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初中政治《社會發(fā)展的主體》的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-11 11:23:41 教案 我要投稿

初中政治《社會發(fā)展的主體》的教案設(shè)計(jì)

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

初中政治《社會發(fā)展的主體》的教案設(shè)計(jì)

  了解 人民群眾的含義 黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線

  理解 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

  【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  重、難點(diǎn) 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

  【作業(yè)反思】

  【基礎(chǔ)梳理】

  一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

  1.唯物史觀的基本觀點(diǎn)

  (1)依據(jù):社會存在決定社會意識、 決定社會發(fā)展。

  (2)內(nèi)容:社會歷史首先是 發(fā)展的歷史,是 創(chuàng)造的歷史。

  2、人民群眾

 。1)地位① ②

  (2)作用

 、 的創(chuàng)造者

 、 的創(chuàng)造者

  ③ 的決定力量

  拓展提升人民群眾是歷史的創(chuàng)造者與杰出人物的重大作用的關(guān)系

  (1)區(qū)別:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是人民群眾是社會物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者;二是人民群眾是社會精神財(cái)富的創(chuàng)造者;三是人民群眾是社會變革的決定力量。杰出人物一般是指在一定歷史發(fā)展階段中對歷史發(fā)展起過重大推動作用的偉大人物。

  (2)聯(lián)系:杰出人物對社會歷史發(fā)展的`促進(jìn)作用總是以人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用為基礎(chǔ)。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用是產(chǎn)生杰出人物的源泉,杰出人物只有自始至終地依賴于人民群眾,才能有所作為。

  二、群眾觀點(diǎn)和群眾路線

  1.我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)

  (1)堅(jiān)持 、 。

  (2)堅(jiān)持 為民所用、 為民所系、 為民所謀。

  (3)實(shí)現(xiàn)好、 好、 發(fā)展好最廣大人民的 。

  2.群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容

  (1)相信 自己解放自己。

  (2)全心全意為人民服務(wù)。

  (3)一切 ,虛心 。

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