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《課間十分鐘》優(yōu)秀教案

時間:2021-06-26 09:03:23 教案 我要投稿

《課間十分鐘》優(yōu)秀教案

  教學(xué)要求:

《課間十分鐘》優(yōu)秀教案

  1、了解課間活動的豐富多彩。

  2、了解課文怎樣具體地寫爬竿和丟沙包這兩項活動的。

  3、朗讀課文。

  教學(xué)重點、難點:

  學(xué)習(xí)圍繞一個意思寫片斷的方法。

  教具準(zhǔn)備:幻燈片

  教學(xué)時間:一課時

  教學(xué)過程 :

  一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入 新課。

  請同學(xué)們說一說,你們課間十分鐘都開展哪些活動?今天,我們來學(xué)習(xí)一篇描寫同學(xué)們在課間十分鐘開展活動的`課文。

  板書課題,齊讀。

  二、朗讀課文。

  1、指名按自然段朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。

  2、讀后評議,糾正字音。

  三、默讀課文,邊讀邊想,課文寫了哪些活動,主要寫了哪幾項?

  四、請一位同學(xué)只讀第一和最后一個自然段,假設(shè)這篇課文只有這兩個自然段,讀后你有什么感覺?(非常概括)

  五、怎樣才能把文章寫具體呢?請三位同學(xué)分別讀課文的第二、三、四自然段,比較一下有什么不同?

  第二自然段內(nèi)容具體,表現(xiàn)在:①寫了活動的地點;②寫了參加者的態(tài)度、動作,比賽的緊張;③寫了周圍的觀眾。

  第三自然段內(nèi)容具體,表現(xiàn)在:①寫了爬竿的地點;②寫一個小同學(xué)從下爬上的全過程。

  第四自然段內(nèi)容具體,表現(xiàn)在:①寫了丟沙包的地點;②寫了丟沙包的同學(xué)如何猛攻;③寫了中間同學(xué)如何躲包和抓包;④寫了同學(xué)們的心情。

  六、請三名同學(xué)分別讀二、三、四自然段,再認真體會一下作者是怎樣把這三項課間活動寫具體的。

  七、小結(jié)。

  今后寫作文,要注意學(xué)習(xí)作者把內(nèi)容寫具體的方法。

  八、練習(xí)有感情地朗讀。

  板書設(shè)計 :

  丟包

  丟沙包 躲包

  抓包

  16課間十分鐘 打乒乓球 你推我擋

  爬竿 迅速敏捷

  跳皮筋、跳繩、踢毽、捉小雞

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