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三年級(jí)作文教案

時(shí)間:2021-05-26 11:39:56 教案 我要投稿

三年級(jí)作文教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文教案,歡迎大家分享。

三年級(jí)作文教案

  指導(dǎo)內(nèi)容:

  善變的眼睛——人物外貌的描寫

  目的:

  通過指導(dǎo),進(jìn)一點(diǎn)體會(huì)如何把作文寫具體。這一課的重點(diǎn)是體會(huì)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)描寫,通過學(xué)習(xí),使文章更具體,寫得更多。至于句子的生動(dòng)具體,不作為重點(diǎn),但可以在學(xué)生說的時(shí)候,及時(shí)指導(dǎo),應(yīng)用前面學(xué)到的修改句子。能進(jìn)行修改?梢詽B透詳略取舍,重點(diǎn)與非重點(diǎn)。所以,第一目的的是“多”,但其它可以滲透。

  第一課時(shí),第二課時(shí)指導(dǎo),完成習(xí)作。

  步驟:

  一、情境導(dǎo)入

  1、同學(xué)們,你們看這個(gè)圖,是什么?(是一團(tuán)面)好看不好看?

  再看這個(gè)圖,是什么?(j是一碗香噴噴的拉面。)

  2、你覺得那一個(gè)好?為什么?(細(xì)、長(zhǎng)、香)

  下面我們就來學(xué)一學(xué)怎樣做“作文拉面”

  3、大家看這一句話:我有一雙眼。

  這是一句廢話。你們說說為什么?那你怎樣改一改?

  (除了寫眼睛,還要寫眼皮,眉毛------引導(dǎo)學(xué)生觀察的細(xì),寫的優(yōu)美——能用比喻句,擬人句最好。同時(shí)要求學(xué)生把話說完整,注意評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確與及時(shí),激勵(lì)其他學(xué)生,不要著急,磨刀不誤碼砍柴功。┠阌X得你的眼睛怎么樣?還滿意不?(指導(dǎo)學(xué)生,描寫只有全面,才能寫得多,寫得具體,美。)

  二、情境深入——引導(dǎo)學(xué)生完成動(dòng)態(tài)描寫。

  1、大家沒寫的了嗎?我還能再寫個(gè)一二面字呢,信不?要不咱們?cè)囋嚕浚ê枚嗤瑢W(xué)不信,但又想知道怎樣寫出來,激發(fā)了學(xué)生的興趣。)

  2、那我提一個(gè)頭,你試試啊。

  “當(dāng)我的眼睛看到老師對(duì)我點(diǎn)頭表示贊成時(shí),我的眼睛就不由得??”

  【注意:說的時(shí)候,要同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說說,你當(dāng)時(shí)心里想什么?心情怎樣?有什么動(dòng)作?這樣寫的更具體!

  “當(dāng)老師錯(cuò)怪了我時(shí),它就?”

  “當(dāng)它看到難題時(shí),就??”你還能想出那些,試一試,看誰(shuí)的句子優(yōu)美,就可以得一個(gè)小獎(jiǎng)杯(不是小紅花,但作用相同)

  3、你在想一想,在家里,它又有那些表現(xiàn)呢?心里想啥,做完了,感到怎樣?比如:當(dāng)奶奶的眼睛看不見針眼時(shí),它就?

  4、在外面時(shí),它又有什么表現(xiàn)呢?想了什么,做了什么?比如:進(jìn)了小賣部,它一下子就盯在了?當(dāng)他看到花池里的'花被踩了的時(shí)候??當(dāng)它看到要飯的人??你看,如果把這些寫上的話,你能寫多少字?會(huì)寫了嗎?有信心了嗎?

  5、你覺得那種情況能反應(yīng)你自己的特點(diǎn)呢?比如說,勤勞,善良,細(xì)心等等。這些方面,你不訪多說點(diǎn),說的細(xì)一些。

  三:乘勝追擊,一試身手

  現(xiàn)在大家一定手癢啦,一定有很多的話來表達(dá),那么我們就試試吧。

  提出要求:(1)句子通順,標(biāo)點(diǎn)正確,盡量寫完整。(2)能表現(xiàn)自己特點(diǎn)的,多寫一些。有具體的事更好。(3)盡可能用到學(xué)到的修辭(如果是第一次講的話,可以不要這一個(gè)。)

  【注意:要求不可太高。好的,就驚訝一番,呵呵,他們就更來勁啦!

  第三課時(shí),展示作品,及時(shí)評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)修改。

  前30分展示,評(píng)價(jià),后10分,修改。

  【學(xué)生評(píng)價(jià)要指出好壞,怎樣改,這也是修改的指導(dǎo)與練習(xí);老師的評(píng)價(jià)要指出優(yōu)點(diǎn),指出其發(fā)展的潛力,當(dāng)然,學(xué)生說了的,就不要重復(fù)啦,一句話,以激勵(lì)為原則!

  【這三課時(shí)要連續(xù)進(jìn)行!

  第四課時(shí),拓展延伸,進(jìn)一步領(lǐng)悟動(dòng)態(tài)描寫,學(xué)會(huì)舉一反三,知道不管是人,物,景,都有動(dòng)態(tài)與靜態(tài)之分,只有關(guān)于觀察,發(fā)現(xiàn)變化,就能有寫不完的話,。

  練習(xí)設(shè)計(jì):

  1寫寫你的嘴,

  2寫寫你的手

  3寫寫教室前的大楊樹的葉子

  如果你想寫一寫別的,也可以。比如你的爸爸。

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