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幼兒園大班語(yǔ)言課《溫暖的大家庭》教案

時(shí)間:2021-06-22 11:54:11 教案 我要投稿

幼兒園大班語(yǔ)言課《溫暖的大家庭》教案

  活動(dòng)名稱:溫暖大家庭

幼兒園大班語(yǔ)言課《溫暖的大家庭》教案

  幼兒情況分析:我們班的孩子在語(yǔ)言發(fā)展方面還是比較不錯(cuò),善于表達(dá)。同時(shí)我們班的孩子善于思考,接受新鮮的事物的能力較強(qiáng)。我們班的孩子感情豐富,很容易被帶動(dòng)起來(lái)。

  活動(dòng)目標(biāo)就:

  1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子感受到愛(ài)無(wú)處不在。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)愛(ài)的理解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:愛(ài)心卡每人一張,愛(ài)心樹(shù)一棵,音樂(lè):《讓愛(ài)住我家》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,字卡:家、幼兒園、中國(guó) 、地球,日本遭遇8級(jí)地震的視頻、各組織救援圖等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放幼兒歌曲《讓愛(ài)住我家》隨音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作。

  二、導(dǎo)入:

  ——"剛才我們聽(tīng)到的這首歌曲是:《讓愛(ài)住我家》 (出示字卡:家)

  "你的家里有愛(ài)嗎?說(shuō)說(shuō)你家里住著哪些愛(ài)呢?"

  京京:我的媽媽在我生病的時(shí)候照顧我,還給我做好吃的。

  睿睿:媽媽每天都陪我玩。

  小結(jié):"原來(lái)你們的家里有這么多的家。正是因?yàn)橛羞@些愛(ài),使我們的家庭過(guò)的很幸福。"(出示一張幼兒家庭照)

  1、家——幼兒園:

  ——"小朋友們,除了這個(gè)家外我們還有一個(gè)家,你想到了沒(méi)?"[幼兒園](鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的意見(jiàn),答出來(lái)后,出示字卡:幼兒園)

  ——"那我們這個(gè)大家庭里有愛(ài)嗎?你看到了什么樣的愛(ài)?"

  安安:小朋友摔倒了,大家把他扶起來(lái)。

  鄧遷:午睡時(shí)老師給我們蓋被子。

  小結(jié):在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里老師和小朋友們都相親相愛(ài),互相關(guān)心,互相幫助,所以 我們這個(gè)大家庭很快樂(lè)。(貼幼兒集體照)你們愛(ài)這個(gè)家嗎?)

  2、家——中國(guó)

  ——"我們是哪個(gè)國(guó)家的人?"(幼兒答出自己是中國(guó)人后,教師鼓勵(lì)全體幼兒齊聲喊出"我是中國(guó)人!")

  ——"中國(guó)是不是我們的家呢?(出示中國(guó)地圖指導(dǎo)幼兒在地圖上找自己所住地——長(zhǎng)沙,::對(duì)比出祖國(guó)的大)

  ——"對(duì)了,中國(guó)也是我們的家,而且這個(gè)家可真大。在這個(gè)大家庭里住有56個(gè)民族的兄弟姐妹,你們知道嗎?

  ——"這么多兄弟姐妹住在一起,我們要怎么相處,才能讓這個(gè)大家庭變的和諧、和充滿愛(ài)呢?"(播放歌曲:愛(ài)我中華)

  小結(jié): 小朋友說(shuō)的真好,我們要團(tuán)結(jié)、相親相愛(ài),這樣生活在祖國(guó)媽媽的懷抱里才會(huì)幸福。(出示合照:56個(gè)民族大團(tuán)結(jié))

  3、家——地球

  ——"我們現(xiàn)在已經(jīng)有了三個(gè)充滿幸福和愛(ài)的家了,那你們知道我們?nèi)祟惞餐募沂悄睦飭?(出識(shí)字卡:地球)

  ——"這個(gè)家大不大?是的,這個(gè)家比起我們中國(guó)的這個(gè)家就更大了。因?yàn)樵谶@個(gè)家里,住著世界各個(gè)不同國(guó)家的人。他們也是我們的兄弟姐妹。(出示不同種族的人的圖片,讓幼兒明白,在這個(gè)大家庭里,我們有許多不同膚色的兄弟姐妹,讓幼兒知道中國(guó)人是黃皮膚。)

  ——"而且在地球這個(gè)大家庭里,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情,有開(kāi)心的事也發(fā)生著一些不幸的事,(播放視頻)日本發(fā)生8級(jí)地震并引發(fā)了了海嘯。他們正遭受著不幸,當(dāng)兄弟姐妹遭受不幸時(shí),其他的'兄弟姐妹又是怎樣去幫助他們呢?(播放視頻,各志愿者、紅十字會(huì)募捐等)

  ——你想為這些不幸的人做些什么呢?

  幼:我們可以為他們捐款、為那些死去的和失蹤的人祈福。

  4:結(jié)束活動(dòng):爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心天使

  ——"小朋友說(shuō)的真好,你們都有一顆保貴的愛(ài)心,老師這有一顆許愿樹(shù),你們可以把自己愿望告訴后面的老師,請(qǐng)他們幫你們寫下來(lái),然后掛到我們的"愛(ài)心許愿樹(shù)上"好嗎?"(發(fā)放愛(ài)心卡片,播放音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)

  ——"我們的愛(ài)心樹(shù)上有了這么多的愛(ài)心成員,相信以后我們地球這個(gè)大家庭一定會(huì)越來(lái)越溫曖、越來(lái)越美麗!讓我們雙手合十共同祈禱世界和平,人人幸福。(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))

  活動(dòng)延伸:我們可以組織孩子捐款,帶動(dòng)家長(zhǎng)一起來(lái)出一份力量。

  活動(dòng)反思:通過(guò)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)愛(ài)的理解并不是很清楚,如我在引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己家的愛(ài)藏在什么地方時(shí)?很多孩子說(shuō)媽媽陪她寫作業(yè)就是愛(ài)。他們對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)太少了,只停留在一些表面上。我們的活動(dòng)是讓孩子先認(rèn)識(shí)家里的愛(ài)。讓后一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大到幼兒園——中國(guó)—最后是世界的愛(ài)。讓孩子感受到我們生活的世界都需要有愛(ài)。在最后的環(huán)節(jié)孩子們看完日本的災(zāi)情之后,很多孩子都傷心地哭了。他們用小手寫下了自己對(duì)受災(zāi)人們的慰問(wèn)和鼓勵(lì)。他們把自己的祝?ǘ紝憹M了一個(gè)個(gè)交給老師讓把他們的祝福掛在許愿樹(shù)上,并雙手合十祈禱自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。看到孩子們那一張張渴望的表情我都感動(dòng)了。

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