小學足球教案教學計劃

　　小學足球教學應該怎么安排相關(guān)的課程呢？以下是小編整理的小學足球教案教學計劃，歡迎參考閱讀！

　　教學目標：

　　1、 樂于學習腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法，并對練習表現(xiàn)出勇敢頑強的挑戰(zhàn)精神

　　2、 能積極主動參與各種運動，學會交流和合作并能充分展示自我

　　3、 能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)

　　學習內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)踢球

　　學習過程：

　　一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段

　　老師運動：

　　組織學生整隊，由講解足球明星引出課題, 帶領學生徒手操熱身運動

　　學生運動：體委整隊，與老師親切問好

　　積極參與對體育明星的交流，明確學習內(nèi)容   認真做好準備運動

　　二、合作探究、完成動作學習

　　老師運動：

　　組織學生分成4人一組，每組一只足球，啟發(fā)學生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法，并對練習結(jié)果進行匯報；  巡回指導，參與學生的學習對有困難的小組給予幫助  組織學生進行學習成果展示，對學生學習情況做出評議  講解示范動作要領，糾正學生練習中的.錯誤；

　　組織學生進行正確動作練習

　　學生運動：

　　能發(fā)揮集體的智慧進行動作的研究和學習，

　　對練習中出現(xiàn)的問題進行探討，或向其他小組請教

　　積極參與動作學習展示，并能對其他小組的練習做出簡要的評議  學習動作，糾正錯誤，再練習  組織：分成4人一組在指定的場地上進行練習

　　三、 努力拼搏，敢于挑戰(zhàn)（8人傳球游戲）

　　老師運動：

　　講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法

　　把學生分成8人一組，在指定的場地上進行試練，

　　解答學生的問題并給予積極的指導和幫助

　　組織學生分組比賽，挑戰(zhàn)記錄

　　對學生比賽給予積極的鼓勵和評議并對優(yōu)勝組和動作進步最大的小組給予獎勵

　　學生運動：

　　在小組長帶領下進行游戲的嘗試練習

　　積極參加比賽，大膽展示自己的動作并能挑戰(zhàn)紀錄

　　對其他小組的比賽能做出客觀的評價，真確對待成功和失敗

　　四、 穩(wěn)定情緒，恢復身心階段

　　老師運動：

　　和學生一起慶祝勝利

　　引導學生交流感受，評議總結(jié)

　　布置課后作業(yè)

　　回收器材，宣布下課，師生再見  學生運動：在歡快的氣氛中慶祝勝利  交流自己的感受

　　領會作業(yè)要求  歸還器材，師生再見

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