《荷花》教案設(shè)計(jì)案例
教學(xué)目標(biāo)：
1．觀察圖畫，理解課文，欣賞荷花的美麗，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和熱愛大自然的感情。
2．學(xué)習(xí)作者觀察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫清楚。
3．學(xué)習(xí)本課生字新詞，練習(xí)用有的有的有的寫幾句話。
4．有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．理解白荷花開放的'種種姿態(tài)，并能把句與句聯(lián)系起來想象一池荷花這一大幅活的畫。
2．體會(huì)我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花時(shí)眼前出現(xiàn)的景象。
教學(xué)時(shí)間：
兩課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
荷花錄像片斷、配樂帶、三幅不同姿態(tài)的荷花圖、課文幻燈片、幻燈圖片。
第一課時(shí)（略）
第二課時(shí)
一．導(dǎo)入新課，講讀第一節(jié)。
1．讀課題。
2．配樂，導(dǎo)入新課。
3．齊讀第一節(jié)。
問：你從一就知道什么？所以就把我們吸引到荷花池去欣賞荷花。
二．學(xué)習(xí)第二節(jié)。
1．（出幻燈圖）指導(dǎo)看圖。
①大家仔細(xì)看，上面有許多的什么？
�、诤扇~是什么樣兒的？
�、酆苫ㄓ质鞘裁礃觾旱�？
2．課文是描寫的？（出幻燈問題：荷葉、荷花都是什么樣兒的？）
�、俜謩e用﹏﹏﹏劃出有關(guān)的句子。
�、谥该卮稹�
3．現(xiàn)在我們來欣賞荷花的美。（出幻燈句）
1．荷花很多很大。
2．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
�、冽R讀。問：這兩句都寫了什么？
�、谀木鋵懙煤�？第二句好在多寫了哪些詞語？
�、跘.挨挨擠擠是什么意思？在課文中指什么？你從挨挨擠擠這個(gè)詞語知道什么？還有哪個(gè)詞寫出了荷葉長(zhǎng)得多？
B．碧綠寫出了什么？
C．這句話把荷葉比作什么？從大圓盤我們知道荷葉的形狀是怎樣的？
D．齊讀。問：誰連起來說說多寫這些詞語寫出了什么？
E．導(dǎo)讀。（指名讀，齊讀）。
4．而白荷花就在這迷人的大圓盤之間冒出來了。
①給冒出來換個(gè)詞。
�、隗w會(huì)用冒的好處。
冒是什么意思？在課文中指什么？白荷花在這挨挨擠擠的荷花中都能硬擠出來，說明什么？
�、蹖�(dǎo)讀。（開火車讀、齊讀，在前邊加個(gè)啊來讀）
5．你們看，冒出來的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，非常美麗。（揭示三幅圖畫）
�、倏磮D說說這些冒出來的荷花是怎么樣的？
②這些冒出來的荷花有哪幾種姿態(tài)？
�、壅n文是怎樣將這三種姿態(tài)描繪出來的？（出幻燈句，齊讀）
5．引導(dǎo)想象，激發(fā)感情，指導(dǎo)朗讀。
�、倏�，這半開半合的多像齊讀第一句，讀出喜歡。
�、谶�，藏在里面的小蓮蓬探出頭來了，真像齊讀第二句，讀出喜歡。
�、郏ㄗ鰟�(dòng)作）你們看，這是怎樣的花骨朵？就要開了，我們高興極了。齊讀第三句。
�、軐�(dǎo)讀。（范讀、自由讀、個(gè)別讀、引讀、個(gè)別做動(dòng)作讀）
三．學(xué)習(xí)第三節(jié)
�。ǔ龌脽魣D）看著這一池的荷花，我們陶醉了，覺得眼前這池荷花簡(jiǎn)直就像是一大幅活的畫。（出幻燈句）
1．你從這個(gè)畫知道這是一池怎樣的荷花？（美）
2．你從這個(gè)活知道這是一池怎樣的荷花？（充滿活力）
3．你從哪些地方看出這池荷花充滿生機(jī)，充滿活力呢？請(qǐng)帶著問題看錄像。
4．請(qǐng)大家聯(lián)系剛才看的錄像和第二節(jié)的內(nèi)容想一想，你從哪些地方看出這池荷花是充滿生機(jī)的？
5．問：是誰畫了這一大幅活的畫，畫家是誰？
6．（出幻燈句）一齊讀這句話，贊美大自然的美景。
四．學(xué)習(xí)第四節(jié)
1．聽配樂范讀課文。
2．導(dǎo)語引入情境。
3．①什么是翩翩起舞？現(xiàn)在我們也變成一朵荷花，當(dāng)風(fēng)吹來時(shí)，我們輕快地舞蹈，好不好？（全班一起隨風(fēng)起舞）
�、趩枺嚎粗@池荷花，你為什么會(huì)翩翩起舞？
4．看著，看著，人和花已經(jīng)融為一體了，開始一起舞蹈，一同歡樂了。這時(shí)（出幻句不光好夢(mèng)，齊讀）
�、賳枺候唑言诤苫ㄉ峡诊w行，為什么會(huì)感到快樂？
�、趩枺盒◆~在這么美麗的荷花池中游過，它會(huì)夢(mèng)見什么？
5．指名配樂讀第四節(jié)，分角色再現(xiàn)課文情境。
6．讓我們滿懷愛的感情來配樂讀第四節(jié)。（配樂齊讀）
五．學(xué)習(xí)第五節(jié)
我們迷醉了，過了好一會(huì)兒才清醒過來。一齊讀第五節(jié)。
六．總結(jié)課文
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