品德與生活《有勇氣,不怕難》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。
2、愿意想辦法解決學(xué)習(xí)與生活中遇到的問題。
教材分析:怎樣成為一個有勇氣的孩子。
板書設(shè)計:
我的小小勇氣
想辦法
遇到困難解決困難有勇氣的孩子
教學(xué)過程:
一、課前調(diào)查:
師:今天早上按時到校的同學(xué)有哪些?(及時表揚)自己單獨來上學(xué)的小朋友有哪些?
(從中指名回答,你為什么不要父母送?)
二、導(dǎo)入新課:
師:從剛才這些小朋友的回答中,我們可以看出,有的小朋友能克服貪睡,依賴的毛病,有的小朋友做得還不夠。其實,每個人都有一股小小的勇氣,有的已經(jīng)取出來用了,有的還沒有。今天,老師就幫助我們小朋友,拿出自己的勇氣,都成為有勇氣的孩子,好嗎?
三、明理
1問:小朋友,你們最害怕的事是什么?(指名回答)
2師:這些就是你們遇到的.困難。(板書:遇到困難)當(dāng)你們遇到這些困難時,是怎么做的呢?(表揚能積極克服困難的學(xué)生)
3小結(jié):困難并不可怕,而且它還能幫我們?nèi)〕鲇職狻?/p>
4討論:遇到困難時,怎樣才能成為有勇氣的孩子?(生答:師完成板書)
四、導(dǎo)行:
師:你們有信心成為有勇氣的孩子嗎?遇到這些情況,你會怎么做?
1、天冷,不想起床。
2、遇到數(shù)學(xué)題不會做。
3、打預(yù)防針時,老師叫到了我的名字。
4、到校后,發(fā)現(xiàn)書包和背包帶松了
……
五、課堂總結(jié):
說說在你身上發(fā)生過的類似的故事
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