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足球腳內(nèi)測傳球說課稿

時間:2021-06-09 17:57:01 說課稿 我要投稿

足球腳內(nèi)測傳球說課稿

  足球是學生比較喜歡的一個體育項目,也是體育教材的重要組成部分,它對發(fā)展學生的柔韌,協(xié)調(diào),力量等身體素質(zhì)有著顯著的效果。以下是足球腳內(nèi)測傳球說課稿,歡迎閱讀。

足球腳內(nèi)測傳球說課稿

  一、說理念

  足球運動是初中《體育與健康》教學內(nèi)容中重要組成部分,是學生非常喜愛的學習內(nèi)容之一,被人們稱為“世界第一運動”。通過足球基本理論知識和基本技術(shù)的學習,足球文化導入,創(chuàng)造文化氛圍使學生對足球文化有較全面的認識。同時發(fā)展學生速度,靈敏,耐力,柔韌等身體素質(zhì)以及勇于競爭,頑強拼搏,積極進取,團結(jié)合作精神

  二、說教材:

  足球運動是世界上開展最廣泛、影響最大的體育運動項目,被譽為“世界第一運動”。具有參加比賽人數(shù)多、集體性強;爭奪激烈、戰(zhàn)術(shù)多樣、趣味濃厚、容易開展的特點,所以他受到人們普遍的喜愛,尤其是廣大青少年學生。通過足球運動,能全面發(fā)展人的身體素質(zhì),提高人體各器官系統(tǒng)的功能、增強人的體質(zhì);能改善人的心理素質(zhì),提高人的心理健康水平;培養(yǎng)和鍛煉勇敢頑強、機智果斷、堅忍不拔、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。是一項有很高鍛煉價值的運動項目。

  本課教學內(nèi)容是足球運動中的腳內(nèi)側(cè)傳接球。腳內(nèi)側(cè)傳接球是足球運動中最基本的技術(shù),在比賽中運用得最多,主要用于傳球和射門。這部分內(nèi)容是足球基本技術(shù)中的重點教學內(nèi)容,是在初中教學的基礎(chǔ)上提高了動作的難度和要求,這部分內(nèi)容的學習和掌握,對于綜合運用技術(shù)的能力,體驗足球比賽中攻防對抗的特點十分重要,是足球技術(shù)的基礎(chǔ)。

  三、說學情:

  本次課的授課為七年級150班,共36人。學生體育的運動技能雖然有差異,但初中學生有較強的創(chuàng)造能力和自學能力,本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學方法,以及各種新穎的練習方法。循序漸進、層層深入,充分挖掘每個學生的潛在能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,更好地促進學生努力達到教學目標。

  四、教學目標的確定:

  1. 認知目標:理解腳內(nèi)側(cè)傳接球動作概念。

  2. 技能目標:鞏固提高運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球、對球的.控制和支配能力,發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

  3. 情感目標:培養(yǎng)學生勇敢果斷、堅韌不拔的意志品質(zhì)。

  五、本課的重、難點確定:

  重點:腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動作、對球的控制和支配能力。

  難點:腳內(nèi)側(cè)傳接球動作的正確性、傳球的方向性和力量。

  六、說策略:

  本課的教學指導思想主要采用教師啟發(fā)指導,學生反復練習的教學策略,發(fā)展學生的個性,充分發(fā)揮學生的主體作用,運用靈活多變手段,做到身心結(jié)合,努力達到教學目標。

  全課的組織形式為整體教學。不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整,而以練習與教學為目標,力求合理、緊湊、流暢、新穎。

  全課教學的內(nèi)容及手段,用循序漸進、分解和組合的方式進行教學,引起學生學習興趣,又陶冶了學生情操。

  七、教學過程:

  (一)開始部分(1’)

  1、課堂常規(guī)

  2、本課的教學內(nèi)容目標及要求

  (二)準備部分(7’)

  (三)基本部分(32’)

  1、講解示范踢球的腳上部位,并提出腳踢球的五個環(huán)節(jié)。(6’):

  為了充分發(fā)揮學生的主體作用,采用教師啟發(fā)指導,布置練習思考:各種腳部位踢球如何運用,助跑方向和支撐腳位置的練習體會提問。給學生一定的時間自主體驗,提高學生的學習興趣。

  2、2人一組,一人踩球,另一人做跨步踢球和助跑踢球練習(交換進行)(7’):

  體會腳觸球部位,同時自主體會助跑方向和支撐腳位置。

  3、2人一組,相距5米,用腳內(nèi)側(cè)互相踢球練習(7’)

  組織學生分散練習,體會助跑的方向,擺腿的路線、方法及兩腳的配合。

  4、總結(jié)討論各種腳法的運用(2’)

  集合學生進行總結(jié)討論:助跑方向,支撐腳的位置。

  腳觸球的部位是否準確,是踢球質(zhì)量的關(guān)鍵,踝關(guān)節(jié)的緊張程度和腳形控制是極為重要的。三種腳背踢球時,踝關(guān)節(jié)要繃直,要緊張固定。這樣踢球才能有力、準確觸球及防止踝關(guān)節(jié)受傷。

  5、定位球踢準練習球(4’)

  學生在集合隊形基礎(chǔ)上成圓形散開,運用各種腳法對準圓心踢準練習。

  6、游戲:“逗猴”(6’)

  通過游戲,進一步鞏固和提高腳踢球技術(shù),同時培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智果斷的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致,密切配合的集體主義精神。

  (四)結(jié)束部分(5’)

  1、放松(3’) 2、對本課進行小結(jié)3、布置收回器材(2’)

  八、場地器材:

  1、場地:足球場;2、足球15只

  九、預計教學效果:

  預計平均心率為:125--135次/分,


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