幼兒園中班體育武術(shù)操教案

時(shí)間：2023-03-20 12:01:34 城晴教案我要投稿

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幼兒園中班體育武術(shù)操教案（精選10篇）

　　作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班體育武術(shù)操教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班體育武術(shù)操教案（精選10篇）

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1.鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒對體育游戲的熱愛。

　　2.通過武術(shù)諺語、故事、游戲的滲透與訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒對武術(shù)的熱愛，提高其學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。

　　3.鍛煉幼兒手臂動作的靈活性、腿部動作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性，進(jìn)一步達(dá)到習(xí)武強(qiáng)身健體的目的。

　　器材準(zhǔn)備：

　　器材準(zhǔn)備：長繩一根

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　第一、打招呼、熱身;(2～4分鐘)

　　師生問好(大聲，朝氣，陽光，夸張)

　　熱身：

　　1.直線跑，蛇形跑，加速跑(讓幼兒身體熱起來，控制紀(jì)律，掌控節(jié)奏)。

　　2.彎腰走，深呼吸(調(diào)整幼兒的呼吸節(jié)奏，掌控幼兒心率)。

　　3.全身關(guān)節(jié)熱身(從頭到腳每個(gè)部位模仿一種小動物的動作，

　　提高幼兒的興趣)。

　　二、復(fù)習(xí)(3分鐘)

　　1.通過幼兒之間比賽的方式讓幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過的基本功;

　　2.通過選拔小班長的方法提高幼兒的積極性;

　　3.通過師生比賽來規(guī)范幼兒學(xué)過的動作。

　　三、主題教學(xué)(1 O～1 2分鐘)

　　原地小步跑、前踢腿、集體拍手打節(jié)奏、立體平前驅(qū)、武術(shù)套路(小哪吒) (示范動作準(zhǔn)確、到位、形象、可以借用夸張的手法，多次不同口令的重復(fù)訓(xùn)練、借用音樂表演武術(shù)操來進(jìn)一步提高幼兒的積極性)。

　　四、總結(jié)、叮囑(2～4分鐘)

　　要求幼兒能夠表述今天學(xué)的'什么?鍛煉的什么?平時(shí)應(yīng)該注意什么?回去和家人比賽(要求幼兒當(dāng)小教練回去教授給家人從而起到復(fù)習(xí)的效果)。多喝水補(bǔ)充體液!

　　五、放松、慶祝(3分鐘)

　　幼兒排好長隊(duì)，給前面的幼兒捶背放松;前后幼兒轉(zhuǎn)身相互放松;踢腿拍腿放松;師生歡呼，一起喊“耶!”(讓幼兒在快樂中結(jié)束)親切揮揮手說再見。

　　六、結(jié)束部分

　　整理器材，保證幼兒安全的離開場地。

　　活動反思：

　　幼兒園體育活動的任務(wù)是：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)育。通過符合幼兒特點(diǎn)的體育活動，讓幼兒逐步掌握體育的一些基本動作，使他們動作靈敏、協(xié)調(diào)。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒勇敢、遵守紀(jì)律、活潑開朗等優(yōu)良品德和心理素質(zhì)。這一活動設(shè)計(jì)，六個(gè)步驟考慮了幼兒的心理和生理特點(diǎn)，興趣是學(xué)習(xí)知識和獲得體驗(yàn)的動力，他們天生好奇好動，喜歡新奇事物，利用這一特征吸引幼兒的注意力更能激發(fā)其興趣和培養(yǎng)其能力。在主題活動中突出武術(shù)套路(小哪吒)，并以形象、夸張的示范動作，通過多次不同口令進(jìn)行重復(fù)訓(xùn)練、用音樂烘托武術(shù)操的表演來進(jìn)一步提高幼兒參加體育活動的積極性。設(shè)計(jì)的20分鐘左右的活動由淺入深，張弛有度，基本達(dá)到教學(xué)目的。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案篇2

　　活動目標(biāo)

　　初步了解中國武術(shù)的魅力，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。

　　提升幼兒精、氣、神。通過學(xué)習(xí)武術(shù)操培養(yǎng)幼兒的勇敢、自信。

　　讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體。

　　安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　培養(yǎng)孩子的愛國情懷。在自信中強(qiáng)身健體。

　　活動準(zhǔn)備

　　電影《少林寺》CD。

　　安全的.活動場地。

　　活動過程

　　一：激趣

　　小朋友們，你們能猜到我們今天的體育課要學(xué)什么嗎？（孩子積極舉手發(fā)言）

　　你們都很聰明，想出來那么多的內(nèi)容，看樣子孩子沒想學(xué)想玩的東西還多著呢，只要你們認(rèn)真學(xué)，以后你們都能把你們想學(xué)的學(xué)會，那么我們今天到底要來學(xué)什么呢？先請你們看一段電影吧。

　　二：引入

　　（1）播放CD，《少林寺》片段。

　　（1）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：看你們看得多入神��！看演員的動作多有氣勢��！你們想學(xué)嗎？（想）你們喜歡中國武術(shù)嗎？（喜歡）今天老師就教大家學(xué)習(xí)一段跟武術(shù)有關(guān)的活動----武術(shù)操。你們想練嗎？（想）

　　三：學(xué)習(xí)武術(shù)操第一、二節(jié)

　�。�1）教幾個(gè)學(xué)生喜歡的武術(shù)動作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。

　�。�2）組織學(xué)生分組模仿練習(xí)，并相互評價(jià)。

　�。�3）學(xué)習(xí)武術(shù)操第一、二節(jié)。

　　老師分動作逐一講解示范。

　　分組模仿，比賽練習(xí)。小組相互評價(jià)。

　　(4) 集體練習(xí)，適當(dāng)加入口號。

　　(5) 再次比賽練習(xí)，看誰的基本動作堅(jiān)持的時(shí)間長，看誰做的到位，有力度。

　　(6) 巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)安全。

　　四：基礎(chǔ)動作回顧

　　找學(xué)生演示基本動作，并適當(dāng)加以表揚(yáng)。

　　教學(xué)反思

　　從整體上看學(xué)生學(xué)的還是很快的，但是又學(xué)的不實(shí)，這就需要用大量的時(shí)間去練習(xí)。希望在日后的教學(xué)中能做到讓學(xué)生做到動作正確，精氣神俱在。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案篇3

　　活動準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖《中國武術(shù)》

　　活動過程：

　　預(yù)備姿勢：雙手握拳，拳心向上置于腰間，雙腳立正，雙眼向前平視。

　　第一節(jié)：側(cè)上出掌

　　第一拍：雙拳同時(shí)自腰間向兩側(cè)出掌，掌心向外，手臂與肩平。

　　第二拍：還原。

　　第三拍：右手貼身向頭頂出掌，掌心向上;同時(shí)頭轉(zhuǎn)向左側(cè)，左手保持不動。

　　第四拍：還原。

　　第二節(jié)：左右劈掌

　　第一拍：左腳向左側(cè)邁步后成馬步，左手自胸前、頭頂劃弧線，向左側(cè)劈掌，立掌，掌心向左，右手保持不動。

　　第二拍：還原。

　　第三拍：又叫向右側(cè)邁步后成馬步，右手自胸前、頭頂劃弧線，向右側(cè)劈掌，立掌，掌心向右，左手保持不動。

　　第四拍：還原。

　　第三節(jié)：劈掌沖拳

　　第一拍：雙手自頭頂向兩側(cè)劈掌，拳心向前，同時(shí)左腳向左跨一步，成馬步。

　　第二拍：右手經(jīng)腰間向前沖拳，左手還原，放腰間同時(shí)成弓步。

　　第三拍：轉(zhuǎn)身，成右弓步，左手經(jīng)腰間向前沖拳，放腰間。

　　第四拍：還原。

　　第四節(jié)：砸拳展翅

　　第一拍：雙拳于腰間向兩側(cè)出掌，掌心向外，同時(shí)左腳向左跨一步成馬步。

　　第二拍：兩臂經(jīng)兩側(cè)至胸前交叉，掌心向內(nèi)，同時(shí)雙腳并攏成半蹲。

　　第三拍：雙臂側(cè)平舉，立掌，體前屈。右腳后踢，左腳伸直，目視前方。

　　第四拍：還原。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)武術(shù)動作畫出相應(yīng)的簡筆畫。

　　2、在欣賞武術(shù)動作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編出各種不同的武術(shù)簡筆畫。

　　活動準(zhǔn)備：

　　磁帶：男兒當(dāng)自強(qiáng)

　　活動過程：

　　1、聽音樂做武術(shù)操今天，我們把以前學(xué)過的武術(shù)動作編到我們的音樂里好嗎？

　　要求幼兒聽音樂節(jié)奏有力地做動作。

　　2、把動作畫下來。

　�。�1）上次我們學(xué)習(xí)了武術(shù)中的基本動作“馬步?jīng)_拳”，誰愿意上來做一下，并把動作要領(lǐng)說出來。

　　（2）今天要給你們出個(gè)難題，誰愿意上來把這個(gè)動作畫出來？要求只用簡單的線條很快就畫出來。

　�。�3）幼兒自由繪畫這個(gè)動作。

　　3、教師講評幼兒的.作品。

　　你們覺得誰畫得既簡單又能讓我們一眼就看出做的什么動作。

　　4、設(shè)計(jì)我喜歡的武術(shù)動作線條人。

　　教師：請你來設(shè)計(jì)，你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣動作的武術(shù)線條人？先想好動作，并把它做出來，然后去創(chuàng)編。

　　5、展覽幼兒作品。

　　請幼兒向同伴介紹一下自己的創(chuàng)意。說說自己的想法，同時(shí)也聽聽同伴的想法，然后請幼兒看武術(shù)線條人做動作。

　　活動反思：

　　本次活動屬于整合活動，涵蓋領(lǐng)域包括藝術(shù)和語言。在活動前，教師讓幼兒去戶外找各種線條，幼兒興趣非常高，觀察力很強(qiáng)，他們甚至能找到掌心里的各種線條，耳朵的輪廓是曲線等等。在活動中，幼兒通過游戲、討論、看照片、創(chuàng)作等系列活動，看看、找找、說說生活中的各種線條，教師鼓勵(lì)幼兒充分地想，充分地說，語言能力得到鍛煉。在創(chuàng)作過程中，幼兒用幾根線變變變，變出了許多有趣的東西，有"海底世界"、"大鯊魚"、"花仙子"、"火箭"等等，幼兒的想像力得到充分的發(fā)展。在活動中也存在著不足：照片出示太多，難度太大，其實(shí)只要一張包括多種線條的照片即可；對線條的講述還應(yīng)更深入一些，引導(dǎo)幼兒縱向講述。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案篇5

　　活動設(shè)計(jì)思路

　　民族的才是永遠(yuǎn)的。中國文化是悠久而深厚的，既有像四大發(fā)明這樣的文化遺產(chǎn)，也有像中國武術(shù)這樣的精神遺產(chǎn)。然而近年來，國外的各種動畫片充斥著我國的文化市場，吸引了孩子們的眼球，孩子們張口說的都是櫻桃小丸子、蠟筆小新的.，舉手投足的都是奧特曼、蝙蝠俠嘿嘿哈哈的動作。這引發(fā)了我的思考，難道我們中國悠久的歷史，就不能帶給孩子們更多的文化？我覺得我們老師可以抓住各種契機(jī)對孩子進(jìn)行中國文化的教育。

　　一天午后，用完午餐的孩子們照例圍坐在一起看電視，這幾天播放的是李譽(yù)卿小朋友帶來的動畫片《大英雄狄青》，我發(fā)現(xiàn)孩子們在看過這個(gè)片子后，都特別喜歡狄青，一邊模仿他的武打動作一邊還說我是狄青、我是黃飛鴻、大鵬展翅、降龍十八掌等等，隨后的幾天里，大家紛紛從家中帶來了動畫片《花木蘭》、《寶蓮燈》等中國的片。這次，孩子們對中國的武功特別感興趣，我覺得就是一個(gè)很好的契機(jī)。于是我結(jié)合這次孩子們對中國功夫的興趣以及我園的早期閱讀特色教育，節(jié)選了《中國功夫》的歌詞，設(shè)計(jì)了這節(jié)閱讀活動《中國功夫》，并在前期進(jìn)行了相應(yīng)的收集材料、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、知識積累的準(zhǔn)備。

　　附：

　　中國功夫

　　臥似一張弓，

　　站似一棵松，

　　不動不搖坐如鐘，

　　走路一陣風(fēng)。

　　棍掃一大片，

　　槍批一條線，

　　身輕好似云中雁，

　　我們豪氣沖云天。

　　教案目標(biāo)：

　　1、在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，并能用肢體語言表現(xiàn)。

　　2、進(jìn)一步了解中國武術(shù)，能夠表現(xiàn)出中國功夫雄壯有力的氣概。

　　3、在已有基礎(chǔ)上，嘗試配合音樂的節(jié)奏來念。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、喜歡中國武術(shù)，體驗(yàn)中國武術(shù)的雄壯有力的氣概。

　　2、激發(fā)幼兒用身體動作表現(xiàn)中國工夫。

　　活動準(zhǔn)備：

　　中國武術(shù)音樂磁帶、多媒體課件制作。

　　活動過程：

　　一、京劇表演：

　　分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設(shè)計(jì)的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。

　　二、學(xué)習(xí)武術(shù)表演：

　　1、觀看武術(shù)表演。

　　剛才，表演了中國國粹京劇，今天，再來看看中國的傳統(tǒng)武術(shù)吧。

　�。ㄓ變河^看武術(shù)表演）

　　問：中國的武術(shù)種類很多很多，你喜歡武術(shù)嗎？為什么？

　　武術(shù)有什么用？（強(qiáng)身健體）

　　2、了解中國武術(shù)。

　　問：你還知道哪些中國武術(shù)？你能做做動作嗎？

　　（根據(jù)幼兒的`回答后播放多媒體軟件）

　�。▊€(gè)別幼兒示范做動作，集體學(xué)做個(gè)別動作）

　　3、欣賞歌曲《中國工夫》

　　問：“聽了歌曲你發(fā)現(xiàn)了什么？”

　　4、表演中國武術(shù)

　　a、聽到慢的音樂時(shí)應(yīng)該怎樣做動作？（動作有力、停頓）

　　放第一段音樂幼兒表演。

　　b、聽到快的音樂時(shí)應(yīng)該怎樣做動作？（動作有力、連貫）

　　放第二段音樂幼兒表演。

　　c、下面，把動作組合在一起完整的表演。

　　今天請你們做小小武術(shù)師把剛才你們表演的動作配上去，好嗎？

　　請你們自己找?guī)讉€(gè)朋友一起給歌曲編動作，動作要有力、到位、精神。（表現(xiàn)出中國武術(shù)的特點(diǎn)）

　　d、請多位幼兒上臺表演。動作要有力、精神。

　　e、請幼兒做小老師，可以和他們做的動作不一樣，也可以一樣。

　　再請部分幼兒帶領(lǐng)大家表演，教師參與表演。

　　活動結(jié)束

　　一起來演奏吧！

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1.初步了解弓步、馬步兩種步法，加強(qiáng)腿部力量練習(xí)。

　　2.加強(qiáng)動作的變換與持久性練習(xí)，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力及耐力。

　　3.感知武術(shù)的魅力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。

　　4.增強(qiáng)幼兒自身協(xié)調(diào)性發(fā)展，激發(fā)幼兒敢于挑戰(zhàn)自我。

　　5.體驗(yàn)與同伴協(xié)作游戲的快樂，增強(qiáng)幼兒的溝通能力。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1.武術(shù)音樂磁帶。

　　2.錄音機(jī)。

　　活動過程:

　　一、熱身運(yùn)動

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨著武術(shù)音樂做熱身運(yùn)動,重點(diǎn)練習(xí)腿部和手臂及全身各個(gè)關(guān)節(jié)的動作。

　　1.頭部運(yùn)動。

　　2.擴(kuò)胸運(yùn)動。

　　3.轉(zhuǎn)腰。

　　4.左右弓步壓腿。

　　5.踝關(guān)節(jié)運(yùn)動。

　　二、武術(shù)教學(xué)

　　師：“小朋友們，你們喜歡武術(shù)嗎，今天我們一起來玩“功夫小子學(xué)功夫”的游戲好嗎？你們是功夫小子，老師是師傅�！�

　　1.拳、掌、勾教學(xué)

　　師：“功夫小子們，你們知道武術(shù)的手法都有哪些，你們會做嗎？請你們好好想想，看誰做的最好�！�

　　教師提問，讓幼兒根據(jù)自己的想法做練習(xí)，教師給予正確講解并指導(dǎo)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)，并分組練習(xí)，看哪組做的最好。

　　2.弓步、馬步教學(xué)

　　師：“剛才我們學(xué)習(xí)了武術(shù)的手法，功夫小子們做的`很棒，那你們知道武術(shù)還有哪些步法嗎？看誰做的最好�！�

　　教師提問，讓幼兒根據(jù)自己的想法做練習(xí)，教師給予正確講解并指導(dǎo)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)，并分組練習(xí)，看哪組做的最好。

　　3．手法與步法相結(jié)合

　　師：“剛才我們把手法和步法都學(xué)會了，那我們把它連起來做好嗎？看誰做的最好�！�

　　教師通過講解與示范，把手法和步法結(jié)合起來展示給幼兒看，讓幼兒模仿練習(xí)，教師在一旁指導(dǎo)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)，并分組練習(xí)，看哪組做的最好。

　　三、放松活動

　　師：“今天的功夫小子們都很努力，你們也很厲害，師傅很高興。現(xiàn)在就讓我們一起來放松一下吧�！�

　　教師帶領(lǐng)幼兒做放松全身的練習(xí)，捶捶肩，捶捶腿，捏捏胳膊。幼兒可以自己放松，也可以兩個(gè)小伙伴相互放松，并抱一抱小伙伴，感謝對方的配合與幫助。

　　師：“功夫小子們，你們還想練習(xí)更厲害的武術(shù)嗎？那我們先進(jìn)教室休息一會，明天再練習(xí)好嗎？”

　　最后，教師帶領(lǐng)幼兒離開場地。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案篇8

　　目標(biāo)：

　　1、了解中華武術(shù)的博大精深，喜愛中華武術(shù)，激發(fā)作為一名中國人的自豪感。

　　2、常識看圖示探索中華武術(shù)的基本動作并大膽表演，感受中華武術(shù)雄壯有力的氣勢。

　　準(zhǔn)備：

　　紅腰帶師生個(gè)一條，歌曲《中國功夫》，字卡，課件。

　　過程：

　　一、引題

　　教師腰系紅絲帶，引發(fā)幼兒觀察：老師今天的打扮有什么特別的地方？

　　過渡語：讓你們猜到了，最近我迷上了中華武術(shù)！

　　二、初步感知中華武術(shù)的特點(diǎn)

　　師：我有一個(gè)師傅，叫李連杰�？纯次�?guī)煾档木毼浒桑?/p>

　　1、播放李連杰的視頻，幼兒觀看。

　　神情

　　動作

　　2、交流：你從什么地方看出我?guī)煾捣浅柡�？教師出示字卡�?剛勁有力，靈活；：有氣勢，有精神，精氣十足。）

　　小結(jié)：這就是中華武術(shù)，它源遠(yuǎn)流長，是一種體育項(xiàng)目，也是我們國家的國粹。

　　三、了解練武的目的

　　1．你知道誰在練武嗎？（幼兒交流后教師出示相應(yīng)的圖片：明星、爺爺奶奶、外國人）

　　2．連外國人也加入了練武術(shù)的隊(duì)伍，這說明了什么？

　　3．練武有什么用？（出示）

　　防身--辨析：幼兒之間的.打打鬧鬧是武術(shù)嗎？（PPT ）

　　鍛煉身體--鶴發(fā)童顏、延年益壽（老爺爺?shù)腜PT）

　　觀賞--表演的PPT

　　小結(jié)：練武既鍛煉了身體，有幫助了別人。

　　四、幼兒看圖譜練武術(shù)

　　1. 個(gè)別幼兒表演武術(shù)動作，教師小結(jié)幾個(gè)主要的動作：出拳、馬步。

　　2. 幼兒學(xué)一套武術(shù)操

　　1）出示兩本書--《武林秘籍》和《少林秘籍》，提問：什么叫秘籍？

　　2）出示幾張圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖譜。（馬步、握拳、立掌、虛線的意思為走臺布）

　　3）幼兒分成兩組，自學(xué)自練（背景音樂配樂）

　　3. 教師喊口令，幼兒分組表演。

　　4. 武林大會武術(shù)表演：幼兒每人一根腰帶，到臺上表演（配樂）

　　五、延伸活動：激發(fā)幼兒把武術(shù)傳承下去。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案篇9

　　活動目標(biāo)：

　　1．鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒對體育游戲的熱愛。

　　2．通過武術(shù)諺語、故事、游戲的滲透與訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒對武術(shù)的熱愛，提高其學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。

　　3．鍛煉幼兒手臂動作的靈活性、腿部動作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性，進(jìn)一步達(dá)到習(xí)武強(qiáng)身健體的目的。

　　器材準(zhǔn)備：

　　器材準(zhǔn)備：長繩一根

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　第一、打招呼、熱身；(2～4分鐘)

　　師生問好(大聲，朝氣，陽光，夸張)

　　熱身：

　　1．直線跑，蛇形跑，加速跑(讓幼兒身體熱起來，控制紀(jì)律，掌控節(jié)奏)。

　　2．彎腰走，深呼吸(調(diào)整幼兒的呼吸節(jié)奏，掌控幼兒心率)。

　　3．全身關(guān)節(jié)熱身(從頭到腳每個(gè)部位模仿一種小動物的動作，

　　提高幼兒的興趣)。

　　二、復(fù)習(xí)(3分鐘)

　　1．通過幼兒之間比賽的方式讓幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過的基本功；

　　2．通過選拔小班長的方法提高幼兒的積極性；

　　3．通過師生比賽來規(guī)范幼兒學(xué)過的動作。

　　三、主題教學(xué)(1 O～1 2分鐘)

　　四、總結(jié)、叮囑(2～4分鐘)

　　要求幼兒能夠表述今天學(xué)的什么?鍛煉的什么?平時(shí)應(yīng)該注意什么?回去和家人比賽(要求幼兒當(dāng)小教練回去教授給家人從而起到復(fù)習(xí)的效果)。多喝水補(bǔ)充體液!

　　五、放松、慶祝(3分鐘)

　　幼兒排好長隊(duì)，給前面的幼兒捶背放松；前后幼兒轉(zhuǎn)身相互放松；踢腿拍腿放松；師生歡呼，一起喊“耶!”(讓幼兒在快樂中結(jié)束)親切揮揮手說再見。

　　六、結(jié)束部分

　　整理器材，保證幼兒安全的離開場地。

　　活動反思：

　　專家點(diǎn)評：

　　《幼兒園工作規(guī)程》提出，幼兒教育的目標(biāo)是要培養(yǎng)“體、智、德、關(guān)全面發(fā)展的接班人”，其中“體”是基礎(chǔ)和根本。但幼兒體育如何落到實(shí)處，難度很大，不是簡單的玩，首先需要明確體育活動的基本任務(wù)，還要根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行活動設(shè)計(jì)，《體智能+武術(shù)》整個(gè)情節(jié)安排上很精心，也很有創(chuàng)意，既引人入勝，讓幼兒有樂趣主動參與，以“武術(shù)"做主題，通過武術(shù)諺語、故事、游戲等師生進(jìn)行互動，激發(fā)幼兒對武術(shù)的興趣，提高其參加體育活動的積極性，同時(shí)，還注意了缽育的教育功能，體能的訓(xùn)練才是根本目的'，只有在身體鍛煉中才能發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)和活動能力。這一活動設(shè)計(jì)有針對性的突出幼兒手臂動作的靈活性、腿部動作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性的鍛煉，培養(yǎng)幼兒靈敏、速度、柔韌、協(xié)調(diào)、耐力和力量等素質(zhì)，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，應(yīng)該說，很成功的體現(xiàn)了幼兒體育首先是姓“體”的理念，為我們重視、搞好幼兒體育活動提供了新鮮的經(jīng)驗(yàn)。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案篇10

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)武術(shù)動作：拳、掌、勾正確的手型，練習(xí)抱拳、推掌、甩勾。

　　2、培養(yǎng)幼兒喜歡武術(shù)鍛煉、動腦筋鍛煉的.情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂、鼓

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備活動

　　1、（武術(shù)禮儀）師生問好

　　2、音樂起，準(zhǔn)備活動《我真的很不錯(cuò)》

　　3、放松活動

　　頭（低仰轉(zhuǎn)）————肩（聳轉(zhuǎn)送）————臂（甩曲直波浪）—————腰（前后左右轉(zhuǎn)）———膝蓋（蹲起開合轉(zhuǎn)）————站壓腿（腿前伸腳跟著地，手摁膝蓋下壓）———轉(zhuǎn)手腕腳腕———跳躍（青蛙跳躍）————跑步發(fā)聲（“啊——”）

　　二、基本動作

　　1、師：小朋友表現(xiàn)都很棒，像奧特曼英雄一樣，那你們想不想像奧特曼一樣會武術(shù)，打敗怪獸�。浚ㄏ耄�

　　那今天我們就一起來學(xué)習(xí)武術(shù)好嗎？武術(shù)有三種手型是拳、掌、勾，今天我們就來比比看，誰先吧這三種手型學(xué)會。

　　2、學(xué)習(xí)拳

　　教師示范，四指和拇指分開并攏，慢慢彎曲握緊，大拇指扣于食指和中指第二關(guān)節(jié)面上，要點(diǎn)與要求：拳握緊，拳面平，直腕。幼兒練習(xí)

　　3、學(xué)習(xí)掌

　　四指并攏伸直，拇指彎屈緊扣于虎口處。

　　4、學(xué)習(xí)勾

　　五指第一指節(jié)捏攏在一起，屈腕。

　　5、練習(xí)抱拳

　　兩拳收于腰間，拳眼向外。

　　6、練習(xí)推掌