一位數(shù)乘一位數(shù)乘法的估算教案范文
教學(xué)目標(biāo):
1.初步認(rèn)識近似數(shù),能用四舍五入法求近似數(shù)。
2.學(xué)會一個數(shù)乘一位數(shù)乘法的估算方法,培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課。
1.匯報收集的各種數(shù)據(jù)。
2.學(xué)生匯報,老師選擇數(shù)據(jù)進行板書。
3.分析以上這些數(shù),看看它們在表達的`意思上有什么不同?
4.引出課題。
二、教學(xué)新課。
1.省略百位后面的尾數(shù)。
。1) 選擇板書中的一個準(zhǔn)確數(shù),(如518)說說它接近幾百?
(2) 比較518最接近哪個整百數(shù)?
。3) 518=500這樣寫行嗎?為什么?自學(xué)課本。
(4) 教學(xué)“≈”號的讀法和寫法。
。5) 出示數(shù),試寫。
425 341 623 702 854 791
。6) 比較854和791與其他幾個數(shù)和在取近似數(shù)時有什么不同?
。7) 觀察討論。
2.省略千位后面的尾數(shù)。
。1) 選擇學(xué)生舉例中的四位數(shù),學(xué)生試練習(xí)。
。2) 指名說說是怎么想的?
3.總結(jié)得出“四舍五入”法。
(1) 比較省略百位、千位后面尾數(shù)方法,說說它們有什么相同點和不同點?
。2) 如果要省略萬位后面的尾數(shù),又該怎么辦?
。3) 省略最高位后面的尾數(shù),求它們的近似值。
。4) 做課本上的第一題。
4.學(xué)習(xí)“一位數(shù)乘一位數(shù)乘法”的估算。
自學(xué)為主。
三、鞏固練習(xí)。
1.課本第2題。
2.估算一下,下面的結(jié)果對嗎?
759×4=3206 312×6=1726
3.課本中的練習(xí)。
四、課堂總結(jié)。
五、作業(yè)
作業(yè)本p12
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