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小學語文一年級教案《虹》

時間:2021-06-15 14:30:54 教案 我要投稿

小學語文一年級教案《虹》模板

  教學目標:

小學語文一年級教案《虹》模板

  1、理解課文內(nèi)容,感受彩虹的美,培養(yǎng)愛美的情趣。

  2、會正確有感情地朗讀課文。

  3、用自己的話說說雷雨后的景象。

  教學重點:

  1、重點句子的理解(兩個擬人句、一個問句),說說雷雨后的景象。

  2、讓學生感受虹的色彩美和形狀美。

  教學難點:

  1、課文最后一個問句的.理解。

  2、指導學生感情朗讀課題、感情朗讀詞語和感情朗讀課文。

  教學準備:課件制作。

  教學過程:

  一、引入課文

  小朋友,喜歡虹嗎?為什么?

  今天,我們繼續(xù)來學習35課《虹》,誰能讀好課題(指名讀課題)

  二、復習舊知

  1、復習生字并組詞

  2、重點提示:“夏“”彩“

  3、聽寫詞語:夏天、雷雨、出現(xiàn)、美麗、彩虹、一道

  4、校對詞語,選擇喜歡的詞語讀讀(出示投影)

  三、學習課文

  1、通篇感知

 。1)小朋友,你們知道什么時候經(jīng)常會下雨嗎?

 。2)下雷雨前,給你的感覺是怎么樣的?

  那雷雨過后呢?你們看。ǔ鍪居旰蟠笞匀坏膭赢媹D)

 。3)小朋友,你們看到了些什么?

  感覺怎么樣?(自由說)

  2、學習第1段

  (1)雷雨后的景色多迷人啊,請小朋友打開課本讀讀第1小節(jié)(感受一下雨后的景色)

  (2)誰想來讀讀、指名讀。

  (3)挑選自己最喜歡的句子讀讀,看看你讀懂了些什么?

 。4)山啊,樹啊,好像洗了個澡。

  A、喜歡這個句子的小朋友來讀讀。

  B、說說你們從這個句子讀懂些什么?

  C、你還讀懂了些什么?

  D、那么舒服,他們肯定很開心,山和樹會說些什么?想想這時你就是山,你就是樹,你想說些什么?(加上自己的動作表情,可以站起來)

  (5)稻子啊,玉米啊,全都喝了個飽。

  A、喜歡這個句子的小朋友自己讀讀這句話。

  B、讀懂了些什么?

  C、是啊,雷雨前他們渴得難受,今天終于吃飽喝足了,真舒服、真痛快!那它們又會說些什么?

  D、能讀好這句話嗎?(表情、動作)

 。6)你們讀得真棒!雨后的大自然一片清新自然,多么干凈、多么精神,它們可舒服啦!能讀出這種舒服、開心的感覺嗎?(加上你的動作、表情自由讀、指名讀、齊讀)

 。7)看著那么美的景色,那么美的文字,想不想背下來,記在自己的腦子里(背誦)

  3、學習第2段

  (1)雷雨過后,大自然轉(zhuǎn)眼變得特別干凈、清新,小朋友,你們看太陽公公出來了,還給我們帶來了什么?

  (2)想不想再仔細地看看彩虹?看到那么美的彩虹,你們想對彩虹說些什么?

  (3)用自己喜歡的方式美美地讀第2段。

  (4)指名讀讀。(評議)

  (5)指導朗讀:“是誰飛上藍天,畫成了這座七彩的橋?”誰來讀好它。

 。6)會用“是誰”說個問句?

 。7)讀了這個句子你們有什么總是要問嗎?(質(zhì)疑解答)

  為什么說彩虹是座橋?為什么彩虹是座七彩的橋?

  (8)想知道彩虹是怎么形成的嗎?讓小博士來告訴你。ǔ鍪静屎缧纬稍颍

 。9)你讀懂得了什么?可能有些還不懂,等你長大了就會慢慢明白了。讓我們再來美美地讀讀這1小節(jié)。

 。10)背誦、配樂(指名配樂、集體配樂)

  四、雷雨后出現(xiàn)的彩虹太美麗了,小朋友都很投入,我們再來陶醉一番怎么樣?合上這優(yōu)美的音樂把課文讀讀。

  五、看到這美麗的彩虹,小朋友都呆了,老師還要讓你們驚呆,還有更美的呢!你們看。ǔ鍪靖鞣N各樣的彩虹組圖)

  想不想把眼前的美麗留住,合出你的紙和筆畫畫彩虹(你覺得彩虹的樣子是怎么樣的就怎么畫)

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