關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
我是xxx，我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我很抱歉在今天的課上，我后面就去了，而是在那里不知道發(fā)什么呆，當(dāng)其他的人都在大聲的讀著課文的時(shí)候，我已經(jīng)停嘴不動(dòng)了。在一眾人里面特別明顯，而我又是坐在靠窗的位置，來(lái)往的老師同學(xué)都能夠看見(jiàn)我。這給的班拉低了整體的水平，往日的我們都是一股腦的讀書(shū)，那聲音真的是很令人震驚的，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了、聽(tīng)見(jiàn)了都夸我們班，今天或許是讀累了，所以聲音也小了很多，我的不讀書(shū)倒是顯得明顯極了。早讀課不讀書(shū)就沒(méi)有意義了。所以被叫出去的時(shí)候，我的內(nèi)心真的特別難受，很想哭，可我又不能，因?yàn)槭欠傅腻e(cuò)，不能說(shuō)旁的什么。我也沒(méi)資格去辯解。被罰了也只能憋著。我雖然很不好受，但是還是要寫(xiě)下檢討給您，以表我以后不這樣做了的決心。以下是我的檢討：
第一個(gè)檢討是我不應(yīng)該讀了一半就停下來(lái)不繼續(xù)了，我可以選擇休息，但是一小會(huì)就好了，喝口水緩緩。但是從我停下，看見(jiàn)別的同學(xué)都在讀，就覺(jué)得自己讀不讀都沒(méi)什么關(guān)系，覺(jué)得沒(méi)必要?jiǎng)幼�，又累又麻煩，因而我就看著他們讀書(shū)，自己發(fā)著呆，什么也不做，也沒(méi)注意自己旁邊是個(gè)什么情況，整個(gè)人是“心在曹營(yíng)，身在漢”，沒(méi)有讓自己全部的身心都投入到早讀上去。致使被罰站在外面的走廊上讀，這是自己惹的。
第二個(gè)檢討是面對(duì)眾多的同學(xué)都在認(rèn)真讀書(shū)，而我在旁邊休息，與他們都是不公平的，自己于這個(gè)環(huán)境也是格格不入。沒(méi)有去想自己是個(gè)學(xué)生，早讀課就是專門(mén)用來(lái)讀課文，可以讓我們對(duì)課文的內(nèi)容多一點(diǎn)印象，也是對(duì)我們的一大好處，但我卻沒(méi)有想過(guò)要去珍惜，早讀就一節(jié)課，時(shí)間又不是很長(zhǎng)，等于是在花自己的時(shí)間在浪費(fèi)。這是不可取的一種方法。老師大早上辛苦陪伴我們，就是為了監(jiān)督我們讀書(shū)，希望可以讓我們對(duì)書(shū)本上的知識(shí)更加熟悉，就這樣被我毀壞了，半節(jié)課都因此在無(wú)限的安靜中度過(guò)，我愧對(duì)您。
我現(xiàn)在已經(jīng)明白老師您的苦心了，絕不辜負(fù)您這份心，以后都會(huì)在早讀的課上大聲的讀，如果讀累、無(wú)聊了，就換一科讀，也就不會(huì)覺(jué)得煩了，不會(huì)停下不讀了。這次希望老師會(huì)原諒作為您學(xué)生的我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的xx老師：
您好！
昨天的課堂上我與同桌同學(xué)一起交流談?wù)撉疤煲估锊シ诺膭?dòng)漫，未聽(tīng)課，可能在交流過(guò)程中較為激動(dòng)，引起了您的注意，您中斷教學(xué)，來(lái)教育我們，我們感受到深深的羞愧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思，特寫(xiě)下如此的檢討書(shū)，以表明我的悔過(guò)之心。
我承認(rèn)在上課時(shí)間講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，通過(guò)反思，我主要把原因分為以下幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規(guī)矩不成方圓啊”、個(gè)人簡(jiǎn)歷“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要�？涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)。老師每天認(rèn)真?zhèn)湔n，希望把畢生所學(xué)都交給我們，大部分的同學(xué)也是很認(rèn)真的聆聽(tīng)老師的講解，希望可以汲取更多的知識(shí)。此間，我跟同學(xué)比較大聲的談?wù)�，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，以及老師的正常授課，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒(méi)有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。
此次我跟同學(xué)在課堂上講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì)有大概五種反應(yīng)：
1，忍氣吞聲，對(duì)我們的行為熟視無(wú)睹，這進(jìn)一步就助長(zhǎng)了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)話。
2，以牙還牙，會(huì)有一部分同學(xué)覺(jué)得我們很討厭，會(huì)覺(jué)得大聲說(shuō)話嘛，你會(huì)我也會(huì)，就也大聲說(shuō)起話來(lái)，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。
3，嚴(yán)厲反抗，咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼偂⑿牡皿w會(huì)大義凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽(tīng)到我們?cè)谟懻撟鳂I(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒(méi)有素質(zhì)�。�？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái)。
4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的行為心中不悅，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說(shuō)我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5，好言相勸，很顯然面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少。
總的來(lái)說(shuō)吧，我的錯(cuò)就主要?dú)w結(jié)于以上三大點(diǎn)。可錯(cuò)是錯(cuò)了，怎么改正呢？要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病，就可以藥到病除“��！作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫，我對(duì)于改正錯(cuò)誤的一些措施是比較有經(jīng)驗(yàn)的，而如今既然曉得了這樣一些錯(cuò)誤，也知道了錯(cuò)在哪里，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么去改正吧：
首先，我需要重新認(rèn)識(shí)一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度，爭(zhēng)取成為一名懂紀(jì)律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。其次，深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師、同學(xué)們書(shū)面道歉。其三，從今以后嚴(yán)格約束自己行為，切實(shí)遵守班級(jí)紀(jì)律。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校課堂的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上課，汲取知識(shí)，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的學(xué)校老師：
上周上書(shū)法課出去站隊(duì)后，我想上廁所憋不住了，就讓體委幫我拿著書(shū)法用品，我便跑向廁所，回來(lái)被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)我如果跑到了廁所門(mén)停不住向前沖去很容易出事，十分容易和同學(xué)相撞；尤其在下課后中午去洗手時(shí)跑了，不僅會(huì)受傷，而且還會(huì)被小衛(wèi)士抓到……如果被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，結(jié)果一定更嚴(yán)重。走路時(shí)不能說(shuō)話，如果見(jiàn)到了老師，給她做個(gè)手勢(shì)就可以了，不用非得跟老師說(shuō)話，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老師。走路時(shí)要輕聲慢步，右側(cè)通行，別做小動(dòng)作，更不能看書(shū)、寫(xiě)字、答卷……那樣不僅能影響視力，還會(huì)撞到東西。尤其是下樓的時(shí)候，走得太快很容易滾樓梯，如果摔倒了，后面的同學(xué)就一個(gè)跟著一個(gè)摔，最下面的同學(xué)很容易受傷。
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
在上午的語(yǔ)文課上我因?yàn)槌粤闶扯荒P站，在這里我真誠(chéng)的跟您說(shuō)一聲對(duì)不起。我影響了您上課的情緒，影響了同學(xué)們聽(tīng)課的情緒。在我被發(fā)現(xiàn)的期間，同學(xué)們上課的情緒發(fā)生了明顯的變化，他們的注意力慢慢的從講臺(tái)聚集到了我這里，是不是的瞄一眼發(fā)展的我。我對(duì)自己的所作所為感到十分的羞愧與自責(zé)。
作為一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)候就應(yīng)該聽(tīng)老師的話，遵守校園規(guī)定和班級(jí)紀(jì)律。但是我今天的所做所為已經(jīng)嚴(yán)重的違反了班級(jí)的紀(jì)律，甚至破壞了我在老師心目中美好的形象，同時(shí)影響了老師上課的心情，整個(gè)課堂都被我弄得一團(tuán)糟。
今天，在剛剛上課的時(shí)候您就提醒了我，讓我把零食放進(jìn)抽屜里，等到下課的時(shí)候再吃，可是我還是一意孤行，面對(duì)零食的誘惑，我顯得那樣的無(wú)力。在我吃零食的過(guò)程中發(fā)了嘎嘣、嘎嘣的響聲，我還毫無(wú)發(fā)覺(jué)。知道被您點(diǎn)名批評(píng)并且罰站的時(shí)候，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在這堂課上，我不僅沒(méi)有學(xué)到那些我應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)，我還影響了您上課的心情。徹底的擾亂了我們的這堂課。因?yàn)槲页粤闶扯鴮?duì)班級(jí)造成的影響，我感到十分的自責(zé)。
在學(xué)校，認(rèn)真聽(tīng)講是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，作為一名學(xué)生，想要學(xué)習(xí)好，上課的認(rèn)真聽(tīng)講是必不可少的。只有上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，課后才能反思的能力。而我今天卻把這些道理都忘得了一干二凈，所以出現(xiàn)很不應(yīng)該出現(xiàn)的一幕。是什么原因?qū)е铝诉@一幕的出現(xiàn)呢，我細(xì)想，這就是我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己的體現(xiàn)，才會(huì)犯下這種小小的錯(cuò)誤。而恰恰就是這種錯(cuò)誤，導(dǎo)致了今天的一整節(jié)課因?yàn)槲覀�(gè)人而一團(tuán)糟。
老師，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，希望您能看在我是第一次違反紀(jì)律的情況下原諒我這一次。我知道我今天惹您非常的生氣。我現(xiàn)在非常的懊悔自己上課的行為。如果我能夠嚴(yán)格的要求自己，這種錯(cuò)誤又怎么會(huì)發(fā)生呢？又怎么會(huì)做出影響大家學(xué)習(xí)的事情呢？現(xiàn)在我已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)到了課堂紀(jì)律的重要性。從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)遵守班級(jí)的紀(jì)律，在思想上和行為上嚴(yán)格約束自己。努力學(xué)習(xí)課本的知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，我懇請(qǐng)老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
你好！
今天我寫(xiě)下這篇檢討，來(lái)反思自己在周三數(shù)學(xué)考試上的不良表現(xiàn)。由于以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理，在考試時(shí)偷看他人試卷。我這樣的行為不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。
我已深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，以后一定改正。
檢討人：XX
時(shí)間：xxxx.4.25
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好!
在此，我懷著萬(wàn)分悲痛的心情向你表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的反省。特此遞交此篇“上課買(mǎi)零食的檢討書(shū)”向您表達(dá)深深的歉意，報(bào)告的我思想狀態(tài)，提出具體的改正措施，程度地爭(zhēng)取您的原諒。
回顧錯(cuò)誤，20xx年xx月xx日下午的上課期間我私自跑出操場(chǎng)去了小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)兩包零食，還一邊吃一邊跳地在校園里閑逛。在學(xué)校當(dāng)中造成了很不好的影響，讓多名老師的遇見(jiàn)，影響了老師在學(xué)校當(dāng)中的聲譽(yù)。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到萬(wàn)分悲痛。這個(gè)錯(cuò)誤是我沒(méi)有想到的，然而恰是這樣不經(jīng)意地錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律松懈問(wèn)題。錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，后果是慘痛的，影響是惡劣的，未來(lái)是待定的。
所以我必須深刻反省錯(cuò)誤，提出改正措施。為此，我向您保證：
1.以后上課期間我就必須認(rèn)認(rèn)真真上課，堅(jiān)決不買(mǎi)零食吃了。
2.充分吸取本次錯(cuò)誤教訓(xùn)，努力糾正自身存在的諸多壞習(xí)慣與缺點(diǎn)。
3.努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)獲得提高，不辜負(fù)老師的辛勤教導(dǎo)!
最后，我懇請(qǐng)?jiān)?
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我現(xiàn)在真的是非常的難受，因?yàn)樽约簺](méi)有完成作業(yè)，耽誤了學(xué)習(xí)，也讓你操心了，我現(xiàn)在不知道怎么跟您解釋，但是我們要完成作業(yè)，這是個(gè)事實(shí)，作為一名小學(xué)生，我丟失了一名學(xué)生的素養(yǎng)，沒(méi)有做好自己的本職工作，我現(xiàn)階段主要就是學(xué)習(xí)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)不多了，作為一名高年級(jí)的學(xué)生，我現(xiàn)在很是羞愧，我也對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了愧疚感，不知道如何去面對(duì)，我需要給自己一個(gè)合理的交代，認(rèn)真的去反省自己。
我真的不能這樣下去了，馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)要落下帷幕，我現(xiàn)在還是這樣，態(tài)度不端正，但在最后的時(shí)間給你留下一個(gè)不好的印象，這不是我所愿意看到的事情，想了想自己今天根本就沒(méi)有去想作業(yè)的事情，一直到了您說(shuō)交作業(yè)的時(shí)候我才想起來(lái)自己沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，這是我的學(xué)習(xí)的，不負(fù)責(zé)對(duì)自己更加不負(fù)責(zé)，這段時(shí)間以來(lái)，我一直都在玩，沒(méi)有把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上面，您布置的作業(yè)本來(lái)也就不多，我們每天花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能夠完成，可是作業(yè)一拖再拖，拖到了今天，我還是沒(méi)有完成，這讓你很失望，你也多次的提醒了我，讓我按時(shí)的完成作業(yè)，在家里面那么長(zhǎng)的時(shí)間，肯定是有足夠的時(shí)間去寫(xiě)完那么一點(diǎn)作業(yè)的，可是我依然沒(méi)有放在心上，我做出的決定讓我現(xiàn)在都感覺(jué)到很慚愧，我主要都是在玩，根本就沒(méi)有想到自己還有一些作業(yè)沒(méi)有完成，這對(duì)于一名學(xué)生來(lái)講是非常大的問(wèn)題，我想了想，很是慚愧，于是在今天交作業(yè)的時(shí)候，我就想起來(lái)自己沒(méi)有完成好，現(xiàn)在我是幡然醒悟，我真的不能這么下去了，我也知道自己的這種行為是非常惡劣的。
小學(xué)最后這么一段時(shí)光，我一定要用自己最好的心態(tài)去度過(guò)，給您留下一個(gè)好的印象，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這次沒(méi)有完成作業(yè)的事情，我已經(jīng)深刻的反省自己，我接下來(lái)一定會(huì)全力以赴，每天按時(shí)的完成作業(yè)，不會(huì)再?zèng)]有完成作業(yè)的前提，下面就出去玩，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，當(dāng)然到了這個(gè)學(xué)習(xí)激動(dòng)了，我需要去好好的復(fù)習(xí)了，對(duì)自己的學(xué)習(xí)肯定要更加上心，我現(xiàn)在也是想把自己的學(xué)習(xí)搞好，把自己的成績(jī)提高上去，我知道這是需要付出時(shí)間跟精力的，所以這一次就是給了我一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓我明白了，一定不能被自己的學(xué)習(xí)不上心，一定不能忽視了作業(yè)，請(qǐng)您給我改過(guò)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好的糾正過(guò)來(lái)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
您好！
我是小學(xué)五年級(jí)xxx，今天我對(duì)于在教室上打的事道歉，并通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)檢討自己這錯(cuò)誤行為，我知道做是不好的，很容易造成壞處，但是我也決心悔過(guò)，也請(qǐng)您原諒。
今天從家里帶了籃球來(lái)學(xué)校，本來(lái)是想等下課去學(xué)�；@球場(chǎng)打籃球的，但是從第一節(jié)課下課到課間操時(shí)間，都有人在打，而且還是滿人的狀態(tài)，他們都是高年級(jí)的學(xué)生，我又不敢去湊熱鬧，就只能待在教室了。可是我又不甘心，好不容易帶來(lái)了，卻不能玩，心里面總是感覺(jué)到不舒服，而且手總感覺(jué)癢癢，就想玩，所以心中太過(guò)想要打的念頭戰(zhàn)勝了理智，下了課拿起籃球就在走廊打起了，不停從教室穿過(guò)，完全沉浸在打籃球的'樂(lè)趣中，不顧他人的安危。
我這樣打了一會(huì)，就在我玩的很起勁的時(shí)候，有受不了我占著走廊，而且這樣對(duì)他們?cè)斐闪宋ｋU(xiǎn)，所以就有同學(xué)告到老師您那去了，您來(lái)時(shí)，我籃球還差點(diǎn)砸到您，我這時(shí)渾身都變得冰冷了，也是嚇到我自己了，要是打到您，我是要瘋了的。這樣我也打不了了，又被叫去說(shuō)了，我自然也就息了打籃球的興趣，而且也后知后覺(jué)的意識(shí)到我在教室的走廊里打籃球，是很危險(xiǎn)的一個(gè)舉動(dòng)，自己是玩的很開(kāi)心，要是砸到別人了，那我是難辭其咎的啊。我不該顧著自己玩的心情，沒(méi)有去顧忌同學(xué)的感受，自私的只想滿足自己打籃球的心愿。
即使沒(méi)有地方打，也不能在走廊這么小的地方打，這是很危險(xiǎn)的，而且還會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)，我怎么就犯這樣的錯(cuò)誤呢？如此過(guò)錯(cuò)，我該慶幸有人舉報(bào)，不然我都不知道自己錯(cuò)得離譜，要是等真的砸到了人，那時(shí)就沒(méi)辦法輕易的解決了。以后我都不會(huì)為了自己的一己之欲做這樣不劃算的事情了。不管有沒(méi)有地方打籃球，我都不會(huì)選擇在我們教室走廊玩這種危險(xiǎn)的活動(dòng)，這樣是對(duì)他人的生命造成傷害的。
我已知自己做錯(cuò)，辛虧及時(shí)制止，也就沒(méi)有什么問(wèn)題。我也跟同學(xué)們道過(guò)謙了，在他們面前悔過(guò)自己錯(cuò)誤。我也是趁著自己年齡小，所以從現(xiàn)在起就要求自己做一個(gè)三思而后行的人，我也希望大家能夠幫助我，在以后的一起學(xué)習(xí)的時(shí)間里監(jiān)督著我行為，共同進(jìn)步，望得到老師和同學(xué)的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
敬愛(ài)的爸爸：
您好！
上星期天中午，本來(lái)是要參加表演的，爺爺怕時(shí)間來(lái)不及，因此我發(fā)了一個(gè)短消息給xx老師，信中說(shuō)：＂xx老師你好，我是xx的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時(shí)間來(lái)不及，對(duì)不起。哦！對(duì)了，剛才打你的手機(jī)打不通，一直不在服務(wù)區(qū)，打你的電話也打不通也不在服務(wù)區(qū)。謝謝�。x老師回信說(shuō)＂好的！沒(méi)關(guān)系＂！
到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動(dòng)爸爸已經(jīng)交過(guò)了錢(qián)。我想瞞一天是一天，爸爸問(wèn)我的每一個(gè)問(wèn)題，我都是編的。
這個(gè)星期五，正好下雨，而且運(yùn)氣也不好。今天彈好琴，看見(jiàn)外面在下雨，就到xx主任辦公室去避雨，到3：20分的時(shí)候，爸爸到教室找我，結(jié)果沒(méi)找到，估計(jì)是林老師告訴爸爸，星期天我沒(méi)去表演的吧。我估計(jì)xx老師還告訴爸爸，我在xx主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問(wèn)我，怎么去活動(dòng)的地點(diǎn)啦，是否跟xx老師說(shuō)話啦……越問(wèn)我越說(shuō)不出，最后，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問(wèn)我誰(shuí)叫你說(shuō)謊的？爸爸！回家后，爸爸打電話給爺爺，既批評(píng)了我也批評(píng)了爺爺。最后叫我寫(xiě)檢討書(shū)。我硬著頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一，說(shuō)謊對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常沒(méi)有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二，通過(guò)這件事，我知道說(shuō)謊是不對(duì)的。我希望我以后能改正這個(gè)缺點(diǎn)。自己吃下的惡果，自己承擔(dān)。
第三，我深刻體會(huì)到說(shuō)謊是不對(duì)的，會(huì)給林老師帶來(lái)一定的麻煩，也會(huì)讓自己帶來(lái)痛苦，也會(huì)讓爸爸感到煩躁。
第四，聽(tīng)老爸說(shuō)過(guò)有一種謊言叫白色的謊言。就是說(shuō)沒(méi)有惡意地撒謊，給人類＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。
第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。
這次通過(guò)老爸對(duì)我的數(shù)落，我才真正感到說(shuō)謊是不對(duì)的，作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生更是要嚴(yán)格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
您好！
首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該的最基本的事情就是好好打好基礎(chǔ)，而做家庭就是非常重要的一步，如果家庭作業(yè)都不做那么白天學(xué)習(xí)到的知識(shí)就很難鞏固。而我卻做到這些，我想我不是一個(gè)足夠合格的小學(xué)生，如果是一個(gè)合格的小學(xué)生，是一定會(huì)把該做的事情做好，做到聽(tīng)老師教導(dǎo)，聽(tīng)父母的話，好好的學(xué)習(xí)，為了自己的將來(lái)。而我非但沒(méi)有做到這些，反而在家長(zhǎng)詢問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有的時(shí)候欺騙了他們說(shuō)自己在學(xué)校里就做完了。我想出現(xiàn)這種問(wèn)題的原因還是我自己的思想出現(xiàn)了問(wèn)題，沒(méi)有做到自律，沒(méi)有抵抗住手機(jī)對(duì)于我的誘惑。雖然這對(duì)于我這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)很正常，但是對(duì)于我學(xué)生身份來(lái)說(shuō)就很不應(yīng)該。作為一名學(xué)生就是應(yīng)該有著自律的生活，這樣才能每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)并不是一兩天的事情，而是長(zhǎng)時(shí)間持之以恒的堅(jiān)持才能讓自己變得更加優(yōu)秀。
在剛開(kāi)始的時(shí)候其實(shí)我還有這自律這么一個(gè)好的優(yōu)點(diǎn)，但是在慢慢的生活中，我被生活中各種各樣有意思的玩意給吸引了自己的視線。讓自己的心思開(kāi)始不再投入在學(xué)習(xí)中，而是在那些毫無(wú)意義的玩樂(lè)中。在我以后其實(shí)有著很多玩樂(lè)的時(shí)間我又何必急于這一時(shí)呢，我以后大學(xué)，工作了，有的是時(shí)間，而現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí)，以后肯定玩起來(lái)都不開(kāi)心。而我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有意識(shí)到，抱著僥幸的心理，覺(jué)得在明天早上去學(xué)校補(bǔ)也能夠來(lái)的及，但是卻不知道補(bǔ)了的作業(yè)，是沒(méi)有效果的，那只能是自欺欺人，只有自己專心致志全身心的投入到作業(yè)當(dāng)中，才能夠?qū)裉煲惶焖鶎W(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在也明白了老師您讓我寫(xiě)檢查的真意，就是為了讓我在寫(xiě)檢查的過(guò)程中進(jìn)一步的反省自己的錯(cuò)誤，找到自己的不足之處，如果不是這次寫(xiě)檢查我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己變成了這個(gè)樣子，不會(huì)醒悟過(guò)來(lái)自己究竟犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在我已經(jīng)真正的醒悟了，也明白了自己的錯(cuò)誤，希望老師您能夠原諒學(xué)生我這一次的錯(cuò)誤，我以后一定會(huì)改正自己的這些缺點(diǎn)，讓自己變得自律起來(lái)，不需要?jiǎng)e人的催促也能夠好好的學(xué)習(xí)。請(qǐng)您在未來(lái)的日子里監(jiān)督我，我一定會(huì)說(shuō)到做到的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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