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世界讀書日主題國旗下講話稿

時(shí)間:2023-06-26 11:53:36 講話稿 我要投稿
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世界讀書日主題國旗下講話稿

  在快速變化和不斷變革的今天,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過講話稿嗎?下面是小編整理的世界讀書日主題國旗下講話稿,歡迎閱讀與收藏。

世界讀書日主題國旗下講話稿

世界讀書日主題國旗下講話稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!桃紅柳綠,萬紫千紅;鶯歌燕舞,春光融融。人間最美四月天!在這個(gè)美好的四月天,我們迎來了__第x屆讀書節(jié)!

  今天我們?cè)谶@里,舉行一個(gè)簡約而不簡單的啟動(dòng)儀式。簡約在于形式,我們沒有大規(guī)模集結(jié)在田徑場,為了呵護(hù)綠草的生長,我們靜靜地坐在教室里聆聽。不簡單在于內(nèi)容,讀書的事,對(duì)于讀書人而言從來都是大事!

  為了促進(jìn)大家讀書,我們特意舉辦讀書節(jié)。本次讀書節(jié)的主題是“春光無限好,正是讀書時(shí)。"這里的春光,即是指眼前春天這美好的季節(jié),也是指人生的青青!春季與青春,都是最美好的時(shí)光,都是適合你讀書的好時(shí)光!

  為了促進(jìn)大家讀書,我們策劃了豐富多彩的`活動(dòng)!為了大家更好的了解這些讀書活動(dòng),我們特意請(qǐng)來了跟讀書活動(dòng)密切相關(guān)的四位專家,分別是語文教研組長王翔老師,英語教研組長劉莉娜老師,政治教研組長朱娜妮老師,歷史教研組長黃玲老師。這四位學(xué)科帶頭人將向各位同學(xué)簡單介紹該學(xué)科組的讀書活動(dòng)。

  感謝我們幾位學(xué)科帶頭人,為我們介紹了豐富多彩的活動(dòng)。除以上活動(dòng)外,還有黑板報(bào)評(píng)比、主題朗誦比賽、教師讀書分享會(huì) 、 長沙廣播電臺(tái)和學(xué)校合作的閱讀節(jié)目 、書香閱讀中心成立儀式暨讀書講座以及親子共讀活動(dòng) 。豐富多彩的活動(dòng)總有一項(xiàng)適合你!這一切,讓我們對(duì)接下里的四月充滿了期待!但同時(shí),我們也要明確,活動(dòng)不只是為出頭的展現(xiàn),更是為了埋頭的讀書!譬如,每一位同學(xué)都能參與課前分享,就拿初二的課前的詩詞分享來說,我們不只是做個(gè)PPT,上臺(tái)去講三分鐘或者五分鐘詩詞,更重要的是,在廣泛讀詩、背詩、欣賞詩的基礎(chǔ)上,賞析講解某一首的同學(xué),就要成為這一首詩的專家,充分做好研究,想想幾分鐘如何把最精彩的分享給同學(xué)。每一位同學(xué)是每一首詩的專家,全班同學(xué)合在一起,智慧交流,我們就共享了許多精華。

  總而言之,讀書活動(dòng),是為促進(jìn)讀書。讀書,不只是這一個(gè)春季,不只是人生的春季,讀書,是一輩子的事情。

  最后,讓我們積極地參與讀書節(jié)活動(dòng),在這陽光明媚草長鶯飛的四月,讓我們從書中感受春的綠意與生機(jī),從書中品味知識(shí)的馨香與溫暖,讓我們?cè)谧x書活動(dòng)中播種和耕耘,讓濃濃書香飄溢在郡園,讓讀書生活伴隨著我們的成長!我們一起讀書吧!

世界讀書日主題國旗下講話稿2

  一提到讀書,我就有一種特別的感情,他就像一位知心朋友,當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,他給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他教我如何面對(duì);當(dāng)我氣餒的時(shí)候,他給我力量,讓我重新面對(duì)困難;當(dāng)我取得成績的時(shí)候,他提醒我:不要驕傲,要再接再厲。書又常常像一曲動(dòng)聽的音樂、一幅色彩斑斕的水彩畫,常常讓我陶醉其中。

  要問我的閱歷有多長,哪還真不算短,媽媽告訴我,我剛出世滿月后,我就開始聽書了,每天睡覺前媽媽都要給我讀書,一天散文,一天童話。我呢總是靜靜的聽,兩眼專注地盯著媽媽的表情,像是在領(lǐng)會(huì)媽媽講的每一個(gè)詞匯和每一個(gè)故事。就這樣聽書成了我的習(xí)慣。每天上床后我就用小手指著床頭柜上的書要媽媽讀給我聽。學(xué)會(huì)走路后,我家大書架下面的一個(gè)角落存放的全是我的小人書,媽媽在書架旁還特意設(shè)計(jì)了一個(gè)能坐的小柜,我坐在這里能看小半天的書呢。同樣的書我百看不厭,有時(shí)拿著媽媽看的書,雖然是倒著的,嘴里還咿咿呀呀的念個(gè)不停。常常逗得家里人大笑,我還以為我特有本事,就更加大聲的繼續(xù)我的咿咿呀呀。書就這樣伴著我到上小學(xué)。

  記得小學(xué)二年級(jí)后,媽媽就說,我能拼音識(shí)字了,睡覺前讓我自己看書。媽媽把我以前的小人書換成了有拼音的書籍,其中有:《三國演義》、《魯賓遜漂流記》、《紅樓夢》、《我的童年》、《水滸傳》、《海底兩萬里》…!瓔寢屗徒o我了一個(gè)讓我興奮不已的知識(shí)迷宮,我在這個(gè)大殿堂里如癡如醉地貪婪地吮吸著!度纸(jīng)》我雖然念得結(jié)結(jié)巴巴,但她讓我知道做人還有那么多的道理;《西游記》我百看不厭,我被孫悟空的智慧所吸引;《我的童年》讓我知道要珍惜幸福;《安徒生童話》使我知道怎樣做一個(gè)誠實(shí)富有愛心的孩子;《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神一直是我戰(zhàn)勝困難的`精神力量《;十萬個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)了大自然的奧秘;《泰戈?duì)栐娂、《讓太陽長上翅膀》讓我享受著詩畫般的美妙。我曾經(jīng)還想把這兩本書送給張老師呢?讀書的感受真是太多太多,說也說不完。拜讀了冰心老奶奶的《憶讀書》后,我覺得老奶奶說的真好,每一句話都說道我的心里去了。我一定記住老奶奶的話:讀書好,多讀書,讀好書。

  總之,書在我的生活中已經(jīng)成了是不可缺少的內(nèi)容;,她猶如一位永不消逝的朋友,她是我心靈的歸宿。

世界讀書日主題國旗下講話稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我演講的題目是“腹有詩書氣自華"

  淡淡墨香溢四月,卷卷佳書抵萬金。今天是四月二十三日,也是第二十三個(gè)世界讀書日。我想問:“同學(xué)們,今天,你讀書了嗎?"你也許會(huì)說:“讀書?開玩笑,我每天都在讀,都已經(jīng)泡在書本里了。"不,我說的讀書,不是你的語文書,不是數(shù)學(xué)書,不是物理化學(xué),也不是你的政治歷史。而是空閑時(shí)間,你手捧一本你喜歡的小說,詩歌,散文,亦或是其他。沉浸其中,享受讀書的`雅趣......我知道,此時(shí),你低頭了,你無語了,你在心里憤憤的說:“開玩笑呢吧?同學(xué),讀書?功課那么緊,哪有時(shí)間,壓力那么大,哪來的心情?"在這里,我想說,你周末在家少打幾把游戲,就有時(shí)間了。在學(xué)校把閑聊和談戀愛的時(shí)間個(gè)縮短一半,我相信你一定會(huì)有時(shí)間的。而對(duì)于沒心情,我想說,這世上誰敢以心情為代價(jià)去拼搏我們的人生?未來不會(huì)因?yàn)槲覀儧]心情而給予我們?nèi)魏未缺膽选?/p>

  演員張國榮在舞臺(tái)上顛倒眾生,形象多變,事實(shí)上,除了工作時(shí)間外,身為處女座的張國榮可是個(gè)不折不扣的宅男,若沒有工作,大部分時(shí)間都會(huì)待在家里看書。張國榮酷愛英國文學(xué),在英國讀書時(shí)專修莎士比亞與勞倫斯作品,得過英文朗誦比賽冠軍。他能隨口誦出莎士比亞戲劇名段,喜歡讀人物自傳。上海市紹興路的漢源書店,對(duì)很多榮迷來講都不陌生,1994年張國榮拍攝電影期間就經(jīng)常跑來看書,20xx年在上海舉辦演唱會(huì)期間又故地重游,張國榮愛讀書的習(xí)慣練就了他儒雅斯文的氣質(zhì),不斷提升著他的修養(yǎng)和品味,霸王別姬里所飾演程蝶衣的一舉一動(dòng)都盡顯著他的靜和優(yōu)雅。

  同學(xué)們,我們市外高人,更是新一代的讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后博覽群書,讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意且情長。不要再以時(shí)間為借口,使其無所事事的時(shí)光,以書為友,堅(jiān)定前行,因?yàn)殚喿x,我們永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶,我們永遠(yuǎn)在路上。

世界讀書日主題國旗下講話稿4

  我今天講話的主題是“讓讀書成為一種習(xí)慣"。

  很多同學(xué)都知道馬克思、愛因斯坦吧,他們是猶太民族的杰出代表。在猶太人家里,小孩子稍微懂事,母親就會(huì)翻開圣經(jīng),滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫孩子去舔圣經(jīng)上的蜂蜜,這儀式的用意是告訴孩子:讀書是甜蜜的,應(yīng)該抱著欣喜和愉悅的心情去讀書。猶太家庭的孩子幾乎都被問過這樣一個(gè)問題:“假如有一天家里著火了,你將帶什么東西逃跑呢?"要是孩子回答不出來,家長就會(huì)告訴他:“你要帶走的不是錢財(cái),而是智慧!因?yàn)橹腔凼侨魏稳艘矒尣蛔叩?,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你。"

  在崇尚知識(shí)的今天,閱讀能力的高低,閱讀面的寬窄,閱讀量的多寡等,已成為人們成才與否的一個(gè)重要因素。中華文明悠久綿遠(yuǎn),足以見證我們中華民族也是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書的民族。早在幾年前,我們學(xué)校就提出了“打造書香校園"的目標(biāo)。我們開設(shè)了校本誦讀課程,為大家創(chuàng)造了優(yōu)美的閱讀環(huán)境。我們中的很多同學(xué)也愛讀書,讀名著,豐富了思想,開闊了眼界;讀美文,感受著文字的生動(dòng)音符……同學(xué)們?cè)谝黄獌?yōu)美的詩歌中流連忘返,在一個(gè)個(gè)感人的故事中心潮澎湃……這是在為自己的將來儲(chǔ)備精神財(cái)富,這些經(jīng)典之作,必將成為引領(lǐng)成長的指明燈,在人生中發(fā)揮著重要的作用。所以,我要說:

  讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以拓展人生的寬度;

  閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),卻可以定位人生的方向。

  老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,伴隨著校園“讀書活動(dòng)",一同將讀書進(jìn)行到底!讓“讀書"成為每個(gè)人的習(xí)慣,讓“書香"成為學(xué)校的品牌,愿讀書之風(fēng)在新區(qū)二小常駐。最后,我們一起來個(gè)約定:以后,大家見面不要再問:你吃飯了嗎?而要問:今天你讀書了嗎?

世界讀書日主題國旗下講話稿5

老師、同學(xué)們:

  上午好!

  今天國旗下的講話,老師要出個(gè)考題考考同學(xué)們,要是有哪位同學(xué)們答得上來,老師有個(gè)獎(jiǎng)品要獎(jiǎng)勵(lì)給他。你們?cè)敢鈪⒓訂?好,現(xiàn)在老師開始出題了。老師的題目是根據(jù)我朗誦的詩,請(qǐng)你說出詩的作者是誰?請(qǐng)聽好了,這首是這樣寫的“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。"有哪位同學(xué)知道,請(qǐng)上臺(tái)來。請(qǐng)你大聲地告訴同學(xué)這首詩的作者是誰?你是怎么知道的?你能告訴同學(xué)們陳毅是誰嗎?(與學(xué)生互動(dòng))

  (真遺憾,看來老師準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品送不出去了。不過沒有關(guān)系,只要你努力學(xué)習(xí),平常多看書,養(yǎng)成讀好書、好讀書的'習(xí)慣,老師相信獎(jiǎng)品肯定是你的。不過我們讀書可不是為了獎(jiǎng)品。讀書可以養(yǎng)心、正德、啟智,可以讓你為一個(gè)知識(shí)淵博的人,F(xiàn)在,老師告訴同學(xué)們,這首詩的作者是我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家,軍事家陳毅寫的。陳毅從小就喜歡讀書,這里老師給同學(xué)們講個(gè)陳毅小時(shí)候讀書的故事。老師希望同學(xué)們認(rèn)真聽,積極參與有關(guān)話題的互動(dòng),老師同樣有獎(jiǎng)品要獎(jiǎng)勵(lì)給他。

世界讀書日主題國旗下講話稿6

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好。我今天講話的題目是:世界正在懲罰不讀書的人。香港江南四大家族之一的富豪田北辰參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目,在節(jié)目中體驗(yàn)了一把時(shí)薪只有25 港元的環(huán)衛(wèi)工的生活。

  環(huán)衛(wèi)工收入低,只能租價(jià)格最便宜的“籠屋"。田北辰也要睡在這里,當(dāng)他看到那些僅僅能放下一張床、沒有熱水、連洗手間上面都要睡人的“籠屋"時(shí),當(dāng)他筋疲力盡地掃完一天大街,卻發(fā)現(xiàn)自己一天掙來的錢剛好夠吃兩個(gè)最便宜的便當(dāng)時(shí),這位成功創(chuàng)立了G20xx和U2兩個(gè)服裝品牌、畢業(yè)于哈佛大學(xué)管理系的富豪不禁感慨萬分地說:這個(gè)世界正在懲罰不讀書的人!

  很顯然,他認(rèn)為,在香港,人之所以找不到好工作,是因?yàn)闆]讀書,因?yàn)闆]讀書,所以志短,因而更窮,更看不到遠(yuǎn)方的路。如此循環(huán)往復(fù),人就會(huì)被壓得永遠(yuǎn)也翻不了身。

  富二代們一出生就有花不盡的錢,他們的起點(diǎn)似乎已是普通人一輩子也無法達(dá)到的終點(diǎn)。思及此,窮二代們憤怒地吶喊道:“這個(gè)世界懲罰的并不是不讀書的人,而是沒有背景和關(guān)系的人!"

  真的是這樣嗎?無可否認(rèn),這個(gè)世界的確有一小部分的富二代、官二代和部分投機(jī)取巧的商人通過各種捷徑輕易地獲取了很多社會(huì)資源,但我們不得不承認(rèn),對(duì)于大部分平民百姓而言,讀書才是他們改變命運(yùn)和階層的.出路。

  我曾經(jīng)采訪過斯坦福大學(xué)的一位女博士。她出生于一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上很多人都認(rèn)為讀書沒什么用。她的部分同學(xué),初中畢業(yè)后就離開了校園進(jìn)入社會(huì)謀生了。當(dāng)時(shí)也有親戚勸她不要再讀了,但是她頂住了壓力,勤奮苦學(xué),一路讀到斯坦福大學(xué)的博士,并在某個(gè)科研領(lǐng)域取得了不俗成果。

  現(xiàn)在的她,可以自由自在走在美國的街道上.交往的都是跟自己一樣優(yōu)秀的朋友。她說,如果不讀書,那么她現(xiàn)在很可能像某些初中輟學(xué)的女同學(xué)一樣,早早結(jié)婚生子,成了一個(gè)家庭主婦,又或者進(jìn)工廠打工。

  有人說.沒有讀過書.但也可以嫁給有錢人成為闊太呀,但那得是長得漂亮;沒有讀過書,一樣可以做生意成為有錢人呀,但那得需要無比的膽識(shí)和過人的眼光。

  這個(gè)世界雖然有特例,但生活中更多的是相貌一般、膽識(shí)一般、眼光一般的普通人,這些人,讀書與不讀書,命運(yùn)回饋給他們的,差別真的太大了。

  我從小到大的同學(xué)中,有的讀了很多書,有的只有小學(xué)或者初中學(xué)歷,F(xiàn)在看起來,那些生活過得好的,大部分都受過高等教育。他們未必很有錢,但比上不足,比下有余。

  當(dāng)然也有一些沒有讀過大學(xué)卻混得也不錯(cuò)的同學(xué),但只是少數(shù)。而且他們雖然沒有上過大學(xué),但要么家里本來就有錢,要么是在工作或創(chuàng)業(yè)的過程中從未停止過看書,做哪一行修哪一行,日積月累,自學(xué)成才,在各自的行業(yè)殺出一片天。

  而那些不愛讀書、家里也沒錢的同學(xué),有的開燒烤檔,有的在菜市場賣菜,也有開修理店的,雖然也有謀生的門路,但過得較為辛苦。

  當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在向金融型、知識(shí)型的方向發(fā)展,專業(yè)技能越來越重要,那些沒知識(shí)、沒技能的人,只能一輩子被擠壓在社會(huì)的最底層,極難有機(jī)會(huì)翻身。

  如果讀書對(duì)于富人是一種錦上添花,那對(duì)于普通人就是救命稻草。它可以讓普通人畢業(yè)于一所好的學(xué)校,找到一份薪水稍高的工作,過上舒服一點(diǎn)的生活。再說,讀書還能開闊我們的視野,陶冶我們的心靈。

  不讀書的后果又是什么?俗氣一點(diǎn)說,是沒前途;遠(yuǎn)一點(diǎn)說,就是不但過不好自己的生活,有可能連自己的孩子也教不好。禍及子孫,這才是世界對(duì)不讀書的人最殘酷的懲罰。

  為此,我建議同學(xué)們多讀書,刻苦地讀書,讀經(jīng)歷百年以上沉淀的好書。積極參加學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀比賽"。希望同學(xué)們?cè)谡Z文教師的指導(dǎo)下,賽出水平,賽出好的學(xué)風(fēng)。

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