小學(xué)語文教研活動(dòng)邀請(qǐng)函3篇
邀請(qǐng)函一般包含主體部分和邀請(qǐng)函回執(zhí)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多場(chǎng)合都離不了邀請(qǐng)函，一般邀請(qǐng)函是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)語文教研活動(dòng)邀請(qǐng)函，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)語文教研活動(dòng)邀請(qǐng)函1
xx集團(tuán)各（兄弟）學(xué)校：
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教師的新課程教材解讀能力，提升教師的教學(xué)理念，拓展教學(xué)思路，xx縣小學(xué)教育第二集團(tuán)，將于20xx年9月26日舉辦小學(xué)語文“新課程解讀”主題教學(xué)研討活動(dòng)。xx縣小學(xué)教育第二集團(tuán)誠邀各（兄弟）學(xué)校的語文教師走到一起，共同開展本次主題研討活動(dòng)。請(qǐng)各校早作安排，各中心小學(xué)指派2名教師，其它學(xué)校指派1名教師代表參與本次教學(xué)研討活動(dòng)，謝謝支持。具體安排請(qǐng)見下表：
請(qǐng)參加活動(dòng)的老師9:20分前到達(dá)xx縣小學(xué)。為了方便安排中午就餐，請(qǐng)各校在9月24日前將出席本次活動(dòng)老師名單報(bào)集團(tuán)，謝謝合作。
xx縣小學(xué)教育第二集團(tuán)
20xx年9月6日
小學(xué)語文教研活動(dòng)邀請(qǐng)函2
集團(tuán)各（兄弟）學(xué)校：
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教師的`新課程教材解讀能力，提升教師的教學(xué)理念，拓展教學(xué)思路，射陽縣小學(xué)教育第二集團(tuán)，將于20xx年9月26日舉辦小學(xué)語文“新課程解讀”主題教學(xué)研討活動(dòng)。射陽縣小學(xué)教育第二集團(tuán)誠邀各（兄弟）學(xué)校的語文教師走到一起，共同開展本次主題研討活動(dòng)。請(qǐng)各校早作安排，各中心小學(xué)指派2名教師，其它學(xué)校指派1名教師代表參與本次教學(xué)研討活動(dòng)，謝謝支持。具體安排請(qǐng)見下表：
請(qǐng)參加活動(dòng)的老師9:20分前到達(dá)射陽縣小學(xué)。為了方便安排中午就餐，請(qǐng)各校在9月24日前將出席本次活動(dòng)老師名單報(bào)集團(tuán)，謝謝合作。
xx縣小學(xué)教育第二集團(tuán)
20x年9月6日
小學(xué)語文教研活動(dòng)邀請(qǐng)函3
集團(tuán)各（兄弟）學(xué)校：
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教師的新課程教材解讀能力，提升教師的教學(xué)理念，拓展教學(xué)思路，射陽縣小學(xué)教育第二集團(tuán)，將于20xx年9月26日舉辦小學(xué)語文“新課程解讀”主題教學(xué)研討活動(dòng)。射陽縣小學(xué)教育第二集團(tuán)誠邀各（兄弟）學(xué)校的語文教師走到一起，共同開展本次主題研討活動(dòng)。請(qǐng)各校早作安排，各中心小學(xué)指派2名教師，其它學(xué)校指派1名教師代表參與本次教學(xué)研討活動(dòng)，謝謝支持。具體安排請(qǐng)見下表：
請(qǐng)參加活動(dòng)的老師9:20分前到達(dá)射陽縣小學(xué)。為了方便安排中午就餐，請(qǐng)各校在9月24日前將出席本次活動(dòng)老師名單報(bào)集團(tuán)，謝謝合作。
射陽縣小學(xué)教育第二集團(tuán)
20xx年9月6日
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