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《健康成長》經(jīng)典教案
教學(xué)設(shè)計(jì)思想:
本課教學(xué)用簡潔生動(dòng)的語句表達(dá)了人體的發(fā)育成長是再自然不過的必然規(guī)律,通過各種活動(dòng)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)進(jìn)入青春期時(shí)自己身體和心理可能會(huì)出現(xiàn)的變化,怎樣正確看待和處理在這一時(shí)期可能會(huì)出現(xiàn)的疑惑和問題,幫助學(xué)生用積極的心態(tài)、正確的行動(dòng)體驗(yàn)成長的快樂。
教學(xué)目標(biāo):
一、科學(xué)探究目標(biāo)
1.能從曲線圖中分析出人在生長過程中各時(shí)期變化的特點(diǎn)。
2.能利用問卷進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。
3.能通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)女(男)生欣賞具有什么樣特點(diǎn)的男(女)生。
二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
1.能意識(shí)到青春期是人生中最重要的時(shí)期。
2.能把自己獲得的有關(guān)青春期健康的信息告訴其他同學(xué)。
3.能舉例說明與家長、老師交流自己心中苦惱的問題。
三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)
1.能正確地認(rèn)識(shí)到自己身體已經(jīng)發(fā)生了哪些變化。
2.能舉實(shí)例說明“青春期”自己應(yīng)注意的生理問題。
3.能用自己的話說出與異性同學(xué)交往時(shí)應(yīng)注意的問題。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn),通過數(shù)據(jù)、資料的分析和交流,逐漸科學(xué)地認(rèn)識(shí)青春期帶來的身體和心理上的各種變化,用健康的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)在和未來的生活。
教學(xué)方法:
教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)法。
教學(xué)媒體:
多媒體設(shè)備。
課時(shí)建議:
2課時(shí)。
教學(xué)過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)課
講述:在成長過程中,我們的`身體和心理逐漸發(fā)生著一系列奇妙的變化,有的階段變化非常明顯,有的階段變化又不太明顯,你注意到了嗎?
(二)新課教學(xué)
◆活動(dòng)1:體驗(yàn)成長的快樂
學(xué)生:觀察身高、體重和肺活量的統(tǒng)計(jì)圖表,分析身體在不同時(shí)期發(fā)生的變化。
教師:指導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)讀曲線圖。
學(xué)生:將分析出的結(jié)果填寫在表中。
學(xué)生討論:我們?cè)谏砀、體重、肺活量等方面的明顯增長發(fā)上在人體發(fā)育的哪個(gè)時(shí)期?
教師:在這個(gè)時(shí)期我們的身體還發(fā)生著哪些變化?
學(xué)生:匯報(bào)交流。
教師:祝賀你們已經(jīng)進(jìn)入青春期了。這是人生長河中最關(guān)鍵、最寶貴、最美好的時(shí)期,就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,朝氣蓬勃,精力充沛。我們可要珍惜哦!
教師:處于青春期的我們,除了身體的變化外,心理上也在悄悄地發(fā)生著變化,你意識(shí)到了嗎?
學(xué)生:交流心理上的變化。
板書設(shè)計(jì):
第九課健康成長
青春期的變化:
。1)身高變化
(2)體重變化
。3)肺活量
(4)身體的變化
第二課時(shí)
教學(xué)過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)課
講述:青春期是人體生長發(fā)育的第二個(gè)高峰期,是從兒童走向成年的重要階段,健康、順利地度過青春期是非常重要的。要順利地度過青春期,我們需要怎樣做呢?
。ǘ┬抡n教學(xué)
◆活動(dòng)2:學(xué)會(huì)健康生活
教師:身體形態(tài)的改變,身體功能的完善,心理活動(dòng)的成熟主要是在這一階段完成的。那么,大家了解青春期嗎?
學(xué)生討論。
教師:喜歡與同齡人交往是件好事,當(dāng)你和異性同學(xué)交往時(shí),需要學(xué)會(huì)掌握分寸。
學(xué)生:閱讀男女生交往要注意的問題。
★拓展:我所欣賞的品質(zhì)與氣質(zhì)
教師:知道學(xué)生完成調(diào)查問卷。
學(xué)生:統(tǒng)計(jì)本組的調(diào)查問卷。
板書設(shè)計(jì):
第九課健康成長
青春期的健康成長:
。1)注意營養(yǎng)
。2)勤鍛煉
(3)注意衛(wèi)生。
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