幼兒園小班小樹(shù)苗教案
小樹(shù)苗這一章節(jié)的課程如何設(shè)計(jì)教案呢?以下是小編收集的相關(guān)教案,僅供大家閱讀參考!
幼兒園小班小樹(shù)苗教案一
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)觀察樹(shù)的外形特征,萌發(fā)對(duì)樹(shù)的喜愛(ài)
2、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)的方法裝飾樹(shù)
3、嘗試用豎線排隊(duì)的方法表現(xiàn)樹(shù)的形態(tài),并繪畫(huà)樹(shù)干
活動(dòng)準(zhǔn)備:繪畫(huà)紙 綠色顏料 油性筆
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示樹(shù)的圖片,集中幼兒的注意力
——師:今天老師帶了一位客人來(lái)到了我們小一班,一起來(lái)看看是誰(shuí)呢。ù髽(shù))
2、引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)的特征
——師:大樹(shù)身上有長(zhǎng)長(zhǎng)的直直的樹(shù)干、樹(shù)枝緊緊的挨著樹(shù)干生長(zhǎng),還有綠色的樹(shù)葉,看,現(xiàn)在春天來(lái)了,大家都忙著種樹(shù),你們知道怎樣種樹(shù)嗎?今天老師帶來(lái)了一種神奇的種樹(shù)方法,你們想學(xué)嗎?
3、教師示范
——師:昨天老師在回家的路上路過(guò)了一個(gè)小山坡,山坡上什么都沒(méi)有,光禿禿的,所以我想在山坡上種滿樹(shù),先在山坡的這一頭種上長(zhǎng)長(zhǎng)的直直的樹(shù)干,你們看看老師是怎樣種下的(長(zhǎng)長(zhǎng)直直的種下去,一棵挨著一棵,)種過(guò)的地方還要不要種,誰(shuí)愿意上來(lái)用剛剛老師種樹(shù)的方法試試看?樹(shù)干種好了,春天到了,樹(shù)枝也緊緊的挨著樹(shù)干長(zhǎng)了出來(lái),還有什么沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)?(綠色的樹(shù)葉)今天我們的顏料寶寶也來(lái)幫忙了,小朋友們可要看仔細(xì)了,顏料寶寶是怎樣幫忙的?伸出你的手指跟顏料寶寶親一個(gè),點(diǎn)一點(diǎn),一個(gè)手指寶寶忙不贏,其他幾個(gè)
手指寶寶一起來(lái)幫忙,我的手指寶寶有沒(méi)有都在樹(shù)干上跳動(dòng)(有),有沒(méi)有跳到上面去(沒(méi)有),好啦,我的小樹(shù)種好了,你們想不想用我剛剛的方法來(lái)玩一玩。
4、幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)能力弱的幼兒
5、作品展示,師幼共同評(píng)價(jià)
6、活動(dòng)結(jié)束
幼兒園小班小樹(shù)苗教案二
活動(dòng)名稱:小樹(shù)苗
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道春天來(lái)了,告訴幼兒歌曲的名稱“小樹(shù)苗”
2、感受歌曲的三拍子節(jié)奏,學(xué)唱歌曲。
3、在感受歌曲的內(nèi)容中知道小樹(shù)苗長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)用動(dòng)作和排序畫(huà)來(lái)表現(xiàn)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):帶幼兒去觀察春天的一些特征,了解小樹(shù)苗。
重難點(diǎn):了解春天的特征,用不同形式表現(xiàn)春天的'小樹(shù)苗。
活動(dòng)流程:聽(tīng)歌曲——感受三拍子節(jié)奏——學(xué)唱歌曲——表現(xiàn)歌曲 活動(dòng)過(guò)程:
一、引導(dǎo)幼兒知道春天來(lái)了,引起幼兒注意
春天來(lái)了,我一起唱起歌好嗎?看看誰(shuí)來(lái)表演了?復(fù)習(xí)表演歌:“春天”要求幼兒在表演結(jié)束時(shí)擺好動(dòng)作老師來(lái)拍照。
二、聽(tīng)歌曲學(xué)歌曲
春天的小動(dòng)物帶來(lái)了誰(shuí)?出示小樹(shù)苗圖片。小樹(shù)苗帶來(lái)了好聽(tīng)的歌曲:
1、老師彈唱歌曲,幼兒知道名稱。
2、 提問(wèn)歌曲里唱了些什么?
3、 老師一邊用歌詞來(lái)重復(fù)幼兒聽(tīng)到的歌詞。
4、 歌曲的曲調(diào)和以前的歌曲有什么不同?讓幼兒感受曲子的優(yōu)美。 5、 幼兒聽(tīng)歌曲,再次感受曲子,跟老師學(xué)習(xí)打三拍子的重音。 6、 幼兒聽(tīng)老師唱,打三拍子。
7、幼兒跟唱歌曲,想想小樹(shù)苗是怎么長(zhǎng)大的?
8、我們用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小樹(shù)苗的長(zhǎng)大好嗎?(動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小樹(shù)苗長(zhǎng)大) 9、請(qǐng)幼兒邊唱邊用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
三、畫(huà)畫(huà)成長(zhǎng)的小樹(shù)苗
1、看看老師剛才把你們的小樹(shù)苗的照片拍下來(lái)了,出示圖,看看對(duì)嗎?
請(qǐng)你們幫我拍拍照好嗎?(從小到大排序畫(huà))
2、請(qǐng)你們也把小樹(shù)苗的照片畫(huà)下來(lái)好嗎?
3、幼兒畫(huà)畫(huà)小樹(shù)苗的成長(zhǎng)圖。(展現(xiàn)在班墻面)
【幼兒園小班小樹(shù)苗教案】相關(guān)文章:
幼兒園大班藝術(shù)說(shuō)課稿《小樹(shù)苗》含反思03-29
幼兒園小班教案(集錦15篇)04-10
幼兒園小班娃娃家游戲教案04-22
幼兒園小班《打電話》語(yǔ)言教案04-24
幼兒園小班吹泡泡科學(xué)教案04-24
幼兒園小班防洪防汛教案(精選10篇)05-13