初中生物《葉片的結(jié)構(gòu)》教案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo):掌握葉片的基本結(jié)構(gòu)和各部分主要功能
2、技能目標(biāo):通過(guò)自學(xué)、交流、討論、質(zhì)疑等方式,培養(yǎng)學(xué)生自主觀察、合作學(xué)習(xí)的能力
3、情感目標(biāo):通過(guò)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)習(xí),樹(shù)立“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)觀點(diǎn)
二、學(xué)法指導(dǎo):
1、對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo),快速閱讀一遍課文,感知大體結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)
2、對(duì)照自學(xué)提綱精讀課文(可充分利用插圖、投影、錄像等,對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合、比較)并標(biāo)出重點(diǎn)、疑點(diǎn)
3、進(jìn)行知識(shí)小結(jié)
三、自學(xué)探究
。ㄒ唬┍砥
自學(xué)提綱
1、葉片的基本結(jié)構(gòu)包括哪幾部分?并在圖上指出。
2、表皮是由哪兩種細(xì)胞構(gòu)成?并指出各部分結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)。
3、思考:許多植物(如蓮、蓖麻)的寬大葉片上有水珠流動(dòng)而不會(huì)滲到葉片內(nèi)部,這是什么原因?
4、氣孔的功能是什么?它的`開(kāi)閉由哪種結(jié)構(gòu)控制?
5、討論:氣孔在陽(yáng)生葉的上、下表皮分布情況是怎樣的?浮水植物貼浮水面的葉片是怎樣分布呢?為什么?
自學(xué)檢測(cè)
1、葉片基本結(jié)構(gòu)包括 、 、 。
2、氣孔的開(kāi)閉由 控制。
3、保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)別于表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是含有 。
。ǘ┤~肉
自學(xué)提綱
1、為什么大多數(shù)的葉都是綠色的?
2、比較柵欄組織和海綿組織有什么不同點(diǎn)?
3、思考:一片綠葉正面顏色總比背面顏色深,一片落葉通常正面朝下,背面朝上落在地上,為什么?
4、討論:大白菜外層的葉片是綠色的,而內(nèi)層葉片卻是白色的,請(qǐng)你分析原因。
自學(xué)測(cè)評(píng)
1、葉片是制造有機(jī)物的場(chǎng)所是 ,其中含有的 只有在 下才能形成。
2、下面結(jié)構(gòu)中,不含葉綠體的是 ,含葉綠體最多的是 。
A、保衛(wèi)細(xì)胞 B、柵欄組織細(xì)胞 C、海綿組織細(xì)胞 D、表皮細(xì)胞
(三)葉脈
自學(xué)提綱
1、葉脈有哪幾種功能?請(qǐng)你說(shuō)出為什么葉脈具有輸導(dǎo)作用。
2、單子葉植物與雙子葉植物葉脈有何不同?
自學(xué)測(cè)評(píng)
1、葉脈具有輸送有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是 ,輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是 ,因此,葉脈中這兩種結(jié)構(gòu)屬于 組織。
2、大多數(shù)雙子葉植物具有 脈,大多數(shù)單子葉植物具有 脈。
四、自學(xué)小結(jié)
【初中生物《葉片的結(jié)構(gòu)》教案】相關(guān)文章:
葉片的結(jié)構(gòu)生物教案04-07
《觀察葉片的結(jié)構(gòu)》說(shuō)課稿02-28
觀察葉片的結(jié)構(gòu)說(shuō)課稿11-02
《觀察葉片的結(jié)構(gòu)》說(shuō)課稿范文02-28
高一生物教案:節(jié)葉片的結(jié)構(gòu)04-08
高一生物教案:節(jié)葉片的結(jié)構(gòu)08-25
《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》初中生物課優(yōu)秀教案07-15
《葉片上的毛毛蟲(chóng)》大班教案04-18