學生期末考試檢討書

時間：2024-10-18 18:59:10 檢討書我要投稿

學生期末考試檢討書

　　在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編整理的學生期末考試檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生期末考試檢討書

學生期末考試檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次的考試成績不理想，我的數(shù)學成績沒有考及格，我對不起您一次次的指導，一次次的幫助，數(shù)學是主科，我不想我的數(shù)學成為我的拖累，這次的失敗我會在下次的考試中站起來。

　　數(shù)學需要思考，需要不斷的練習，各種習題都需要掌握，我學習數(shù)學有些懶惰，怕作習題，喜歡偷懶，老師您講過的很多知識都是簡單易懂的'只要多加練習，就能完全掌握的，我并沒有按照您的要求去學習，去練習，在課堂上我感覺自己回了，把老師交給我的作業(yè)做完，就去玩去了，但是好記性并不是如自己想象中的那么好，我也是普普通通的一名學生，么有其他特異之處，在這次考試時，試卷發(fā)下了，看著那些熟悉而陌生的題目，筆拿起又放下，抓破了頭皮，汗水一直順著我的額頭一直滴落，當時我就非常后悔為什么就不能很好的聽老師的話，多做多練呢，但是全忘光了這也太夸張了，以前學的知識我都忘了，只有最近學的我沒忘，全都寫出來了。

　　在這過程中我也發(fā)現(xiàn)了我的很多不足，很多缺陷，我對這次的考試不夠重視，您時常教導我們，要做到課前溫習，課時認真，考前復習。我都沒有做到，課前我沒有溫習提前預習，覺得老師您遲早要將的，現(xiàn)在就算看了也不明白，有時間還不如去玩。這是我的過錯。課堂上，聽老師講課認為聽懂，就神游天外，課堂沒有練習，可有更不要說練習了，考試時，復習以前的知識感覺太無聊，看不下去，總是神思不屬，更多時間是扔下課本，不在復習玩去啦。

　　我對學習態(tài)度的不真誠，期末考試回報我的就是這次的不及格，種什么數(shù)，結(jié)什么果，有付出才有回報，我清楚的認識到了這點，也非常的后悔，老師我知道您讓我寫這篇檢討書并不是讓我發(fā)牢騷的，是讓我認識到自己的錯誤，改正，并能夠從這次的失敗，汲取教訓在未來的一天數(shù)學能夠騰飛，不在是我的障礙。

　　這次考試數(shù)學不及格對我打擊很大，對我的教訓也很大，從今天開始，我會從頭開始，把那些忘記的落下的數(shù)學知識補回來，用勤奮補拙，不懂就問，用真誠的態(tài)度學習，用好的成績回報老師的教育之恩，回報爸媽多年來的養(yǎng)育之恩，做一個有上進心的好學生，向那些比我優(yōu)秀的同學看齊。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生期末考試檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉這次期末考試數(shù)學考試沒有及格。

　　因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　我總結(jié)出來有幾點是我做的不夠的：

　　一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認真。我覺得改正這個習慣。

　　二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

　　我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的`父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生期末考試檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　盡管老師在考試之前便強調(diào)過需要盡量將試卷上的題目做完才行，然而這次我沒能將老師的話語放在心上以至于后來出現(xiàn)了交白卷的狀況，身處于高二階段的自己明知期末考試的重要性卻沒能發(fā)揮出應(yīng)有的水平以至于交白卷，這種學習態(tài)度不夠端正的做法在我看來甚至還不如考試成績沒有及格，畢竟哪怕是不及格都能夠反饋出自身的真實水平并意味著自己在考試中盡力了。

　　或許這個對比不太恰當卻真實地反映出交完白卷以后自己內(nèi)心的惶恐不安，在我看來這次期末考試出現(xiàn)交白卷的荒唐之舉還是因為自己沒能在思想上引起重視，無論是完全不會動筆還是故意不寫都意味著以往在學習中的努力因為這次交白卷而變得毫無意義，重要的是若非老師的批評讓我及時清醒的話很可能一直陷入渾渾噩噩的狀態(tài)之中，也許此刻的我還會捫心自問這段時間的學習究竟都在做些什么，然而當自己交完白卷的那瞬間就應(yīng)該預料到這種場景并因此而感到慚愧。

　　我應(yīng)當明白交白卷的錯誤做法在考試之中影響到的不僅僅是自己罷了，這種考場上極為罕見的案例出現(xiàn)現(xiàn)在自己的身上以后勢必會導致整個班集體被通報批評，再加上自己扯班集體后腿留下的巨大分數(shù)缺口將會導致后期的評比落后于人，現(xiàn)在想來沒能重視期末考試的自己在這次發(fā)揮之中太過于兒戲化了，面對本應(yīng)嚴謹?shù)目荚噮s不端正態(tài)度只能暴露出自己內(nèi)心的無知與愚蠢罷了，畢竟交白卷這種等同于考零分的做法簡直就是辜負了老師與同學們對自己的關(guān)心與期待。

　　此時的'我已經(jīng)明白后悔的情緒對于交白卷的錯誤結(jié)果起不到任何實質(zhì)性的作用，主要還是得聽從老師的教導并鄭重對待每場考試才能有著較好的發(fā)揮，若是因為在考場上睡著或者不會動筆導致交白卷的話未免太過可惜了些，事實上重視考試結(jié)果對自身學習能力的總結(jié)才能夠在后續(xù)的生活中起到查漏補缺的效果，畢竟通過老師對錯題的講解也能明白自己在考試的時候陷入了怎樣的誤區(qū)，可現(xiàn)如今交白卷的自己面對老師的講解又該如何分析學習上的不足呢？

　　經(jīng)過內(nèi)心的審視讓我意識到自己必須吸取交白卷的教訓才對得起老師這么長時間以來的教導，盡管此時的我已經(jīng)因為這種錯誤的做法令老師和家長傷心卻也需要盡快振作起來才行，我會將老師的教導謹記在心并在后續(xù)的學習中用心對待每場考試從而取得優(yōu)異的成績。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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