思及學習心得，自查自糾總結(jié)，問卷調(diào)查，整改措施等，并完善考核辦法，堅持定期考核，使師德師風建設(shè)成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺行為，收到明顯成效。

　　三、加強常規(guī)的教育教學管理，實施素質(zhì)教育

　　教育教學工作是學校的中心工作。我校按照量化管理的'規(guī)定狠抓教育教學不放松，取得顯著的教學成果。

　�。ㄒ唬┝⒆阈１九嘤枺�培養(yǎng)名師

　　幾年來，我校積極按照《安徽省中小學教師繼續(xù)教育第二輪崗位培訓實施方案》的要求，結(jié)合我校實際，成立了校本培訓領(lǐng)導小組，制定了培訓制度。鼓勵教師參加自考、函授，提高學歷、學力，指導教師參加教研，撰寫教研論文并納入量化管理，還利用每周四下午校本培訓時間集中學習，撰寫讀書筆記、反思案例等，納入量化管理。

　　（二）對作業(yè)、教案的檢查注重實效，不搞形式

　　我校對各項工作的檢查從來都是規(guī)規(guī)矩矩認認真真地按質(zhì)和量兩個方面的量化要求，隨機查，深入課堂查，并且不定形式地召開學生代表座談會，征求學生的意見。

　�。ㄈ�）切實把素質(zhì)教育落到實處

　　除抓好課堂教學，注意學生道德建設(shè)外，我們還尤其注重培養(yǎng)學生其它方面的素質(zhì)，對學生的前途，對學生的一生高度負責，不受升學率的影響，開齊課程，開足課時。教導處牽頭，藝體組每期都組織開展為同形式的體育比賽，各學科組織了學科興趣小組，團委會組織了豐富多彩的文體活動。目前學校為提高學生的身心素質(zhì)，從各方面給學生創(chuàng)造條件，我校擁有全縣一流的理化生實驗室，可供24組學生同時實驗，有專人負責，學校圖書3萬多冊，滿足學生的閱讀要求，體育設(shè)施齊全，保障了學生有一個鍛煉身體的好場所。學校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學生的食宿問題，投資30多萬元建成了全縣一流540m2的學生餐廳可容納千人同時就餐。目前，學校還擁有女生宿舍樓一座，男生宿舍近百間。我校的微機室也正常使用，使師生都能學習電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學質(zhì)量顯著提高，自1999年以來，升學率一直穩(wěn)居全縣農(nóng)村中學第一，xx年被命名為“阜陽市農(nóng)村示范初中”，xx—xx年在校本培訓等多項工作中受到縣教委表彰，尤其是xx年中考，560名學生參加中考，升入阜陽一中、太和一中、太和中學計劃內(nèi)多達143人，共升入各類高等學府深造人數(shù)達近400人。值得一提的是八（6）班學生靳培鋒被選派參加北京中學生夏令營（全縣僅此一人），學生王朝翔等十多人在全省作文競賽中獲獎。

　　四、努力創(chuàng)造文明、平安校園

　　在張校長領(lǐng)導下，我校領(lǐng)導班子本著讓學生“高高興興是學來，平平安安回家去”的方針，創(chuàng)造了一系列的措施嚴密的安全、文明管理措施：如《宮集中心校師生安全十六條》、《宮集中心校用電十不準》等，同時在每一個樓梯、學校醒目的位置都張貼了安全制度，對校內(nèi)外住宿的學生嚴格登記，學校不定時檢查。多年來，我校師生從未出過一次安全事故。

　　目前，我校全體師生在各級領(lǐng)導的大力支持下，正齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦“省農(nóng)村示范初中”的目標邁進。

經(jīng)驗匯報材料6

　　人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。我從xxxx年9月開始工作以來，就開始擔任班主任。一開始我感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的、完美的老師。做學生的心理輔導工作，和家長溝通，開家長會等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們?nèi)鐚ψ约汉⒆右粯拥膼郏�再累，我總能看到希望，所以工作中我感覺到了從未有過的愉快。也是在對孩子們的付出中，我第一次對工作著并快樂著有了深深的體會。我總結(jié)自己做班主任的經(jīng)驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：

　　一、班主任工作，從愛做起

　　我班有個學生叫呂睿。我剛接這個班時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業(yè)不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是科任老師就是學生向我告狀。于是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規(guī)章制度，以學習為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應(yīng)了�？伤�又一如既往，毫無長進，真是“承認錯誤，堅決不改”。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個后進生無法轉(zhuǎn)化而影響整個班集體，必須面對現(xiàn)實！我內(nèi)心一橫:不轉(zhuǎn)化你，誓不罷休。他無進步，或許是他并沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。

　　為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他心里十分怨恨二年級的班主任老師。我心里一喜，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：“你為什么會恨那個老師？”他不好意思地回答：“因為她常常批評我。”我順著問：“老師為什么會常在課堂上批評你，你知道嗎？”他說：“因為我常違反紀律，沒有按時完成作業(yè)，書寫也不工整……”“你已經(jīng)認識了自己的錯誤，說明你是一個勇于認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應(yīng)該怎樣做才好？”“想改正錯誤嗎？想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢？”“我今后一定要遵守紀律，團結(jié)友愛，認真完成作業(yè)……”“那你可要說到做到喲！”“好！”后來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度。

　　為了提高他的學習成績，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一個責任心強、學習成績好、樂于助人、耐心細致的女同學――周悅跟他坐，目的是發(fā)揮同桌的力量。事前，我先對周悅同學進行了一番談話：為了班集體，不要歧視他，要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他，使其進步。周悅同學滿口答應(yīng)，并充分利用課余時間或課堂時間幫助他，教育他。有時，周悅同學也會產(chǎn)生一些厭煩情緒，說他不太聽話，不太樂學……此時，我就跟周悅同學說：要有耐心，慢慢來。后來，他取得進步時，除了表揚他，我還鼓勵他們說，這也離不開同學們的幫助，特別是周悅同學的幫助。在同學們的幫助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小進步。他學習上更努力了，紀律上更遵守了，甚至自己當起了值日生，勞動也更積極了，成績也有了很大的進步。為此，我會心地笑了。后來，有一次我找他談話時，他說：“老師，周悅同學這樣關(guān)心我，愛護我，幫助我，如果我再不努力，對得起她嗎？”我笑著說：“你長大了，懂事了，進步了。我真替你高興�！�

　　在第一學期期末考試中，他取得了75分的好成績。我為了鼓勵他，獎給他一本日記本。獎品雖少，但能表示老師的一點心意。第二學期，他學習更努力了，在期中測試中，他取得了90分的好成績。

　　二、注重指導性，提煉好經(jīng)驗觀點

　　凡是寫過經(jīng)驗材料的同志都有這樣的體會，最費心思的就是提煉經(jīng)驗觀點，因為它既要有時代氣息，又要有思想深度，還要體現(xiàn)個性特征，在文章中它又是點睛之筆，一旦觀點提煉出來了，典型經(jīng)驗材料的寫作也就完成了一半。對于初寫經(jīng)驗文章的同志來說，提煉經(jīng)驗觀點更是一件頭痛的事，不是觀點不鮮明，就是“缺胳膊少腿”。如何解決這一問題呢？

　　1、明確經(jīng)驗觀點提煉的基本方向。提煉就是通過對事物的分析、歸納、概括，從表象的東西中尋找出本質(zhì)，從個別的東西中推導出普遍，把實踐的東西上升為理論，把零散的做法化成為系統(tǒng)的經(jīng)驗，使事物更具思想性和指導性。就經(jīng)驗觀點的提煉來講，其思維方向主要有三個方面：一是提煉一種做法�！白龇ā笔墙�(jīng)驗型典型材料寫作的關(guān)鍵�！白龇ā本褪墙�(jīng)驗，使實踐活動取得成功的做法，是正面經(jīng)驗；導致實踐活動失敗的做法，是反面經(jīng)驗，即教訓。適時推出一些操作性強的工作方法，是增強典型經(jīng)驗指導性的重要手段。提煉做法要注意與成效和體會相結(jié)合，使做法有支撐點。二是提煉一種作風。從經(jīng)驗中提煉出工作作風，讓人們不僅學到工作方法，重要的是透過工作方法，學到一種工作作風，起到長遠的作用。如一篇經(jīng)驗材料中，總結(jié)出“身到心到，眼到手到，說到做到”的經(jīng)驗，揭示了他們深入實際，抓好落實的良好作風，不僅念起來朗朗上口，而且針對性很強。三是提煉一種精神。從典型經(jīng)驗所能體現(xiàn)的精神來概括經(jīng)驗觀點，這是一種高層次的提煉，它能起到鼓舞士氣，激勵人心，喚起大眾，催人向上的作用。如“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻”的載人航天精神。

　　2、探尋經(jīng)驗觀點的常見模式。經(jīng)驗即“方法”，表現(xiàn)在經(jīng)驗觀點上有一定的構(gòu)成特點，把握這些固有的結(jié)構(gòu)形式，可以幫助我們快速準確地提煉出經(jīng)驗觀點。

　　三、深刻理性分析，寫好經(jīng)驗解說

　　從前面的例子可以看出，經(jīng)驗解說是經(jīng)驗觀點和經(jīng)驗實例之間的過渡句，通過對經(jīng)驗觀點所作必要解釋和說明，展現(xiàn)出令人信服的理性認識后引出事例，起到承上啟下的作用。經(jīng)驗解說有時是對開展工作的原因、目的、依據(jù)作必要解釋，有時是對采取的方法措施作適當說明，缺少了這一步，它的理論性就不完整，因而影響經(jīng)驗文章的說服力。典型經(jīng)驗材料正是因為有了經(jīng)驗解說，才從感性認識進一步上升到理性高度，進而更好地揭示出工作的規(guī)律，所以說它是典型經(jīng)驗材料的重要組成部分。

　　四、力求選材典型，用好經(jīng)驗實例

　　經(jīng)驗實例就是說明和證實經(jīng)驗觀點的實際的工作事例以及有關(guān)工作成效的依據(jù)。正如議論文離不開論據(jù)一樣，經(jīng)驗材料也缺少不了經(jīng)驗實例。但經(jīng)驗實例不能像議論文中的論據(jù)那樣可以海闊天空，旁征博引，經(jīng)驗實例僅限于自己當前做的實際工作事例和依據(jù)。無論選擇什么事例，都要力求新穎、生動。盡可能選擇新近發(fā)生的事，或用新角度挖掘出來的給人耳目一新的典型實例。

經(jīng)驗匯報材料7

　　近幾年來，我區(qū)教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大校園安全管理責任事故，學校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小學校安全管理，我們的做法和體會是：

　　一、加強領(lǐng)導，努力構(gòu)建職責明確的長效機制

　　為確保教育穩(wěn)定，我們把學校安全管理工作當作了頭等大事來抓，成立了由一把手任組長，分管副局長任副組長，各股室長為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組，形成了良好的領(lǐng)導機制。全區(qū)所有學校都相應(yīng)建立了由學校一把手任組長的工作班子，并成立了護校隊137個，培養(yǎng)了綜治骨干500余人，形成了強大的綜治隊伍和創(chuàng)安網(wǎng)絡(luò)。

　　同時，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學生宿舍、集合集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點完善了安全工作責任制度：一是層層簽訂綜治目標管理責任狀，實行了一級抓一級，一級管一級的責任包干制；二是強化了預(yù)防領(lǐng)導瀆職的一把手負責制、責任追究制和“一票否決制”；三是將安全管理工作與學校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執(zhí)行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強了“一崗雙責”意識，認真履行好自己的職責，從而構(gòu)建了點面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。

　　二、嚴格管理，認真抓好學校創(chuàng)安的常規(guī)工作

　　學校安全管理是一項長期而細致的工作，貴在堅持，重在常規(guī)。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。

　　一是定期研究創(chuàng)安工作。我局對學校創(chuàng)安工作堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。每年召開的有關(guān)安全工作的專題會議不低于30次，及時發(fā)布安全預(yù)警，傳達上級精神，部署工作任務(wù)，確保了工作的及時有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅持把創(chuàng)建平安校園與加強學校教育教學管理、未成年人思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明班級（學生）評比等有機結(jié)合起來，取得了良好成效。

　　二是適時開展隱患排查。我們十分重視學校安全隱患的排查，開學、期中、期末三個重要時期都派出了由局領(lǐng)導帶隊、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區(qū)130多所學校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個方面進行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。平時則隨時組織工作人員下校明查暗訪，對于發(fā)現(xiàn)的問題都當即向校方一一指出，并責令整改。

　　三是狠抓整改督辦落實。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向?qū)W�？陬^指出和責令整改外，還專門以教育局的名義下發(fā)整改通知書，要求學校限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，對措施不力、整改不到位的學校，我們嚴肅追究一把手的責任。如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時排除了安全管理中的“定時炸彈”，并對3名校長進行了誡勉談話，確保了整改工作落實到位。

　　四是嚴格堅持值班巡查。局機關(guān)和各學校在節(jié)假日均實行了領(lǐng)導帶班值班制，特防期實行24小時值班，做到有事報事無事報平安。除做好值班守護外，各校護校隊還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。

　　三、拓寬思路，全面實現(xiàn)安全工作的綜合治理

　　在抓好常規(guī)管理的同時，我們還積極拓寬思路，認真抓好與學校安全管理有關(guān)的其它工作，實現(xiàn)了學校安全管理工作的綜合治理。

經(jīng)驗匯報材料8

　　xx區(qū)轄區(qū)總面積平方公里，其中城區(qū)面積平方公里，轄xx個街道，常住人口145萬，流動人口80萬，是全省的政治、經(jīng)濟、文化、金融、信息和教育中心。近年來，我區(qū)始終以為民為主線，以服務(wù)為橋梁，深入推進服務(wù)型行政執(zhí)法建設(shè)工作，牢固樹立“百姓城管服務(wù)百姓”執(zhí)法理念，努力打造“執(zhí)法、管理、服務(wù)”三位一體的執(zhí)法服務(wù)體系，城市管理水平和轄區(qū)群眾滿意度顯著提升。下面，我將具體情況匯報如下：

　　一、立標準，建規(guī)范，打造服務(wù)型行政執(zhí)法隊伍

　　高度重視，加強領(lǐng)導。我區(qū)高度重視服務(wù)型行政執(zhí)法工作，將服務(wù)型行政執(zhí)法工作貫徹到日常執(zhí)法過程中，切實加強領(lǐng)導，精心組織實施，抓好推進落實。結(jié)合我區(qū)城市管理行政執(zhí)法工作實際，研究制定了推進服務(wù)型行政執(zhí)法建設(shè)工作實施方案，進一步突出執(zhí)法工作重點，明確執(zhí)法責任要求，確保我區(qū)服務(wù)型城市管理行政執(zhí)法建設(shè)工作順利推進、常抓不懈。

　　(二)健全機構(gòu)，明確分工。為切實抓好服務(wù)型行政執(zhí)法工作的組織協(xié)調(diào)、宣傳培訓、調(diào)查研究、經(jīng)驗交流、督查反饋等工作，我區(qū)健全組織機構(gòu)，明確職責范圍，細化工作措施，梳理執(zhí)法依據(jù)，在組織機構(gòu)上為開展服務(wù)型行政執(zhí)法工作做好保障。

　　(三)建立制度，扎實推進。結(jié)合城市管理行政執(zhí)法工作實際，制定并完善了包括管理、執(zhí)法、服務(wù)三位一體的行政執(zhí)法制度，行政處罰事前提示、事中指導、事后回訪制度，行政執(zhí)法信息公開制度，文明執(zhí)法制度。逐步構(gòu)建并完善服務(wù)型行政執(zhí)法制度體系，為扎實有序開展服務(wù)型行政執(zhí)法工作提供制度支持。

　　二、立支點，促平衡，完善服務(wù)型行政執(zhí)法機制

　　在推進服務(wù)型行政執(zhí)法過程中，我區(qū)把服務(wù)型行政執(zhí)法的基本要求與城市管理執(zhí)法實際相結(jié)合，大膽創(chuàng)新，突出重點、抓住關(guān)鍵，在全省乃至全國首創(chuàng)“四室一庭、四權(quán)分離”城市管理行政執(zhí)法新模式，有效保證了服務(wù)型行政執(zhí)法建設(shè)工作的順利開展。

　　(一)“四室一庭”司法保障機制。為提升城管執(zhí)法效能，增強城管執(zhí)法的公信力和執(zhí)行力，加強執(zhí)法風險防控，樹立城管執(zhí)法形象，我區(qū)協(xié)調(diào)公安、司法、法院等部門介入城市管理執(zhí)法工作，探索出以公安警務(wù)室，公證服務(wù)室，法律援助室，行政調(diào)解室和城管巡回法庭為主要形式的“四室一庭、四權(quán)分離”司法保障機制，有效破解了城市管理行政執(zhí)法過程中暴力抗法、強制無力、證據(jù)缺失等執(zhí)法難題，全力維護城市管理執(zhí)法的權(quán)威和法律尊嚴�！八氖乙煌ァ彼痉ūＵ蠙C制整合了執(zhí)法資源，提高了執(zhí)法效率，落實了執(zhí)法效果，是我區(qū)創(chuàng)新執(zhí)法方式、推進服務(wù)型執(zhí)法工作的全新嘗試;更是運用法治思維、法治方式推進城市管理行政執(zhí)法工作的重要體現(xiàn)，對提升城市管理執(zhí)法公信力意義重大，對重塑執(zhí)法形象產(chǎn)生深遠影響。例如我區(qū)崗杜街大汗烤羊腿店長期占道經(jīng)營一案，就充分發(fā)揮“四室一庭”司法保障機制作用，通過聯(lián)合法院、公安、公證等部門，借助司法強制力，對當事人強制執(zhí)行罰金并追加滯納金共4萬元，對類似違法行為起到了震懾作用，取得了良好的執(zhí)法效果和社會效果。

　　(二)“四權(quán)分離”城管執(zhí)法措施。為強化基層行政執(zhí)法工作，適應(yīng)城市發(fā)展的新趨勢、新要求，我區(qū)積極探索“四權(quán)分離”執(zhí)法措施，逐步形成分工合理，職責明確、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的城市管理工作機制。“四權(quán)分離”將執(zhí)法過程劃分為：督察督辦權(quán)、調(diào)查取證權(quán)、處罰決定權(quán)、強制執(zhí)行權(quán)四部分。以分權(quán)為出發(fā)點，實現(xiàn)執(zhí)法權(quán)力分階化、執(zhí)法流程精細化、執(zhí)法職責精確化;以服務(wù)為落腳點，踐行我區(qū)“百姓城管服務(wù)百姓”的城市管理執(zhí)法工作理念，逐步形成管理、執(zhí)法和服務(wù)三位一體的服務(wù)型行政執(zhí)法模式。

　　(四)“服務(wù)+執(zhí)法”工作理念。一是服務(wù)百姓。按照推進服務(wù)型行政執(zhí)法建設(shè)工作要求，以及我區(qū)“百姓城管服務(wù)百姓”的執(zhí)法理念。在執(zhí)法工作中，要求執(zhí)法人員把以人為本作為工作出發(fā)點，把為民服務(wù)作為工作落腳點，主動融入社會熱點問題，切實履行公仆職責。在高考期間靜噪音，保通暢，切實做好高考期間考點周邊環(huán)境綜合整治工作;制作發(fā)放《致xx轄區(qū)居民的一封信》，《便民服務(wù)手冊》、規(guī)范養(yǎng)犬宣傳彩頁、設(shè)置文明養(yǎng)犬指示牌、禁止占道指示牌等，讓城市管理執(zhí)法人員不僅是維護城市良好環(huán)境秩序的勤務(wù)員，更是為民解憂服務(wù)百姓的服務(wù)員。二是聯(lián)合執(zhí)法。精細管理，精準執(zhí)法，精心服務(wù)。在城市精細化管理服務(wù)先行區(qū)建設(shè)工作中，我區(qū)以聯(lián)合執(zhí)法為主要形式，積極探索大聯(lián)勤大聯(lián)動工作機制。組建由城管執(zhí)法、公安、交警、食藥、工商、衛(wèi)生等部門組成的聯(lián)合執(zhí)法小組，針對繁華路段，重點區(qū)域等人流密集場所定期開展聯(lián)合執(zhí)法集中行動。先后開展了攤?cè)簛y點聯(lián)合執(zhí)法綜合整治行動、樓頂大型廣告拆除攻堅戰(zhàn)、文化路綜合整治、緯二路精品街整治、“清零行動”等一系列執(zhí)法活動，取得了良好效果。聯(lián)合執(zhí)法工作模式充分整合了執(zhí)法資源，優(yōu)化了執(zhí)法流程，提高了執(zhí)法效率，實現(xiàn)了對街面動態(tài)管理的常態(tài)化、高效化，使城區(qū)市容環(huán)境愈發(fā)靚麗，交通秩序明顯改善。

　　三、立形象，強服務(wù)，提升服務(wù)型執(zhí)法水平

　　(一)建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)法隊伍。我區(qū)以省住建廳創(chuàng)建星級執(zhí)法隊伍為契機，組織開展“服務(wù)型行政執(zhí)法學習培訓月”活動，以服務(wù)型行政執(zhí)法相關(guān)文件規(guī)定和有關(guān)規(guī)范行政執(zhí)法行為的法律、法規(guī)為重點內(nèi)容，采取骨干培訓、分級培訓等方式，有重點、分層次、多形式地開展執(zhí)法培訓、崗位練兵等行政執(zhí)法學習培訓活動，通過開展“雙十佳”(十佳案件、十佳執(zhí)法標兵)評優(yōu)活動，使行政執(zhí)法人員的服務(wù)能力和執(zhí)法水平有了顯著提高。

　　(三)落實行政指導制度。加強行政執(zhí)法事前、事中、事后指導，突出事前指導，根據(jù)各行政執(zhí)法領(lǐng)域自身特點選準行政指導的突破口和相應(yīng)的指導方式。

　　(四)創(chuàng)新服務(wù)型執(zhí)法方式方法。一是堅持執(zhí)法巡查方式創(chuàng)新�！板e時執(zhí)法、徒步執(zhí)法、延伸執(zhí)法”是我區(qū)在執(zhí)法巡查工作上的主要方式，較好解決了“城管下班、商販上班”和“三不管”、“兩頭竄”現(xiàn)象。二是停止“撕票式”罰款。xx年11月1日，我區(qū)率先停止使用了“xx罰沒收入統(tǒng)一票據(jù)”，告別執(zhí)法現(xiàn)場簡單撕票罰款的時代。這一舉措既是執(zhí)法手段上的進步，更是執(zhí)法理念上的進步。三是開展“城管執(zhí)法面對面”活動。通過對城管執(zhí)法中遇到的難點問題與社會各界人士坐到一起集思廣益、交流心得，突破城市管理瓶頸。四是強化外宣，重視內(nèi)宣。創(chuàng)辦《xx執(zhí)法》《城管大家談》等刊物，制作宣傳畫冊及視頻專題片，強化對執(zhí)法工作及典型事跡的正面宣傳。

　　隨著城市化進程的加快，如何擺正城市管理執(zhí)法在社會中的正確位置，如何正確理解城市管理執(zhí)法應(yīng)該承擔的核心任務(wù)，是建設(shè)服務(wù)型行政執(zhí)法的重要課題。xx區(qū)將在城市管理執(zhí)法系統(tǒng)服務(wù)型行政執(zhí)法建設(shè)上持續(xù)探索，敢挑重擔，勇于創(chuàng)新，努力塑造嚴格、規(guī)范、公正、廉潔、文明、高效的行政執(zhí)法形象，努力實現(xiàn)行政執(zhí)法與服務(wù)人民群眾的有機統(tǒng)一，為美麗xx建設(shè)保駕護航!

經(jīng)驗匯報材料9

　　一、集團公司區(qū)隊班組建設(shè)會議精神的貫徹落實情況

　　我們乘借集團公司區(qū)隊班組建設(shè)會議的東風，充分利用動員會、研討會，班前班后會、政治學習日等形式和廣播、電視、報紙、宣傳欄、黑板報等輿論工具，做好集團公司區(qū)隊班組建設(shè)會議精神的宣傳工作，并把區(qū)隊班組建設(shè)創(chuàng)建活動貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使大家形成了這樣一個共識：區(qū)隊班組作為企業(yè)中最基層的生產(chǎn)組織和重要的構(gòu)成細胞，其基礎(chǔ)地位是極其重要的。因此，在如何充分認識和發(fā)揮班組建設(shè)的重要意義和作用上，我們統(tǒng)一了認識：

　　首先，區(qū)隊班組是礦井實現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體。區(qū)隊班組建設(shè)搞好了，礦井的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，基礎(chǔ)穩(wěn)固了礦井才能夠發(fā)展，礦井發(fā)展了職工的收入和生活水平才會水漲船高。

　　其次，區(qū)隊班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類技術(shù)人才和管理人員的重要基地，是職工錘煉提高、展示才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺。

　　因此，全礦干部和職工不但提高了對區(qū)隊班組建設(shè)意義的認識水平，而且自覺地投身到區(qū)隊班組建設(shè)中去，把礦井的利益和職工的利益緊緊聯(lián)系起來，激發(fā)和樹立起抓好區(qū)隊班組建設(shè)的決心和信心，上下統(tǒng)一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設(shè)可能出現(xiàn)的新困難和新問題，為礦井發(fā)展壯大獻計獻策。再次，區(qū)隊班組建設(shè)是提升企業(yè)凝聚力和競爭力、實現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化管理的客觀要求。只有區(qū)隊班組建設(shè)的水平提高了，企業(yè)的現(xiàn)代化管理水平提高了，企業(yè)的凝聚力和競爭力增強了，企業(yè)的社會形象和社會效益才能得到最大限度的體現(xiàn)和發(fā)揮。

　　二、健全區(qū)隊班組管理組織、明確管理職責的情況

　　隨著改革的不斷深化，區(qū)隊班組從結(jié)構(gòu)特點到職工的思想觀念都發(fā)生了很大的變化，原來區(qū)隊班組建設(shè)的一些方法、制度等已不適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展需要，迫切需要建立和完善與形勢、發(fā)展相適應(yīng)的區(qū)隊班組管理體制和工作運行機制。基于這樣的認識，我們健全完善了以班子素質(zhì)好等為內(nèi)容的六好區(qū)隊建設(shè)機制，實行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政共同組織，宣傳科牽頭，黨政工團齊抓共管的組織領(lǐng)導體系。礦六好區(qū)隊的領(lǐng)導機構(gòu)是隊建工作領(lǐng)導小組，隊建工作領(lǐng)導小組和礦精神文明建設(shè)委員會實行一套班子兩種職能。黨政主要領(lǐng)導任組長(主任)、副書記、副礦長任副組長(副主任)，宣傳、組干、黨辦、行辦、紀監(jiān)、工會、團委、安監(jiān)、技術(shù)、企管、計生、工資、財務(wù)、教培中心、保衛(wèi)等部門負責人為成員，并在宣傳科設(shè)辦公室，具體負責區(qū)隊建設(shè)的日常管理，并嚴格執(zhí)行半年一考核、一評比的工作制度。在班組建設(shè)方面，礦成立專門的班組建設(shè)領(lǐng)導小組，礦黨政領(lǐng)導擔任組長，副礦長、副書記、安監(jiān)處長擔任副組長，成員由相關(guān)部門負責同志擔任，并在安監(jiān)處設(shè)立辦公室，每季末班組建設(shè)領(lǐng)導小組對各單位所屬班組進行檢查考核評比，依據(jù)相關(guān)標準評選出一定數(shù)量的“安全生產(chǎn)零事故紅旗單位”，并從中擇優(yōu)向上級申報優(yōu)秀班組，使這項工作的全面深入開展有了組織上和機制上的保障。7月3日，我們召開了上半年工作會議暨三季度工班長會議，對二季度涌現(xiàn)的2個“安全生產(chǎn)零事故紅旗單位”、10個優(yōu)秀班組、1名最佳工(班)長、9名十佳工(班)長、5名優(yōu)秀安全質(zhì)量驗收員給予表彰，同時對他們給予500～1000元的獎勵。

　　同時，我們積極發(fā)揮群眾組織作用，把“學、練、樹”活動與區(qū)隊班組建設(shè)有機結(jié)合，在全礦開展了向“全省煤礦綜采司機技術(shù)狀元”和“富民興魯獎?wù)隆睒s譽獲得者綜采工區(qū)職工張傳偉，“全國技術(shù)能手”、“全省煤礦綜采司機技術(shù)能手”、濟寧市十大能工巧匠稱號獲得者綜機車間職工于延峰，“全國技術(shù)能手”、“煤炭行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)能手”和“全國青年崗位能手”三個榮譽稱號獲得者楊啟春，“煤炭行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)能手”李正甲的學習活動，涌現(xiàn)出了綜掘一區(qū)區(qū)長房勝峰、生產(chǎn)準備一區(qū)區(qū)長牛永志等“富民興魯獎?wù)隆薄ⅰ皾鷮幨形逡粍趧营務(wù)隆睒s譽稱號獲得者，綜采工區(qū)等5個集團公司優(yōu)秀區(qū)隊、準備一區(qū)二班等10個集團公司優(yōu)秀班組，選煤廠技檢車間商品煤采樣班、綜采工區(qū)檢修班還被授予公司級創(chuàng)新示范崗，皮帶工區(qū)侯建民“皮帶機PLC控制操作法”成為我礦首個由上級確認的實名操作法、運轉(zhuǎn)工區(qū)時會“更換主井井筒運行罐道工藝”被授予實名操作法提名獎、付小建等10人被評為優(yōu)秀崗位能手。

　　三、加強區(qū)隊班組管理機制建設(shè)的情況

　　我們本著逐級管理、分類指導的工作思路，堅持一級抓一級、一級保一級、一級對一級負責、層層抓落實的管理體制。

　　1.強化規(guī)章制度建設(shè)。不斷強化各級管理的規(guī)章制度建設(shè)，將制度建設(shè)細化到班組，并注意根據(jù)新情況、新問題做好修改完善，使“事事有標準、事事按標準”成為全體職工的自覺行動。如綜采工區(qū)按照礦井創(chuàng)建“學創(chuàng)型”企業(yè)的要求，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷健全完善班組管理制度，全區(qū)有成文的制度18項、318條，內(nèi)容規(guī)范、條理清晰，對區(qū)務(wù)公開、勞動紀律、工資獎金分配、領(lǐng)導值班盯崗、職工出勤、現(xiàn)場交接班、質(zhì)量標準、工作管理考核及獎懲辦法都做出了明確的規(guī)定，而且全部制板上墻，打印成冊，做到人手一份，具有很強的規(guī)范性、可操作性和實用性。綜掘一區(qū)瞄準“安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗”的工作目標，制定了《班組安全管理制度》、《班組施工質(zhì)量驗收制度》、《班組安全聯(lián)保、互保責任追究制度》、《班組材料承包分解制度》等168條管理制度，遵循“三標一體”和“雙基”建設(shè)的要求，建立健全各工種、崗位安全生產(chǎn)責任制，識別了安全危險源，制定了安全預(yù)案。積極推行安全生產(chǎn)目標化管理，逐季、逐月將安全生產(chǎn)指標量化分解到班組和崗位，做到了重心下移，關(guān)口前移，責任明確，形成了齊抓共管的安全生產(chǎn)管理格局。其他所有區(qū)隊、車間、班組也制定了內(nèi)容詳實、具體的區(qū)隊、班組長管理制度、學習制度、民主管理制度、現(xiàn)場管理制度、安全生產(chǎn)管理制度、經(jīng)濟核算制度、質(zhì)量管理制度、設(shè)備管理制度、基礎(chǔ)設(shè)施管理制度、考勤及交接班制度等多項制度，細化了區(qū)隊班組建設(shè)工作的內(nèi)容。健全的規(guī)章制度，使區(qū)隊班組建設(shè)各項工作的開展有據(jù)可依、有章可循。

　　2.積極推行規(guī)范化管理。工作中，我們不走形式、不圖虛名、注重實效，從抓基礎(chǔ)管理標準化、現(xiàn)場管理規(guī)范化、區(qū)隊班組記錄規(guī)范化入手，積極推行規(guī)范化管理，下發(fā)了《東灘煤礦六好區(qū)隊、五好班組建設(shè)實施意見》，制定了規(guī)范化管理及效果評價標準，堅持“高標準、嚴要求、重實效、抓基礎(chǔ)”的原則，在“高”字上做文章;在“嚴”字上立規(guī)矩;在“實”字上下功夫;在“細”字上找差距，積極推行區(qū)隊自治、班組自主、個人自律的區(qū)隊班組管理模式，實現(xiàn)了區(qū)隊班組管理的精細化、規(guī)范化，收到了較好的效果。如綜掘一區(qū)：深入推行施工工程檔案化管理，對每道工序、每米進尺和相應(yīng)的施工班組及施工人均記錄在案，誰施工誰負責。按照“嚴管細抓、重獎重罰”的原則，從班組長到各工種崗位層層制定了崗位質(zhì)量職責，細化驗收標準，從錨桿的打注到錨桿的安裝堅固等均作明確的規(guī)定，現(xiàn)場逐項驗收，對不符合標準的工程堅決整改和處罰。嚴格執(zhí)行安全、進尺、質(zhì)量為4：3：3的分配制度，一個月下來班組工人之間因工作質(zhì)量優(yōu)劣形成的收入差距高達860多元，充分利用經(jīng)濟杠桿激發(fā)了廣大職工規(guī)范操作保安全保質(zhì)量的工作積極性。通過開展區(qū)隊班組規(guī)范化管理，區(qū)隊班組成員的精神面貌變了，區(qū)隊班組環(huán)境氛圍變了，大家的工作習慣作風也變了。

　　3.不斷提升安全技能。充分發(fā)揮教培中心職能作用，組織區(qū)隊長、工(班)長進行安全、管理培訓，制定了系統(tǒng)的考核機制，分階段、分批對區(qū)隊長、班組長、職工進行上級安全指示精神、規(guī)程措施、安全生產(chǎn)責任制等應(yīng)知應(yīng)會安全知識的抽考，各區(qū)隊嚴格執(zhí)行“每日一題、每周一課、每月一考”制度，有效地提高了干部職工的安全意識和安全能力。

　　四、立足特點，結(jié)合主題，使區(qū)隊班組建設(shè)的內(nèi)容更新，形式更活

　　區(qū)隊班組建設(shè)囊括方方面面的內(nèi)容，工作中我們注重做好結(jié)合文章。

　　1.與礦井實際和崗位特點相結(jié)合。面對礦井異常嚴峻的安全形勢，我們積極探索以人為本的區(qū)隊安全管理長效機制，提煉總結(jié)了綜掘一區(qū)“手指口述”安全確認的先進做法，并以該區(qū)區(qū)長名字命名，推行了以“手指口述”安全確認為核心的“勝峰管理法”。集團公司董事局主席、黨委書記耿加懷同志觀看我礦“勝峰管理法”專題片后，認為“勝峰管理法”是實施準軍事化管理的拓展延伸，是精細化管理的深化，是安全管理工作的積極有益探索和創(chuàng)新，要求我礦總結(jié)經(jīng)驗，八月中旬在東灘礦召開現(xiàn)場會，推廣至公司各單位。隨著“勝峰管理法”的不斷推進，全礦上下在和諧融洽、人思安全的濃厚氛圍中進行推廣，并逐步對這項無需設(shè)備資金投入、僅靠個人言行創(chuàng)造本質(zhì)安全環(huán)境、實現(xiàn)安全發(fā)展整體受益的“勝峰管理法”所認可和接受。我們還制定了嚴格的考核標準，成立了領(lǐng)導小組和督察小組對井上下進行嚴格的監(jiān)督檢查，每天早、中、晚到井口和井下現(xiàn)場對職工的“手指口述”安全確認動作情況進行檢查，并及時將考核結(jié)果公布上墻，礦依據(jù)考核結(jié)果對優(yōu)秀單位進行表彰獎勵，獎勵最高金額10萬元。目前，“勝峰管理法”已在全礦各單位扎實地推行，對強化職工的安全生產(chǎn)意識、增強自主保安能力，提高區(qū)隊班組現(xiàn)場施工前安全確認的質(zhì)量、有效避免各類事故的發(fā)生起到了積極的作用。

　　2.與礦井各時段的主題活動相結(jié)合。根據(jù)礦在各個時段的工作重點，及時地將各個主題活動納入到區(qū)隊班組建設(shè)之中去開展、去檢查考核。如結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，認真落實煤礦安全程度評價等管理制度，增強了職工崗位行為規(guī)范意識，實現(xiàn)了礦井的規(guī)范化管理。結(jié)合礦井實際，進一步修訂、完善了各崗位、各工種崗位規(guī)范，明確了各專業(yè)的分工范圍，逐級落實責任，層層嚴格把關(guān)，不斷改進和完善質(zhì)量標準化建設(shè)、考核辦法。各單位堅持集中學習與個人自學相結(jié)合，理論學習與現(xiàn)場實踐相結(jié)合的原則，通過規(guī)范知識競賽、崗位操作演示及比賽等形式、組織職工掌握操作規(guī)范，提高自我保安技能，使區(qū)隊班組建設(shè)的工作內(nèi)容更為充實，形式更為靈活，也促進了各項主題活動的深入開展。

　　總結(jié)區(qū)隊班組建設(shè)的實踐，我們認為惟有做到思想上重視、態(tài)度上端正、行動上積極、方法上有效、措施上得力、機制上創(chuàng)新、獎罰上分明，才能真正搞活區(qū)隊班組建設(shè)工作，使礦井的基礎(chǔ)得到鞏固和提高，最終實現(xiàn)礦井的健康、快速、有序、長足的發(fā)展。

經(jīng)驗匯報材料10

　　一、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一思想，夯實創(chuàng)建基礎(chǔ)

　　規(guī)劃局80%的職工具備大專以上學歷，是一支知識層次水平較高的干部隊伍，但由于建局時間短，思想底子薄，相比之下，我們認為煥發(fā)大家爭創(chuàng)文明、實干爭先的激情比起提高業(yè)務(wù)素質(zhì)更為重要。為此，局黨組始終高度重視文明單位創(chuàng)建工作，圍繞創(chuàng)建著重抓好三個環(huán)節(jié)：一是建立機構(gòu)，健全制度。成立了一把手任組長的創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，制定切合實際的《實施方案》和《創(chuàng)建規(guī)劃》，明確年度計劃和目標。同時健全了目標分解、檢查、督察、督辦制度，明確責任，堅持各科室、單位齊抓共管。二是按照創(chuàng)學習型機關(guān)、建學習型隊伍的要求，在提高認識、指導實踐上下功夫，把創(chuàng)建工作與規(guī)劃工作實際緊密結(jié)合。三是采取多種形式，積極開展《公民道德實施綱要》和“迎奧運、講文明、樹新風”活動的宣傳和學習。通過三個環(huán)節(jié)的工作，進一步統(tǒng)一了大家齊心協(xié)力抓創(chuàng)建的思想，堅定了大家做好創(chuàng)建工作的信心和決心。

　　二、多措并舉，突出特色，狠抓創(chuàng)建工作

　　(一)抓行風，促創(chuàng)建

　　20xx年，新的局黨組成立之后，審時度勢地提出了“構(gòu)筑一個體系，引入兩種機制，開展兩項活動，抓好六項工作”的工作思路，以抓行風建設(shè)為切入點，堅持以黨風帶政風，以政風促行風，把行風建設(shè)滲透到規(guī)劃業(yè)務(wù)的每個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。進一步理順和完善了規(guī)劃審批、監(jiān)察機制，按照“提速、提質(zhì)”的要求，將行政許可和規(guī)劃監(jiān)察程序由“串聯(lián)式”的一條龍審批轉(zhuǎn)變?yōu)椤安⒙?lián)式”的科室同步審批，大大增強了審批時效,簡化了辦事程序，提高了辦事效率。通過幾年來的努力，我局的行風建設(shè)工作實現(xiàn)了由合格到良好再到優(yōu)秀的大跨越，受到了、市政府和省建設(shè)廳的多次表彰，先后榮獲“全國黨風廉政建設(shè)先進集體”、“全省建設(shè)系統(tǒng)政風行風建設(shè)優(yōu)秀單位”、“全省建設(shè)系統(tǒng)法制工作先進單位”、“全市行政執(zhí)法工作優(yōu)秀單位”等30余項榮譽稱號。為學習和推廣我局在行風建設(shè)領(lǐng)域取得的經(jīng)驗，2006年8月28日，省建設(shè)廳在我局召開了“全省建設(shè)系統(tǒng)行風建設(shè)推進工作會議”，對我局在行風建設(shè)中的經(jīng)驗做法給予了充分肯定和廣泛宣傳。

　　(二)開展規(guī)劃論壇，開拓規(guī)劃思路

　　為進一步創(chuàng)新規(guī)劃理念、開闊規(guī)劃思路，達到“全員提高素質(zhì)，全程理順機制，全面拓展空間”的總要求，去年以來，我們結(jié)合開展的解放思想大討論活動，堅持每月開展一次規(guī)劃論壇活動，就規(guī)劃現(xiàn)狀及發(fā)展方向、提高規(guī)劃管理水平和提高服務(wù)水平及社會關(guān)注的熱點、難點問題形成了許多很好的意見和建議。、市政府對此給予了高度重視和充分肯定，高宏志在出席第四期規(guī)劃論壇時指出，城市規(guī)劃是“城市的靈魂，管理的基準”，對規(guī)劃工作提出了重要指導性意見和建議。通過論壇活動的開展，不僅活躍了學術(shù)氣氛，促進了業(yè)務(wù)健康發(fā)展，更讓全體干部職工堅定了“規(guī)劃就是生產(chǎn)力”的信念，增強了大家的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使全體干部職工的素質(zhì)得到了空前提高。

　　(三)打造文化底蘊，構(gòu)建和諧機關(guān)

　　局黨組把繼承優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，打造機關(guān)文化底蘊作為構(gòu)建和諧機關(guān)的有力抓手，組織干部職工觀看了于丹教授的《論語心得》，使團結(jié)成為覺悟，和諧成為自然。還經(jīng)常鼓勵大家樹立“把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的工作做好就是不平凡”的工作心態(tài)，在全局上下形成一種團結(jié)向上、和諧發(fā)展的良好氛圍，打造了“厚德、博學、勤奮、創(chuàng)新”的濃厚機關(guān)文化。另外，機關(guān)辦公室還把每名干部職工的生日記錄在冊，到期送上鮮花和蛋糕;切實關(guān)心職工身體健康，組織全體干部職工每年一次體檢，并明確了年休假制度;通過組織“爭當文明個人，創(chuàng)建文明機關(guān)”活動，極大地激發(fā)了干部職工的工作熱情，涌現(xiàn)出了諸如助人為樂的邢建新同志、“十佳文明市民標兵”王輝同志這樣的優(yōu)秀代表，極大地推進了文明單位創(chuàng)建工作。

　　三、認真履責，實干爭先，服務(wù)全市發(fā)展

　　我們始終認為，抓文明單位創(chuàng)建工作離不開中心工作，中心工作是載體、是平臺，是檢驗創(chuàng)建工作成效的“試金石”。建局以來，我們在、市政府的正確領(lǐng)導下，團結(jié)協(xié)作，實干爭先，更新觀念，服務(wù)發(fā)展，打造了“厚德、博學、勤奮、創(chuàng)新”的機關(guān)文化，全局上下形成了比學習、比干勁、比貢獻的良好氛圍，我市的規(guī)劃事業(yè)呈現(xiàn)了蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的良好態(tài)勢。

　　(一)創(chuàng)新規(guī)劃理念，完善規(guī)劃體系

　　針對我市建市較晚，規(guī)劃局建局時間短，規(guī)劃基礎(chǔ)性工作欠賬多的實際情況，局黨組從狠抓規(guī)劃編制入手，堅持規(guī)劃方法的創(chuàng)新，跳出衡水看衡水，跳出規(guī)劃看規(guī)劃，全面加強與高水平院所、高校的合作，不斷汲取新的理念。先后與中國城市規(guī)劃設(shè)計研究院、同濟大學、天津大學等單位密切合作，加強交流，極大地提高了規(guī)劃成果的質(zhì)量和水平。不僅在全省率先啟動了新一輪城市總體規(guī)劃修編工作，而且組織編制了《市區(qū)平方公里控制性詳細規(guī)劃》、《市區(qū)近期建設(shè)規(guī)劃》、《村莊空間布局規(guī)劃》、《市區(qū)人防規(guī)劃》、《市區(qū)重點區(qū)域建筑包裝規(guī)劃》、《城市夜景觀規(guī)劃》等一系列專項規(guī)劃，使全市的規(guī)劃體系不斷健全和完善。

　　(二)拉大城市框架，優(yōu)化城市布局

　　按照、市政府的要求和部署，我局以這次城市總體規(guī)劃修編為契機，對衡水的未來城市發(fā)展空間結(jié)構(gòu)進行了重新謀劃，堅持“跳出衡水看衡水”，把衡水放到全省、全國乃至全球的大坐標中來審視，放到環(huán)渤海經(jīng)濟圈中去定位，著力構(gòu)筑以衡水主城區(qū)和衡水湖為核心，以冀州、棗強、武邑三個縣城為次中心，以大路北工業(yè)區(qū)、趙圈??前磨頭工業(yè)走廊、清涼店工業(yè)物流基地為產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的“1+6”大城市發(fā)展框架，并力爭通過對全市城鄉(xiāng)資源的重新配置，實現(xiàn)“大交通、大產(chǎn)業(yè)、大物流”的大城市群組團式發(fā)展，著力打造“中國北方湖濱休閑度假城市”，為“工業(yè)立市、農(nóng)業(yè)強市、特色興市”三大主體戰(zhàn)略的順利實施提供平臺。

　　(三)完善城市功能，提升城市品位

　　一是規(guī)劃建設(shè)了地表水廠、污水處理廠、垃圾處理廠等一批大型基礎(chǔ)設(shè)施，新建、擴建、改建了外環(huán)路、前進街、榕花街、永興路等30余條城市道路，修建了休閑廣場、人民廣場、怡水園、河東公園等一批休閑廣場和綠地，實施了市區(qū)南北出入口改造、街頭綠地建設(shè)、夜景亮化等一系列規(guī)劃建設(shè)工程，使城市功能日趨完善，城市品位不斷提升。特別是在即將實施的滏陽河退污還清改造工程中，我們堅持“以人為本”和“可持續(xù)發(fā)展”的規(guī)劃原則，提出了“親水”的規(guī)劃設(shè)計理念，結(jié)合文化中心和廣電中心的建設(shè)，努力把滏陽河兩岸打造成為湖濱休閑度假城市的城市客廳，為提升城市品位、塑造城市特色再添濃重之筆。幾年來，在、市政府和社會各界的關(guān)心支持下，城市規(guī)劃工作得到空前發(fā)展，為我市城市綜合環(huán)境水平的迅速提升和城市綜合競爭力的迅速增強發(fā)揮了應(yīng)有的作用，為文明城市創(chuàng)建工作提供了良好的城市形態(tài)和載體。

　　目前，新的《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》已經(jīng)頒布實施，我局也已更名為“衡水市城鄉(xiāng)規(guī)劃局”，在今后的工作中，我們將繼續(xù)把文明單位創(chuàng)建作為有力抓手，進一步加強學習，認真研究，再增措施，再鼓干勁，全面加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，優(yōu)化城市資源，大力推進我市城鄉(xiāng)一體化和城市化進程，為我市經(jīng)濟社會的更快更好發(fā)展做出更大的貢獻。

經(jīng)驗匯報材料11

　　根據(jù)我xx市教育部上級部門以及領(lǐng)導要求，我xx幼兒園對我幼兒園有關(guān)于建設(shè)規(guī)范幼兒園以及預(yù)防幼兒園“小學化”教育傾向工作作出具體總結(jié)并制成工作經(jīng)驗交流材料，現(xiàn)將我xx幼兒園工作經(jīng)驗交流材料報告如下：

　　自xxx頒發(fā)下達對當前教育發(fā)展的《xxx關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》文件以來。我xx市各所幼兒園皆積極貫徹xxx文件的相關(guān)資料，加強幼兒教育的組織與管理，進一步使規(guī)范化幼兒教育工作落實與實際教育教學工作之中。我xx幼兒園更是主動參與到整改活動之中，我xx幼兒園堅持全面展開規(guī)范辦園的建設(shè)活動，認真學習我市人民政府下發(fā)的《有關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》，結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》，根據(jù)xxx下發(fā)文件的總體要求，將規(guī)范辦園工作和預(yù)防“小學化”傾向全面落實于幼兒教育教學工作實際之中，全力建設(shè)成為一所開發(fā)幼兒智力，保障幼兒健康，陪同幼兒開了成長的規(guī)范型幼兒園。

　　一、創(chuàng)立創(chuàng)新規(guī)范教育理念

　　我xx幼兒園一向堅持以端正的教學理念，建設(shè)規(guī)范型幼兒園。我xx幼兒園再啟蒙教育的實踐工作中，樹立以《幼兒園教育指導綱要》為主要指導，以素質(zhì)教育，優(yōu)化教育，歡樂教育為辦學方針的教學目標。堅持“寓教于樂”的教育理念，開發(fā)具有特色意味的科學啟蒙教育教學模式，以趣味的教學方式，創(chuàng)新的教學活動，開發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的興趣以及學習本事，強化幼兒娛樂式體育活動，在帶給幼兒歡樂的同時，強健幼兒的體制，為幼兒的今后發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

　　1、建設(shè)嚴格規(guī)范辦園制度

　　我xx幼兒園自建園以來就十分重視幼兒安全，以幼兒的健康成長作為我園的重要目標。所以，我要首先對園內(nèi)的安全措施方面做出重點建設(shè)，我幼兒園建設(shè)于遠離污染與噪音的安全地帶之內(nèi)，我園園舍獨立，具備有齊全的安全消防工具，在房屋，墻面以及各個設(shè)施的角落地帶設(shè)立有安全保障設(shè)施，對于尖角物品以及園內(nèi)設(shè)施都包有較厚的海綿護墊，以預(yù)防兒童在玩耍時的安全隱患，供給較高的安全保障。我園設(shè)立安全職責制度，安排定期定點人員準時定點對室內(nèi)進行排毒通風措施，保證教室場地干燥，以提高兒童在我園內(nèi)的安全性活動。

　　2、規(guī)范辦園規(guī)模教育

　　我園在重視保障兒童安全生長的同時，還加強了幼兒的活動場所建設(shè)，以及教師質(zhì)量建設(shè)。我園設(shè)有較大的戶外活動場所，利用此場地開展一些例如羽毛球賽，跳繩比賽等賽事活動，讓兒童不僅僅在室內(nèi)的小空間，小范圍里娛樂，學習，還能夠在室外開展小型球類運動等文娛活動，來豐富兒童的園內(nèi)學習生活，除此之外，我院還設(shè)有指定的辦公房幼兒廁所以及其他備用房。

　　在教學教師質(zhì)量方面，我園進行了嚴格的教師選擇，淘選具有極強的職責心，耐心，親和力以及高素質(zhì)的幼兒教師，建設(shè)師資力量強大的教學隊伍。再教育實施方面我園堅持依法辦學，娛樂教學，以保障幼兒的學前教育得以良好的發(fā)展。在收取學費方面，我園堅定優(yōu)質(zhì)公價，公正平等的園內(nèi)財務(wù)制度，保障我園的財務(wù)規(guī)范。

　　二、改善教育教學實施

　　在現(xiàn)階段的幼兒啟蒙教育教學中，有越來越多的幼兒園教育教學偏向“小學化教學”發(fā)展，例如某些幼兒園開展了與小學課程緊密銜接的學前班教學，開設(shè)了小學數(shù)學，國學。自然等小學教學科目，并減少了幼兒的運動娛樂時間，使得幼兒的學習負擔加重，娛樂興趣減少，這十分不利于幼兒的健康與歡樂成長。為防止幼兒園教學偏向“小學化”發(fā)展，我園特開設(shè)具有特色的娛樂教學活動，以運動娛樂，文藝娛樂等活動方式，在為幼兒制造歡樂課堂的同時深化基礎(chǔ)的學前教育知識，使幼兒能夠“寓教于樂”，記憶深刻。與此同時我院還深化了幼兒的素質(zhì)教育，積極開發(fā)新穎的本園課程，開設(shè)音教，英教，體教等教學科目，有針對性的培養(yǎng)兒童的多方面興趣，創(chuàng)立科學的教學模式。與此同時我園還加強了社會管理教育資源，增加了幼兒園各級領(lǐng)導與教師與幼兒家長的緊密聯(lián)系，供給園內(nèi)與家長共同交流的平臺，使得我園的教育教學工作能夠與社會，與家長的教育教學相結(jié)合，使得兒童都能夠得到更好的成長與發(fā)展。

　　全面建設(shè)規(guī)范幼圓，用愛心與素質(zhì)教育幼兒，使得幼兒能夠健康成長，是我園一向以來的辦園目標，我園將在未來的教育工作中不懈努力，為兒童的快勒，與健壯付出全部努力，使得兒童茁壯成長。

經(jīng)驗匯報材料12

　　張慧蘭，1996年9月她走上了這個崗位，滿滿二十個春秋，她沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，她只是一名平凡而普通的教師。

　　一、投身教學改革，勇于探索實踐

　　她是一名普通的一線教師，一直擔任初中語文教學工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來;在探索中學習，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎并發(fā)表。她參與研究的市級課題《巧設(shè)主問題，妙用活板塊提高課堂效率》在20xx年順利結(jié)題。目前，又參與國家級課題《強化主問題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語文主題學習現(xiàn)場會上，她成功為與會者展示了一節(jié)讀書匯報課。

　　二、以身作則，培養(yǎng)學生健全人格

　　她除負責語文教學外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴格的班級管理制度。她注重啟發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的自我管理能力。多年來她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進集體。她本人被學校評為學生最喜愛的老師，校級名師，模范xxx員。尤其在20xx年，她初次接手排練課本劇，代表學校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績。

　　三、高標準嚴格要求自己。

　　“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人�！彼�是一名普通而平凡的教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價值的，因為她用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的，因為她踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。

經(jīng)驗匯報材料13

　　在院系領(lǐng)導和學生助理的關(guān)心和指導下，在同事的支持、幫助下，我一邊虛心學習一邊積極投入到輔導員的各項工作中，班級涌現(xiàn)大量“好人好事”，精誠團結(jié)、積極向上，在院系班級評比中物流0902、物流1001和物流1002多次獲“紅旗團支部”、“優(yōu)勝班級”和“勞動衛(wèi)生先進班級”稱號；在院6S全面推廣評比活動中，物流1002班獲院級第一名，我本人獲得第一名的獎勵獎金。我的基本工作思路是：在培養(yǎng)與引導學生的過程中，了解學院的具體情況，熟悉學生培養(yǎng)文件精神和政策，根據(jù)學生發(fā)展的實際情況，不斷調(diào)整工作思路，與學校的方針政策保持一致，做學生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格，不斷強化同學對自己專業(yè)知識的理解和認識，明晰自己學業(yè)以及就業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己成長的道路，引導正確的世界觀、人生觀的培養(yǎng)，鼓勵學生全面綜合發(fā)展。

　　一、準確定位自己，虛心學習，樹立形象，為工作開展打下堅實基礎(chǔ)。

　　第一，在不同的場所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學生交談用目光正視學生，充滿自信，通過自己端莊的姿態(tài)和語言讓學生感受到老師的尊嚴；在公寓或其他活動場所，以朋友的身份和心理主動參與同學們課外文體活動，當好他們的啦啦隊長，拉近自己與同學之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當?shù)膱龊�、適當?shù)臅r候展示自己的知識修養(yǎng)和能力，盡量讓學生了解自己，如在周日主題班會上準備精彩的發(fā)言、漂亮地處理好學生事務(wù)等，給學生留下良好的印象，在學生中樹立了較高威信。第三，公平地對待和評價每一個學生，把握好“放大鏡”和“顯微鏡”的效應(yīng)。

　　發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和進步，用“放大鏡”的效應(yīng)及時在適宜場合宣傳和褒揚，樹立形象；發(fā)現(xiàn)學生的過失和缺點，使用“顯微鏡”的效應(yīng)說服教育，引導其對細節(jié)和習慣的重視，強化危機感，責任感和使命感。在各項推優(yōu)評先賀獎助學金的評比中，客觀公正地對待學生，一方面按客觀事實依據(jù)和數(shù)據(jù)資料，結(jié)合平時表現(xiàn)和班規(guī)制度評比，一方面做好思想政治教育工作，引導正確的功利觀、是非觀，維護班級團體穩(wěn)定和集體榮譽感。

　　二、了解學生，扎實工作，為同學們的成長成材服務(wù)

　　輔導員工作有其特殊的復雜性和重要性，面對當前大多數(shù)為獨生子女的90后學生群體，“以人為本”，充分了解學生是工作開展的前提。為了了解學生，我首先向每班索取了電子和紙質(zhì)學生花名冊，熟讀花名冊上的各項信息，找出可能在工作開展中用得上的規(guī)律默記于心；又向宿管員索要了各班宿舍安排情況表，逐一走訪下寢察看交談。在每次談話前，我都準備好話題，在和學生們聊天的過程中，在輕松的氣氛中，在他們不覺的情況下了解情況。通過頻繁交談，能較快了解同學們的基本情況，特別是對個別學習積極性不高，經(jīng)常曠課的同學，對他們校外經(jīng)�；顒拥膱鏊�和興趣愛好也有初步的了解，由此掌握了第一手信息資料供自己在工作中判斷和思考，力求在學生的思想政治教育中“對癥下藥”，切中要害，大量節(jié)約時間和精力成本，又能確保較好的教育效果。比如物流0902班孫同學，來自北京一高知家庭，京城的繁華和大氣鑄就了他與眾不同的性格和行為，常曠課，不參加6S勞動，不合群。通過朋友式啟發(fā)交談，知道他因個人情感問題有些憂郁，在校外曾通過兼職排遣煩惱而耽誤了課程；針對其宿舍衛(wèi)生臟亂情況，我常下其寢室，親自動手幫助整理，督促其整改。現(xiàn)該同學基本能做到遵守校紀校規(guī)，遇事請假并通報情況，和同學也能有好相處了。

　　另外，在促進學生成才方面，我特別重視選拔和培養(yǎng)學生干部。我選拔學生干部，不完全以能力為標準，最重視的是其人格品質(zhì)。選拔學生干部時，除民主投票推選外，我都要到同學中和其任課教師中了解所要選拔的學生干部的品質(zhì)及其平時表現(xiàn)，將政治上積極要求進步，思想好，為人正直，樂于奉獻，樂于做社會工作，且學習成績排名靠前的學生選為干部。學生干部上任時，對其培訓，提出要求，讓他們明確自己的職務(wù)職責，教給他們處理各種問題時的注意事項，提出學生干部要做到學習、工作兩手都要硬，既保證突出的工作表現(xiàn)，還要保持良好學習成績。在工作中，學生干部出現(xiàn)失誤，與他們共同詳細分析事情的前因后果，讓他們從中得到更多的經(jīng)驗，從而提高工作能力。在大的方向上，我嚴格把握，小的具體工作放手讓學生干部大膽工作，在他們需要時，及時給予幫助和指導；解除他們的思想負擔，打通他們的晉升通道，在院系推優(yōu)評先活動中，同等條件優(yōu)先考慮給予待遇。

　　三、加強學生日常管理，聽取意見，提高自己的工作能力。

　　1、不同學生的思想引導工作。每學期入學后，尤其大一新生，由于環(huán)境與生活習慣的變化，走入大學校園的學生對大學生活滿懷期待的同時，也會有很多的疑問與不適應(yīng)。因此，我便將大量時間花在介紹大學生活的概況及大學里應(yīng)該注意什么、如何去學習、怎么明確自己的方向告知同學們，趁早制定學習計劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。平時經(jīng)常下寢，察看學生對生活的安排和料理，與學生們交談，了解他們的想法，努力做到遇到問題及時化解。大學生往往在處理宿舍關(guān)系、異性關(guān)系、干群關(guān)系、名利是非關(guān)系上掌握不好分寸，分不清事情的輕重緩急，有時個別同學甚至會不服從管理，頂撞領(lǐng)導、任課教師和紀律檢查人員，出現(xiàn)此種狀況，我會了解情況，做細心的溝通與勸導，告誡大家維護好個人和班級的集體形象。對于大二學生，正是性格和獨立處事發(fā)展階段，我著重從思想道德和情操培養(yǎng)上做悉心關(guān)心和交流，尊重他們的適當言行選擇，引導他們正確的榮辱觀，幫助他們擴大眼界和求知欲，提醒他們利用資源儲備知識和力量。其中物流0902班涌現(xiàn)一大批求上進的好學生，多個被提名“航院之星”參評，趙宇彤被推選為“學習實踐之星”，左欣平同學被評為“讀書之星”。對大三學生主要是求職焦慮以及入職前的恐懼心理的疏導。我通過自己的切身經(jīng)歷，不厭其煩，現(xiàn)身說教，引導他們面對困難要有堅韌成熟的姿態(tài)，堅強的體魄和膽識，勇于嘗試，勇于適時改變。

　　2、每周深入到班委干部、學生宿舍和團體活動中，了解學生的學習和生活近況，每周都會對學生的上課、早操和自習的出勤情況進行多次不定時抽查并記錄，對兩次以上缺勤的同學，及時詢問班干部和同寢室同學，了解原因，及時指導，如發(fā)現(xiàn)是刻意違紀的單獨面談，加強教育。

　　4、班級團日活動的開展。各班級組織了多次的課外活動及團日活動。學生們的興趣非常高。在針對新生的大學生活、貧困問題、學風建設(shè)、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃等方面做了專題的團討論會。同學們各抒己見，表達自己的觀點。期間，大二大三的學生還到大型物流公司進行實地參觀學習以及集體出游拓展等活動。在緊張的學習生活之余，給同學們增加了很多樂趣，增強了班級凝聚力和集體榮譽感。

　　5、注重自身的成長和提高。本人按時參加組織院系輔導員會議，認真做好記錄，積極響應(yīng)并努力貫徹執(zhí)行院系的作風紀律檢查整頓和6S開展工作文件精神以及其他下達的各項任務(wù)。工作之余努力學習政治知識和專業(yè)知識，撰寫科研論文，不斷豐富和提高自身的能力。我想輔導員是一項光榮的工作，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求自己在工作中除了爭取學習交流的機會，在日常生活中嚴格要求自己，樹立“終身學習”的理念。

　　四、不足和努力方向。

　　第一，理論知識素養(yǎng)還有待提高。雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)驗的老師，但從事輔導員工作時間較短，政治理論水平還很低，想問題，辦事情還不夠站在一定高度，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。第二，工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高。在日常工作中，存在些缺陷，對學生的思想動態(tài)和學生身心特點把握還有待進一步的改進和提高。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。

經(jīng)驗匯報材料14

　　建設(shè)標準化供電所是實現(xiàn)供電所規(guī)范化、專業(yè)化管理的有效提升途徑，也是農(nóng)電標準體系建設(shè)在基層供電所的具體體現(xiàn)。結(jié)合省公司標化供電所建設(shè)工作會議精神和咸陽供電局各項工作部署和安排，楊凌供電分局楊村供電所始終堅持“抓基礎(chǔ)促管理提效益上臺階”的工作方針，高標準建設(shè)，高起點定位，高質(zhì)量實施，以安全穩(wěn)定為中心，切實加強供電所規(guī)范化管理及標準化建設(shè)，走出了獨具楊凌電力特色的標準化建設(shè)之路。

　　抓基礎(chǔ)、固本強基做支撐

　　創(chuàng)建工作開展伊始，楊村供電所首先對以往管理制度、考核辦法進行梳理，針對標準化建設(shè)要求，完善各類管理制度和考核辦法等12項，從流程管理、現(xiàn)場作業(yè)、專業(yè)管理、客戶服務(wù)、資料整理等方面制定了工作進程考核獎懲制度，在做好創(chuàng)建工作的“軟件”方面的同時，硬件建設(shè)也有條不紊全面展開，按照上級要求及注意細節(jié)的思路，對供電所營業(yè)廳門楣、營業(yè)廳銘牌、營業(yè)時間銘牌、玻璃門窗防撞條、小型雙面識別燈箱、服務(wù)臺背景墻、服務(wù)電話銘牌、客戶意見箱、服務(wù)臺項目指示牌、桌牌、資料架、資料盒、資料夾、辦公室及附屬設(shè)施標識牌等對照標準全面進行了統(tǒng)一。

　　抓安全、多措并舉保運行

　　安全是現(xiàn)代標準化供電所的必備條件。楊村供電所牢牢把握住安全主動權(quán)，教育引導供電所員工自覺樹立“安全第一”的牢固思想，通過建立三級安全監(jiān)督網(wǎng)、與每位農(nóng)電工簽訂安全責任書逐級落實安全責任制。對安全工器具和生產(chǎn)工器具進行了區(qū)分和規(guī)范，統(tǒng)一貨架，專人管理，規(guī)范并明確了備品備件、安全工器具等臺帳，并設(shè)專人進行登記領(lǐng)用記錄，做到“三對應(yīng)、四定位、五擺放”。在現(xiàn)場工作過程中，對關(guān)鍵步驟及安全措施注意事項要提前部署，監(jiān)督到位。尤其是對在工作中可能出現(xiàn)的危及人身安全和作業(yè)質(zhì)量的部位的控制。對關(guān)鍵危險點的部位設(shè)專人監(jiān)護，簽定各級崗位安全職責及安全責任書，建立安全管理網(wǎng)絡(luò)和安全獎罰制度，確保各項生產(chǎn)工作安全、規(guī)范、有序的完成。

　　楊村供電所主動與地方政府聯(lián)系溝通，爭取政府支持成立了電力部門和政府聯(lián)合的保護電力設(shè)施領(lǐng)導小組，切實加強對安全用電和電力設(shè)施保護的監(jiān)管力度，同時采用成立村民護線隊等措施，有效地遏制了此類事件的發(fā)生。在此基礎(chǔ)上，楊村所還組織宣傳隊，經(jīng)常性地走進田間地頭和學校課堂，以內(nèi)容貼切、針對性強和農(nóng)民群眾喜聞樂見的多種形式、方式，大力宣傳電力設(shè)施保護的重要性和安全用電常識，提高農(nóng)民群眾的安全用電和電力設(shè)施保護意識，通過這些措施，收到了良好的效果，全年未發(fā)生一起觸電傷亡事故及線路被盜事件。

　　抓效益、注重細節(jié)上水平

　　結(jié)合省公司開展的“三個主題年”活動，楊村供電所對配網(wǎng)線路維護、抄核收的責任人進行了明確，并實行定期輪崗，杜絕了抄核收死角，避免了相互扯皮的現(xiàn)象。在全面實行“三公開、四到戶、五統(tǒng)一”和微機制票的基礎(chǔ)上，重點根據(jù)楊凌分局制定的農(nóng)村低壓臺區(qū)線損管理辦法，重新規(guī)范低壓客戶業(yè)擴流程，實現(xiàn)了從方案確定、勘查施工、竣工驗收，到裝表接電、審核歸檔的全過程管理。在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)今園區(qū)活動中實現(xiàn)了從受理到勘察、設(shè)計、安裝和組織驗收全過程一條龍服務(wù)，在人員少，工程量大的情況下，新增低壓客戶130戶，新增容量420！

　　抓服務(wù)、塑造形象聚人心

　　優(yōu)質(zhì)服務(wù)是電力企業(yè)的生命線。楊村所做到了窗口工作人員統(tǒng)一著裝，佩戴統(tǒng)一標志，用電業(yè)務(wù)受理和電費回收統(tǒng)一在窗口柜臺辦理，使供電所營業(yè)廳真正成為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。同時設(shè)立了搶修值班室，配備了完善的事故搶修備品備件和生產(chǎn)、交通工具，實行專人24小時搶修值班和準軍事化管理，在規(guī)范事故搶修制度和搶修值班記錄的基礎(chǔ)上，通過建立電力故障報修登記卡填寫制度，由報修客戶對事故搶修質(zhì)量和準時到達率進行監(jiān)督，從而形成了事故搶修的閉環(huán)管理。針對楊凌是國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)的實際，特別是該所管轄范圍內(nèi)有大量的蔬菜大棚，該所對面積較大、產(chǎn)值較高的客戶，發(fā)放了20張“跟蹤服務(wù)卡”，隨時接受客戶監(jiān)督。

　　在管理方面，楊村所將優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作納入責任考核目標，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)與安全生產(chǎn)責任制同安排、同落實、同考核、同獎懲。推行特別服務(wù)工作制，執(zhí)行停電公示制，實行所長接待日制度和不定期所長走訪日，設(shè)立舉報電話、投訴箱，公示搶修、投訴、舉報電話。聘請行風監(jiān)督員，召開監(jiān)督員座談會和客戶座談會，悉心聽取客戶反映的意見和提出的建議，認真聽取對服務(wù)質(zhì)量的評價，全所員工自覺從客戶滿意的地方做起，從客戶不滿意的地方改起，真正實現(xiàn)了“一保群眾滿意，二保政府放心”。

　　抓培訓、提升素質(zhì)做支撐

　　在推進供電所標準化管理過程中，供電所人員的業(yè)務(wù)水平、工作能力起到舉足輕重的作用。楊村所除堅持所內(nèi)業(yè)務(wù)技能教育培訓的同時，通過“走出去”和“請進來”并舉的良好態(tài)勢，并積極鼓勵員工開展學歷教育。楊村所在積極組織員工參觀省公司先進供電所進行學校取經(jīng)，還邀請上級主管部門專家來所授課，初，楊村所還派出10名員工參加了楊凌分局與楊凌職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合開辦的第一期“農(nóng)電工函授中專班”，有力的搭建了農(nóng)電員工學知識、學文化的良好平臺，較好地提高了農(nóng)電隊伍的整體文化知識水平和科學技術(shù)能力，為打造標準化供電所建設(shè)奠定了堅實的人才支撐。

　　抓管理、精益標準促發(fā)展

　　楊村所高度重視日常工作中的專業(yè)化、精益化管理應(yīng)用。建立了生產(chǎn)、營銷、服務(wù)專業(yè)化管理小組，對應(yīng)設(shè)立了小組長“一長、三員、三組”組織機構(gòu)，明確了各崗位職責，完善了工作標準、工作流程和規(guī)章制度。將員工劃分到各專業(yè)班組分組作業(yè)，打破了供電所內(nèi)部工作管理劃分不清晰、工作職責不明確、工作隨意性強的松散式管理現(xiàn)狀，構(gòu)建起供電所標準化建設(shè)的雛形。

　　楊村所重視流程管理，與轄區(qū)每位電力客戶簽訂供用電合同，明確供用電雙方的權(quán)利和義務(wù)，并實現(xiàn)信息化管理，做到現(xiàn)場、客戶檔案和營銷系統(tǒng)相符。嚴格執(zhí)行電價政策，杜絕電費收繳中的人情電、關(guān)系電、權(quán)力電和搭車收費現(xiàn)象，堅持統(tǒng)一電價，統(tǒng)一發(fā)票，統(tǒng)一抄表，抄表到戶，收費到戶，服務(wù)到戶，抄表率和電費回收率達百分之百。定期開展營業(yè)普查、用電檢查、理論線損計算等工作，制定《農(nóng)電績效考核辦法?，每月召開一次線損分析會，將線損率、售電量、電費回收等指標按月考核與獎金掛鉤，當月兌現(xiàn)，責任到人，分析線損變化原因，制定相應(yīng)的降損計劃和措施，使平均線損率月月達標。

　　楊村所全面起用供電所信息管理系統(tǒng)，應(yīng)用了具備設(shè)備信息、營銷數(shù)據(jù)、流程控制、指標分析、業(yè)績考核等實時管理功能的sg186農(nóng)電信息管理系統(tǒng)，同時通過該系統(tǒng)，進一步規(guī)范農(nóng)電管理流程。應(yīng)用理論線損計算軟件，及時進行臺區(qū)線損分析，為降損工作提供可靠依據(jù)。積極采用集中抄表科技信息技術(shù)，開展科技創(chuàng)新，不斷提高管理質(zhì)量和效率。

　　現(xiàn)場管理也是楊凌所日常工作的重點。按照《國網(wǎng)公司標準化作業(yè)指導卡》的要求，嚴格執(zhí)行作業(yè)指導卡和兩票的管理規(guī)定，使工作票、操作票的合格率達100%，同時提高了安全性和規(guī)章制度的執(zhí)行力，杜絕了人身及設(shè)備安全事故，實現(xiàn)了現(xiàn)場工作的程序化、標準化，使標準化作業(yè)得到深入貫徹。

　　抓隊伍、切實增強凝聚力

　　楊村所在管理中，堅持人文化，親情化管理思路。在堅持嚴格的制度管理同時，更注重體現(xiàn)對員工的關(guān)懷，使員工能夠分享標準化建設(shè)成果，從而更加的將全身心投入到標準化供電所的建設(shè)進程之中。該所關(guān)心員工工作生活環(huán)境建設(shè)，設(shè)立了農(nóng)電工溫馨小家，投資配備乒乓球、羽毛球等文化體育用品，活躍了農(nóng)電員工業(yè)余文化生活，農(nóng)電工食堂功能齊全，干凈整沽，創(chuàng)造了良好的就餐環(huán)境，還配套建設(shè)了洗浴室和農(nóng)電工宿舍，環(huán)境氛圍溫馨舒適，充分體現(xiàn)了對農(nóng)電工的人性化管理和親情化關(guān)懷，人人都感覺到家的溫暖。在思想引導方面，進一步強化了農(nóng)電工執(zhí)行力，不斷倡導團結(jié)向上的氛圍，增強凝聚力，提高競爭力。為了慶祝祖國六十華誕和農(nóng)電體改十周年，楊村供電所拍攝了2部集故事性、娛樂性、趣味性、教育性于一體的dv片短劇《快樂的抄表工》、《崗位雖小責任重大》。用講故事的形式，鮮活的事例展示了當代農(nóng)電工的工作、生活及扎根一線，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的高尚情操。通過這些自編、自導、自演的短片，將員工日常工作中點滴之處予以充分展現(xiàn)，不但增進了農(nóng)電工的凝聚力、協(xié)調(diào)力，更是提高了農(nóng)電工們的團隊意識和團隊精神和集體榮譽感和責任感。

　　標準化供電所創(chuàng)建是一項系統(tǒng)的長期性工作，更是提升供電所各項工作質(zhì)量的重要手段。在今后的工作中，楊村所將進一步完善細化各項工作，深入實施三新農(nóng)電發(fā)展戰(zhàn)略，不斷改革，不斷創(chuàng)新，以努力超越、追求卓越的工作激情，樹立“責任意識、超前意識”，發(fā)揚“復命精神、實干精神”扎扎實實做好基礎(chǔ)工作，進一步提升供電所管理水平，更好的服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)!

經(jīng)驗匯報材料15

　　安全工作是學校工作中的重中之重，是順利進行教育教學的基本保障。為確保我校師生在校人身安全，確保學校教學秩序正常開展，一直以來，我校始終把安全工作放在學校工作的首位，始終把營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境牢記心中。我校按照上級安全工作部署，并結(jié)合學校的實際情況，狠抓學校安全管理，爭創(chuàng)平安和諧校園，本階段，我校各項工作秩序井然�，F(xiàn)將我校本階段的安全工作情況匯報如下：

　　一、加強理論學習，增強安全意識：

　　每月定期組織全體師生認真學習各項《學校安全制度》，提高全體教職工的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，警鐘長鳴。

　　二、明確責任，落實安全工作制度：

　�。ㄒ唬┘皶r成立以校長林波為組長的安全領(lǐng)導小組，進一步完善學校安全工作的領(lǐng)導責任制和事故責任追究制，并明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，努力形成齊抓共管的學校安全工作運行機制，增強嚴格執(zhí)行安全工作制度的主動性。

　�。ㄈ�）堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問題；根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范，并結(jié)合學校實際，落實各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機制和校園救助系統(tǒng)，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學生的思想動態(tài)，扎實做好師生結(jié)對幫扶工作，并有針對性的落實有關(guān)措施。

　　校園各點安全檢查情況：

　　1、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實行班主任、科任教師負責制，負責檢查各教室門窗的玻璃是否有破損，同時做到及時拆除，及時匯報以便學校及時統(tǒng)計購買更換，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。

　　2、校園環(huán)境。校園內(nèi)有許多小石子，給同學們的活動帶來了一定的安全隱患，針對這一情況，學校進一步規(guī)定了清潔區(qū)衛(wèi)生責任：各班清潔區(qū)各班除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區(qū)上的石子，確保同學們活動不小心踩對石子而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。

　　3、廁所。廁所是我校安全工作重點之一。廁所衛(wèi)生，衛(wèi)生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環(huán)境，學校安排了專人清理廁所，同時還排六年級學生按周輪流清掃廁所。

經(jīng)驗匯報材料16

　　近年來，草峰鎮(zhèn)認真貫徹落實省、市、區(qū)的決策部署，高度重視抓好應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)工作，結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況，初步形成“政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、群眾廣泛參與、防范嚴密到位、處置快捷高效”的應(yīng)急管理工作機制，基層應(yīng)急保障能力全面加強，廣大群眾公共安全意識和自救互救能力普遍提升，全鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作取得了一定的成效。我鎮(zhèn)具體做了一下幾個方面的工作：

　　一、重視應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，細化工作任務(wù)

　　一直以來，草峰鎮(zhèn)把抓好應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)工作擺在重要位置，切實做到一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，全鎮(zhèn)上下形成了同心協(xié)力、齊抓共管的良好氛圍，有效地防范和處置了各類突發(fā)公共事件，保障了人民的生命財產(chǎn)安全。——多部門協(xié)調(diào)，日益完善應(yīng)急預(yù)案體系。由于領(lǐng)導重視，措施得力，草峰鎮(zhèn)的應(yīng)急預(yù)案的編制工作取得了階段性成果。目前，全鎮(zhèn)完成專項應(yīng)急預(yù)案3個，部門應(yīng)急預(yù)案111個，學校預(yù)案22個，村級應(yīng)急預(yù)案21個，修改完善應(yīng)急預(yù)案6個，有效地增強了廣大干部群眾應(yīng)對突發(fā)事件處置的意識。

　　開展隱患調(diào)查分析，明確風險隱患的分級和分類標準。風險調(diào)查、隱患分析和應(yīng)急資源普查是開展應(yīng)急管理工作的基礎(chǔ)性工作。為抓好這項工作，提高應(yīng)急預(yù)案的針對性和保證應(yīng)急救援需要，草峰鎮(zhèn)根據(jù)突發(fā)公共應(yīng)急事件的分類，從自然災(zāi)害類、安全生產(chǎn)、突發(fā)公共衛(wèi)生事、突發(fā)社會安全事件等方面對可能引起突發(fā)公共事件的隱患開展調(diào)查分析，并根據(jù)各類突發(fā)公共事件按照其性質(zhì)、嚴重程度、事控性和影響范圍等因素進行分級，一般分為四級：i級（特別重大）、ii級（重大）、iii級（較大）和iv級（一般）。通過實戰(zhàn)，提升快速防范和處置突發(fā)事件能力。

　　20xx年7月22日，我區(qū)遭受xxx雨襲擊，導致我鎮(zhèn)100余戶群眾房屋受損，10余處地質(zhì)裂縫，災(zāi)情發(fā)生后鎮(zhèn)政府迅速啟動自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案，配合國土部門，對受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移、安置，組織專門調(diào)查組對全鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害威脅區(qū)進行全面摸底，得到第一手地質(zhì)隱患資料。20xx年7月份，出現(xiàn)了多次來罕見的冰雹災(zāi)害，鎮(zhèn)政府先后啟動了二級、三級應(yīng)急預(yù)案開展自救，取得了較好效果。

　　二、主要措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，成立機構(gòu)。

　　為了做好應(yīng)急預(yù)案編制工作的組織領(lǐng)導，草峰鎮(zhèn)迅速成立了以“一把手”任組長，分管領(lǐng)導任副組長，相關(guān)業(yè)務(wù)單位為成員的應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導小組。在編制預(yù)案過程中，主要領(lǐng)導對應(yīng)急預(yù)案的結(jié)構(gòu)、進展等情況都親自把關(guān)，周密部署，召集成員單位召開會議對預(yù)案的體例、順序、內(nèi)容、重點等環(huán)節(jié)，都認真推敲，仔細捉摸，反復論證，為預(yù)案的順利編制打下了堅實的基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）廣泛借鑒，結(jié)合實情。

　　為切實建立健全應(yīng)對突發(fā)緊急救助體系和運行機制，進一步提高全鎮(zhèn)緊急救助能力。應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導小組的工作人員廣泛收集了相關(guān)省、市、區(qū)的材料。結(jié)合本鎮(zhèn)實際，從預(yù)案制定、預(yù)測預(yù)警、物資儲備、救援行動、災(zāi)害管理、救災(zāi)款物發(fā)放等方面，廣泛借鑒各地各方面的做法和優(yōu)點，參照崆峒區(qū)歷年來災(zāi)害發(fā)生的特點，以平?jīng)鍪械膽?yīng)急預(yù)案為藍本，客觀、科學地制定切合本地和本部門實際的的應(yīng)急預(yù)案。

　�。ㄋ模�廣泛宣傳，強化培訓。提高廣大干部群眾應(yīng)對突發(fā)公共事件的意識和能力是應(yīng)急管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。結(jié)合本鎮(zhèn)的實際情況，本著“加強基層、夯實基礎(chǔ)”的原則，積極開展突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案宣傳教育培訓工作。一是以企業(yè)、農(nóng)村為重點，利用標語、宣傳專欄、會議等各種形式，面向基層廣泛宣傳公共安全、應(yīng)急管理、防災(zāi)救災(zāi)和自救知識，提高基層群眾參與應(yīng)急管理的自覺性和自救、互救能力。

　　本鎮(zhèn)在居民集中地、顯眼位置添置了便民告示欄——小黑板30余處。把防汛防災(zāi)、重大疾病防控等知識以及其他方面需廣大群眾知曉的信息通過小黑板及時告之群眾。方便了與群眾的溝通，方便了群眾生活，解決了信息源問題。尤其是提高了臨時性、突發(fā)性等緊急信息發(fā)布的時效性，擴大了信息覆蓋面，使村級應(yīng)急管理工作進一步落到了實處。二是教育生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)依法開展員工應(yīng)急培訓，使生產(chǎn)崗位上的員工能夠嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，熟練掌握有關(guān)防范和應(yīng)對措施；高危行業(yè)企業(yè)重點加強對外來務(wù)工人員的安全宣傳和培訓。教育部門認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推進應(yīng)急知識進學校、進教材、進課堂，把公共安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)。三是定期組織消防、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、牧獸醫(yī)等部門按制定的應(yīng)急預(yù)案進行演練，以達到應(yīng)急工作人員人人來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

經(jīng)驗匯報材料17

　　一、始終堅持發(fā)展為第一要務(wù)

　　作為財產(chǎn)保險公司，唯有搶抓機遇，銳意進取，盡快壯大自身實力，才能實現(xiàn)基業(yè)常青的目標。在業(yè)務(wù)發(fā)展上，要實現(xiàn)“有質(zhì)量的速度”和“有效益的規(guī)�！�，切實把發(fā)展的快速性與有效性結(jié)合起來。業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)上，要實現(xiàn)創(chuàng)費與支出、短期業(yè)務(wù)與長期業(yè)務(wù)、期繳業(yè)務(wù)與躉繳業(yè)務(wù)、投資型產(chǎn)品與保障型產(chǎn)品等的合理匹配，避免業(yè)務(wù)大起大落，現(xiàn)金流大進大出，始終把整體性與協(xié)調(diào)性統(tǒng)一起來。在產(chǎn)品開發(fā)上，堅持“有利于保險消費者、有利于銷售隊伍、有利于基層公司”的原則，以產(chǎn)品優(yōu)勢帶動業(yè)務(wù)發(fā)展，更好地服務(wù)于廣大客戶。在業(yè)務(wù)渠道上，把握重點，突出特色，積極探索新興渠道發(fā)展模式，力爭實現(xiàn)渠道的多樣化和協(xié)調(diào)發(fā)展。在機構(gòu)建設(shè)上，強調(diào)業(yè)務(wù)發(fā)展、內(nèi)部管理、經(jīng)營業(yè)績與人才隊伍的協(xié)調(diào)發(fā)展，按照“市場有潛力、人才相適應(yīng)、管理跟得上、發(fā)展有規(guī)模、經(jīng)營有效益”的要求，堅持走內(nèi)涵式機構(gòu)建設(shè)之路。

　　二、建立完善溝通協(xié)調(diào)制度

　　每月初召開一次集中晨會或者以中心為單位也可以，主要重溫企業(yè)文化和相關(guān)部門領(lǐng)導匯報上月發(fā)生的大事和本月事件的計劃安排；各部門每周要定期召開會議，主要討論日常工作的改進和相關(guān)重點工作的安排與落實；人事部門要不定期與各部門骨干人員面談，了解其思想動態(tài)和對企業(yè)或本部們領(lǐng)導的評價及將來的職業(yè)規(guī)劃；公司應(yīng)該為員工建立一個良好的發(fā)展平臺，對于各部門空缺的崗位優(yōu)先面向內(nèi)部員工招聘，可以采取競聘的形式，給每個員工一個平等發(fā)展的機會，其次再面向社會招聘

　　三、樹立“以人為本”的管理思想

　　積極推進觀念創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，樹立“以人為本”的管理思想和“以市場為導向，以客戶為中心”的經(jīng)營理念。要關(guān)注員工的合理要求，為員工設(shè)計職業(yè)生涯，能讓員工根據(jù)自身特點選擇發(fā)展道路，要引導員工樹立正確的市場觀念和競爭觀念。要身體力行，協(xié)調(diào)、疏通有關(guān)工作環(huán)節(jié)，解決有關(guān)具體問題，營造良好的展業(yè)環(huán)境。另外，建議設(shè)立“創(chuàng)新獎”，對在組織創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新上有突出貢獻的干部員工，給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

　　四、加強企業(yè)文化建設(shè)，增強隊伍凝聚力

　　積極組織開展各種有益的集體文娛活動，豐富員工的文化生活，陶冶員工思想情操，增強企業(yè)的凝聚力和向心力。同時，可以采取由中層干部輪流組織和主持司務(wù)會等方式，著重培養(yǎng)和鍛煉中層干部的組織協(xié)調(diào)能力和聯(lián)合作戰(zhàn)能力。通過多種形式的企業(yè)文化建設(shè)活動，活躍了員工的思想，增強了隊伍的向心力，提高了干部的工作能力，使公司面貌煥然一新，有效地促進了各項工作的快速健康發(fā)展。

經(jīng)驗匯報材料18

　　鄉(xiāng)地處縣西北部，距縣城97公里，屬于高半山地區(qū)，轄區(qū)6個行政村，17個村民小組，共有農(nóng)戶581戶，2441人。有貧困村5個、占行政村總數(shù)的，建檔立卡貧困人口數(shù)量為117戶438人，截至2017年底，全鄉(xiāng)實現(xiàn)4個貧困村退出、375名貧困人口脫貧，貧困發(fā)生率由降至。鄉(xiāng)始終把群眾認可提升作為核心任務(wù)，抓緊抓實，經(jīng)過讓群眾全過程參與、貧困戶與非貧困戶同步幫扶、全覆蓋聯(lián)系服務(wù)三項舉措全力提升群眾認可度。

　　一、知情明理全程參與扶貧

　　（一）識別、幫扶、退出讓群眾全程參與。堅持公開公平公正陽光運行，經(jīng)過保證群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)提升群眾認可度。緊扣精準識別，讓群眾率先提議，做到村不漏戶、戶不漏人，實行動態(tài)管理；緊扣精準幫扶，經(jīng)常問需于民，問計于民，找準“貧根”，精準發(fā)力；緊扣精準退出，鼓勵群眾自主算賬、主動申請，同時讓群眾作為脫貧攻堅的監(jiān)督者和評判者，側(cè)重用群眾算的“賬”體現(xiàn)脫貧成效，切實避免群眾“數(shù)字脫貧”和“被脫貧”。經(jīng)過群眾的全程參與，精準扶貧啟動以來，鄉(xiāng)無一齊纏訪糾訪事件，群眾認可度長期堅持在95%以上。

　�。ǘ�）政策、措施、要求讓群眾全部知曉。始終將群眾知曉度作為檢驗脫貧攻堅成效的一項注重指標。依托“農(nóng)民夜校”“鄉(xiāng)音宣講”“百日千場·一周一主題”等載體，組織開展脫貧攻堅政策進農(nóng)戶、進寺廟、進村寨、進機關(guān)、進牧場“五進”活動。3年來，全鄉(xiāng)共組織開展集中宣講280余次，其中深入邊遠牧場20余次，發(fā)放宣傳資料5000余冊，宣教群眾萬人次。此外，針對年老不識字、患大病等特殊人群，開展送政策上門活動600余人次，重點講解醫(yī)療政策、養(yǎng)老保險購買等惠民政策。經(jīng)過政策大宣講，近年來鄉(xiāng)群眾對于脫貧攻堅知曉度逐年提升。

　�。ㄈ�）意識、動力、信心讓群眾全面提升。堅持主體地位，扶貧先扶志，扶貧必扶智。大力開展大走訪大談心活動，全覆蓋走訪貧困戶18輪次，非貧困戶6輪次，經(jīng)過政策宣傳、談心談話激發(fā)群眾脫貧奔康的內(nèi)生動力。注重將脫貧攻堅工作與農(nóng)村精神禮貌建設(shè)相結(jié)合，先后開展評選表彰“好媳婦、好兒女、好鄰居”、“十星級禮貌戶”、“衛(wèi)生家庭”、“健康紅旗能手”等活動9次，表彰典型人物54人，引導群眾傳承中華美德，構(gòu)成良好風氣。按照“實地、實用、實效”的原則，開展全方位靶向式職業(yè)技能培訓，先后組織新品種青稞種植、牦牛疫苗選取、傳承祥巴文化等資料組織培訓400余人，一半以上貧困戶勞動力均掌握一門實用技術(shù)。

　　二、同幫同扶共享發(fā)展成果

　�。ㄒ唬┣Х桨儆嬙黾尤罕娛杖�。我們深知持續(xù)增加收入是脫貧攻堅的先決條件。注重推進產(chǎn)業(yè)化扶貧，認真落實產(chǎn)業(yè)扶持基金政策和小額貼息貸款政策，補助產(chǎn)業(yè)到戶金125萬元，發(fā)放小額貼息貸款萬元。注重加強就業(yè)幫扶，開發(fā)護林員和公益性崗位223個，經(jīng)過推薦務(wù)工、組織參加招工應(yīng)聘等方式在鄉(xiāng)內(nèi)九若路等重大項目、災(zāi)后補短等村內(nèi)自主建設(shè)項目中幫忙推薦就業(yè)400余人次，全力實現(xiàn)人人有事干，戶戶有收入。注重發(fā)展壯大團體經(jīng)濟，經(jīng)過股權(quán)量化、引入社會資本、公私合營等多種形式，不斷發(fā)展壯大團體經(jīng)濟，先后成立公司1個、合作社6個，發(fā)展團體經(jīng)濟項目14個，實現(xiàn)團體經(jīng)濟收入萬元。全鄉(xiāng)人均純收入從20xx年6645元增長至10831，增幅，經(jīng)濟發(fā)展水平明顯提升。

　�。ǘ�）多措并舉保障“三保障”。我們深知“三保障”是脫貧攻堅的基本要素。堅持大力推進住房保障，組織實施易地扶貧搬遷和避險搬遷工程57戶219人，入住率100%，實施危房改造36戶，全面完成“”地震中568戶受災(zāi)群眾房屋維修加固，并經(jīng)過幸福美麗新村補助到戶、廁所革命等，有效改善人居環(huán)境。堅持認真落實醫(yī)療教育政策，實施十免四補政策，為貧困戶免費供給基本醫(yī)保個人繳費98850元；啟動健康扶貧“一站式”結(jié)算工作，確保貧困戶醫(yī)療報銷比例控制在5%以內(nèi)，為98名貧困群眾報銷醫(yī)療費用萬元。落實教育扶貧基金萬元，雨露計劃萬余元、金秋助學5萬元、唯品會資助非貧困戶學生萬元、彩虹計劃、。積極尋求邛崍對口援建、小石頭公司等社會幫扶，幫忙120余名中專以上學生申請、聯(lián)系助學金60余萬元。切實增強了公共服務(wù)本事，為貧困群眾免除了發(fā)展的后顧之憂。

　�。ㄈ�）加大投入改善基礎(chǔ)條件。我們深知建好基礎(chǔ)設(shè)施是脫貧攻堅工作的重要資料。我們集中人力、物力、財力，著力解決全鄉(xiāng)群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的道路交通、安全飲水等基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施，全力打通“最終一公里”。先后集中捆綁、統(tǒng)籌整合各類政策、項目資金約6000余萬元，新建、維修、硬化道路20公里，新建維修橋梁6座，鋪設(shè)飲水管道20公里，新建文化院壩5個，建設(shè)州級“四好村”2個，縣禮貌村2個。全鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)水平大幅提升，群眾通往幸福的大道越修越寬。

　　三、結(jié)對認親無縫聯(lián)系服務(wù)

　�。ㄒ唬┞�(lián)系服務(wù)群眾無盲區(qū)。我們堅持把聯(lián)系服務(wù)群眾作為的重要保障。以“踐行一線工作法、千名黨員進農(nóng)家”等活動為載體，綜合研究親友關(guān)系、利益關(guān)系等，成功搭建“干部聯(lián)系貧困戶、黨員戶、僧侶戶、一般農(nóng)戶”的“四聯(lián)系”工作體系，定期組織開展“宣教政策、引領(lǐng)發(fā)展、倡樹新風、維護穩(wěn)定、服務(wù)遠牧”五項主題的到戶服務(wù)。三年中，完成全覆蓋結(jié)對認親554對，并組織開展志愿服務(wù)3500余人次，累積發(fā)放大米、食油等物資1000余件。有效拉近了黨群、干群關(guān)系，為攻堅克難不斷凝聚共識。

　�。ǘ�）排查解決問題無止境。我們始終堅持將解決群眾實際困難作為核心支撐。以問題為導向，全面做好問題自查整改工作，對標“兩不愁三保障”等脫貧標準，不斷自查、整改，全力夯實脫貧攻堅基礎(chǔ)。注重動態(tài)掌握群眾訴求，重點針對“八類人員”及各村重點群眾所反饋的問題，進行分類整理，并按照件件有回音的原則加強問題整改和反饋。截至目前，累計摸排收集問題500余件，立行立改350余件，反饋解釋130余件，正在解決20余件，及時排查化解矛盾糾紛16起，以高效的問題解決本事，有效保證了較好的群眾滿意度。

　�。ㄈ�）壓緊壓實職責無禁區(qū)。我們堅持將嚴格落實工作職責作為重要手段。細化明確黨委、政府綜合協(xié)調(diào)，村兩委主觀能動，幫扶部門保障支撐，第一書記承上啟下，幫扶力量務(wù)實幫扶等主五項主體職責，先后制發(fā)《鄉(xiāng)狠抓工作落實、嚴肅職責追究》《進一步加強鄉(xiāng)黨員干部包戶工作》等管理制度6項。注重以督促行，以查促改，由黨政主要領(lǐng)導、鄉(xiāng)紀委、鄉(xiāng)脫貧辦組成督導組，每月對各村脫貧攻堅工作情景進行常態(tài)化督導，建立問題臺賬，實行銷號管理，并對工作落實不力的干部進行嚴肅處理。三年來，共計約談工作不在狀態(tài)干部52人次，通報不遵守工作紀律干部36人，向上級要求調(diào)整、召回第一書記3人。

經(jīng)驗匯報材料19

　　隨著夏天的到來，我們即將迎來防汛最嚴峻時候，按照縣防汛辦的統(tǒng)一布置，我們鎮(zhèn)在防汛準備工作上重點做好了以下幾點工作：

　　一、高度重視，周密部署。

　　鎮(zhèn)黨委、政府高度重視今年的防汛工作，認真分析今年防汛工作面臨的新形勢，充分估計氣候異常帶來的新情況、新問題，切實做到高度戒備、周密部署、科學調(diào)度。進一步加強領(lǐng)導，成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，各相關(guān)部門負責人為成員的防汛抗旱領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組具體負責防汛工作的一切事宜。

　　二、加大宣傳，提高認識。

　　充分利用會議，下發(fā)文件、廣播等宣傳形式，提高廣大干部群眾對防汛工作的認識，進一步增強防汛意識，消除麻痹心里。

　　三、認真開展汛前檢查。

　　5月初，鎮(zhèn)防汛領(lǐng)導小組專門組織了對轄區(qū)內(nèi)汛前安全檢查，全面了解地質(zhì)災(zāi)害點及危窯危房狀況，逐個了解存在的安全隱患

　　并對每個安全隱患都提出了整改意見，限定了整改時間，現(xiàn)在已全部整改到位，安全迎接汛期到來。

　　四、強化責任落實，嚴格責任追究。

　　對全鎮(zhèn)每個隱患點都落實了鎮(zhèn)、村責任人并嚴格責任追究，防汛期內(nèi)，誰承包的防汛重點戶出了問題就追究誰的責任。

　　五、建立有效的防汛隊伍。

　　加強了對隱患點的人力防守，根據(jù)防汛任務(wù)，各村都成立了10人以上的防汛留守隊和防汛支援隊并登記造冊，做到xxx召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝xxx,以適應(yīng)抗大洪、搶大險的需要。鎮(zhèn)政府也成立了一支30人的防汛搶險隊伍，以備及時只需。

　　六、配足防汛物資。

　　提前做好防汛物資的儲備，截止目前，鎮(zhèn)政府已儲備雨衣20件，雨鞋20雙，手電筒20個，鐵锨20把，鐵絲100公斤，編織袋100條，救生衣（圈）10套，講話器10個，對講機5個，警報器5個，口哨20個，由專人看管，隨取隨用，各村也相應(yīng)籌集了一定的防汛物資存放于專門地點并有專人看管。

　　七、進一步修訂完善各類防汛預(yù)案。

　　進一步修訂完善了各個隱患點的防汛預(yù)案。通過各類預(yù)案的編修，進一步提高了預(yù)防和處置特大洪水災(zāi)害的能力。

　　下一步，我鎮(zhèn)將按照上級部門的要求，進一步增強責任意識和緊迫意識，加大工作力度，加強工作領(lǐng)導，強化工作措施，以更高的要求、更嚴的標準、更硬的措施全面加強今年的防汛各項工作。

經(jīng)驗匯報材料20

　　一、高度重視，統(tǒng)一認識，認真謀劃，全校動員

　　認真學習《實施方案》后，學校領(lǐng)導班子高度重視，多次召開專門會議，把廉政文化建設(shè)納入學校黨支部建設(shè)、學校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實，并專門成立了“廉政文化進校園領(lǐng)導小組”。

　　“廉政文化進校園”活動在一開始并不能被學校全部教師所接受，他們認為廉政建設(shè)是領(lǐng)導干部的事情，與普通教師和學生無關(guān)。為此學校專門舉行了以“我看廉政文化建設(shè)”為主題的教師論壇，讓教師挖掘廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵，尋找廉政文化與校園文化建設(shè)的契合點，以此統(tǒng)一全校教師的思想。

　　由此，大家開始明確，在學校開展廉政文化教育是加強和改進青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求，是學校干部教師廉潔自律的需要�！熬戳�崇潔”不僅僅是不要貪污、不要受賄。它實際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使全體師生樹立起積極、健康、向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會責任感，清清白白做人、認認真真做事。并專門召開全校教師會議，完成對教師的培訓工作，具體落實“廉政文化進校園”的實施方案，并以“國旗下講話”的形式，由校黨支部書記對全校師生進行了動員，廉政文化進校園活動在我校蓬勃開展起來。

　　二、聯(lián)系實際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌部署

　　進行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。通過全校教師討論，借鑒其他學校的經(jīng)驗，聯(lián)系我校實際，我們最終明確了廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵與內(nèi)容。

　　所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會評價的總和，是文化建設(shè)和廉政建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是當代中國先進文化的重要組成部分，是社會主義政治文明和精神文明建設(shè)的重要課題。它反映一個社會廉政建設(shè)的變化、發(fā)展和進步狀態(tài)。其核心價值觀應(yīng)該是責任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個方面：

　　1、為民為公

　　“為民為公”對于成人，特別是國家的公職人員而言就是要擺正個人利益與黨和人民利益的關(guān)系，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，大公無私、服從大局。具體到學生身上，立足點就放在教育學生關(guān)心他人，多為別人考慮，胸懷寬廣，不自私。

　　2、民主公正

　　民主，培養(yǎng)學生與父母、長輩平等對話，提建議和意見，評論社會事務(wù)。公正，簡單地說就是“正直，不偏私”。培養(yǎng)孩子的公正觀念不僅有助于發(fā)展學生良好的與人交往的能力，同時也是他將來能夠適應(yīng)社會競爭、以良好的心態(tài)融入社會的根本。教會他們公正待人、公平處事，正確處理自我與他人、與社會的關(guān)系。

　　3、自律守法

　　自律是將社會的道德要求轉(zhuǎn)化為個體內(nèi)在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學會自省，經(jīng)常能夠自我檢查，通過反思，認識自己，及時改正缺點。從小培養(yǎng)對自己、對家庭、對社會的責任感。

　　守法，對法律規(guī)范有一種敬畏感。學習法律常識，培養(yǎng)法制觀念，加強守法意識，增強學生的法律義務(wù)感，嚴格遵守國家法律的尊嚴感。

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