幼兒園小班串珠子教案

　　小盆友都喜歡小手鏈，有紅的，有黃的，漂亮的顏色一串串。下面是小編精心收集的幼兒園小班串珠子教案，希望能對(duì)你有所幫助。

　　幼兒園小班串珠子教案

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.能按事先確定的標(biāo)記選擇相應(yīng)的實(shí)物并歸類。

　　2.能選擇參加不同的數(shù)學(xué)活動(dòng),聽懂老師的要求,按規(guī)則進(jìn)行操作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　準(zhǔn)備裝有各色珠子的小籃子、玻璃繩、托盤若干

　　活動(dòng)過程:

　　1.以情節(jié)引出某一活動(dòng)內(nèi)容并介紹規(guī)則

　　如穿珠活動(dòng)。教師可以兔媽媽家的大門需要珠簾為由,吸引幼兒參加穿珠的活動(dòng)。向幼兒說明規(guī)則:穿珠時(shí),要按繩頭上的標(biāo)記來選珠子穿。也可以用廚師帽引起幼兒的活動(dòng)興趣,請(qǐng)幼兒按竹簽上的標(biāo)記選珠子,為娃娃做幾串愛吃的冰糖球。

　　2.介紹其他平行或相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

　　如"穿回鹵干"和"穿蔬果串"活動(dòng)。告訴幼兒,規(guī)則與"穿珠珠"一樣,按竹簽上的標(biāo)記來選材料穿。玩"喂娃娃"活動(dòng)時(shí),要按娃娃選好的食物標(biāo)記(事先貼好的)選材料喂。

　　3.活動(dòng)過程的'指導(dǎo)

　　幼兒自選活動(dòng)后,教師觀察幼兒的操作,為需要幫助的幼兒提供援助或提出活動(dòng)建議,如:協(xié)調(diào)活動(dòng)材料,解釋活動(dòng)規(guī)則,建議參加其他平行活動(dòng)等。如幼兒操作有誤,可以質(zhì)疑的方式引起幼兒對(duì)出錯(cuò)問題的注意,讓幼兒自己意識(shí)到出錯(cuò)所在后自己糾正。

　　4.活動(dòng)結(jié)束的交流

　　⑴展示幼兒的作業(yè):穿好的珠簾或冰糖球、回鹵干、蔬果串、吃飽肚子的娃娃等,分別請(qǐng)幼兒描述自己在穿物品或喂娃娃時(shí),選出來的是些什么材料。(即用語言表述歸類材料的共同屬性)

　�、埔龑�(dǎo)幼兒集體檢查各歸類材料的結(jié)果對(duì)錯(cuò)情況,討論有爭議的結(jié)果,如:"是將所有形狀的蘋果穿在一起對(duì)還是只把一種形狀的蘋果穿在一起對(duì)?"

　　二、體育活動(dòng):

　　1.早操:學(xué)習(xí)新操。

　　2.體育游戲:拉著小動(dòng)物走

　　目的:練習(xí)向指定方向走,培養(yǎng)正確的走路姿勢(shì)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn):

　　A.做游戲時(shí)應(yīng)注意,只有聽到"預(yù)備-走"或"小朋友,回去吧"的指令,幼兒才能開始向前走或往回走。

　　3.自選活動(dòng):大型器械等。