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小班語言活動小青蛙聽故事教案

時間:2021-06-21 17:09:22 教案 我要投稿

小班語言活動小青蛙聽故事教案

  【活動目標(biāo)】

小班語言活動小青蛙聽故事教案

  1、了解故事的內(nèi)容,懂得聽故事時應(yīng)安安靜靜的,不能大聲說話。

  2、理解詞語:安安靜靜、又蹦又叫。

  3、愿意大聲的在集體中發(fā)言。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、多媒體教學(xué)課件。

  2、圖書、角色圖片(月亮、小魚兒、小青蛙若干)

  【活動過程】

  1、導(dǎo)入活動。

  師:今天楊老師請來了我的.一位朋友,下面我們一起來看一看它是誰?小(出示課件小青蛙)我的這位朋友它最喜歡聽故事,那它是聽誰講故事呢?

  2、教師分段講述(圖書1-2頁),幼兒初步了解故事內(nèi)容。

  (1)教師有感情地講述(注意語氣和動作),幼兒傾聽。

  (2)提問:小青蛙和小魚兒是聽誰講故事?

  小魚兒是怎樣聽故事的?(安安靜靜,集體體驗安安靜靜的感覺。)

  小青蛙是怎樣聽故事的?(又蹦又叫,幼兒學(xué)一學(xué)青蛙又蹦又叫的樣子)

  3、幼兒觀察課件畫面3。

  提問:月亮和小魚兒哪兒去了?它們怎么了?它們?yōu)槭裁匆闫饋?

  4、教師有感情地講述故事課件畫面3。

  提問:你知道月亮為什么躲到云朵里嗎?

  小魚兒為什么鉆進水草里嗎?小魚兒和月亮它們會出來嗎?

  月亮和小魚兒究竟有沒出來呢?我們一起來聽一聽。

  5、教師有感情地講述課件畫面4。

  提問:現(xiàn)在小青蛙是怎樣聽故事的?

  小青蛙安靜聽故事了,月亮和小魚兒出來了嗎?

  小朋友你們喜歡聽這個故事嗎?你們聽故事時候應(yīng)該怎么樣?

  6、完整欣賞故事(幼兒邊聽故事教師邊操作課件)。

  提問:小朋友你喜歡故事中的誰?

  7、幼兒自主選擇小動物,師幼一起表演。

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