語文課文科利亞的木匣優(yōu)秀教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
、僬J(rèn)識匣、鋸、階3個生字。會寫挖、鞋等13個字。能正確讀寫冰鞋、斧頭等15個詞語。
、谡_、流利、有感情地朗讀課文。
③了解科利亞埋木匣和挖木匣的經(jīng)過,懂得一切事物在變化的道理。
科利亞的木匣教案教學(xué)設(shè)計精品推薦
課前準(zhǔn)備
①生字詞卡片。
、诔瓕懻n文最后一段的小黑板。
第一課時
分步揭題
、侔鍟鞠唬蛔肿⒁,學(xué)習(xí)匣的音、形、義。
②完整板書課題。
科利亞是個蘇聯(lián)的。這篇課文講了他的什么事呢?
朗讀課文,初步了解內(nèi)容
、賹W(xué)生自讀,把課文讀正確,想想課文講了什么事。
、谥该麑W(xué)生朗讀,糾正讀錯的'地方。請學(xué)生說說課文的主要內(nèi)容。(課文寫了科利亞埋木匣、挖木匣的事。)
默讀課文,了解敘述順序
、俨贾媚x。默讀課文,邊讀邊做記號,看看從哪兒到哪兒是講科利亞埋木匣,從哪兒到哪兒是講科利亞挖木匣的。
②默讀、思考,做記號,也可與同座討論。
、廴嘟涣。
a.哪幾個自然段講埋木匣,哪幾個自然段講挖木匣?
b.另外的幾個自然段講的是什么?(有的是講情況的變化,有的是講從這件事受到的啟發(fā)。)
學(xué)習(xí)字詞
、俪鍪疽髸䦟懙13個生字,讀一讀,再組詞。
、谟^察字形,互相說說寫這些字時要注意哪些地方。
③學(xué)生寫生字(兩遍)/article/,再把詞語表中列出的本課的詞語抄寫一遍。
第二課時
復(fù)習(xí)字詞
、儆蒙衷~卡片指名認(rèn)讀。
、诼爩懕菊n應(yīng)掌握的詞語。聽寫后對照詞語表自我批改訂正。
突出重點,加深理解
、偬岢鲋攸c問題:科利亞是怎么找到木匣的?從這件事他懂得了什么道理?
②學(xué)生帶著這個問題認(rèn)真讀書、思考。
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