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課文《祁黃羊》教案

時(shí)間:2021-06-12 17:02:37 教案 我要投稿

課文《祁黃羊》教案模板

  教學(xué)目標(biāo):

課文《祁黃羊》教案模板

  1、正確、流利地朗讀課文。

  2、學(xué)會(huì)本課生字詞,并理解生字詞。

  3、理解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文體會(huì)外舉不避仇,內(nèi)舉不避親、出以公心的意思。

  4、借助課文具體的語言材料,領(lǐng)會(huì)祁黃羊公私分明,處事公正,一心為國的精神。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  讓學(xué)生明白為什么祁黃羊推薦自己的仇人和親人,以及由此而理解他辦事出于公心。

  教學(xué)過程:

  第一板塊 了解故事

  1、同學(xué)們喜歡聽音樂嗎?老師也特別喜歡聽音樂。今天我就給大家?guī)砹艘皇孜倚r(shí)候喜歡的歌曲,想聽聽嗎?那好,就請(qǐng)同學(xué)們和我一道聽聽這首歌曲。

  播放歌曲《包青天》

  2、這首歌曲是電視劇《包青天》的主題曲,包青天是一個(gè)什么樣的人呢?(學(xué)生自由回答)

  3、(出示圖畫)對(duì),包青天是宋朝一個(gè)鐵面無私的大清官,在我國五千年的歷史長河中,有很多很多像包青天一樣大公無私的人,今天老師就給大家引薦一位很有名的歷史人物,他生活在2000多年前的春秋時(shí)代,他的名字叫祁黃羊。(課件:祁黃羊)這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)一篇以他的名字來作為題目的課文,請(qǐng)同學(xué)們拿出你的手,和我一起來板書課題。(板書課題)

  4、看到這個(gè)課題,你有什么疑問嗎?(學(xué)生質(zhì)疑)

  5、同學(xué)們真是善于思考的好孩子,那就讓我們帶著這些問題走進(jìn)這篇課文,解答我們心中的疑問吧!

  6、在這篇課文中,出現(xiàn)了很多生字詞,讓我們一起來看一看:

  霸主 征伐 晉國 悼念

  興亡 合適 舉薦 準(zhǔn)許

  召開 慎重 回避 接替

  安危 意外 偏心眼兒

  落(lào)下毛病 壓(yà)根兒

  誰愿意帶領(lǐng)同學(xué)們來讀一讀這些詞語呢?

  7、恩,讀得真好!這些生字你會(huì)認(rèn)了嗎?那就讓我們一起來讀一讀這篇課文,希望同學(xué)們讀準(zhǔn)字音,把難讀和不懂的地方多讀幾遍,并且在讀的時(shí)候,認(rèn)真思考,幫助老師把屏幕上的這段話補(bǔ)充完整。

  春秋時(shí)期,晉國中軍尉( )因病主動(dòng)請(qǐng)求辭職,( )要求他推薦賢才,他先推薦他的殺父仇人 ( )任中軍尉,后又推薦自己的兒子( )任中軍尉( )贊賞他( ),真是難得!

  祁黃羊向晉悼公辭職后,第一次為什么要舉薦了他的殺父仇人解狐擔(dān)任中軍尉,第二次為什么又舉薦祁午擔(dān)任中軍尉呢?帶上這些疑問我們具體看看課文。

  第二板塊 辭去要職

  1、我們先來學(xué)習(xí)課文的第一、二自然段,祈黃羊想辭去的是中軍尉的職務(wù)。中軍尉是什么職務(wù)?這個(gè)職務(wù)重要嗎?哪兒看出它的重要?

  2、 中軍尉是負(fù)責(zé)訓(xùn)練軍隊(duì)的,古代的中軍尉相當(dāng)于現(xiàn)在的軍訓(xùn)部部長。當(dāng)時(shí)幾個(gè)大國君為了爭奪地位血戰(zhàn)沙場,聞到了什么?(生:血腥味)

  師:為了欲望,他們會(huì)怎樣?

  生:不顧一切代價(jià),不擇手段。

  師:強(qiáng)烈的欲望使他們失去了理性,失去了人性。在這么一個(gè)戰(zhàn)亂紛紛的年代里,晉國的軍事力量比較強(qiáng)大,說明什么?祁黃羊英勇善戰(zhàn),指揮能力很大。

  3、春秋戰(zhàn)國是多事之秋,弱肉強(qiáng)食,軍事力量關(guān)系著國家的興衰存亡,中軍尉這個(gè)職位相當(dāng)重要。中軍尉的職責(zé)如此重要,祁黃羊?yàn)槭裁匆?qǐng)求辭職呢?從中你又感受到什么?

  祁黃羊?yàn)榱藝页D暾鲬?zhàn)而腿腳落下毛病,又為了國家的安危而請(qǐng)求辭職,他時(shí)刻惦掛的是國家的安危,一心為國、一心為公。

  第三板塊 外舉解狐

  1、辭掉中軍尉的職位后,祈黃羊首先向悼公推薦了誰?(解狐)課件出示:我看解狐就很不錯(cuò) 祈黃羊想了想,鄭重地說。

  2、祁黃羊首選了解狐,從哪個(gè)詞可以看出他是經(jīng)過再三考慮的?祁黃羊會(huì)想些什么呢?組織學(xué)生全班交流

  3、祁黃羊可能會(huì)想:哎呀,中軍尉這個(gè)職位真是太重要了,我得認(rèn)真考慮考慮,F(xiàn)在的人選嘛,到有四、五個(gè),但是最有才能的、最合適應(yīng)該是誰呢?

  經(jīng)過反復(fù)比較,深思熟慮,祁黃羊鄭重地說,鄭重是什么意思?慎重、認(rèn)真、嚴(yán)肅

  4、是的,祈黃羊是經(jīng)過深思熟慮后,才舉薦解狐的.,我們一塊兒鄭重地讀好這段話。

  5、聽了祈黃羊的舉薦,悼公的表現(xiàn)是深感意外,意外是沒有想到的意思,悼公為什么深感意外呢?

 。ńM織學(xué)生全班交流)

  6、請(qǐng)你也用很意外的語氣讀好悼公的這段話。(指名讀)課件出示這段文字。

  7、太讓人感到意外了,居然會(huì)推薦自己的殺父仇人來擔(dān)當(dāng)這么重要的職務(wù),祁黃羊的親朋好友聽到這一消息,都紛紛找上門了,猜猜他們會(huì)說些什么?

  生:你這樣做,你的父親在九泉之下也不會(huì)冥目的。

  生:你就不怕悲劇重演嗎?你父親一定罵你。

  生:祁黃羊的父親一定是一個(gè)有學(xué)問的,不會(huì)罵他,因?yàn)闋奚粋(gè)人總比犧牲國家好,他知道兒子做得對(duì)。

  師:一定也有人關(guān)心他呀,關(guān)心他的人會(huì)怎么說?

  生:防人之心不可無,害人之心不可有,要注意解狐呀!

  生:你一定要三思!

  是啊,祁黃羊推薦的可是殺父仇人啊,這可是一個(gè)爆炸性的新聞,很多人都不理解他,難道真的沒有人懂他的心嗎?

  你懂嗎?說說看。

  9、分角色朗讀這一部分

  第四板塊 內(nèi)舉祈午

  1、師讀第8小節(jié),這時(shí)祁黃羊向悼公推薦了誰?

  2、出示句子:第九自然段。從這里讀出了什么?

  從只有、想了想、鄭重中可以看出祁黃羊舉薦自己的兒子是無奈而又慎重的決定。

  指名朗讀這段話。

  3、悼公聽了會(huì)如何?(感到驚訝。)

  集體讀,驚訝,怎么讀?指名讀

  4、解狐去世后,祁黃羊有推薦了自己的兒子擔(dān)當(dāng)中軍尉的職務(wù),消息一傳出后,不得了啦,那些嫉恨祁黃羊的小人就開始說壞話了,他們說些什么呢?

  生:哼,原來是個(gè)陰謀,目的就是讓兒子當(dāng)中軍尉。

  生:狐貍尾巴終于露出來了。

  生:祁午有什么好,選他還不如選我呢。

  生:看我以后怎么整他們父子倆。

  師:面對(duì)這些小人,祁黃羊會(huì)怎樣?

  生:裝作沒聽見。

  生:自己走自己的路,讓別人說去吧。

  5、他對(duì)主公很敬佩,一定會(huì)把心里話告訴他的。那請(qǐng)你讀讀他的心理話。生讀第11小節(jié)。(讀出平靜的語氣,映射著他一顆愛國的心)

  第五板塊 分析人物,領(lǐng)悟情感:

  1、原來祁黃羊推薦中軍尉的標(biāo)準(zhǔn)是----------有軍事才能。

  祁黃羊的心像水晶,一點(diǎn)不攙雜自己的私心,如果把人心比作天平,那祁黃羊的心就是最公正的天平,在這個(gè)天平上,他的指針一直指向的是什么?(是國家的安危,是國家的興亡)這就叫――出以公心。這里的公指的是國家的利益。

  2、是的,他總把國家安危放在第一位,所以悼公被感動(dòng)了,讓我們一起讀一讀課文的最后一段。

  3、你還能想到哪些詞來形容祁黃羊?

  4、讀歌謠大公無私,提出文章出處----《呂氏春秋》

  5、同學(xué)們,一個(gè)強(qiáng)盛的民族,一個(gè)進(jìn)步的國家,一刻也不能沒有祁黃羊這樣大公無私的人;厝グ堰@則感人的故事講給家人聽,讓更多的人記住祁黃羊外舉不避仇,內(nèi)舉不避親的故事,讓更多的人受到感動(dòng)。

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