《過節(jié)》綜合實踐教案設(shè)計
一、活動目的:
1、通過活動促進學(xué)生社會性發(fā)展,提高學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。
2、讓學(xué)生根據(jù)不同節(jié)日,自己選擇活動內(nèi)容,設(shè)計活動方案,并按方案自己過節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的組織策劃能力。
3、通過學(xué)生自主組織過節(jié)活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)心社會的情感。
二、活動準備
制訂相應(yīng)的活動方案,落實任務(wù),分工協(xié)作。
三、活動過程
1、談話激趣
同學(xué)們,今天是什么節(jié)日?去年你們是怎么過的?今年準備怎么過呢?
2、充分討論:怎樣過節(jié)才有意義。
。1)在學(xué)生交流今年準備怎么過節(jié)的`基礎(chǔ)上,圍繞怎樣過才有意義再次展開討論,通過討論使學(xué)生初步明白節(jié)日活動有參觀、訪問、聯(lián)歡會、故事表演、文娛比賽、手工和手工制作、體育競賽、游戲、勞動等多種開工,豐富多彩。究竟選擇哪些活動開工,應(yīng)根據(jù)節(jié)日的內(nèi)容及本地實際情況決定。
。2)選定的節(jié)日應(yīng)選擇哪些活動內(nèi)容?在小組討論、全班交流的基礎(chǔ)上,形成基本統(tǒng)一的意見,即確定活動內(nèi)容。
。3)制訂活動方案。確定了活動內(nèi)容后,還必須制訂具體的活動方案,讓每位同學(xué)思考自己的活動方案如何設(shè)計,并在學(xué)生間進行設(shè)計交流,評出最佳活動方案。
3、過節(jié)活動
讓學(xué)生按評出的最佳方案準備分工協(xié)作,開展活動。教師作為活動一員,參與學(xué)生組織的活動。
四、活動小結(jié)、評價。
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