《神奇的水影畫》教案
設(shè)計意圖
五彩的顏色漂浮在水面上,然后用工具隨意撥弄,讓它變成千變?nèi)f化的水上畫,拿紙?jiān)谏厦嬉环,一張神奇的水影畫就完成了。這個過程就像變魔術(shù)一樣,幼兒怎能不喜歡?!水影畫色彩的形狀變化,帶動幼兒展開無限想象,讓幼兒在玩中感受水影畫的魅力:想一想、趕一趕、碰一碰、拉一拉,就變成一幅神奇的、五彩斑斕的圖畫,體驗(yàn)水中作畫的樂趣。
活動目標(biāo)
1.嘗試畫水影畫,學(xué)習(xí)用竹針在水面上簡單繪畫的方法。
2.根據(jù)顏料滴在水中呈現(xiàn)的圖形,發(fā)揮想象力,大膽作畫。
3.在繪畫過程中,體驗(yàn)畫水影畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1.水影畫視頻。
2.油畫顏料、調(diào)和油、淀粉、水、竹針、宣紙(白紙)、水盆。
活動過程
欣賞水影畫,了解其特點(diǎn)并引發(fā)幼兒對水影畫的興趣
1.幼兒看水影畫作畫視頻。
師:小朋友,這幅畫是在什么上面畫的?用什么畫的?
小結(jié):這樣的畫叫水影畫,是畫家用油畫顏料在混有淀粉的水上畫的,多神奇啊!
2.了解水影畫油水分離的特點(diǎn)。
師:想一想,為什么顏料會漂浮在水面上?
小結(jié):因?yàn)橛彤嬵伭现刑砑恿擞,而油會漂浮在水面上?/p>
(評析:幼兒第一次接觸水影畫,感到非常有趣。觀看水影畫視頻,不僅讓幼兒感受了水影畫的神奇,還激發(fā)了幼兒畫水影畫的興趣,幼兒都躍躍欲試。)
交流、示范,幼兒獲得畫水影畫的繪畫方法
1.探討、交流。
師:在視頻中,畫家是怎樣畫水影畫的?
幼兒在討論過程中,回顧水影畫初步的繪畫方法。
2.教師示范畫水影畫,讓幼兒獲得畫水影畫的簡單技能。
、儆玫喂軐⒂彤嬵伭系卧谒嫔。
、谟弥襻樤陬伭仙蟿潉,畫出自己想要的圖案。
、墼儆眯(白紙)輕輕鋪在畫的圖案上。
、馨鸭堓p輕拿起,晾干,就是一張水影畫。
小結(jié):水影畫不是一般的畫,需要用特殊的材料來畫,才能成功。
(評析:通過視頻,幼兒對水影畫的.繪畫方法有了一定的了解,因?yàn)槭浅醮萎嬎爱嫞砸欢寄艿膶W(xué)習(xí)是必需的。在分享了教師具體的繪畫方法后,更容易為后面的創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。)
幼兒嘗試畫水影畫,感受畫水影畫的樂趣
1.教師說明畫水影畫的要求。
選取自己喜歡的顏料滴在水中進(jìn)行繪畫;
如果畫的水影畫不理想,可用宣紙把水面的顏色吸掉重新畫。
因?yàn)轭伭鲜怯托缘,所以要注意桌面、衣服的衛(wèi)生。
2.幼兒分組在水盆中體驗(yàn)畫水影畫的樂趣,教師根據(jù)幼兒的繪畫情況,隨時進(jìn)行指導(dǎo),讓每個幼兒都獲得成功。
3.幼兒選自己滿意的作品用宣紙(白紙)拓印、晾干。
(評析:幼兒只有通過自己親自實(shí)踐,才能掌握顏料在水面的拉長、擴(kuò)大等變化,需要針筆向外拉、向里推、在色彩上打轉(zhuǎn),水影畫真正讓幼兒樂在其中。)
幼兒相互交流、分事作品
1.你畫的是什么?是怎樣畫的?畫的名字是什么?
2.你喜歡誰的畫?為什么?
讓幼兒互相交流自己的畫,學(xué)習(xí)評價同伴的作品。
(評析:大班幼兒已能根據(jù)畫面、色彩等評價同伴的作品,對幼兒來說,給自己的水影畫起名字更有趣,于是“我很快樂”“大世界”等作品便由此誕生了。)
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